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計算機軟體技術基礎課程輔導

發布時間: 2021-01-27 06:10:24

㈠ 計算機軟體技術基礎課程設計

一.選擇排序

1. 基本思想:
每一趟從待排序的數據元素中選出最小(或最大)的一個元素,順序放在已排好序的數列的最後,直到全部待排序的數據元素排完。
2. 排序過程:
【示例】:
初始關鍵字 [49 38 65 97 76 13 27 49]
第一趟排序後 13 〔38 65 97 76 49 27 49]
第二趟排序後 13 27 〔65 97 76 49 38 49]
第三趟排序後 13 27 38 [97 76 49 65 49]
第四趟排序後 13 27 38 49 [49 97 65 76]
第五趟排序後 13 27 38 49 49 [97 97 76]
第六趟排序後 13 27 38 49 49 76 [76 97]
第七趟排序後 13 27 38 49 49 76 76 [ 97]
最後排序結果 13 27 38 49 49 76 76 97

3.
void selectionSort(Type* arr,long len)
{
long i=0,j=0;/*iterator value*/
long maxPos;
assertF(arr!=NULL,"In InsertSort sort,arr is NULL\n");
for(i=len-1;i>=1;i--)
{
maxPos=i;
for(j=0;j<i;j++)
if(arr[maxPos]<arr[j])maxPos=j;
if(maxPos!=i)swapArrData(arr,maxPos,i);
}
}

選擇排序法的第一層循環從起始元素開始選到倒數第二個元素,主要是在每次進入的第二層循環之前,將外層循環的下標賦值給臨時變數,接下來的第二層循環中,如果發現有比這個最小位置處的元素更小的元素,則將那個更小的元素的下標賦給臨時變數,最後,在二層循環退出後,如果臨時變數改變,則說明,有比當前外層循環位置更小的元素,需要將這兩個元素交換.

二.直接插入排序

插入排序(Insertion Sort)的基本思想是:每次將一個待排序的記錄,按其關鍵字大小插入到前面已經排好序的子文件中的適當位置,直到全部記錄插入完成為止。

直接插入排序

直接插入排序(Straight Insertion Sort):將一個記錄插入到排好序的有序表中,從而得到一個新的、記錄數增1的有序表。
直接插入排序演算法

哨兵(監視哨)有兩個作用:一是作為臨變數存放R[i](當前要進行比較的關鍵字)的副本;二是在查找循環中用來監視下標變數j是否越界。

當文件的初始狀態不同時,直接插入排序所耗費的時間是有很大差異的。最好情況是文件初態為正序,此時演算法的時間復雜度為O(n),最壞情況是文件初態為反序,相應的時間復雜度為O(n2),演算法的平均時間復雜度是O(n2)。演算法的輔助空間復雜度是O(1),是一個就地排序。
直接插入排序是穩定的排序方法。

三. 冒泡排序

[演算法思想]:將被排序的記錄數組R[1..n]垂直排列,每個記錄R[i]看作是重量為R[i].key的氣泡。根據輕氣泡不能在重氣泡之下的原則,從下往上掃描數組R:凡掃描到違反本原則的輕氣泡,就使其向上"飄浮"。如此反復進行,直到最後任何兩個氣泡都是輕者在上,重者在下為止。

[演算法]:
void BubbleSort(SeqList R) {
//R(l..n)是待排序的文件,採用自下向上掃描,對R做冒泡排序
int i,j;
Boolean exchange; //交換標志
for(i=1;i<n;i++){ //最多做n-1趟排序
exchange=FALSE; //本趟排序開始前,交換標志應為假
for(j=n-1;j>=i;j--) //對當前無序區R[i..n]自下向上掃描
if(R[j+1].key<R[j].key){//交換記錄
R[0]=R[j+1]; //R[0]不是哨兵,僅做暫存單元
R[j+1]=R[j];
R[j]=R[0];
exchange=TRUE; //發生了交換,故將交換標志置為真
}
if(!exchange) return;//本趟排序未發生交換,提前終止演算法
} //endfor(外循環)
} //BubbleSort

詳細內容,附圖:
http://hi..com/_%E2d_%B7%B3_%DE%B2%C2%D2/blog/item/2177742ea4a265544ec22621.html

㈡ 河北工業大學計算機軟體技術基礎(VC)

又是求作業的

㈢ 誰有 計算機軟體技術基礎 徐士良的 pdf

您好,以下是下載的地方,希望喜歡,謝謝!

㈣ 計算機軟體技術基礎的視頻教程 !!

用「屏幕錄像專家.part5.rar」來做,配上聲音就可以了。

㈤ 計算機軟體技術基礎-編程(考試題)

你好,自考真題可以網上看看有沒有,一般自考輔導試卷有專門的歷次考試試題的。自內考書籍主要容是教材、大綱和輔導書模擬題歷次考試真題,可以網上試試,或是有賣那種歷次考試真題的試卷的輔導資料的可以,或是模擬試題都是可以的。

㈥ 軟體技術基礎知識總結

不知不覺中9周的《軟體技術基礎》 這門課課已經結束了,雖然時間有點短, 但這九個星期的學習中我卻受益匪淺, 不僅讓我系統的了解了許多計算機軟體相關的基礎知識和一些常用的系統軟體, 還讓我有了更科學的方法去分析一些軟體方面的問題,這對於我今後的學習和工作都是有很大幫助的。 下面來談談我對學習這門課的一點點心得。 首先,我們認識到了計算機對現在社會、生活的影響之重,我們要想靈活的應對以後生活中的各種問題,擁有一個好的計算機技術必不可少的,而要想真的學好計算機技術,我們首先就得對計算機的操作、工作原理和規則等有一個清晰的認識。 如今僅僅掌握計算機語言並不能有效地使用計算機,我們必須掌握數據結構和演算法方面的知識才能應對眾多復雜的應用課題。剛開始學習數據結構時感覺它很抽象,而且感覺它沒多大用處,後來發現不然,我們學習的是一些方法、思維,只有學會了這些我們才能解決一些非數值運算的程序設計方面的問題。 以前我們用過資料庫比如Access,但我們只是很基礎的應用它們,並不懂它的創建和工作原理,自從學習了這門課,我才初步了解了數據處理和數據管理方面的一些知識,並學到了
SQL語言的一些基礎知識,這對我以後更深層次的學習計算機技術打下了一個基礎。
雖然這門課程已經結束,我們學到的也是很基礎的一部分,但它對我們影響很深,讓我們以後學習更簡單了。當然我仍會繼續學習各種關於計算機技術方面的知識,讓自己有一個過硬的技術,去應對各方面的問題

㈦ 計算機軟體技術基礎-編程(試題)

先定義a,b,c的值;定義一個變數t;讓t依次與a,b,c比較,如果相同就停止;不同就一直比較;這樣算,平均次數是2次,最壞的是3次這只是一個思路,可以作為參考啊

㈧ 如何學習計算機軟體技術基礎

這個啊,你平時要多多積累啊~
你現在就應該先看看關於電腦的一些基本知識~
別覺得會操作電腦就行了,如果你有上初中或者上高中的晚輩~
你就向他們借借他們的計算機課本~
那些課本簡單易懂~很不錯的~
還有,你要學習電腦,一定要喜歡電腦,好這口~
呵呵~好了 ,祝你一切順利!

㈨ 幫忙介紹一下"計算機軟體技術基礎"這門課程.詳細一點

呼呼,我上學的時候把軟體技術基礎這門課掛了。刻骨銘心啊!
軟體技術基礎算是入門導論那種性質的課,沒有很深的理論地位,但是可以為你開啟一扇通向計算機世界的門。
這門課主要分為三部分,第一部分講操作系統,主要是讓大家了解,計算機的各種軟體是如何在硬體平台上工作的。學好這一部分,可以有效幫助你學習後續課程——微機原理,同時也可以幫助你成為一個優秀的軟體工程師——畢竟優秀的軟體工程師必須對硬體平台和軟體系統之間的依賴關系有著清楚的認識。
第二部分講數據結構與演算法分析。所以這一部分最好是在學習了一點C語言之後學習,主要是講了一些常用的數據結構,以及如何對實際的問題提出解決的方案(演算法就是這個意思)的一些思路、思想。由於這是導論,所以也講不了很深,專門的《數據結構與演算法分析》的課程會在後續的學習中開設。
第三部分講軟體工程,沒什麼意思的東西了,就是概要得講講,大家在設計大型的軟體時,應該以一種工程管理的方式去控制開發、測試流程。由於暫時大家都沒有機會去實踐,所以就是聽聽而已。
這門課程總的來說就是一個導論,學好了,在學後續的課程時就會更加有興趣和容易一些。但是,畢竟它就是一門導論,導論而已 ^_^ 真要成高手,靠它是不行的。

㈩ 計算機軟體技術基礎課後答案

是這個嗎http://wenku..com/view/85d0dfff89eb172dec63b737.html

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