六西格瑪培訓課程

㈠ 什麼是6西格瑪咨詢的會計戰略及六西格瑪培訓費用是多少

由於六西格瑪綠帶直接分布在生產和管理的一線，培養一支高素質的綠帶隊伍對於六西格瑪理念自上而下貫徹和持續推進起著關鍵作用。
六西格瑪培訓費用：
綠帶8800-16800元/人
黑帶18800-38000元/人
在製造行業，人們總是聚焦於優化產品的質量；而在服務行業，人們則是聚焦於客戶關系。

張馳咨詢提供企業內訓、項目輔導咨詢區別如下：

1）、公開課為企業派公司骨幹出來參加培訓。

好處：如果人數少，成本低。劣勢：看不到明顯改善效果。

2）、內訓為企業請專業六西格瑪管理咨詢公司去該企業內部為員工進行培訓。

好處：培養批量人才（25-30人為佳），項目周期短，成本低，快速掌握六西格瑪方法體系。劣勢：初期即自己做項目有失敗風險，對企業堅定推行六西格瑪的信心有潛在影響。

3）、咨詢（項目輔導）與內訓的區別。

優勢：行動學習法，可理解精髓，系統性強，有收益承諾，可取得黑帶資格。堅定企業推行六西格瑪的信心。劣勢：相對培訓而言費用更高，資源投入更大。
六西格瑪綠帶的作用是把六西格瑪的新概念和工具帶到企業的日常活動中去。在六西格瑪管理中，綠帶的人數相對黑帶要多一些，他既是項目團隊中最基本的力量，同時也是項目的領導者和先行人。6sigma綠帶培訓所以很有必要。
經過6sigma綠帶培訓能夠使用所有精益六西格瑪工具和具備在必要時獨立領導專業項目的實施能力。這一個為期5天/10天的6sigma綠帶培訓課程，能為學員提供在與跨專業團隊合作過程中所必需的重要支持性培訓，包括確立和權衡問題，分析根本原因，實施改進措施並在新的層次進行調控的能力訓練，並幫助他們為實施精益六西格瑪突破作好准備。
經過6sigma綠帶培訓可以清晰地定義問題所在並確立改進目標；以計量方法明確問題的影響范圍和性質；快速歸納導致問題發生的可能原因；分析問題並找到根本原因，開發並實施有效的補救方法；在改進的新的層次建立調控機制。能夠利用DMAIC方法論及相關流程分析工具改進本職工作流程的人員，通常作為六西格瑪項目改進小組的成員參與項目活動，推進項目開展或支持黑帶完成改進項目。
通過6sigma綠帶培訓課程，學員可以深入了解六西格瑪發展和要求，學習導入及推行六西格瑪所必需的基本知識和技能並學會完成至少一個六西格瑪項目。6sigma綠帶培訓要結合六西格瑪（6σ）具體項目進行5天/10天左右的課堂專業學習，包括項目管理、質量管理工具、質量控制工具、解決問題的方法和信息數據分析等。
綠帶不但要帶領自己的核心成員來完成項目的階段目標和具體任務，更要時時刻刻學習在前，在核心成員遇到困難時對其進行指導共同探討，實現目標。所以，六西格瑪和6sigma綠帶培訓在項目中的重要性不言而喻，是項目能否成功的關鍵因素！

㈡ 咨詢一下六西格瑪培訓課程都有哪些

六西格瑪培訓課程——天行健咨詢的六西格瑪培訓課程有：
（1）六西格瑪綠帶經典課程培訓（熱門）
（2）六西格瑪黑帶課程培訓（熱門）
（3）精益六西格瑪綠帶課程培訓（熱門）
（4）精益六西格瑪黑帶課程培訓（熱門）
（5）六西格瑪設計（DFSS）經典課程培訓（熱門）
（6）Minitab軟體實用課程培訓（應用統計學）
（7）測量系統分析（MSA）課程培訓
（8）統計製程式控制制（SPC）課程培訓
（9）潛在失效模式與效應分析（FMEA）課程培訓
（10）試驗設計（DOE）經典課程培訓（熱門）
（11）試驗設計（DOE）實用課程培訓（熱門）
（12）田口試驗設計課程培訓
（13）質量功能展開（QFD）課程培訓
（14）創造性解決問題的理論（TRIZ）課程培訓
（15）新/舊品管(QC)七大手法（Q7/N7）課程培訓
（16）解決問題的8步法（8D）課程培訓

《六西格瑪綠帶課程》是六西格瑪入門的基礎課程，學習六西格瑪，建議從綠帶課程開始學。

【課程背景】
六西格瑪綠帶是六西格瑪改善項目實施的主導者，是六西格瑪方法論在企業推進的中堅力量，也是六西格瑪改善文化的傳播者。相對於黑帶而言，綠帶不需要掌握過於復雜的數理統計理論和深度工具，只需掌握六西格瑪方法論的思維邏輯，能夠操作統計分析的軟體（如Minitab）,並且正確判讀，就能夠在黑帶大師或黑帶的指導下帶領團隊去實施六西格瑪綠帶項目改善。由於綠帶直接分布在生產和管理的一線，培養一支高素質的綠帶隊伍對於六西格瑪理念自上而下貫徹和持續推進起著關鍵作用。

天行健的《六西格瑪綠帶經典課程》將按照D-M-A-I-C【Define（定義）、 Measure（測量）、Analyze（分析）、Improve（改善）、Control（控制）】項目改進路徑來講授六西格瑪方法論及其工具方法，並結合實際案例研討和現場試驗來教學。

【成果鑒定】
培訓後經考核合格學員將頒發天行健咨詢權威《六西格瑪綠帶(SSGB)培訓證書》。

【課程對象】
企業中高層管理者，研發、工藝、品質、設備、製造、行政等部門骨幹人員，負責改善及革新項目的骨幹人員及對本課程有興趣的人士。

【學習目標】
1、熟悉質量對於企業的含意
2、熟悉六西格瑪方法論的發展背景及其能夠為企業帶來什麼
3、熟悉六西格瑪項目改善課題的甄選流程與標准，熟悉項目課題的描述方法
4、理解六西格瑪方法論之DMAIC改進路徑及各階段核心輸出
5、理解統計方法在DMAIC改進流程中的應用，包括：SPC、MSA、DOE、ANOVA、假設檢定、相關與回歸等
6、掌握試驗設計的建模優化思路及步驟（篩選、量化、優化、穩健）
7、掌握田口試驗設計方法，理解田口品質損失函數和S/N比等概念含意
8、能夠獨立帶領團隊實施項目改善，能夠指導綠帶實施項目改善

【課程特色】
1、小班授課：互動性強，一對一針對性指導。
2、結果導向：真實案例貫穿始終，注重理論與實踐的結合；
3、教學相長：關注學員項目管理技能的培養；透過案例分析、實戰演練、小組研討分享經驗和知識。

㈢ 六西格瑪培訓項目選擇方法有哪些

本節內容張馳咨詢對六西格瑪培訓項目選擇方法做以概述，我們知道，六西格瑪管理法是通過獲取客戶心聲而得到關鍵質量CTQ』S，再通過實施多個六西格瑪改善項目以DMAIC模式來達到突破性改善的目標，那麼如何選擇六西格瑪項目？
選擇項目時須考慮哪些因素呢？這對於改善能否成功，改善效果是否大非常重要！
一、項目選擇的基本著眼點：
項目選擇的基本著眼點：
1、對客戶滿意度產生影響。
2、與組織發展戰略相符。
3、項目財務收益不得低於15萬元。
4、成功機會大。
5、項目范圍大小適當。
6、項目需由高層管理批准。
二、選擇六西格瑪項目的標准
1、對公司和客戶利益均有重大影響
①首先所選擇的項目應是客戶關注的，與客戶滿意度密切相關的。
②所選項目應對組織業績有顯著影響，組織存在的目標在於追求收益，如所選六西格瑪項目對組織的生存和發展關系不大，則價值不大。
2、所選項目應為原因尚未搞清楚，解決方案未知的項目
①如果原因已經很清楚，只是改善需要投入成本過高，而暫未進行的，則無須作為六西格瑪項目，如某公司焊接品質差的原因已知為手工插件彎腳所致，根本改善對策為購買自動插件機來代替人工插件，但公司出於發展戰略考慮暫未購買，此改善項目就無須作為六西格瑪項目。
②如果解決方案已知，同樣無須作為六西格瑪項目，因為六西格瑪系統在推行時需要資源投入，如果問題很簡單，沒有必要投入資源去實施可用較簡單方法完成的項目。
3、所選項目應對組織帶來無形收益，包括:
①對組織部門間的合作有利；
②對組織學習有利；
③對建立良好的企業文化有利。
4、所選項目應可實施
①項目的復雜性應在適當范圍；
②項目范圍應可管理；
③項目所需要資源應可組織得到；
④項目實施應取得高層支持和認同。
張馳咨詢認為，有流程的影子就有六西格瑪改善的空間。
在製造行業，人們總是聚焦於優化產品的質量；而在服務行業，人們則是聚焦於客戶關系。六西格瑪對企業的用途總結如下：（減少成本、提高生產率、增加市場份額、保留顧客、縮短周期時間、減少缺陷、改變企業文化、改進產品/服務、提升企業綜合競爭力等）
張馳咨詢提供六西格瑪公開課培訓與項目輔導。（六西格瑪、精益六西格瑪、六西格瑪設計）

㈣ 六西格瑪培訓有哪些課程呢

六西格瑪的培訓成功與否對於推進六西格瑪起著至關重要的作用,六西格瑪非常注重培訓方式和不同的培訓內容。

（一）六西格瑪高層領導倡導培訓

內容：六西格瑪理念

時間：1天

作用：了解六西格瑪的理念和作用，統一高層的思想。

（二）六西格瑪倡導者導入培訓

內容：領導藝術、團隊合作、六西格瑪推進、項目選擇

時間：2天

作用：了解如何選擇和確定六西格瑪項目，以及在企業內如何推行六西格瑪。

（三）六西格瑪黑帶培訓

內容：講解DMAIC各階段所用的統計工具及方法。

時間：20天

作用：實施項目改進並指導項目團隊工作。

（四）六西格瑪綠帶培訓

內容：講解DMAIC各階段中常用的工具。

時間：5-10天

作用：協助黑帶工作，參與項目改進。

張馳咨詢提供：六西格瑪培訓、精益六西格瑪培訓、六西格瑪設計DFSS培訓。培訓方式分為：公開課、內訓、咨詢。

六西格瑪什麼項目輔導咨詢收費情況如下：

1.六西格瑪黑帶綠帶、黑帶公開課培訓，按人頭收費；

2.六西格瑪黑帶內訓、項目輔導咨詢，按天收費；具體根據項目大小而定。

㈤ 六西格瑪黃帶的培訓的具體內容是什麼

黃帶是來最初級的六西格瑪源資格，一般是項目改善團隊成員必修的。也有公司定為高層必修課程。其大綱內容一般包括幾個方面，一到兩天的內容，（也可以濃縮到半天）：
什麼是六西格瑪
六西格瑪的發展歷程
六西格瑪管理的特點
六西格瑪解決問題的方法論DMAIC
六西格瑪活動的推行方式，組織架構
六西格瑪案例分享等

㈥ 中國六西格瑪培訓機構排名是怎麼樣的

這個沒有什麼排名，中國這樣的機構不多。討教大學專注於六西格瑪研究

㈦ 六西格瑪內訓包括哪些內容

六西格瑪內訓包括哪些內容：

六西格瑪內訓根據其自身的行業特點和發展狀況而「量身定製」的專門培訓，根據需要課程可以以企業內部中高層管理人員為主要培訓對象，也可以以基層員工精神面貌、工作精神以及心態各個方面進行培訓。

授課老師、課程內容、教學方式均依據企業的培訓需求靈活設置。

六西格瑪內訓重點

1、策略與事業

2、結構、程序與系統

3、文化、態度與士氣

4、已經具備與目前欠缺的能力

六西格瑪內訓特點

第一、內訓課程有充分的課前調研，而且針對一家企業展開，因此針對性特別強；部分課程案例來自學員身邊，非常生動、易學易懂。

第二、單天整體培訓費用過萬，相對派人參加公開課程是比較高的。但人均核算成本很低，不到參加公開課程人均成本的1/3！甚至更低。

第三、內訓形式對企業的附加價值高，主要表現在培訓中：

1、結合企業自身實際情況就課程內容展開討論，解決實際問題。

2、中高層管理人員統一管理理念和思想，搭建管理溝通平台，提高管理效率。

3、加強企業管理層的凝聚力和溝通協調。

六西格瑪內訓流程

1、了解企業培訓需求

2、同參訓學員的經理進行訪談，確認企業的培訓需求，對所期望的結果達成共識，並制訂適當的培訓方案；

3、提供培訓解決方案

4、合約簽訂

5、培訓實施

6、效果的一級和二級評估

7、跟蹤回訪

㈧ 誰有天行健培訓公司（6sigma）六西格瑪培訓課程，所有的六西格瑪培訓課程

天行健培訓公司開設的（6sigma）六西格瑪培訓課程如下：
（1）六西格瑪綠帶經版典課程權培訓（熱門）
（2）六西格瑪黑帶課程培訓（熱門）
（3）精益六西格瑪綠帶課程培訓（熱門）
（4）精益六西格瑪黑帶課程培訓（熱門）
（5）六西格瑪設計（DFSS）經典課程培訓（熱門）
（6）Minitab軟體實用課程培訓（應用統計學）
（7）測量系統分析（MSA）課程培訓
（8）統計製程式控制制（SPC）課程培訓
（9）潛在失效模式與效應分析（FMEA）課程培訓
（10）試驗設計（DOE）經典課程培訓（熱門）
（11）試驗設計（DOE）實用課程培訓（熱門）
（12）田口試驗設計課程培訓
（13）質量功能展開（QFD）課程培訓
（14）創造性解決問題的理論（TRIZ）課程培訓
（15）新/舊品管(QC)七大手法（Q7/N7）課程培訓
（16）解決問題的8步法（8D）課程培訓

㈨ 哪裡有線上的六西格瑪課程

張馳管理咨詢有限公司每個月都有線上六西格瑪培訓課程
深圳市張馳管理咨詢有限公司：成立20年來，張馳咨詢為」中國航天科技集團、惠普、埃森哲、三星、台達、陝汽集團、江淮集團、宇通集團、金風科技、美的、國家電網、中國煙草、中國移動通信、海南航空、伊利、正大、紅牛、保利、萬科、阿里巴巴、亞馬遜、滴滴打車「等超過800家知名企業實施精益六西格瑪咨詢服務，取得超過600億元的累計財務節約，客戶范圍覆蓋航天、汽車、機械、電子、化工、家電、能源、鋼鐵、航空、建築、學校、醫院、銀行、保險、通信、林業、IT、電子商務等行業，為客戶帶來平均28倍，最高160倍的驕人投資回報。與所有客戶建立哦了長期合作夥伴關系，在業界享有崇高聲譽。

㈩ 6sigma都有哪些培訓課程

天行健咨詢公司開設的（6sigma）六西格瑪培訓課程如下：
（1）六西格瑪綠帶經典課程培訓（熱門）
（2）六西格瑪黑帶課程培訓（熱門）
（3）精益六西格瑪綠帶課程培訓（熱門）
（4）精益六西格瑪黑帶課程培訓（熱門）
（5）六西格瑪設計（DFSS）經典課程培訓（熱門）
（6）Minitab軟體實用課程培訓（應用統計學）
（7）測量系統分析（MSA）課程培訓
（8）統計製程式控制制（SPC）課程培訓
（9）潛在失效模式與效應分析（FMEA）課程培訓
（10）試驗設計（DOE）經典課程培訓（熱門）
（11）試驗設計（DOE）實用課程培訓（熱門）
（12）田口試驗設計課程培訓
（13）質量功能展開（QFD）課程培訓
（14）創造性解決問題的理論（TRIZ）課程培訓
（15）新/舊品管(QC)七大手法（Q7/N7）課程培訓
（16）解決問題的8步法（8D）課程培訓

天行健咨詢公司成立於2005年，今已有10年。天行健咨詢公司在這10年裡已經幫助輔導過數百家優秀企業成功實施六西格瑪管理和精益生產（客戶均來自全國各地，包含了知名的上市公司及世界500強中的企業），培養六西格瑪綠帶超過5000位，精益六西格瑪黑帶2800餘位，並且連續3年實現客戶續約率90%以上，遠高於行業平均水平。

【成果鑒定】：
培訓後經考核合格學員將頒發天行健咨詢權威《六西格瑪xx課程培訓證書》。

【培訓模式】：
（1）六西格瑪講師都是擁有深厚的專業知識和多年實戰經驗，學識廣博、風趣、親和力強，營造輕松、開放式的課堂氛圍。
（2）課堂中有豐富的實際案例、實操方法與工具。通過小組研討、互動引導學員思考問題，激發靈感，在課堂中解決問題。