縫紉課程

❶ 機械課程設計縫紉機導針及緊線機構設計及其運動分析

機械設計基礎課程設計 課程論文和設計用
1 課程設計的名稱：機械設計基礎課程設計
（Curricular design on foundation of machine design）
2 總周數、學分： 2周 2學分
3 目的及任務、要求：
3.1目的：
（1）進一步鞏固和加深學生所學的理論知識，通過本環節把機械設計及其他有關先修課程（如機械制圖、理論力學、材料力學、工程材料及機械製造基礎等）中所獲得的理論知識在設計實踐中加以綜合應用，使理論知識和生產實踐密切地結合起來。
（2）機械設計課程設計是高教工科相關專業學生首次進行完整綜合的機械設計，通過設計實踐，樹立正確的設計思想；學習和掌握通用機械零部件、機械傳動及一般機械設計的基本方法及步驟；初步培養學生工程設計能力和分析問題、解決問題的能力，為今後的設計工作打下良好基礎；培養團結合作、相互配合的工作作風。
（3）通過設計實踐，提高學生的計算、制圖能力；使學生能熟練地應用有關參考資料、計算圖表、手冊、圖集、規范、熟練有關的國家標准和行業標准（如GB、JB等），以完成一個工程技術人員在機械設計方面所必須具備的基本技能訓練。
3.2要求：
課程設計是在教師指導下進行的，在設計過程中，提倡獨立思考、繼承創新，深入鑽研的學習精神和嚴肅認真、一絲不苟、有錯必改的工作態度；強調實用經濟性；採用「三邊」設計方法；使用標准和規范；及時檢查和整理計算結果。同時要求按時、按質、按量完成規定的全部作業後，才可以參加答辯。
3.3任務：
（1）減速器裝配圖一張（用零號圖紙）；
（2）零件工作圖：大齒輪工作圖、高速軸的工作圖各一張（用2號圖紙）；
（3）設計計算說明書一份。
4. 面對專業：有木工、交通運輸及材料工程等專業。
5. 成績評定：
平時考勤、階段檢查及學習態度佔30%，完成任務參加答辯佔70%，共100分。
6. 主要機器設備、工具書、參考文獻資料：
1．主要儀器設備：專用制圖教室、0號圖版及丁字尺、圓規、三角板、圖紙等。
2．工具書：《機械工程設計手冊》或《機械設計手冊》
3．參考文獻資料：《機械設計課程設計》、《機械制圖》、《機械設計基礎》、《工程力學》等。
7. 本大綱主筆人：張素梅副教授

❷ 成都有學縫紉和裁剪的學習班或者學校么

成都有的哈，漫路就開了十幾年了，報名服裝製版或是立體裁剪等都會贈送縫紉工藝專業的，服裝製版當前已經採用第八代原型教學了，服裝立體裁剪也是採用高端定製技術教學，學校還開設有服裝從設計到製作成品全套專業，全實踐全流程全系統化全企業化模式學習

❸ 你好，請問有床上用品設計培訓課程嗎我有一定的縫紉基礎，就是想學習一些設計搭配，縫紉技巧。

這種話你可以去培訓一下，自己喜歡學的話，努力加油哦