護理學課程的類型

❶ 護理學主修課程有哪些

護理學課程大體包括以下幾個方面。
（一）醫院護理
1、基礎護理 研究並應用護理的基本理論和基本技術，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護理工作，為疾病的診斷和治療及時提供病性發生、發展的動態信息，有效地配合並參與治療、檢查及對危重患者的搶救，以積極的安全的護理對策，使病人處於最佳心理狀態。
2、專科護理 結合臨床各專科的特點，應用專科護理理論和護理技術，如強化對危重病人的監護及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術前後的專科護理等。
3、護理管理 運用科學的方法組織、實施臨床護理工作；為病人創造優美的休養環境；建立良好的護患關系；有效地提高護理質量等。
（二）社區護理 社區護理以預防保健為重點，包括防病、保健咨詢；護理科普宣教和預防接種；心理衛生指導；計劃生育，優生、優育指導；職業病防治和家庭訪視護理等。
（三）護理教育 研究護理人才培養的規律、方法及模式，不斷提高護理教育質量，改善護理人員的知識結構，適應護理學發展地需要。
（四）護理科研 護理學的發展需要護理科研的支持和推動。護理學理論的構建，護理理論與護理實踐的結合成果，護理技術、方法的改進，護理設備、護理工具的改革，護理管理模式的建立等。都有賴於護理科學研究去探索規律、總結經驗，推進護理學的不斷發展。

❷ 護理學專業要學的課程有哪些

正如大學畢業後還從事臨床護士的護生所說，護理需要學習的課程較多，旨在培養學生在護理方面是一個全能型專業人員，因此在很多方面都是不分專科、本科。

下面將護理需要學習的課程分為幾個梯隊，方便供大家參考查閱

第一梯隊：解剖、生理、病理、文化知識

第二梯隊：葯理、健康評估、免疫、基礎護理

第三梯隊：內外科、婦產兒科、康復、精神病

第四梯隊：其他課程、選修課程

第四梯隊：看個人興趣了。

總結，上述分梯度，並不代表把課程分成高低，而是讓大家明白要學習的重點，安排好自己的學習時間。

❸ 護理專業課程有哪些

全國考委重新修訂了《高等教育自學考試護理學專業（獨立本科段）考試計劃》，新修內訂的專業考試計劃容對原計劃的必考課程和選考課程進行了如下調整：
1、增加了「公共關系學」（0182）1門必考課程及「老年護理學」（4435）和「康復護理學」（4436）2門選考課程。
2、將「英語（二）」（0015）設為選考課程，不選考此課程的考生須選考相應學分的其他若干門課程。
3、將「社區護理學（一）」（3004）、「急救護理學」（3007）和「外科護理學（二）」（3203）調整為選考課程。
新修訂的專業考試計劃於2006年開始執行。

❹ 護理專業主修的課程有哪些

護理學專業主要課程：

人體解剖學、生理學、健康評估、護理倫理學、護理心理學、人際溝通、公共關系學、葯理學、護理學基礎、內、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、預防醫學、護理管理學等。

護理學專業培養要求：

掌握相關人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識;掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能;掌握急性、慢性和重症病人的護理原則、操作技術及專科護理和監護技能，能應用護理程序對護理對象實施整體護理;具有從事臨床護理、社區健康服務的能力，具有護理管理和護理教育、護理科研的基本能力。

拓展資料：

護理專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業後可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

❺ 護理學專業主修課程有哪些

護理copy專業課程有兩個分支，一個分支是常規護理專業，核心課程是：健康評估、護理心理、基礎護理技術、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理和預防醫學；另一個分支是老年護理專業，核心課程是：健康評估、老年護理心理學、基礎護理技術、老年護理、內科護理、外科護理、康復護理、老年營養與膳食，急救護理和預防醫學。

❻ 護理學的分類

這個問題具體是什麼意思呢？
本科護理課程有很，比如內、外、婦、兒、社區、管理、教育、導論、基礎、精神、眼耳鼻咽喉口腔等
碩士研究生有護理管理、護理教育、臨床護理、老年護理、社區護理等

❼ 護理專業分幾類,護士的課程具體是什麼

護理專業一般分為，護理，口腔護理，急救護理，助產，社區護理，老年護理，涉外護理。

❽ 護理學的具體分類

這個比較專業哦 了解課程的性質和基本結構。通過一學期的學習專，相信大家對護屬理學基礎這門課程的基本結構已有所了解。本課程主要包括兩部分內容，護理專業基本導論與護理操作技能。在護理導論部分簡潔地介紹了護理學的基本理論和概念、常用的護理相關理論及護理程序；基礎護理部分內容，包括了幫助滿足病人生理和心理需要，維持病人與環境之間的平衡，從而獲得健康狀態的基本理論和基本技能。本課程的教學宗旨在於促進護理人員學習和提高運用護理理論與技術的能力，以便全面開展「以病人為中心」的整體護理。