『壹』 特殊教育專業要學什麼課程
特殊教育專業主要課程
教育學、心理學、醫學。主要課程：特殊教育導論、盲童心理與回教育、聾童答心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。
2、特殊教育專業畢業後具備的能力
培養目標
本專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。
培養要求
本專業學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作並能進行理論研究的基本能力。
『貳』 特殊教育專業的主幹課程
特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童病理學、教育聽力學、特殊兒童早期干預、特殊學校教材教法、殘疾兒童康復教育、心理測量及特殊學校實踐等。
『叄』 特殊教育專業是一個怎樣的專業學習的內容是什麼
我是一名特殊教育專業的學生，所以當我看到這個問題的時候非常有親切感。
對於特殊教育這個專業的理解和解釋我就不用專業性的語言來闡述了，畢竟直接網路是可以查到官方的解釋的。就說一說我自己的感受和理解吧。
特殊教育這個專業的學生和老師，不僅僅是需要有耐心和愛心，我覺得更多的還是堅持，為了什麼堅持下去。而那些特殊的孩子們其實也是非常可愛的，他們和普通孩子一樣完美，一樣聰明。
『肆』 特殊教育學什麼
特殊教育一般都學手語，然後有針對性的對一些殘疾兒童的教育特點，然後有針對性的訓練
『伍』 特殊教育專業是學什麼的畢業後從事什麼職業
該專業學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作並能進行理論研究的基本能力。
畢業後可以到地方高校任教、報考黨政機關和事業單位的民政殘聯部門工作，到特殊學校(即聾啞盲弱智兒童學校)任教。
特殊教育專業屬於教育類專業，是教育學下設的一個二級學科。該專業本科階段的課程因各個學校的側重點不同而有所不同，但一般包括三類課程。一是教育學類課程(如教育學、心理學、課程論類課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導論、各類特殊兒童的特點與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學法課程、手語、盲文等)。
特殊教育學在本科階段並不區分具體的研究方向。學生可根據後續的學習和教學實踐發展研究方向，比如按照研究對象的不同，特殊教育可以分為盲(聾)童教育、智力落後兒童教育、特殊兒童心理教育等。
(5)特殊教育專業課程擴展閱讀：
特殊教育專業培養人才具有以下核心能力：
1、掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識。
2、掌握評估各類特殊兒童的基本方法。
3、具有進行特殊教育實際工作、科研或管理的基本能力。
4、熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規。
5、了解特殊教育的理論前沿和發展動態。
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
『陸』 特殊教育學校教哪些課程
這要看你在什來么類型自的學校了。公立或私立，聾啞校、盲校還是培智校？
一般的公立學校課程就和普通小學差不多。以培智為例，有語訓、寫字（兩科都是語文）、數學、美工、勞技、微機、常識等。私立學校的學科聯系更強一些，以生活適應、感官訓練為主。
聾啞教育和盲教育則還有矯正等科目。如果是聾啞學校，學習手語當然是必要的。
『柒』 特殊教育專業是什麼專業
特殊教育專業指使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養目標的教育專業。
本專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。本專業學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作並能進行理論研究的基本能力。
『捌』 學長學姐，特殊教育專業要學什麼課程
教育學原理，中外教育史，課程與教學論，教育心理學，課堂教學藝術通論，學生衛生與健康，手語，，，等等有關教育學。
『玖』 特殊教育包括哪些專業
1.特殊教育專業一般包括三類課程：一是教育學類課程（如教育學、心理學、課程論類課回程），二是特殊教育的答理論課程（如特殊教育導論、各類特殊兒童的特點與教育等），三是特殊教育的方法課程（如教學法課程、手語、盲文等）；
2.特殊教育是指使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養目標的教育；
3.特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才；
4.特殊教育是對特殊人群（包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群）開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學習、行為矯正和訓練創設特殊條件和特殊設備，以達到使他們掌握知識、彌補缺陷、培養能力、健康身心等目的。
『拾』 本科大學特殊教育專業都開設那些課程
主幹學抄科：教育學、心理學、醫學
主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。
目前開設該專業的高校有：
北京師范大學
濟南大學 四川師范大學
北京聯合大學 華東師范大學
重慶師范大學 江西師范大學
華中師范大學 長春大學
杭州師范大學 菏澤學院
濱州醫學院 浙江師范大學
四川文理學院 泉州師范學院
湛江師范學院 西北師范大學
樂山師范學院 武漢體育學院
新疆師范大學 邯鄲學院
濰坊學院 銅仁學院
天津體育學院 河北師范大學匯華學院
赤峰學院 綏化學院
安順學院 畢節學院
成都學院 昆明學院
淮北師范大學 鄭州師范學院
