函授課程都有什麼專業

㈠ 法律本科函授學什麼課程

法學專業（民商來法方向）

課程自設置
全校公共必修課： 思想道德修養 馬克思主義哲學原理 馬克思主義政治經濟學原理 毛澤東思想概論 鄧小平理論概論 當代世界經濟與政治 體育 軍事教育 大學英語（1－4）

全校公共選修課： 計算機應用基礎（含上機實踐） 大學語文

專業基礎課： 政治學原理 法理學 憲法學 中國法制史 民法總則（上）（下）行政法與行政訴訟法 經濟法 刑法總論 民事訴訟法 刑事訴訟法 國際公法 國際私法 國際經濟法

專業方向課： 物權法 債權法 票據法 保險法 證券法 海商法 親屬法 繼承法 知識產權法 刑法分論 金融法 房地產法 資源與環境法 司法倫理學 司法文書

專業任選課： 羅馬法 西方法律思想史 外國法制史 中國司法制度 比較憲法 立法法 犯罪學 外國刑法 國際貿易法 WTO規則研究 仲裁法 勞動法 反傾銷法 證據學 犯罪偵察學 律師實務

這是我們學校的..

㈡ 函授電子商務課程都有哪些

電子商務專業課程有基礎會計學
電子商務英語
經濟學
市場營銷
國際貿易時務
商務版交流
市場信息學權
計算機與網路技術基礎
電子商務概論
網頁設計與製作
互連網軟體應用開發
電子商務案例分析
電子商務網站設計原理
網路營銷與策劃
這是核心課程

㈢ 函授動物醫學專業都有哪些課程

家畜解剖學、家畜生理學、家畜病理生理學、家畜病理解剖學、動物生物化學、家畜葯理學、家畜寄生蟲學、家畜傳染病學、家畜流行病學原理、家畜內科學、家畜外科學、家出產科學、家畜獸醫學

㈣ 清華大學函授教育怎麼報名，都有什麼專業

到學校點報名，專業以學校公告為准。

進修方式與要求

1、進修期限一般為一學期（半年），全脫產學習。

2、凡我校接受的單科進修教師，按規定需選修三門課程。即主修課一門、輔修課二門；進修教師應參加教輔工作，一般要求安排三分之一左右的時間參加主修課的教學工作（包括輔導、批改作業、輔導實驗及備課、試講、考核等），在此基礎上寫出主修課教案（或主要部分教案）。主修課應是申請進修者在原工作單位正在講授或即將講授的課程。

3、在填寫《清華大學進修教師申請表》時，申請者可根據進修目的填寫擬進修的三門課程，待進修教師入學後，我校將根據教學資源實際情況盡可能滿足申請者提出的要求，若所申請的課程未開設或受課容所限確實安排困難，與進修教師協商後作適當調整。

4、特別說明：受條件限制，我校實驗類課程，以及外語系、美術學院不接受進修教師。

5、相關規定請閱讀《清華大學接受進修教師管理辦法》

(4)函授課程都有什麼專業擴展閱讀

1、網上填寫報名基本信息

請在2019年4月10日至5月26日期間，進入報名網站； 點擊網站頁面中的「報名」進入報名頁面；選擇學生類別為進修教師，然後完成全部基本信息的填寫，並上傳本人藍底小2寸電子版證件照。

2、查詢初審結果

申請者可在提交申請3個工作日後登錄申請系統查詢。若已通過初審，即可進入下一申報環節。若未通過初審，請核查個人信息是否填寫完整或是否符合進修教師申報條件。

3、郵寄紙質版申請材料（請使用中國郵政EMS或順豐快遞郵寄材料）

①初審通過後，申請者可在系統中用A4紙列印《清華大學進修教師申請表》，並由所在學校主管部門簽署意見、加蓋學校人事處（或教務處）公章並附最高學歷（學位）證書復印件和體檢表（經縣級或縣級以上醫院體檢），於5月31日前寄到清華大學繼續教育處。

②申請者可登錄系統查詢資料到達狀態。

4、查詢錄取結果

經我校審核同意後，於7月初由繼續教育處簽發「清華大學接受進修教師通知書」和入校注意事項。申請者可在7月10日左右登錄系統查詢並列印通知書等資料（我校不再另行郵寄紙質資料），並按規定時間到校辦理入學手續，逾期不報到視為自動放棄。

㈤ 函授本科財務管理專業有哪些課程

各學校的安排不同的

㈥ 函授課是什麼課程

函授學習就是學校將教材發給你，你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行內學習容，你和老師的交流是用過通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學習和考試，通過考試就可以取得相應的證書。
就是自學,沒有面對面的教學
函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員工在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。
函授:通過國家統一的成人高考被高校錄取後,一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然後由課任老師出題考試,通過即可。可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。

㈦ 函授有哪些科目

函授是成人高考的抄一種學習方式。屬國民教育系列，國家承認學歷！

考試是每年10月份第四個周末，參加全國成人高考招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取！
考試科目：大專考語文、數學、英語。

學習和科目根據你報考的專業而定。一般6-9月考前輔導進行語數外課程學習；錄取後學習大學課程。。。。。。。。。。。。。。

㈧ 土木工程函授大專都有什麼課程啊

基礎課程：本專業主要開設建築工程制圖、建築工程測量、建築力學、建築材料、房專屋建築學屬、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建築施工技術、建築施工組織、建築工程定額與預算等課程。

主幹學科：力學、結構工程；主幹課程：材料力學、結構力學、鋼筋混凝土結構、地基與基礎、建築施工；主要實踐性教學環節：測量實習、畢業實習（施工實習）、結構課程設計、畢業設計。

專業能力：

1．掌握工程力學、流體力學、岩土力學、工程地質學和工程制圖的基本理論與基本知識。

2．掌握建築材料、結構計算、構件設計、地基處理、給水排水工程和計算機應用方面的基本知識、原理、方法與技能，初步具有從事土建結構工程的設計與研究工作的能力。

3．掌握建築機械、電工學、工程測量、施工技術與施工組織、工程監測、工程概預算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力。

4．熟悉各類土木工程的建設方針、政策和法規。

5．了解土木工程各主幹學科的理論前沿和發展動態。

㈨ 中醫類專業有什麼大學有函授課程

任何有中醫專業的大學都有啊，廣州中醫葯肯定有啊。 不過，既然學中醫，回如果你是在職的，應答當抱中醫院校的，文憑正規。如果是處於愛好，自己看書或者找老師比學校學到的東西多。真的，我就是山東中醫葯的，學校教育並不適合中醫的傳乘。這樣吧，你可以先買一本劉力紅教授的《思考中醫》。他是廣西中醫學院的，或者你可以抱廣西，有機會向他求教。

㈩ 自學函授有哪些課程

遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要採取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。現代遠程教育則是指通過音頻、視頻（直播或錄像）以及包括實時和非實時在內的計算機技術把課程傳送到校園外的教育。現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。計算機技術、多媒體技術、通信技術的發展，特別是網際網路(internet)的迅猛發展，使遠程教育的手段有了質的飛躍，成為高新技術條件下的遠程教育。現代遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。
現代遠程教育可以有效地發揮遠程教育的特點，是一種相對於面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式，它的特點是：學生與教師分離；採用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優勢在於它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規模；提高教學質量；降低教學的成本。基於遠程教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。
遠程教育由於信息傳送方式和手段不同，其發展經歷了三個階段，第一是以郵件傳輸的紙介質為主的函授教育階段，第二是以廣播電視、錄音錄像為主的廣播電視教學階段；第三是通過計算機、多媒體與遠程通訊技術相結合的網上遠程教育階段。隨著電視、電話、計算機、互聯網的逐步普及，網上遠程教育離我們已越來越近，對處在大城市的我們來說其實它已經來到了我們身邊。
目前，參加網校學習的人員正在逐步增多，按學習的目標不同分為學歷學位、職業培訓、網上充電等三種類型。學習方式目前主要分為集體開班和個體學習兩種。另一方面，在互聯網上各種各樣的網校也到處可見，有正規大學開辦的經過國家教委認可其學歷的攻讀本科、研究生課程的網校；有全國知名重點中學在網上搞的針對高考輔導的以應試教育為主的網校；還有一些商業網站針對網上充電者舉辦的一些職業技術培訓的網校等。北大商學網是北京大學管理類遠程教育的教學執行機構，屬第一類。
二、遠程教育對學習者的要求
遠程教育的特點決定了遠程學習以自學為主，學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。因此遠程學習要求學習者首先應具備兩方面的能力：
始終保持自發的學習動力。參加遠程學習的學生絕大部分是成人，他們的學習動機各式各樣，但不外乎提高學歷、增加技能、在職充電、擴展職業范圍等。他們一般具有較強的學習動機，較明確的學習目的，但是在以後長達幾年的學習過程中能否保持住由此產生的學習動力是決定其學習成敗的關鍵。
主動探索的精神。成人學生應該有能力自己確定在學習上投入多少時間，制定自己的學習計劃，選擇並逐漸適應一種學習方法。學會學習已成為21世紀教育的四大支柱之一；對於遠程學習者來說，這同樣具有非常重大的意義。在具體的學習過程中，面對一個問題，積極的學習者不會只接受一個答案，或是等待老師告訴你該持什麼樣觀點或立場；也不會只局限於到某本書或教材的某章某節上去尋找答案。積極的學習者會主動嘗試多種解決方法，建立自己的想法，經過主動探索後決定自己要做什麼，該怎麼做。北大商學網鼓勵學生在學習的過程中主動探索，主動思考，努力理解自己所學的東西，而不是死記硬背，被動接納。
此外，隨著信息化社會、學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革。參加遠程教育的學習，有必要變革自己的學習觀念和認識。
● 雖然面授時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高自己的 學習能力。
● 在信息化社會中，人們生活、工作環境的變化越來越快，需要面對不斷出現的新知識、新技術。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節奏。
● 現代遠程教育為所有求學者提供了平等的學習機會，使接受高等教育不再是少數人享有的權利，而是個體生存的基本條件；教育資源、教育對象、教育時空的廣泛性，為大眾的終身學習提供了可能性。
● 接受教育不光是學習知識，還要學會學習，為以後繼續學習培養良好的學習習慣；掌握必要的學習技能。學會利用現代信息技術進行自主學習，對今後不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。
目前北大商學網所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、課程信息、教學動態、輔導信息、BBS（公告板）和其他的教務管理信息。
● 教學組織管理信息包括教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，主要用於對教學過程的總體指導，教學的組織管理安排等。
● 課程信息、教學動態輔導信息是指按照教學進度要求，及時提供給學生的有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測驗題和解析等。
● BBS討論主要是專題性研討、學習疑難反饋、個性問題解答等，同時通過討論了解學生學習中的實際困難，以改進學校的教學工作。
●其他教務信息還包括班級活動，網校活動的通知，學生學習、生活動態介紹等。