mpa課程內容

『壹』 在職公共管理碩士（MPA）主要課程是什麼,好拿證嗎

主要課程是政治理論、外國語（英語、俄語、日語）、公共管理綜合包括：公共管理基礎版、綜合知識（語權文、數學、邏輯），共計3門。其中，政治理論由各招生單位單獨組織，時間自行安排；其餘2門全國聯考。英語滿分100分，相當於英語四級；其中：一、公共管理基礎100分；二、邏輯30分；三、數學30分；四、語文40分。考試時間：一張試卷共180分鍾。

MPA 是公共管理碩士(Master of Public Administration) 專業學位的英文簡稱， 是以公共管理學科及其他相關學科為基礎的研究生教育項目， 其目的是為政府部門及非政府公共機構培養高層次、應用型專門人才。在國外市場經濟發達國家公共管理碩士(MPA)、工商管理碩士(MBA ) 以及法律碩士(JM)被稱為文科高層次職業研究生教育的三大支柱。

『貳』 MPA課程設置

MPA課程設置及學分要求：公共管理碩士專業學位的總學分要求是不少於50學分。這50學分的分布是：核心課程30學分；專業必修課程10學分；選修課8學分；實習和研討班(系列講座課)要有一定的學分；畢業論文不計學分。
核心課程(10門、30學分)這類課程提供公共管理、公共政策和基本理論、方法及技術、與公共管理現實相關的基礎癃識、政治理論以及外語知識。其中有一門由各個學校自行確定，以體現特色和靈活性，這10門核心課程及學分是：
社會主義建設的理論與實踐(3學分) 、第一外國語(3學分)、 公共管理(4學分) 、公共政策分析(3學分) 、政治學(3學分) 、公共經濟學(3學分)、 行政法(3學分) 、定量分析方法(3學分) 、信息技術及應用(3學分)、 (自選)(2學分) 、專業方向必修課(不少於10學分)、 根據公共管理學科特點和領域，設置了5個專業方向。每個專業方向列出了若干專業方向必修課。
各試點單位可以根據各自的特點和優勢以及培養對象的要求，自行選擇一組作為專業方向必修課。 選修課(不少於8學分)由各個學校自行確定，原則是多樣性、前沿性、務實性。下面是部分供參考的選修課程目錄： 公共組織理論 微觀經濟學 公共人力資源管理 市政規劃與管理 公共倫理學
社會保障改革與管理 現代領導理論
科技政策與管理 中國政府與政治
項目管理與評估 比較政府與政治
教育管理 國家公務員制度
醫療衛生事業管理 管理信息系統
土地資源管理 宏觀經濟學
環境政策與管理 社會實踐與研討班(2個學分) 公共管理碩士專業學位的學生必須參加社會實踐環節，進行公共管理與政策研究的社會調查或實習(時間在2-6個月之間，記1學分)；同時要求每個學生至少參加10個以上的公共管理與公共政策的專題講座(即研討班)，了解重大理論與實踐問題以及學科前沿(研討班記1學分)。 學位論文公共管理碩士專業學位的學生必須撰寫學位論文。對論文的基本要求是理論聯系實際，論文選題必須緊密結合當代公共管理的實踐。論文的形式可以是專題研究、調研報告或案例分析。論文應充分體現學生運用公共管理的理論和方法去解決實際公共管理問題的能力與技巧。

『叄』 MPA課程有哪些

由於各學院的學習時間長短不一，因此在課程設置上各院校亦有所不同。
以回下是答全球排名第一的法國INSEAD的課程設置。
法國INSEAD課程設置
法國INSEAD的課程分為三個階段：
(一)商業基礎(Business Fundamentals) (二)理解環境(Understanding Context) (三)個性化發展(Indivial Orientation) 詳細的你可以去深圳華章網站上面去了解一下。

『肆』 MPA都有什麼課程

每個學校的課程有不同的安排，主要課程都是公共管理，社會研究方向的。具體課程你可以登錄高校MPA官網查詢一下。

『伍』 mpa入學後學習哪些科目

學生培養實行學分制抄，總學分不少於36學分。

課程設置突出理論與實踐相結合的原則，分為核心課、專業方向必修課、選修課和社會實踐四方面基本模塊。其中，核心課不少於19學分，專業方向必修課不少於8學分，選修課不少於7學分，社會實踐為2學分。課程學習中，每個學分學習時間不少於16課時。

1.核心課是學生必修課程。「核心課程目錄」共列13門課，其中，「中國特色社會主義理論與實踐研究」、「外國語」和「學術規范和論文寫作」為學位教育必設課程； 「公共管理」、「公共政策分析」和「社會研究方法」是本專業必設核心課程；其他核心課程，由各培養院校從「核心課程目錄」中選擇開設。

核心課程目錄

2.專業方向必修課和選修課由各培養院校根據公共管理學科範疇、院校自身辦學特色和社會公共管理事業對於人才的培養需求，自行設計和設置。

3.社會實踐時間為三個月。社會實踐應在教師的指導下進行，社會實踐結束後，學生須提交社會實踐報告。對於社會實踐報告的具體要求，由各培養院校自行制定，總體上應致力於培養學生學以致用的素養和能力。各培養院校應安排缺乏公共管理實際工作經驗的學生到政府部門或非政府公共機構進行社會實踐。

『陸』 MPA的基本構架

(一) MPA 的定位
MPA 教育是一種通才教育，其目標是培養公共事務管理和公共政策研究與分析方面的高級應用型人才，為政府機關和非營利的非政府公共機構培養具有現代公共管理理論和公共政策素質、掌握先進分析方法及技術、精通一些具體政策領域的專業化管理者、領導者、政策分析人才以及(中高級) 職員。培養對象是政府機關或非政府公共機構有實踐經驗的在職人員。這種培養目標決定了在培養過程中，注重實際能力與素質的培養, 教學內容面向社會, 尤其是公共領域中所面臨的實際問題。
(二) MPA 的課程設置
MPA 的課程主要是根據MPA 培養目標而設置的。根據MPA 教育的特點， 各國的MPA教學課程設置具有以下主要特點：
第一, 面向高層管理所需的理論與實務並重的培訓， 改變一般研究型研究生課程以理論、描述和介紹性課程為主的課程設置，為學生提供發展領導才能的空間。
第二, 面向解決復雜社會問題的政策分析方法與技能,提供經過學院教育才能獲得的定性、定量等專業的分析工具。讓學生具備更高級的專業素養，具有更高層的能力素養，能掌握本專業的定性、定量的分析工具。
第三, 面向專業領域的專門化知識技能，每一位學生都有自己選擇的專門化領域，以使其與公共管理和公共政策相關聯。MPA 所設課程主要分為三類：第一類是核心課程，主要是公共管理與政策研究的理論基礎和分析方法以及技巧等方面的課程；第二類是選修課程，也就是學生們可以根據自己的專業領域和主攻方向， 以及個人需要與興趣愛好，進行選擇的課程；第三類是公共管理與公共政策的實習與研討班，通過這類課程， 讓學生將所學的知識和方法運用於公共管理和公共政策的實踐， 獲得在實際管理領域中的分析、解決問題和實際管理的能力。
(三) MPA 的教學方法
各院校應用最為廣泛的教學方法主要有以下幾種：
1. 案例教育案例教學是MPA 教學中應用最為廣泛的教學方法。由老師提供一個比較典型的管理問題和政策問題, 然後給學生提供問題發生的背景, 並指出該問題所面臨的困境以及可能的解決方案, 讓學生經過自己的思考分析進行抉擇。
2. 模擬教學模擬教學也是MPA 教學中常用的教學泰祺教育方法之一, 它是在課堂上設置一定的工作情境, 然後讓學生扮演不同的角色, 並在這樣的情境下開展具體的活動和工作, 從而體會工作中的不同感覺。
3. 現場觀摩現場觀摩在MPA 教學中所發揮的作用也較大。它是讓學生親自到政府機關中的工作現場去感受工作環境, 了解工作情況, 接觸行政管理人員, 學習他們的處事方式和處理問題的方法, 從而增加經驗。
4. 講課MPA 教學的講課與傳統意義上的講課有所不同, 它並不是非常注重理論的講授, 而是注重理論與實踐的結合, 要求授課的內容要緊緊圍繞政府機關的日常管理與工作展開, 強調實際的應用性。
5. 練習學生在學習過程中, 除了要接受豐富的理論知識以外, 還要進行大量的練習, 特別是那些實際操作性比較強的課程, 如量化分析、統計、政策分析等, 必須通過大量的練習後才能掌握。練習能夠鞏固學生所學的知識, 提高學生綜合分析問題的能力和實際操作的能力。

『柒』 MPA的課程有什麼

由於各學院的學習時間長短不一，因此在課程設置上各院校亦有所不同。
以下是全球排名第一的法國insead的課程設置。
法國insead課程設置
法國insead的課程分為三個階段：
(一)商業基礎(business
fundamentals)
(二)理解環境(understanding
context)
(三)個性化發展(indivial
orientation)
詳細的你可以去深圳華章網站上面去了解一下。

『捌』 哥大MPA都有哪些核心課程

Mpa都是哪些核心課程？有人因為是大學學習的課程，有很多人都不知道我們要認真學

『玖』 考MPA考哪幾門課程呀

MPA考試包括筆試和面試。
◎筆試即初試，考試科目只有兩科：管理類綜合和英語(二)。
上午考綜合能力（含數學、邏輯、寫作，滿分200分）；下午考英語（滿分100分），各科考試時間均為3小時，滿分為300分。
(1)管理類聯考綜合
包括數學、邏輯和語文寫作，總計200分。其中數學佔75分，邏輯佔60分，寫作佔65分。
(2)英語(二)
包括完型填空、閱讀理解、英譯漢和寫作四部分，總計100分。
◎面試包括：分為提前面試批和正常批。
提前批面試，即預面試或預審面試：先參加高校組織的提前面試，再參加12月份的全國聯考;
正常批面試，即復試：參加完12月份的全國聯考，過線後，再進行面試。