網架課程

A. 研究生階段：結構工程方向都學些什麼課程，對以後工作有什麼幫助

課程性質抄課程名稱公共課研究生英語(一)研究生英語(二)研究生英語口語自然辯證法科學社會主義研究生專業英語基礎理論課與專業課 數值分析(含程序設計)工程彈塑性力學高等結構動力學有限單元法專業必修課 結構火工程工程結構優化設計板殼力學高等土力學高等鋼筋混凝土結構理論高等鋼結構理論高層建築結構計算工程抗震現代預應力結構設計離散變數結構優化設計結構穩定理論專業選修課 數學物理方法結構可靠度理論及其應用C++及數據結構數理統計隨機過程模糊數學及其工程應用鋼結構的檢測鑒定與加固改造高等結構檢驗高層建築結構新形式及其優選地基處理技術土動力學基礎工程（含地基基礎與上部結構共同作用）計算機輔助設計與方法連續變數優化程序設計建築物鑒定加固技術網架與網殼理論鋼筋砼結構延性分析深基坑支護技術有限元程序設計及大型結構有限元分析軟體離散變數優化程序設計體育與二外選修課 體育德語日語 教學科研實踐 教學或科研實踐 學術活動 選題報告(含文獻綜述)學術報告學術論文

B. 劉錫良的人生履歷

劉錫良，1928年6月6日生於河北省深縣大寺家莊。父親畢業於天津直隸工業專門學校機械繫（即河北工學院前身），後在天津裕元紡織有限公司做技術工作。劉錫良1947年高三畢業，當年考入天津私立工商學院（後改名津沽大學）土木系，由於入學考試優異，獲得特殊獎學金，解決了他經濟上的困難。大學四年期間，他一直考試第一名。1951年，他在津沽大學畢業，留校做助教。在大學期間，正是天津解放前後。馬灃教授治學嚴謹對學生要求甚高，給劉錫良留下了深刻印象。馬老師上課只帶一本書、幾只粉筆，用英語講課，寫英文筆記，講得深入淺出，條理清楚，劉錫良做了詳盡的筆記，至今仍保存著。1948年下半年，天津即將解放，馬灃老師不顧戰火紛飛，仍給學生留下「單數應用力學習題」的作業，因為解放戰爭的炮火，多數同學並未完成這一作業。然而，劉錫良卻利用在家躲避戰火之機，完成了包括雙數的全部作業。天津解放，劉錫良把全部作完的習題交出，同學們十分驚訝！馬灃老師看到劉錫良的作業興奮之極，推薦他給同學們補習講課，使全班同學補考均達及格。
1952年院系調整，劉錫良來到天津大學做助教。1952年10月至1954年9月，劉錫良被派往哈爾濱工業大學讀研究生。1954年10月轉入清華大學土木系，1955年10月他作為清華大學第一屆鋼結構研究生畢業，畢業論文題目是《高層鋼結構》。他的研究生畢業論文是國內第一個提出高層鋼結構問題的論著。論文受到答辯委員會主席茅以升，評卷人蔡方蔭教授以及指導人蘇聯專家的好評。1956年參加天津大學副博士預試，獲得優秀成績。之後一直到1979年，在天津大學土木系鋼結構教研室任講帥、室副主任、代理主任。1979年，晉升為副教授。1986年，晉升為教授，任天津大學鋼結構教研室主任、鋼結構研究室主任。1990年國務院學位委員會批准他為結構工程博士生導師，並享受國務院政府特殊津貼。從1984年以來，他一直兼任天津空間網架結構開發公司總經理兼總工程師。
在土木工程界，都曉得劉錫良教授在全國有」十個第一」之稱，足見他在科學上的敏感性。
①1955年，在蘇聯專家指導下，劉錫良的研究生論文選了（高層鋼結構》這個題目，閱讀了大量文獻，寫出論文，受到茅以升先生的贊揚。雖然當時建設鋼結構的高層建築，國內經濟狀況尚不允許，但從發展方向上提出這一課題，在科學和實踐上，還是很有價值的。近幾年國內已有高層鋼結構建築，並已出版這方面的規范，然而第一位寫出高層鋼結構論文的卻是劉錫良。
②1962年，劉錫良在我目第一個成功地研究設計馬鞍形雙曲拋物面懸索屋蓋。天津大學健身房即是這樣懸索結構的建築，經1976年的大地震，仍安然大恙。
③1965年，第一個研製成功焊接空心球節點網架，並應用於天津市科委禮堂屋蓋上。劉錫良閱讀了5種文字的外國資料，吸取了國外先進經驗，結合中國實際，克服各種保守思想，冒著「白專帽子」的風險，終於研製成功。在中國舉行的第十一屆亞運會新建的場館屋蓋90% 以上採用了這一科研成果。由於這個「第一」，劉錫良又有「網架先驅、鼻祖、祖師爺」等稱號。
④1966年，劉錫良根據自己的科研成果，第一次為大學生開設了網架結構課，並為學生開設了空間網架的畢業設計題目。此後，其他兄弟院校開設空間網架課程都吸取了他的經驗。
⑤1970年，在劉錫良的倡議下，天津市建築學會在全國第一個成立了網架結構推廣小組，劉錫良任組長。在劉錫良親自帶領下，他們向全國建築情報網提供書面材料，舉辦講座，他夜以繼日，食住簡陋，利用各種宣傳形式推廣網架結構。近年來在他影響下，在全國各地成立了推廣網架結構的協會、學會、委員會、研究中心等。可以說，20多年來，他為網架結構的普及和推廣的建築事業立下了汗馬功勞，堪稱我國網架結構的鼻祖。
⑥劉錫良1979年出版了國內第一部專著《平板網架設計》，由中國建築工業出版社出版。這部在國外也少見的專著，主要是劉錫良在文化大革命期間「轉入地下」秘密寫成的。完稿於1976年，又歷經三年才正式出版。可見劉錫良是一位多麼熱衷於科學的人。書中編寫了國內外網架的發展和現狀，也撰寫了劉錫良多年來的科研成果。在當時計算機尚不普及的情況下，書中簡化計算和方法和圖表，給設計人員帶來方便。各大專院校編寫講義、指導畢業設計、進行科研、設計院搞設計以及編寫網架規范，都以此書為主要參考和依據。1984年，在英國薩里大學土木系空間結構研究中心召開的第三屆國際空間結構學術交流會上展出此書，獲得與會者的好評。該校研究中心主任馬考夫斯基教授說，這是一本很有價值的專著。
⑦ 參加編制首次網架規范。1980年，由中國建築科學研究院負責主編網架結構設計與施工規范，劉錫良是主要編寫人。這種規范對指導網架設計與施工起到了重大作用。它不僅是國內第一本，而且在國際上也未見到這樣全面的國家制定的規范。
⑧ 培養了我國第一批空間網架結構方面的碩士研究生。劉錫良1982年開始招收研究生，此後兄弟院校才陸續招收網架結構方面的研究生。
⑨ 1984年，劉錫良成立了全國第一個網架公司，也是全國第一個設計、製造和安裝三位一體的聯合經濟實體，又是教學、科研、開發生產三者相結合的新型專業化企業。
⑩劉錫良培養的研究生數目在同行中居全國高等院校之首。劉錫良教授從1982年開始招收研究生，近年來又招收博士生。目前，他共招收（含已畢業的）研究生近百名，現同時在校學習的就有32名之多，列全國空間網架專業之冠。
在土木工程界，劉錫良教授始終站在科研前列，參加設計了許多大工程。1958年，他參加了南京長江大橋的設計，負責橋上部鋼梁的設計，用手搖計算機工作，做出顯著成績。l978年，他參加了第8屆亞運會體育館工程的設計和研究工作。原擬建在巴基斯但，後因經費困難，改建在印度。劉錫良帶領8名學生參加了這一工作，進行了理論研究和模型試驗，並對施工提出了有力措施。此項工程做到了科學依據可靠、設計先進、施工萬無一失，保質保量、按期完成了任務。這一工程的研究工作獲得國家建築工程總局優秀科研成果三等獎。1989年，劉錫良又研究成功一種新型裝配式正放四角錐網架，除腹桿用圓管以外，可利用小角鋼及圓鋼等，施工簡單，節省鋼材。除作了實物模型實驗以外，並已用於南開大學體育中心排球館。現正准備大力推廣。在此正放四角錐網架的基礎上，劉錫良教授又進一步研究，將其縱向上、下弦桿件去掉，形成一種折板形網架。這種新型式網架已有10餘座工程採用，前景廣闊。針對圓形平面採用網架有時網格不整齊的情況，劉錫良教授又主持研究成功一種蛛網形網架，進行模型試驗成功後用於天津市地鐵西南角售票廳，通過鑒定達國內先進水平。劉錫良教授還對網殼結構的彈性擬殼法進行了大量分析研究，取得了可喜成果，寫成論文發表在國內雜志和國內外會議論文集上。近年來，又對單層網殼結構進行幾何非線性和物理非線性穩定性研究，其理論和試驗量測都有較大難度。目前正大力著手這方面的研究工作。

C. 誰有中南大學網路教育課程考試《房屋鋼結構》試卷的答案2012年第二學習階段的 發QQ：418275508 好了加分

一、填空題
雙向受彎
16
不等邊角鋼短邊相連短邊尖向下
150 350
L2/250 L2/300
兩個主軸 等穩定
9-36 6-12 4.5-9
相鄰桿件的夾角 螺栓的直徑 螺栓伸進球體的長度

二、簡答題
1、答：門式剛架柱頂側移的限值為不超過柱高度的1/60。不滿足時，可採用下列措施之一：（1）加大柱或梁截面； （2）改鉸接柱腳為剛接柱腳； （3）把多跨剛架中的個別搖擺柱改為上端與梁剛接。

2、答：門式剛架斜梁與柱的剛接連接，一般採用高強度螺栓-端板連接。具體構造有端板豎放、端板斜放和端板平放三種形式。端板的厚度t可根據支撐條件按公式計算，但不應小於16mm，和梁端板連接的柱翼緣部分應與端板等厚度

3、答：當斜梁坡度不超過1：5時，因軸力很小可按壓彎構件計算其強度和剛架平面外的穩定，不計算平面內的穩定。實腹式剛架斜梁的平面外計算長度，取側向支撐點的間距。當斜梁兩翼緣側向支撐點間的距離不等時，應取最大受壓翼緣側向支撐點間的距離。斜梁不需要計算整體穩定性的側向支撐點間最大長度，可取斜梁下翼緣寬度的yf/23516倍。

5、答：屋面壓型鋼板側向可採用搭接式、扣合式、咬合式等不同連接方式。 當採用搭接式時，一般搭接一波，特殊要求時可搭接兩波。搭接處用連接件緊固，連接件應設置在波峰上，連接件宜採用帶有防水密封膠墊的自攻螺栓。對於高波壓型鋼板，連接件間距一般為700-800mm；對於低波壓型鋼板，連接件間距一般為300-400mm。當採用扣合式或咬合式時，應在檁條設置與壓型鋼板波型相配套的專用固定支座，固定支座與檁條採用自攻螺栓或射釘連接，壓型鋼板擱置在固定支座上。兩片壓型鋼板的的側邊應確保扣合或咬合連接可靠。

D. 在哪裡可以找到SFCAD2000網架設計軟體的學習教程，請大家幫忙...

模型建立---支座形式---載入受力----分析--出圖---轉CAD完成
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E. 結構工程的研究生主要學習哪些課程

彈性力學，塑性力學，結構動力學，高等鋼結構，高等混凝土結構，工程地震學，版有限元分析軟權件(ANSYS,ABAQUS,SAP2000等)，結構工程試驗，數理統計，計算機數值方法，結構可靠度。
結構工程是土木工程的六個二級學科之一。研究土木工程中具有共性的結構選型、力學分析、設計理論和建造技術和管理的學科。 結構工程學是用力學的方法來分析建築物（如：房屋、橋梁、水壩等）和構築物（如：擋土牆、煙囪、構架等）在各種荷載作用下的內力和變形，通過控制結構的內力和變形，達到結構在施工和使用過程中保證一定安全可靠度的目的。

F. 大跨房屋結構課程設計

這種東西只能網上買的

G. monash 莫納什的土木工程要讀點什麼課程，需要什麼提前准備

土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養維修等技術活動；也指工程建設的對象，即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平台、給水和排水以及防護工程等。

建造工程設施的物質基礎是土地、建築材料、建築設備和施工機具。藉助於這些物質條件，經濟而便捷地建成既能滿足人們使用要求和審美要求，又能安全承受各種荷載的工程設施，是土木工程學科的出發點和歸宿。

土木工程歷史上的三次飛躍

對土木工程的發展起關鍵作用的，首先是作為工程物質基礎的土木建築材料，其次是隨之發展起來的設計理論和施工技術。每當出現新的優良的建築材料時，土木工程就 會有飛躍式的發展。

人們在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料從事營造活動，後來出現了磚和瓦這種人工建築材料，使人類第一次沖破了天然建築材料的束縛。中國在公元前十一世紀 的西周初期製造出瓦。最早的磚出現在公元前五世紀至公元前三世紀戰國時的墓室中。磚和瓦具有比土更優越的力學性能，可以就地取材，而又易於加工製作。

磚和瓦的出現使人們開始廣泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技術得到了飛速的發展。直至18～19世紀，在長達兩千多年時間里，磚和瓦一直是土木工程的重要建築材料，為人類文明作出了偉大的貢獻，甚至在目前還被廣泛採用。

鋼材的大量應用是土木工程的第二次飛躍。 十七世紀70年代開始使用生鐵、十九世紀初開始使用熟鐵建造橋梁和房屋，這是鋼結構出現的前奏。

從十九世紀中葉開始，冶金業冶煉並軋制出抗拉和抗壓強度都很高、延性好、質量均勻的建築鋼材，隨後又生產出高強度鋼絲、鋼索 。於是適應發展需要的鋼結構得到蓬勃發展。除應用原有的梁、拱結構外，新興的桁架、框架、網架結構、懸索結構逐漸推廣，出現了結構形式百花爭艷的局面。

建築物跨徑從磚結構、石結構、木結構的幾米、幾十米發展到鋼結構的百米、幾百米，直到現代的千米以上。於是在大江、海峽上架起大橋，在地面上建造起摩天大樓和高聳鐵塔，甚至在地面下鋪設鐵路，創造出前所未有的奇跡。

為適應鋼結構工程發展的需要，在牛頓力學的基礎上，材料力學、結構力學、工程結構設計理論等就應運而生。施工機械、施工技術和施工組織設計的理論也隨之發展，土木工程從經驗上升成為科學，在工程實踐和基礎理論方面都面貌一新，從而促成了土木工程更迅速的發展。

十九世紀20年代，波特蘭水泥製成後，混凝土問世了。混凝土骨料可以就地取材，混凝土構件易於成型，但混凝土的抗拉強度很小，用途受到限制。 十九世紀中葉以後，鋼鐵產量激增，隨之出現了鋼筋混凝土這種新型的復合建築材料，其中鋼筋承擔拉力，混凝土承擔壓力，發揮了各自的優點。 二十世紀初以來，鋼筋混凝土廣泛應用於土木工程的各個領域。

從三十年代開始，出現了預應力混凝土。預應力混凝土結構的抗裂性能、剛度和承載能力，大大高於鋼筋混凝土結構，因而用途更為廣闊。土木工程進入了鋼筋混凝土和預應力混凝土占統治地位的歷史時期。混凝土的出現給建築物帶來了新的經濟、美觀的工程結構形式，使土木工程產生了新的施工技術和工程結構設計理論。這是土木工程的又一次飛躍發展。

土木工程的特點

建造一項工程設施一般要經過勘察、設計和施工三個階段，需要運用工程地質勘察、水文地質勘察、工程測量、土力學、工程力學、工程設計、建築材料、建築設備、工程機械、建築經濟等學科和施工技術、施工組織等領域的知識 ，以及電子計算機和力學測試等技術。因而土木工程是一門范圍廣闊的綜合性學科。隨著科學技術的進步和工程實踐的發展，土木工程這個學科也已發展成為內涵廣泛、門類眾多、結構復雜的綜合體系。

土木工程是伴隨著人類社會的發展而發展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經濟、文化、科學、技術發展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發展的見證之一。

遠古時代，人們就開始修築簡陋的房舍、道路、橋梁和溝澶，以滿足簡單的生活和生產需要。後來，人們為了適應戰爭、生產和生活以及宗教傳播的需要，興建了城池、運河、宮殿、寺廟以及其他各種建築物。

許多著名的工程設施顯示出人類在這個歷史時期的創造力。例如，中國的長城、都江堰、大運河、趙州橋、應縣木塔，埃及的金字塔，希臘的巴台農神廟，羅馬的給水工程、科洛西姆圓形競技場(羅馬大斗獸場)，以及其他許多著名的教堂、宮殿等。

產業革命以後，特別是到了20世紀，一方面社會向土木工程提出了新的需求；另一方面，社會各個領域為土木工程的前進創造了良好的條件。因而這個時期的土木工程得到突飛猛進的發展。在世界各地出現了現代化規模宏大的工業廠房、摩天大廈，核電站、高速公路和鐵路、大跨橋梁、大直徑運輸管道長隧道、大運河、大堤壩、大飛機場、大海港以及海洋工程等等。現代土木工程不斷地為人類社會創造嶄新的物質環境，成為人類社會現代文明的重要組成部分。

土木工程是具有很強的實踐性的學科。在早期，土木工程是通過工程實踐，總結成功的經驗，尤其是吸取失敗的教訓發展起來的。從17世紀開始，以伽利略和牛頓為先導的近代力學同土木工程實踐結合起來，逐漸形成材料力學、結構力學、流體力學、岩體力學，作為土木工程的基礎理論的學科。這樣土木工程才逐漸從經驗發展成為科學。

在土木工程的發展過程中，工程實踐經驗常先行於理論，工程事故常顯示出未能預見的新因素，觸發新理論的研究和發展。至今不少工程問題的處理，在很大程度上仍然依靠實踐經驗。

土木工程技術的發展之所以主要憑借工程實踐而不是憑借科學試驗和理論研究，有兩個原因：一是有些客觀情況過於復雜，難以如實地進行室內實驗或現場測試和理論分析。例如，地基基礎、隧道及地下工程的受力和變形的狀態及其隨時間的變化，至今還需要參考工程經驗進行分析判斷。二是只有進行新的工程實踐，才能揭示新的問題。例如，建造了高層建築、高聳塔桅和大跨橋梁等，工程的抗風和抗震問題突出了，才能發展出這方面的新理論和技術。

在土木工程的長期實踐中，人們不僅對房屋建築藝術給予很大注意，取得了卓越的成就；而且對其他工程設施，也通過選用不同的建築材料，例如採用石料、鋼材和鋼筋混凝土，配合自然環境建造了許多在藝術上十分優美、功能上又十分良好的工程。古代中國的萬里長城，現代世界上的許多電視塔和斜張橋，都是這方面的例子。

土木工程的發展趨勢

現代土木工程的特點是：適應各類工程建設高速發展的要求，人們需要建造大規模、大跨度、高聳、輕型、大型、精密、設備現代化的建築物。既要求高質量和快速施工，又要求高經濟效益。這就向土木工程提出新的課題，並推動土木工程這門學科前進。

高強輕質的新材料不斷出現。比鋼輕的鋁合金、鎂合金和玻璃纖維增強塑料(玻璃鋼)已開始應用。對提高鋼材和混凝土的強度和耐久性，已取得顯著成果 ，而且還仍繼續進展。

建設地區的工程地質和地基的構造 ，及其在天然狀態下的應力情況和力學性能，不僅直接決定基礎的設計和施工，還常常關繫到工程設施的選址、結構體系和建築材料的選擇，對於地下工程影響就更大了。工程地質和地基的勘察技術，目前主要仍然是現場鑽探取樣，室內分析試驗，這是有一定局限性的為適應現代化大型建築的需要，急待利用現代科學技術來創造新的勘察方法。

以往的總體規劃常是憑借工程經驗提出若干方案，從中選優。由於土木工程設施的規模日益擴大，現在已有必要也有可能運用系統工程的理論和方法以提高規劃水平。特大的土木工程，例如高大水壩會引起自然環境的改變，影響生態平衡和農業生產等，這類工程的社會效果是有利也有弊。在規劃中，對於趨利避害要作全面的考慮。

隨著土木工程規模的擴大和由此產生的施工工具、設備、機械向多品種、自動化、大型化發展，施工日益走向機械化和自動化。同時組織管理開始應用系統工程的理論和方法，日益走向科學化；有些工程設施的建設繼續趨向結構和構件標准化和生產工業化。這樣，不僅可以降低造價、縮短工期、提高勞動生產率，而且可以解決特殊條件下的施工作業問題，以建造過去難以施工的工程。土木工程專業是一門運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識，力學、材料等技術科學知識以及相應的工程技術知識來研究、設計和建造工業與民用建築、隧道與地下建築、公路與城市道路以及橋梁等工程設施的學科。

培養目標：本專業培養具有較扎實的數學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識，掌握工程力學、流體力學、岩土力學的基本理論和基本知識；掌握工程規劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法；了解工程防災與減災的基本原理與方法以及建築設備、土木工程機械等基本知識。具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力；具有經濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設計的能力；具有解決施工技術問題、編制施工組織設計和進行工程項目管理、工程經濟分析的初步能力；具有進行工程檢測、工程質量可靠性評價的初步能力；具有應用計算機進行輔助設計與輔助管理的初步能力；具有在土木工程領域從事科學研究、技術革新與科技開發的初步能力。成為能在房屋建築、隧道與地下建築、公路與城市道路、橋梁等領域的設計、施工、管理、咨詢、監理、研究、教育、投資和開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

主要課程：工程數學、土木工程測量、土木工程材料、畫法幾何及工程制圖、材料力學、結構力學、彈性力學、流體力學、土力學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、土木工程施工與組織等。

畢業去向：能在政府機關建設職能部門，機關及工礦企事業單位的基建管理部門，建築、市政工程設計院，土木工程科研院所，建築、公路、橋梁等施工企業，工程質量監督站，工程建設監理部門，房地產公司，工程造價咨詢機構、銀行及投資咨詢機構等從事技術與管理工作；或可考取結構工程、防災減災及防護工程、道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程、岩土工程、工程力學等學科的碩士研究生；或按照國家相關規定考取注冊結構工程師、注冊建築師、注冊土木工程師、注冊監理工程師和注冊造價師等。

H. 做蛋糕的奶油怎麼做教程

淡奶油的用途比較廣泛，做餅干、麵包等都能用到，所以很多人時常會在家備著，多數人可能會選擇在外面買現成的，但我家的淡奶油卻基本都是自己親手做的，家裡只要有牛奶便能輕松搞定淡奶油，製作簡單又方便，淡奶油的這個製作步驟只需要花2分鍾的時間就能學會，以後想吃蛋糕了自己親手做淡奶油，不用出去買了，自己做的食物干凈衛生，吃著也會更加健康，下面我便會將淡奶油的自製方法詳細分享給大家，學會後讓家人足不出戶便能享受到美味的甜點小吃，接下來我們一起學習做法。

淡奶油的做法：
備用食材：冷水60毫升，全脂牛奶250毫升，吉利丁片10克，糖粉32.5克，香草精7.5毫升；

製作過程：第一步，首先將所有的食材准備到位，並且稱好重量，將冷水先放入在鍋中，加上吉利丁片，先別急著攪拌，讓其靜置5分鍾；

第二步，然後小火開始加熱，注意過程中需要不停攪拌，直到將吉利丁片可以完全融化，這個時候變可以關火了，放在一旁靜置一會，然後准備出一個稍微大點的碗；

第三步，將全脂牛奶倒入在碗中，同時將融化好的吉利丁液也放入在其中，用手動打蛋器將其攪拌均勻，差不多20秒鍾的時間即可，不用過度攪拌；

第四步，接著將香草精和糖粉一同放入在牛奶混合液中，充分攪拌均勻，將其放入在冰箱中，靜置1個小時的時間，中途需要每隔15分鍾取出來用手動打蛋器攪拌一下；

第五步，待將其靜置好後，混合液便會非常濃厚，最後將其拌均勻淡奶油就做好了，用電動打蛋器便可以輕松打發。

小編總結：蛋糕是深受大小朋友喜歡的，所以我也時常會在家做，讓家人吃著也會更加放心，而做蛋糕當然少不了要用淡奶油，以前家裡的淡奶油都是在外面買的，但後來我自從學會了做法後，便總是親手學著做，自己做淡奶油的方法其實並不難，掌握好其中的小技巧，淡奶油便能輕松做成功，花2分鍾的時間就能學會淡奶油的做法，以後想吃了自己親手做，淡奶油自製所需的食材非常簡單，用牛奶就能輕松搞得定，美味健康的淡奶油，學會了就不用出去買。

烹飪小技巧：
1、吉利丁片可以用吉利丁粉代替，效果都很不錯，融化吉利丁片一定要用冷水，否則容易破壞其中的性能，而將其融合好後，再小火加熱一下，注意不能超過65度，讓其充分融化；

2、選擇用全脂牛奶，做好的淡奶油會更加健康，混合吉利丁液和牛奶的時候，攪拌不用過度，拌均勻就可以了，最後攪拌好需要放入在冰箱中靜置；

3、每隔15-20分鍾的時間，便需要將混合液取出來攪拌一下，當然具體的時間需要根據實際的情況來定，總共的時間一般在1個小時到1個半小時之間，看到混合液變得非常濃厚就可以了。

I. 請問城市規劃專業都學那些課程呢

最主要的是城市規劃原理和城建史，主要的專業課有工程系統規劃、道路交通規劃、城市規劃法及相關法規，另外還有建築方面的住宅設計原理、建築史、構造等區域規劃、城市地理學、城市經濟學、城市社會學，城市規劃學生要有一定的美術功底，大學內也會學一到兩年。
但不是學了這些就能做方案了，城市規劃總重要的不是這些課程，而是專業課，專業課每學期學分在7-9個學分，其他課程才1-4個學分，可見重要性，好的學校這方面都是最強的。
好的學校建築老八校都是地區最好的，同濟、清華當然是NO.1了。
要考研的話各個學校都不一樣，除政治和英語外專業課分筆試和快題，各150分。快題很重要，這報個手繪班是很有必要的；筆試一般考原理和城建史和相關專業課。這是初始內容，復試還會考快題，時間短了，但更能體現方案能力。外加英語口語和面試。
你是文科專業，什麼專業？你也不說，一般都是相關專業跨專業，像建築和城規原先就是一個專業，不說了；其他景觀專業考的比較多。加一個考研群你會了解的比較多。
給你的建議，首先你要跨越的不是專業課，而是文理差別，然後是各種專業知識，但不知道你是什麼學校，也就無法知曉你的能力。但就一般而言，很難，甚至……。所以，本人不建議……理由很簡單，即便你考上了，你所有專業知識都匱乏，導師難道再給你補專業知識？像我們學校考上西建聽說得把大學的作業重做一遍，何況「旁門」……

J. 請問,那些網架框狀結構的建築用3dmax要怎麼做,哪裡能找的到教程或模型

我在做一個球形網架的模型，痛苦死了，一根一根桿件的畫眼都畫了