北京漢語課程

⑴ 北京大學的中文系有那些課程

1，美國結構語言學 (American linguistics)
參考書目：Hockett 《現代語言學教程》 北京大學出版社
Sapir 《語言論》 外語教學與研究出版社
Bloomfield《語言論》 外語教學與研究出版社
2．實驗語音學 （phonetics）
參考書目： 吳宗濟 林茂燦 《實驗語音學概要》 高等教育出版社
P.B.鄧斯 E.N.平森著 曹劍芬 任宏謨 譯
《言語鏈——聽和說的科學》中國社會科學出版社
林燾、王理嘉，《語音學教程》，北京大學出版社
王理嘉，《音系學基礎》，語文出版社
3、漢語音韻學
參考書目：唐作藩，《音韻學教程》，北京大學出版社
耿振聲 《音韻通講》， 河北教育出版社
唐作藩，《漢語音韻學常識》，上海教育出版社
王 力，《漢語音韻》，中華書局
《宋本廣韻&永祿本韻鏡》，江蘇教育出版社
余乃永，《新校互注宋本廣韻》，上海辭書出版社
周祖謨，《廣韻校本》，中華書局
丁聲樹、李榮，《古今字音對照手冊》
李新魁，《韻鏡校正》，中華書局
楊軍，《韻鏡校箋》，浙江大學出版社
4、漢語史（上）
參考書目：王力，《漢語史稿》，中華書局1980年
——《漢語語音史》中國社會科學出版社 1985年
何九盈《音韻叢稿》（版本原文未註明）
下面的著作只研究某一時期的語音情況：

上古：李方桂，《上古音研究》，商務印書館（最好將李、王、何三家對比閱讀）
何九盈、陳復華，《古韻通曉》，中國社會科學出版社
何九盈，《上古音》，商務印書館

希望能幫到你。

⑵ 誰能告訴我，北京哪裡有外國人學漢語的學校

北京語言大學、北京工業大學和北京大學等八所大學都不錯！但是個人認為商務人士就不適合了，據我所知，北京國貿大望路商圈和三元橋亮馬橋商圈有不少漢語培訓機構，他們可以針對一些時間不固定的學習者，開設漢語小班制或是一對一的課程，這其中我推選北京漢語吧學校！搜北京漢語吧就出來了

⑶ 北京漢語之家教學對外漢語在哪裡

北京漢語之家肯定當然在北京了，對外漢語這個專業目前在國內外還是相對於火熱的。畢竟學習漢語的國外人士越來越多了。因為我在國外留學。所以想報考然後考個證書。可以去國外當個外教老師。

⑷ 對外漢語專業都學哪些專業課程

語言學 語言學綱要 葉蜚聲、徐通鏘 北京大學出版社 （教材） 語用學教程 索振羽 北京大學出版社（教材） 普通語言學教程 索緒爾 商務印書館 語法講義 朱德熙 商務印書館 語法答問 朱德熙 商務印書館 《語言學綱要》學習指導書 徐通鏘、胡吉成 北京大學出版社 西方語言學流派 劉潤清 外語教學與研究出版社 語言理解與認知 崔希亮 北京語言文化大學出版社 應用語言學概論 於根元 商務印書館 語言在交際中規范 施春宏 中國經濟出版社 語音 普通語音學教程 羅常培、王均 商務印書館（教材） 語音學教程 林燾、王理嘉 北京大學出版社 漢語發音與糾正 曹文 ？ 漢語語音教程 曹文 北京語言大學出版社 詞彙 現代漢語詞彙 符淮清 北京大學出版社 現代漢語八百詞 呂叔湘 商務印書館 語法 現代漢語語法語法研究教程 陸儉明 北京大學出版社 簡明實用漢語語法教程 馬真 北京大學出版社 實用現代漢語語法 劉月華等 商務印書館（對外漢語教學語法體系） 教學 對外漢語教育學引論 劉珣 北京語言大學出版社（教材） 對外漢語教學中的副詞研究 周小兵、趙新 中國社會科學出版社 對外漢語教學使用語法 盧福波 北京語言大學出版社 對外漢語教學語法釋疑201例 彭小川等 商務印書館 心理學 普通心理學 彭聃齡 北京師范大學出版社（教材） 教育心理學（第三版） 皮連生 上海教育出版社（教學主要參考書） 發展心理學與你 [英]朱莉婭貝里曼等著 陳萍等譯 北京大學出版社

⑸ 北京對外漢語培訓機構介紹一下大家知道有哪些嗎

現在這個行業很受歡迎的

⑹ 北京語言大學對外漢語專業都學哪些課程

對外漢語專業是我校的特色和優勢專業，教學及科研水平在中國處於領先地位。我校是我國最早設立對外漢語專業的四所院校之一，1985年開始招收本科生。教育部2003年批准我校對外漢語本科專業可免試推薦優秀畢業生攻讀碩士學位，實行本碩連讀機制。對外漢語專業主要培養對外漢語教學儲備師資，學生畢業後也可從事外交、外事、外貿、中外文化交流以及其他需要兼具漢語和外語能力的工作。
對外漢語專業主要課程設置：
專業必修課：語言學概論、現代漢語、古代漢語、漢字學、語用學、第二語言教學概論、對外漢語課堂教學方法、教育心理學、形式邏輯、中國古代文學史、中國現當代文學史、外國文學史、中國文化史綱、寫作、英語精讀、英語聽力、英語口語、英語報刊、英語泛讀、英語寫作等。
專業選修課：語音學、現代漢語詞彙學、漢語語法分析方法、語義學、漢語修辭學、社會語言學、理論語言學、語言應用理論與實踐、對外漢語教學系列專題、漢語言文字學系列專題、語言學及應用語言學系列專題、語言與文化專題、語言學與應用語言學論著導讀、教育學原理、中外教育史、教育學科研究方法、普通心理學、中外文化交流史、中國文化要籍導讀、宗教與文化、英美文學、西方文明史、英語翻譯、英語專題討論、外貿英語、第二外語、社科文獻檢索等。
研究生期間可以申請出國當一年漢語志願者，具體要看哪個國家需要教師。

⑺ 北京語言大學漢語學院的課程設置

漢語學院下設多個專業，各專業課程不盡相同。不知你問那個專業的。下面提供中國語言文化專業課程設置情況。

中國語言文化專業課程設置：

本專業設置了較完備的語言、文化類課程，語言類課程有初級漢語綜合課、中級漢語綜合課及高級中國語言文化綜合課，漢語聽、說、讀、寫分技能訓練課，以及新聞報刊閱讀、現代漢語語法、古代漢語、漢外翻譯、中文電腦編輯等方面的課程；文化類課程有中國人文地理、中國古代史、中國近現代史、中國國情、中國古代文學史、中國現當代文學史、中國文學名著選讀、中國文化史、文化專題討論、中國哲學史、中國民俗、中國藝術史、中外文化交流史以及經濟、法律、京劇、書法等全方位的文化課程。該專業的一、二年級為初級教學階段，課程與漢語言專業基本相同。三、四年級以專業課程教學為主，突出對中國語言文化的全面了解和掌握，注重中西方語言文化的對比分析，使學生具備一定的研究能力，並撰寫畢業論文。

漢語言專業分三個方向：漢語言方向、經貿方向和漢英雙語方向。

本專業分為基礎教學和專業教學兩個階段。一、二年級為基礎教學階段。這一階段的教學主要為漢語語音、詞彙、語法和漢字的強化教學，通過漢語聽說讀寫的技能訓練和漢語綜合運用的實踐和練習，使學生掌握5000個常用詞，能夠較熟練地掌握和運用漢語遣詞造句的基本規律，能夠用較復雜的句式在一般性的話題范疇內比較流利地進行成段表達，並能夠藉助工具書讀懂報刊上的一般性新聞和較淺顯的當代文學作品、基本聽懂電台的新聞廣播、寫出常見的應用文和記敘文。三、四年級為專業教學階段。這一階段的語言專業教學主要是通過擴展句式結構，擴大詞彙量，提高聽、說、讀、寫、譯的能力，特別是語言綜合運用能力和分析能力，並進一步培養學生綜合運用漢語進行獨立工作的能力和自學能力。學生在畢業時應能夠掌握8000個左右的詞彙；具有比較系統的現代漢語語音、文字、詞彙、語法和修辭知識；能聽懂帶有一些方音的普通話；能得體地用漢語討論問題或進行答辯；能藉助工具書閱讀現當代文藝作品和本專業一般理論性文章；能寫讀書筆記和畢業論文，語言較簡練，用詞較豐富，句式較多樣，並能掌握一定的修辭技巧；熟悉當代中國政治、經濟概況；了解中國社會歷史的發展，具備基本的中國哲學、文學、人文地理等知識，對中國文化有較全面的認識。能勝任國際交往中的一般漢語翻譯工作並初步具備進一步研究現代漢語的能力。
學校招生辦公室咨詢電話：010－82303943
E-mail：[email protected]

我也所知有限。關於留學生還有一些具體的內容，還是直接和招辦聯系比較穩妥。希望對你有幫助。

⑻ 北京外國語大學對外漢語專業

有兩個方向copy，分屬不同學院的不同專業中的，
兩個方向是：對外漢語教學理論和漢語國際教育
對外漢語教學理論初試科目：
① 101政治
② 外國語（201英語、202俄語、203日語、243法語、244德語、246西班牙語，選一）
③ 731 語言綜合卷（古、現代漢語、語言學概論）
④ 931現代漢語
漢語國際教育初試科目：
① 101政治
② 外國語（201英語、202俄語、203日語、243法語、244德語、246西班牙語，選一）
③ 354漢語基礎
④ 445漢語國際教育基礎

⑼ 北京 孔子學院 中文課怎樣

個人認為，您的提問本身有待商榷。原因是：孔子學院是教育部國際漢語推廣辦公室（簡稱國家漢辦，和「孔子學院總部」是兩塊牌子，一套人馬，做同樣的事情。）向海外推廣漢語言及中國文化的文化品牌，類似於法國的「法語聯盟」，德國的「歌德學院。孔子學院的辦學形式是，國內單位（主要是高校，還包括文化推廣單位）與國外機構（主要也是高校和文化單位）達成合作意向，經國家漢辦批准後，孔子學院掛靠在國外機構，國內單位應該算是對口董事單位。國家漢辦負責 資金、教材、教師選拔、管理等，國內單位負責派遣中方院長、教師、志願者等。
本人正在孔子學院任教，據我了解，各地的孔子學院開設的課程不一樣，如果學生是非漢語專業學生，教授的課程基本是《綜合漢語》，類似於國內非英語專業的《綜合英語》，語音、詞彙、語法、漢字全包干。如果是漢語專業，除了上述漢語基本要素課程外，課程包括《中國歷史》《中國地理》《中國文化》等，如果孔子學院掛靠的國外單位比較專業，比如倫敦中醫孔子學院，可能就會涉及《醫學漢語》等，根據孔子學院的特殊要求，可能會有中文歌曲、舞蹈、武術、剪紙等中國傳統文化，不一而足。
總之，孔院課程的設置是根據孔子學院掛靠單位的要求及需求而定。您說的」中文課怎麼樣「，確實難以回答清楚。如果有需要，可以細化提問。

⑽ 北京有好的對外漢語學校推薦嗎

思道睿對外漢語憑借其打破一切常規、交流至上的個性化教學理念，迅速在留學生圈內形成良好口碑，一度形成漢語培訓界罕見的一課難求的現象。自此思道睿應運而生，在短短的七年時間里，慕名前來求學的學生累計數千人。思道睿學生遍布世界各地，他們中有大使館官員，有世界 500的強高管，有普通職員和學生，也有短期在華的旅行者。
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