學而思幼小銜接課程

① 幼小銜接的數學怎麼教育學而思

幼小銜接要解決孩子從幼兒園到小學過渡期的適應問題，這對孩子今後的學習生活有重大影響。 好的有效銜接班，主要培養主動學習的興趣，良好的學習習慣，自信開朗的個性。 如果孩子本身適應能力較弱，或是生活學習習慣存在問題，幼兒園相關輔導欠缺，那麼給孩子報班還是很有必要的

② 南京學而思幼小銜接班怎麼樣

我知道秦淮區熙南里有一家培訓機構也有幼小銜接課程，他們的幼小銜接課程中有數學思維和綜合素養，如果你真的想讓孩子在上小學之前，有一定知識和能力素養，你可以先帶孩子去了解一下。

③ 怎麼給孩子選線上的幼小銜接課程聰明派和學而思，選哪個好

我們家寶寶用的聰明派，效果很好，進步一天一天都看得見。選線上專幼小銜接課程主要還屬是要看適不適合孩子，孩子上幼兒園已經蠻累了，回家再上網課會產生抗拒的，所以我給他選了聰明派，裡面有孩子喜歡的動畫和游戲，孩子玩兒著玩兒著，就會了新的知識，每一節課也就15分鍾左右，孩子沒有什麼時間約束感，願意學，我就很開心了。

④ 什麼是幼小銜接幼小銜接有什麼課程

小學的學習方式及師生關系和幼兒園相比，差別還是比較大的。
1、學習方式不同
幼兒版園學生的權學習方式以游戲為主，小學生以聽課寫作業為主。
2、老師角色不同
幼兒園老師帶領孩子玩耍游戲，照顧孩子的生活，像「媽媽」一樣；小學老師，一般只負責教給孩子書本知識。
3、紀律不同
幼兒園學生沒有紀律約束，小學生有明確的紀律規范。
幼小銜接的課程，主要是為了讓孩子快速適應小學生活，給孩子的學習生涯打下良好的基礎。因此，幼小銜接課程不只是教給孩子一些小學基礎知識，主要應該從孩子的習慣、認知、能力等方面入手。幫助孩子在建立良好的生活學習習慣，培養生活自理能力，學會人際交往，了解小學生要遵守的紀律和學習的知識，培養孩子對學習的興趣。所有這些，要循序漸進，讓孩子慢慢適應。

⑤ 學而思幼小銜接班暑期廣州什麼時間上課

幼兒教育與小學教育在教育目標、任務、內容、形式和方法等方面有明顯差異。以來，內幼兒園和小學都忽容略了兩者在教育教學方面應有的區別和，造成了目前幼兒園與小學低年級，在教育教學的內容、要求、形式和方法方面缺少過渡，出現明顯的「脫節」現象。學生在新的生活、學習環境中，立即感受到了從未經歷過的來自各方面的巨大壓力，許多兒童的身心在適應新的生活和學習環境方面出現了較大的困難。使他們的認知興趣迅速下降，自尊心、自信心不斷的減弱。所以幼小銜接是很必要做的。可以有效的提升孩子的《學前力》水平。

⑥ 學而思的大班全能力課程對幼小銜接有幫助嗎

你說的這個，都是之前做其他的教育培訓項目的，後來加上的幼小銜接的項目吧，真正做幼小內銜容接沒准沒多久呢，據我所知，做幼小銜接有十幾年的，是藍莓果教育，不過他們家就是很少對外推廣，可能名氣沒那麼大，你可能都沒聽過。
看你自己的選擇吧，是選專業做幼小銜接的，還是選個名聲大的。
不過好消息是，藍莓果教育最近名氣也越來越大了。

⑦ 幼小銜接行必知和學而思幼小銜接怎麼樣

幼小銜接要解決孩子從幼兒園到小學過渡期的適應問題，這對孩子今後的學習內生活有重大影響。容 好的有效銜接班，主要培養主動學習的興趣，良好的學習習慣，自信開朗的個性。 如果孩子本身適應能力較弱，或是生活學習習慣存在問題，幼兒園相關輔導欠缺，那麼給孩子報班還是很有必要的

⑧ 幼小銜接課程該如何選擇

對於學齡前兒童來說，小學和幼兒園在生活節奏、學習內容、師生關系、上課形式等方方面面都有著很大的不同，那麼如何讓孩子順利從幼兒園過渡至小學呢？幼小銜接課程是個很好的選擇。

幼小銜接其實就是為了銜接孩子入學，不僅是從知識上進行培養，更是從良好習慣的養成、自我把控能力更各方面進行培養。去年幫我女兒在巧問教育報了名，也是經過了多重對比之後選擇的，今天就和大家說說幼小銜接課程該如何選擇。

第一點：環境

那個時候去了好幾家幼小銜接參觀，其中給我印象比較好的是巧問教育的環境，我們去的是廣州東曉南旗艦校的，進去的時候我就覺得巧問教育整體裝飾很有童趣，和我看過的其他幼小銜接的機構都不太一樣，從走廊到教室，都用各種卡通的裝飾裝點一些知識點，整體氛圍很適合小孩學習，據說這還是 由中央美術學院設計系畢業的設計師打造的。

第二點：班級情況

之所以幫我女兒選擇巧問教育，一個重要的點就在於他們家是市面上少有的全日制幼小銜接，時間安排和小學的上課時間基本一致，而且還都是小班制教學，老師也可以更好地觀察到每個學生的情況，也能讓我女兒早一些適應小學的時間安排。

第三點：教學方式

不同的幼小銜接課程內容會有些差異，像我之前了解過的學而思，主要就是以學科內容為輔導主體。巧問教育這點我覺得比較適合孩子學習，他們主要是從興趣為主，讓孩子通過玩樂的方式學習到知識，一些復雜的字也會轉化為游戲讓孩子牢牢記住，孩子的學習慾望也高很多。而一些認讀則是通過手勢、圖片來幫助孩子深化印象，孩子的識字量明顯有增加，這樣寓教於樂的方法會比那些死記硬背的方法來得更容易讓孩子接受，我女兒在巧問學習了小半年，識字量都可以達到好幾百字，也為她今年上小學打了一個不錯的基礎。

選擇幼小銜接的方法有很多，選擇的時候也需要結合自身需求進行篩選才行。

⑨ 幼小銜接課程內容

幼小銜接主要是幫助孩子在幼兒園和小學兩個教育階段平穩過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉折，主要會幫孩子從綜合能力、專注力、抗干擾能力等方面提高，目前市面上不同的幼小銜接班的幼小銜接課程也不盡相同。

通過朋友的介紹，我選擇了五六個性價比高的幼小銜接班，進行實地考察。我發現每家幼小銜接機構的課程設置的側重點都不太一樣，有的比較重視孩子的動手能力，課程的內容大多是一些手工課；有的機構的課程更加註重挖掘孩子的藝術天賦，課程內容則會偏向畫畫、唱歌等藝術類內容；還有一些幼小銜接班，就是把小學的知識點搬移過來，讓孩子提前學習。

我的主要目的是希望我家孩子能夠通過幼小銜接，加強學習能力，為小學的學習生活夯實好基礎，在我看來，每個孩子的起點都是差不多的，學習成績的差別其實很大程度上是學習方法的不同導致的。對比再三後，還是選擇了讓我家小孩去巧問教育。他們的課程非常重視孩子學習習慣的培養，主要從培養孩子的自主閱讀能力、拓展多元思維能力和重視英語啟蒙學習這幾方面來全面提升孩子系統的學習能力，幫助孩子建立系統的學習方法，適合真正的幼小銜接。

在很多家長眼中，「幼小銜接」這個詞就代表著知識的承接和過渡。這種理解不無道理，幼兒園大班的教學會為孩子上小學做一些知識方面的准備。但是，知識的准備並不是幼小銜接的重點或者全部，幼小銜接的重點更應該是讓孩子在能力方面進行提高，才能為將來更深層次的學習打下良好的基礎。