瑜伽課程描述

1. 瑜伽課程名稱

瑜伽課的名稱會有特別多的相關名字，因為瑜伽課這個課程對於大多數人來說是比較常見的。

2. 瑜伽教學大綱怎麼寫

有以下幾種可供參考

A 一、課程教學理念
通過本門課程的學習，使學生初步掌握瑜伽的基本理論、基本技術和基本技能。在瑜伽教學過程中，結合專項的特點，培養學生合作意識和不屈不撓的精神，享受瑜伽帶來的快樂。培養學生運用瑜伽進行體育鍛煉及相關疾病的治療等的基本能力，養成經常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平，為樹立「健康第一」的思想和逐步形成「終身體育」的意識服務。

二、教學目標

瑜伽是一項新興的健身運動，通過冥想、呼吸、體位、放鬆等練習方法，來凈化和激活身體的每個細胞，促進腺體分泌平衡，改善人的整體健康，調節心理，使人們心態平和，意志堅定，身體充滿活力。

通過瑜伽的學習和實踐，可以達到以下目標：

1、運動技能目：初步掌握瑜伽冥想、呼吸、體位、放鬆等練習方法，從而使練習者可以在沒有老師的引導下自行練習，為終身體育奠定基礎

2、生理健康目標：通過練習瑜伽，可以使人的腺體分泌趨於平衡，增強免疫力，提高身體的柔韌性、協調性、平衡能力，糾正不良的身體姿勢，改善形體，增進健康。

3、心理健康目標：有助於排解壓力，舒緩緊張情緒，使心態平和、寬容，培養樂觀、積極向上的品質。

3、教學內容與要求

1、基礎班：介紹瑜伽的基本理論知識，掌握基本的瑜伽練習方法。初步掌握瑜伽呼吸和瑜伽體位，了解瑜伽冥想、瑜伽休息術等基本內容。

2、提高班：熟練掌握瑜伽呼吸，能夠獨立進行瑜伽冥想、調息和瑜伽休息術的練習。掌握較復雜，對身體有較高要求的瑜伽體位。了解瑜伽的引導方法，讓學生能夠獨立練習。

B 本課程以適合大學生生理、心理特點的瑜伽運動項目為主。通過瑜伽基礎理論、基本技術和技能的學習，使學生掌握一定的健身、塑身鍛煉方法，以達到發展體能、增強體質、改善形體、陶冶情操和樹立終身體育觀念的目的。

教學方法與手段

1、在技戰術教學中，堅持抓基本功的訓練，重點在技術的難點和關鍵點，運用理論講解與學生實踐訓練相結合的方法，理論指導實踐，實踐反作用於理論。

2、主要採用講解法、示範法、參觀法進行技術學習。

3、依據培養目標的要求，運用分組練習法和重復練習法進行技術動作練習，在教學過程中不僅僅注重技術的教學，還加強學生獨立練習與綜合素質的提升。

考核要求、方式與成績評定

（一）、考核要求：學生嚴格按照《西南科技大學考場規則》執行 。

（二）、考核方式：

1、瑜伽技術考核（佔70％）

在教學內容規定范圍內，進行分組後的學生根據所學動作選擇4個適合自己的初學者瑜伽姿勢進行考核

2、學習態度（佔30％）：

（1）課堂表現（10％）

（2）出勤情況（10%）

（3）進步幅度及平時測驗（10%）

（三）、成績評定：

1、瑜伽成套動作考試，均以百分制評分。根據成套動作具體情況確定每一個瑜伽姿勢的分值，從完成質量（准確、力度、幅度）、熟練性（有無停頓、與呼吸配合）等方面酌情減分；

90--100分：能熟練掌握動作，動作伸展、有力度、幅度大、呼吸配合協調、效果好；

80---89分：能熟練掌握動作，動作伸展，但力度稍差，幅度一般、呼吸配合協調允許小錯誤動作在二次以內；

70—79分： 能熟練掌握動作，動作較伸展，但力度稍差，幅度一般、呼吸配合協調，允許小錯誤動作在三次以；

60—69分： 能熟練掌握拜動作，動作較伸展，但力度很差，幅度一般、呼吸配合比較協調，允許小錯誤動作在四次以內；

60分以下：不能獨立掌握所學動作；

2、學習態度：

（1）課堂表現10分。課堂學習的態度是否積極、認真、端正，技術、技能表現進步程度。

（2）出勤情況10分。每缺勤一次扣1分，缺勤4次及4次以上者將被取消成績評定資格。

（3）進步幅度及平時測驗10分。學生的學習評價應是對瑜伽學習效果和過程的評價，評價中應淡化甄別、選拔功能，強化激勵及發展功能，把學生的進步幅度納入評價內容。

希望能幫到你

3. 成人瑜伽課程怎麼介紹

父母在家庭教育中只要堅持「動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆」的教育、從當今家庭看：大多數的家長把自己的一切希望寄託在孩子的身上，這個「望子成龍」或「盼女成鳳」的希望能否成為現實，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所「學校」，父母是孩子的第一位「老師」，家庭教育的成功與否必然成為「獨生代」能否健康成長的關鍵所在。

4. 練瑜伽有哪些課程

哈達瑜伽

哈達瑜珈:（Hatha）一詞意為「日月」「陰陽」.所以可意譯為「日月瑜伽」.哈達瑜伽認為,人體主要包括兩個重要的體系,一為精神、心理的體系；一為肌體、生理的體系.因此,它把人體本身視為修練習瑜珈的基礎和根本.
主要功效哈達瑜伽的練習可以 增強控制、柔韌和協調能力.構成哈達瑜伽練習的主要部分有體位法和調息法, 體位法是調整人體各部分的平衡；調息法是以吐納運動,除去體內的污穢和神經的系統滯礙.
適應人群哈達瑜伽適合所有初學者,無論年齡,無論自身條件如何,你都可以參加哈達瑜伽的練習

阿斯湯瑜伽

阿斯湯加（ASHTANGA）瑜珈:運用流暢的動作使一系列瑜伽姿勢交織在一起,進而創造出一個新的動作序列.而這個瑜伽動作的序列過程就叫做vinyasa.Ashtanga瑜伽每一個動作都前後連貫,與人體呼吸保持協調一致,從而在運動中體驗靜思的神奇.
主要功效阿斯湯加瑜伽最大的功效就是可以通過練習獲得力量與柔韌之間的平衡,並改善心血管機能．能調理身心,使人神清氣爽.
適應人群阿斯湯加瑜伽要求對瑜伽有習練基礎,並且有一定體能的的人群.

理療瑜伽

理療瑜伽（physiastrics yoga）主要把哈達瑜伽中針對性的對於緩解頸椎,肩周,腰部酸痛感的特定體式結合在一起的瑜伽.
主要功效 理療瑜伽最大的功效就是可以通過特定的拉伸、扭轉體式輔助治療肩周炎,和因頸椎不適造成的頭暈,另外對於腰肌勞損,腰椎間盤突出也可以得到極大的改善,還可以緩解治療女性痛經,調節內分泌.

5. 瑜伽教練的簡介怎麼寫

從事瑜伽行業10年，早期在「****瑜伽」任瑜伽教練培訓講師，之後加入「台灣貝斯特回瑜伽」與印度「Swamy sivananda Yogaresearch center India natural Therapyhealth care institute」合答作辦學，培養出大量瑜伽教練人才服務社會；現在我館開設的導師培訓課程中擔任教師；多年來為瑜伽事業培訓出一大批優秀的瑜伽教練；在2004年北京舉行的首屆瑜伽大賽中任評委，並獲「最具貢獻獎」。她的教學風格具有人性化和親和力的特色，頗受歡迎並吸引了大量的瑜伽愛好者，特色課程包括:哈達瑜伽、經絡瑜伽，現在除了培訓授課外，還活躍在各大健身、SPA會所和企業中為眾多的瑜伽愛好者服務，她的信念是:瑜伽雖是人類寶藏，也是我終身的伴侶。願瑜伽能帶給我身邊的每一個人快樂、幸福、健康和智慧。

6. 特色瑜伽課程有哪些

每個會館的特色課程不一樣，看您選擇哪家會館啦

7. 瑜伽課程一般怎麼宣傳呢

瑜珈試教視頻片段~~學習環境展示~~圖片展示~~在線咨詢~~瑜珈簡介~~廣告視頻~~

8. 瑜伽課程

呵呵，問對人了，我是瑜伽老師
小肚子人人都會有的 練瑜伽是非常好的它能讓你的小肚子慢慢減小而且會有腹肌，有力量讓你的身材變得更漂亮 更勻稱
瑜伽館里一星期什麼樣的瑜伽課都有，其實都是一樣的，只是針對的身體部位和功效不一樣，你可以從基礎開始聯系哈他瑜伽 ，哈他瑜伽是所有瑜伽地基礎，等打好了基礎你可以再去學習自己喜歡的瑜伽類型
我練瑜伽之後就明顯感覺胸部很快的挺拔了，而且後背很直！
別人說都是沒用的，當你自己去慢慢體會瑜伽給你帶來的變化你會非常喜悅的！
讓我們一起瑜伽吧！熱愛生活~~祝福你！

9. 瑜伽的課程編排

前5~10分鍾做一些簡單的動作，讓心靜下來，如果你是教練，也可以利用幾分鍾介專紹一屬下瑜伽或者自己:；然後就開始瑜伽練習，大約在40分鍾左右；最後留15分鍾進行瑜伽休息術。瑜伽過程中要選一些舒緩的音樂。我練了很久的瑜伽，基本是這個步驟。希望可以幫助你~~~

10. 求瑜伽課程怎麼排，大概多少個提示

第一套：在拜日式的基礎上穿插動作，這樣會很連貫。風吹樹式--直角式--增延脊柱伸展式--右側腳向後伸展到騎馬式---頂峰式又名下犬式）--左腳向前跨到雙手間「騎馬式」---左腳向後到達頂峰式---金剛坐調息---虎式---貓平衡式---俯卧---眼睛蛇式---蝗蟲式---仰卧---船式---橋式---屈腿壓腹功---搖擺式---休息術。 第二套：摩天式---腰轉動式---舞王式---三角伸展式---三角轉動式---戰士一式---加強側伸展式---花環式---坐角式---蝴蝶式---束角式---前伸展式---雙腿背部伸展式---坐立扭轉---仰卧---蹬自行車式---屈腿壓腹功---搖擺式。 不知您練習的是什麼瑜伽，可能名稱會有沖突。有這兩套就夠用了，你完全可以在此基礎上穿插改變其他姿勢進去。一節完整的瑜伽課並不難排動作，難點在於和會員溝通的能力和隨機應變的能力。再好的動作你表達不清楚也不好了。 而且你可以根據會員身體狀況和需求隨時變化課程，自己課下的時候多練多體驗，你會發現更多姿勢的編排順序，你自己的身體感覺就是可以的說明，因為自己默默練習，你會知道下面需要做什麼體式銜接，或者怎樣運用這個體式。課講得多了，自己懂得也就多了。對不對？沒有關系，慢慢來。我剛開始講課時，也很緊張！ 祝您快樂