ap課程選擇

Ⅰ ap國際課程如何選擇

家長對於國際課來程的師源資力量及管理情況應做詳細了解，比如授課老抄師是否具備相應的教學資格、能力和責任心等；課程的設置是否貼合西方模式，教學目標和知評估方式是否有利於學生自主學習。開設權威國際課程學校的入校門檻嚴格，除符合要求的中考成績外，對學生的英語成績也有著明確要求。

Ⅱ 哪些AP課程適合中國學生

AP是Advanced
Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程、美國大學預修課程。AP課程難度很高，又包含多種多樣。作為美國大學先修課程，AP卻有著不可取代的地位。那麼想要申請美國留學的中國學生適合就讀哪些AP課程呢?下面本文就來為大家介紹一下。

AP課程的主要科目涉及20個學科領域38個科目，適合中國學生學習的AP課程科目如下：

Calculus 微積分

Statistic統計學

Macroeconomics宏觀經濟學

Microeconomics微觀經濟學

Physics B物理B

Physics C: Mechanics物理C：力學

Physics C: Electricity and Magnetism物理C：電磁學

Biology生物

Chemistry化學

Computer Science A計算機科學A

Computer Science AB計算機科學AB

English Literature and Composition英語文學與寫作

English Language and Composition英語語言學與寫作

United States History美國歷史

Chinese Language and Culture中國語言與文化

不適合中國學生科目Government and Politics United States美國政府與政治

Government and Politics: Comparative比較政治

French法語

Spanish Language西班牙語

German Language德語

French Literature法國文學

European History歐洲歷史

Music Theory音樂理論

Environmental Science環境科學

Physics心理學

Italian Language and Composition義大利語言文化

Art History藝術史

World History世界歷史

Human Geography人類地理學

Spanish Literature西班牙文學

Latin: Vergil拉丁文學

Latin: Vergil拉丁語

大學理事會已經在23個學科領域(subject area)的35個科目(AP
Course)設立了AP課程與考試。根據2005年公立中學的數據，在35門AP課程中，美國高中生最為鍾愛的前五名AP課程是：美國歷史、英語文學與寫作、英語語言與寫作、微積分AB、美國政府與政治。2005年，這五科AP課程考試人次均在10～20萬，美國歷史獨占鰲頭，考試人次超過20萬。

大學理事會於2006-2007學年新設了另外兩門AP課程：漢語與中國文化(Chinese Language and
Culture);日語與日本文化(Japanese Language and
Culture)，並於2007年5月進行第一次AP考試。AP課程科目總數多達35門。

Ⅲ 什麼是AP課程有什麼優勢

AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程，由美國大學理事會（College Board)組織和指導，是學科考試而非托福類的語言測試，其難度超過SAT。
AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以:Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統計學)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經濟學)、 Microeconomics(微觀經濟)幾門課程為主。AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程、美國大學預修課程。指由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業後參加AP考試，得到一定的成績後可以獲得大學學分。一般修一門大學的課程要花費數千美元，而參加AP考試只需要92美元，因此選修AP課程不僅可以展現學生的能力，它還是一種省錢的措施。
學習AP課程有以下這些好處：
一、增加GPA成績。
二、證明學生學習能力和未來發展潛力。
三、可換大學學分，以便提前大學畢業或在大學學習更多自己感興趣的其他專業和課程。
四、提前學習大學內容大學准備。
·五、節省學費。
六、 讓大學申請時候脫穎而出。
AP項目於1951年由福特基金會啟動。1955年，美國大學理事會接手管理，次年首次舉辦AP考試，當時的考試課程只有11門。1958年，美國大學理事會投入大量人力、財力進行師資培訓，隨後的10年間在暑假大力培訓師資。20世紀60~70年代，美國大學理事會致力於把這個昂貴的課程推廣到低收入家庭的學生中，在維吉尼亞州的一個培訓二戰非裔退伍軍人的學校開辦學習班，還在紐約市的公共電視台播放AP課程的教學片。隨後的二三十年時間里，AP課程不斷得到補充，直到形成現在的34門考試課程。
美國高中AP課程有22個門類、37個學科，已在美國15000多所高中里普遍開設。它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重復。
AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學接受的標准在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。
目前，已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標准和該項考試為考生增添的大學學分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、帝國理工等世界名牌大學。
AP考試每年5月舉行，目前已經在全球80個國家開設。
AP成績已成為美國大學重要錄取依據。根據美國大學升學顧問委員會在全美范圍內所作的調查，由於美國大學已經普遍把學生在AP考試中的表現作為衡量其是否能夠勝任大學學習的依據，因此AP考試成績已經成為眾多大學錄取考慮因素中最為重要的依據之一。

Ⅳ 如何選擇適合自己的AP課程

AP課程種來類繁多，在選擇時要慎源之又慎。據統計，美國中學生更為青睞的前五名AP課程是：美國歷史、英語文學與寫作、英語語言與寫作、微積分AB、美國政府與政治。在38門科目中，生物、微積分、化學、經濟、心理學、歷史等是大學一年級的課程。但是外語課程例如法語、西班牙語、西班牙文學、德語、法國文學等，需要學生完成「相當於大學三年六個學期的課程」，由此就可以想像這類課程的難度，所以不建議中國學生選擇這些課程。
並且對於中國學生來說，英語並不是母語，因此，適合大多數中國學生並值得學習的AP課程有：微積分AB、微積分BC、統計學、宏觀經濟學、微觀經濟學、計算機科學A、計算機科學原理、英語文學與寫作、英語語言與寫作、美國歷史、中國語言和文化、物理B、物理C：力學、物理學C：電磁學、生物、化學。
不懂可以報英寰教育哦！

Ⅳ IB課程和AP課程的比較，看看哪一個更適合你

IB 課程全稱是國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Programme）。IB 課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。
我們通常所說的 IB，主要指 IB 高中文憑課程（IBDP），針對 16-19 歲的高中生，學制為兩年。此外，IBO文憑組織設置的還有小學階段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中學階段的 IBMYP（Middle Years Programme）。
AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統計學）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經濟學）、 Microeconomics（微觀經濟）幾門課程為主。AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程或美國大學預修課程。指由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業後參加AP考試，得到一定的成績後可以獲得大學學分。一般修一門大學的課程要花費數千美元，而參加AP考試只需要92美元或1350人民幣，因此選修AP課程不僅可以展現學生的能力，它還是一種省錢的措施。

Ⅵ 10年級學生該不該選擇AP課程

該不該選擇AP課程這個要結合你自己的情況來看，如果你感覺學習壓力還好不算很大，版那麼完全可以權學習的。
AP課程中，中國學生普遍覺得理科方面相對容易對付，因為中國學生這方面功底比較好，美國學生則比較差。
文科又以美史難度最大，但是到美國讀本科，美國史很難繞開。美國史是美國大學本科中必修比例最高的課程。很多州的大學體系裡，美國史都是必修的課程。
而寫作，則是所有專業都最重視的，在留美的過程中，寫作絕對不是某個專業的問題，每個系、每個專業都必須重視寫作。因為海外的高等院校里，每周的閱讀量和寫作量都很大。

Ⅶ 如何選擇適合自己學習的AP科目

第二，把通識課AP考到4分以上。這一部分，大學和大學是不一樣的，但是絕大多數大學會把通識課分為這三個部分：
A. Natural Science(自然科學類)
B. Social and Behavior Science(人文科學類)
C. Art and Culture (藝術文化類)
大多數學校要求在這三個領域各完成兩門課程，也就是總共六門課程。因為所學專業一定屬於這三個領域中的一個，也就是說只需要在另兩個不屬於自己專業的領域里各挑兩門課就可以了。
例：
小張是家裡蹲大學物理系的，那麼他的物理必修課都是滿足A類的課程(遠遠超過了兩門)，所以他只需要在B類和C類裡面各挑兩門就好了。比如B類可以選宏觀經濟學和心理學;C類可以選藝術史和哲學。
根據自己未來想讀的專業，應該把自己專業不屬於的那兩個模塊裡面的考試考掉，粗略的分一下，AP考試的科目分類如下：
Natural Science: 物理1&2、化學、生物、計算機科學A、環境科學
Social and Behavior Science: 宏觀經濟學、微觀經濟學、心理學、美國政治、比較政治、人文地理
Art and Culture: 美國歷史、歐洲歷史、世界歷史、藝術史、音樂理論、美術作品、法國文學、西班牙文學。
特別需要提醒的是，在Art and Culture裡面，大部分學校還會把Culture分為「Western」和「Non-western」要求學生修習。大致要求是Western和non-western至少一樣一門。在Art and Culture裡面，美國歷史、歐洲歷史、法國和西班牙文學都是Western，只有世界歷史能滿足non-Western。 第三，嘗試把寫作課考到4分以上。
美國大一的寫作課也是一件讓人頭疼的事，基本上每個學校都是必修的，拿4.0也比較困難。好在也可以用AP抵掉。只要在AP英語文學中拿到4分以上，大多數學校就可以換到寫作學分了。但是對於大多數學生而言，英語文學難度過於高了，所以不考也沒有關系。
二、高一或高二(甚至初中的學霸們)准備將AP成績用於申請的小鮮肉們
這些學生應該是以前50名校為目標的，在申請上會遇到血腥殘暴的競爭。那麼在AP考試的選擇上盡量應與本專業相符(也就是前面提到的基礎課)，以使得招生官認可他們學術能力的科目。一般來說，對於不是特別學霸的學生，推薦的適用於申請的成績是4~6門。
以一些熱門專業為例：
准備申請經濟或商科專業的考生
宏觀經濟、微觀經濟、統計學、微積分BC、【世界歷史】、【美國歷史】、【人文地理】
其中，微積分和統計學是經濟類課程的工具基礎，掌握這兩科會為今後大學的專業學習鋪平道路；宏觀和微觀經濟是專業必修課，不用過多解釋。世界歷史、美國歷史、人文地理這些科目，雖然看上去和經濟並無太大關聯，卻能夠向招生官反映學生的人文素養，是錦上添花的科目。更何況歷史和人文地理可以幫助學生理解許多經濟模型和知識。
准備申請生物方向的考生
生物、化學、物理1&2、統計學、【微積分BC】、【物理C】、【環境科學】、【計算機科學A】、(【拉丁語】)
對於准備申請生物專業或未來希望向醫學方向發展的學生，推薦報考的是前四項。化學和物理1&2可以看做是生物的基礎，而統計學是生物實驗數據處理的必備技巧。學習AP生物的學生很快就會發現，在AP生物的簡答題中會大量使用統計學的概念，所以統計學幾乎是必考的，而相應的微積分就不是那麼的重要。如果學生對自己的物理水平非常有信心，那麼用物理C來代替物理1&2，來向招生官證明自己的智商也是大大歡迎的。計算機科學在高年級的時候會大量用於統計數據的計算，如果學有餘力可以考慮。環境科學和生物與化學緊密相關，並不會額外增加多少負擔，何樂而不考呢?至於AP拉丁語，在生物中雖然及其有用，但是由於過於偏門、難度極極極高，只推薦非常非常非常非常牛的學神考慮。
准備申請理化方向的考生
微積分BC、物理C、化學、統計學、【計算機科學A】、【環境科學】
微積分在物理中極其重要，而且是物理C的基礎，極其重要，必考。而物理C和化學滿足了物理和化學學科的交叉部分，統計學則提供了實驗數據分析的手段，也是推薦必考的。計算機是未來科學研究必不可少的工具，考了大大加分，而考環境科學的理由上面已經說過，順便化學專業的學生也可以證明自己學化學不是為了污染環境(太重要了)，簡直良心!
准備申請工程學科的考生
微積分BC、物理C、計算機科學A、【化學】、【生物】、【計算機科學AB】
實際選擇取決於自己希望修習的具體工程專業。如果想學ME(機械工程)這樣的專業，那麼前三科就已經足夠了。如果想學習化學工程，那麼要加上化學；如果想學習生物工程，那麼要加上生物；如果要學習ECE(電子工程)方向的專業，那麼需要用計算機科學AB代替計算機科學A。
准備申請計算機科學學科的考生
微積分BC、計算機科學AB、物理C、統計學
事實上計算機科學在申請階段需要考的AP科目較少，因為AP考試絕大多數和計算機無關的。不過微積分BC是必學的，因為這是許多演算法的基礎;物理C也是必學的，因為它會教會自己如何將微積分從理論過度到實用，並訓練建模能力。計算機可以用於大數據統計，在大數據時代統計學就變得尤為重要了。

Ⅷ ap課程有哪些該如何選擇

AP課程有22個門類、37個學科，已在美國15000多所高中里普遍開設。其中目前主要以：Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統計學）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經濟學）、 Microeconomics（微觀經濟）幾門課程為主。

Art History 藝術歷史、 Biology 生物、Calculus AB 微積分AB、 Calculus BC 微積分BC、Chemistry 化學、Chinese Language and Culture 中國語言和文化、Computer Science A 計算機科學A、 Macroeconomics 宏觀經濟學、 Microeconomics 微觀經濟學、 English Language 英語語言、English Literature 英語文學、 Environmental Science 環境科學、 European History 歐洲歷史、French Language 法語、 German Language 德語、Comp Government & Politics 比較政府和政治、 U.S. Government & Politics 美國政府和政治、 Human Geography 人文地理、 Italian Language and Culture 義大利語言和文化、 Japanese Language and Culture 日本語言和文化、 Latin: Vergil 拉丁語：弗吉爾（古羅馬詩人）、 Music Theory 音樂理論、Physics B 物理B、 Physics C 物理C 、Psychology 心理學、 Spanish Language 西班牙語、 Spanish Literature 西班牙文學、 Statistics 統計學、 Studio Art 工作室藝術、 U.S. History 美國歷史、 World History 世界歷史

如何選擇AP課程呢？

首先，要看你的時間及大學就讀的專業，根據時間及專業選擇對口的科目。如果不確定專業，建議文理兼顧的AP課程。同時如果上的課程太多，太難，沒辦法都能顧及，建議選擇核心的幾門科目即可。如有理想院校，可以提前查看理想院校是否接收所選擇的AP課程，在考慮是否選擇該科目。

Ⅸ 如何選擇AP課程

AP，全稱Advanced Placement，中文名稱為美國大學先修課程，由美國大學理事會（The College Board）主持，適用於全球的計劃在美國讀本科的高中生。AP成績不但可以抵扣入學後相應課程的學分，而且也成為美國各大學錄取學生的重要依據。很多美本申請者也會考慮報考AP以提高個人競爭力，那麼在眾多AP課程中該如何選擇適合自己的科目呢？接下來小編就帶大家一起看看哦~

在科目的選擇上，建議學生充分考慮三點：

1、學習AP課程的目的。

用作大學申請的，需要在高二結束之前學，而且要考出分數；

作為轉換學分，或者大學過渡的，可以在高三申請結束之後再學習；

2、學生的語言基礎。

托福以及sat的成績是否足夠，AP上能分配多少時間；

一般建議在標准化考試（托福、sat）成績達標之後再考慮AP課程；

3、大學本科的專業。

根據專業要求選修AP課程，可以提前學專業內容，

也可以補充學習其他相關專業的課程。

現在我們主要來看專業對於科目選擇的影響，從以下五個類型來分析：

類型一：准備申請經濟或商科專業的考生

建議選課：宏觀經濟、微觀經濟、統計學、微積分BC、計算機科學A、世界歷史、美國歷史、人文地理、寫作

選課理由：微積分和統計學是經濟類課程的工具基礎，掌握這兩科會為今後大學的專業學習鋪平道路；宏觀和微觀經濟是專業必修課，不用過多解釋。世界歷史、美國歷史、人文地理這些科目，雖然看上去和經濟並無太大關聯，卻能夠向招生官反映學生的人文素養，是錦上添花的科目。更何況歷史和人文地理可以幫助學生理解許多經濟模型和知識。

類型二：准備申請生物或醫學專業的考生

建議選課：生物、化學、物理1&2、統計學、微積分BC、物理C、環境科學、計算機科學A、寫作

選課理由：化學和物理1&2可以看做是生物的基礎，而統計學是生物實驗數據處理的必備技巧。學習AP生物的學生很快就會發現，在AP生物的簡答題中會大量使用統計學的概念，所以統計學幾乎是必考的。計算機科學在高年級的時候會大量用於統計數據的計算，如果學有餘力可以考慮。

類型三：准備申請理化方向的考生

建議選課：微積分BC、物理C、化學、統計學、計算機科學A、寫作、歷史

選課理由：微積分在物理中極其重要，而且是物理C的基礎，極其重要，必考。而物理C和化學滿足了物理和化學學科的交叉部分，統計學則提供了實驗數據分析的手段，也是推薦必考的。計算機是未來科學研究必不可少的工具，考了大大加分。

類型四：准備申請工程學科的考生

建議選課：微積分BC、物理C、計算機科學A、化學、生物、寫作

選課理由：這些科目對於工程學科的學生的作用是顯而易見的，實際選擇取決於你希望修習的具體工程專業。

類型五：准備申請計算機科學學科的考生

建議選課：微積分BC、計算機科學A、物理C、統計學

選課理由：微積分BC是必學的，因為這是許多演算法的基礎；物理C也是必學的，因為它會教會你如何將微積分從理論過度到實用，並訓練你的建模能力。計算機可以用於大數據統計，在大數據時代統計學就變得尤為重要了。

當然，你並不需要局限在這些推薦學科里。學工程但是想考AP心理？學經濟但是想考物理C？為什麼不呢？記住：相比學術能力，在美國大學，做一個「有趣的人」一樣重要甚至更重要。每一個專業我們都推薦了很多個AP科目選擇，但是有一個原則要注意，量力而行！

Ⅹ AP選哪些科目用哪些書

1. AP物理

AP物理有4個科目，分別是物理1、物理2、物理C力學和物理C電磁學。學習各科目所需掌握的知識:

AP物理1：運動學、牛頓定律、功能關系、線性動量、萬有引力和轉動、簡諧振動、電場力與電場、直流電路、機械波。

AP物理2：在掌握AP物理1的知識之外，還需要流體力學、熱力學、電能電勢、電容、磁場力與磁場、電磁感應、幾何和物理光學、量子理論和核物理。

AP物理C力學：微積分基礎之下的運動學、牛頓定律、功能關系、線性動量、萬有引力和轉動、簡諧振動。其中大題幾乎必出一道普通運動學、一道轉動或簡諧振動、一道用微積分的運動學。

AP物理C電磁學：在掌握AP物理C力學的知識之外，還需要微積分基礎之下的高斯定律、電能電勢、電容電感、磁場力與磁場、安培定律、電磁感應。其中大題幾乎必出高斯定律和安培定律、一道電路相關、以及磁學相關，以上均可出微積分相關考題。

以上知識點在選擇題中幾乎是均勻分布的，應當注意的是，AP物理1和2中有很多實驗相關題目，如最難的設計實驗，以及較簡單的實驗現象解釋等。而AP物理C的兩項考試中，對實驗的考察都偏向於實驗數據處理，即根據數據描點作圖，然後求出斜率，再用斜率去求某物理量。

2. AP微積分

微積分AP課程包括微積分AB(Calculus AB) 和微積分BC(Calculus BC)兩門課。微積分AB的內容大約佔了大學一年的微積分課程內容的三分之二，而微積分BC內容包括大學一年的微積分課程內容的全部。建議在高一高二進行合理安排，確定課程計劃，以保證把學習微積分應具備的知識先行學習完畢。由於AP微積分是一門大學水平的課程，具有挑戰性，因此欲學習的學生必須具有堅實的數學基礎。微積分BC是微積分AB的延伸和擴展，不過對共同內容的理解深度和要求卻是一致的。

3. AP統計學

AP統計學考試主要涵蓋描述統計和推斷統計兩大塊知識，重點內容包括數據的分布，相關性與回歸，樣本的選擇，實驗的設計，二項分布，正態分布，中心極限定理，置信區間，顯著性檢驗等。如果你們在平時踏踏實實的學習，並具有一定的數據分析能力以及邏輯思維能力，那考AP統計學就不難了。建議復習時間3-4個月。

AP統計學考試共分兩個部分，section I是multiple choice部分，section II是free－response部分，兩部分的考試時間均為90分鍾。選擇題部分為40道題，每題有5個選項。問答題部分為6道問答題，題目很長，分為幾道小題。選擇題一般考查一到兩個知識點。問答題是綜合題，經常由幾個小題共同組成，考查的知識涉及幾個章節。AP統計學考試主要涵蓋描述統計和推斷統計兩大塊知識，重點內容包括數據的分布，相關性與回歸，樣本的選擇，實驗的設計，二項分布，正態分布，中心極限定理，置信區間，顯著性檢驗等。需要在平時踏踏實實的學習，並具有一定的數據分析能力以及邏輯思維能力。

AP統計學涉及大量的數據分析問題，隨著大數據在各行各業的應用，AP統計學的選修人數大幅提升，超過了其它所有的AP科目。美國時代周刊報道稱，數據分析的競選決策是川普競選獲勝的關鍵。數十名數據分析者組成的團隊在籌集競選經費、鎖定目標選民、督促選民投票等各個環節中都發揮了重要作用。時代周刊最後斷言，大數據時代已經到來。馬雲也說過，雲計算和大數據時代將會是未來三十年又一次科技革命的驅動力。

強烈建議有志於出國學習STEM(科學Science、技術Technology、工程Engineering、數學Mathematics)專業的學生選考AP統計學。

同時統計學在文科和商科也有廣泛的應用。就拿市場營銷學來說，我們許多人都有超市的會員卡。這個會員卡記錄會員的個人信息和每次購物的信息。超市會定期對會員卡里的數據進行統計分析，研究消費者的購買行為，這對超市未來進貨和促銷起到重要的作用。再比如醫生想確定一種新葯的療效，需要通過臨床實驗,把病人分成實驗組和對照組進行比較，通過統計數據進行量化分析後得出結論。另外，AP心理學考試還是也會涉及到統計學知識。

4. AP計算機

近兩年AP計算機科學考試中的FRQ部分偏向歐美的學生，題目閱讀難度增加，需要更快的讀題審題和答題速度。如果問會不會出現答不完題的情況，回答是一定答不完！20min一道大題，40個選擇題，通常一個題考察多個知識點，需要學生的綜合知識的作用能力。需要一定的答題技巧。

5.AP生物學

整個AP生物考試的一大難點是題量特別大、整體要求比較高。考試內容分成第一部分90分鍾63個單選題、6個填空題，第二部分90分鍾2個長問答題和6個短問答題(除去10分鍾審題時間答題時間為80分鍾)。

第一部分單選題和填空題部分是保證高分的基礎，如果這部分分數不理想會很難拿到理想的分數，因為問答題部分的平均得分更低，難度更大。單選題部分有63道題，表面上題量比改革前(2013年前)有所減少，但是實際上很多單選題不再是簡單的記憶，而是需要理解、分析，部分問題干很長，對考生的閱讀速度和知識的熟練度有比較高的要求。填空題部分是6個計算題，要求根據公式計算並塗卡填寫數據，所以做題的原則是不要把它留在最後來做，以防考試時間不夠無法得分。

第二部分問答題部分為2個長問答題和6個短問答題，長的問答題中必定有一個實驗設計題，對大多數考生來說有很難答完所有問答題。所以整個備考過程很關鍵，考試過程中幾乎沒有思考或回憶的時間，所有的知識必須爛熟於心，不能當場回憶很多專業詞彙或知識點。考試前面10分鍾用來閱讀題目，你可以在題目上做標記、列提綱，但是不能在答卷上答題，所以這個10分鍾非常關鍵。剩下的80分鍾需要盡可能多的回答問題，只要是切題的，回答的問題越多得分越高。

6. AP藝術史

AP藝術史課程相當於兩個學期的大學入門課程，探索藝術，藝術市場的本質以及藝術的反應。通過250項具體課程內容的調查，調查從史前到現在不同的藝術傳統的藝術作品,培養深入,從全球視角全面理解藝術的歷史。

AP藝術史著眼於藝術的功能和效果。學生在分析藝術形式時考慮影響因素例如任免權，政治，階級，信仰，性別和倫理觀，讓學生從不同的角度分析藝術的風格，技術，主題，時間軸；並對比，比較藝術模式。探索從史前到現在的世藝術作品，探索的250個作品分為10個領域。

I.全球史前30000-公元前500年 4% （11部作品）

II.古中世紀，公元前3500-公元300年 15% （36部作品）

III.歐洲和美洲早期，200-公元1750 20%（51部作品）

IV.歐洲和美洲晚期，1750-1980 22%（54部作品）

V.土著美國人，史前1000-公元1980 6% （14部作品）

VI.非洲，1100-1980 6% （14部作品）

VII.西非和中非，公元前500-1980 4% （11部作品）

VIII.南亞，東亞和東南亞，公元前300-公元1980 8% （21部作品）

IX.太平洋地區，700-1980 4% （11部作品）

X.當代全球，1980-現在 11% （27部作品）

7.AP美國史

AP美國史的考試在中國一直被公認為一門有難度的AP考試，這種評價是有一定事實依據的。雖然當中國人認為美國區區200多年的歷史相比華夏上下五千年來講簡直微不足道，但是實際在備考中，很多人會發現備考美國史相比備考中國歷史的難度更大。有以下幾點原因：

首先是內容和文化上的隔閡與差異。考生對於文化的了解將直接關繫到對於歷史的掌握。對於一個中國人來說，從小對於中國文化的耳濡目染使得學生在學習自然在學習歷史時，由於有自己的文化經驗，難度並不高而且充滿趣味性。但是，中國考生如果對於美國文化沒有基本的了解，在學習歷史的過程中就會對美國的政治體系、社會環境以及人種問題等基本概念感到陌生，這無疑增加了難度。

其次，對於那些已經對美國社會和文化有基本了解的學生、甚至是考過SAT2美國史的學生來說，美國人對於歷史的分析和研究態度使得AP美國史的難度更上一層。眾所周知，美國的歷史時間並不長，但是美國卻僅憑200多年的歷史成為了世界多個領域的先鋒，這表明其歷史中充滿了變革和進步。美國人對於歷史研究透明性的追求使得AP考試要求考生了解到各個歷史事件之間的因果關系。考生不能僅僅記憶某個獨立的、發生在某個歷史隔離時空中的一個事件，而更多的是一串由因至果的歷史片段，這些片段中包含了政治、司法、種族、外交、經濟和藝術等社會的方方面面。對於這種一個個「片段」的熟練掌握直接關繫到了考生在AP考試essay階段的水準。

最後，美國對於批判性思維的強調成為美國歷史考試的最後一個獨特點。歷史不是單純的記憶事實，而是去分析自己所了解到這些事實。在分析的過程中，考生被鼓勵去展現自己的觀點。考生在發揮時擁有很高的自由度和主觀性，但是需要考生在發揮自己獨特思維的同時，對於歷史事實能夠熟練掌握和應用，以此來證明自己的觀點。這三點使得美國歷史考試的准備並非一個簡單的「背書」。

8. AP心理學

AP 心理學課程介紹了人類行為和心理過程的系統化的科學研究。課程涵蓋了普通心理學的主要內容，內容包含心理的生物基礎，感覺與知覺，學習與認知，動機與工作，情緒，應激與健康，人格，智力，心理障礙，心理治療，發展心理學與社會心理學。

心理學是令人著迷的科學，它是以哲學為父，生理學為母，生物為媒的科學。在大數據時代，當代心理學結合了統計學，將感性與理性兼備，綜合了科學的研究與人文寬泛性。

心理學中所有的理論，學生可以在生活中應用觀察。學生可以使用科學的方法分析偏見，評估假設與論據，辨別世界中存在的虛實，有效交流，在社會中更好的生活。

對於習慣國內高中文、理科分明的教學模式的同學來說，AP心理學可以說是一門鼓勵大家打破學科壁壘的交叉學科。

它既要求同學們擁有進行自然科學研究所必需的邏輯推理與數據分析能力，又鼓勵同學們擁有人文與社會科學研究中慣用的廣泛觀察與旁徵博引的發散思維。

這種文理融合的模式直接體現在AP心理學試卷的考題形式上。

9. AP英語文學與寫作

AP英語文學與寫作要求學生去仔細地閱讀想像性的文學作品，並能夠進行批評性分析。通過對所選文本的細讀，學生們可以加深理解：作者是如何使用語言的，又是如何在給讀者提供意義的同時帶去了娛樂等諸如此類的問題。因此，當學生閱讀文學作品的時候，就要考慮一部作品的結構、風格、主題這類「大」問題，同時。也要注意更小一些的因素如修辭、比喻、象徵以及語氣、語調等這類「小」問題。

文學浩如煙海。隨之而來的一個問題就是：讀什麼樣的文學作品、怎麼讀呢?這門課里要讀的作品，都是不同時期、不同風格的代表作，一般都是公認的優秀之作，也就是我們常說的「經典之作」。

一般來說，AP類課程的「讀」包括兩個方面，一是泛讀;二是精讀。也就是說，既要涉獵「廣泛」，又要了解「深入」。這樣一來，對所選的作品都會要求學生一讀再讀，而不是讀過一遍，粗知梗概就萬事大吉了。由此也可以看出來，要想學好AP類課程，就必須先學好之前的其他英語課程啊。

在AP英語文學與寫作這門課上，學生對各種不同文體、不同時期、不同文化的文學作品都要讀出「深度」來。教師一般都會要求學生有意識地、全面地閱讀作品，要他們花費一定的時間去理解作品的復雜性，探討作品意義的豐富性，還要分析作品的「意義」是如何以「文學的形式」再現出來的。除了要考慮一部作品的藝術性之外，還會要求學生關注文學作品所富有的社會價值與歷史觀。