多維棋課程

1. 學多維棋的最佳年齡

多維棋標准復棋盤為9*9的點陣，制棋位在棋桿上，81根棋桿立在棋盤上，棋子為黑白珠套在棋桿上，棋桿為紅黃藍橙綠紫六種顏色。常見的棋類，如國際象棋、中國象棋、圍棋、跳棋等一般是在二維的棋盤上進行兩人或多人博弈；多維棋在二維棋盤的基礎上，利用三維空間進行設計游戲和對弈，大大增加的游戲的復雜性和趣味性，是一個結合個人娛樂，對弈和多人游戲的新型棋類游戲

多維棋的起源是在兩千零二年，是為了激發兒童的興趣、促進兒童思考能力的一種棋類。這種多維棋是一種新興類的玩法，棋子都是立體的，一個方面可以將其利用於玩耍棋類游戲，另外一方面則可以培養人的思考能力和其他能力，是一種教育的方式。

多維棋是一種可以在平面和立體空間兩個空間玩耍的棋類，可以培養兒童的思考能力。這種棋類的標准棋盤是一個為九成九的陣列，總共有八十一根旗桿立在棋盤上，不同旗桿的顏色不同。這種玩法可以更直觀的表明空間中的點線面等，玩法也是非常的多樣，對於廣大兒童的智商培養起到很大的作用。

2. 我和老公辦了一個小型企業,效益不怎麼樣,我們都不善於管理,為這件事我們經常吵,應該怎麼處理好

事情分兩種情況:

第一種:如果這企業不管怎麼管理,都不會有起色,或者你們根本回就從心裡想放棄這企業.那麼答就放棄吧,反正是包袱了

第二種:這企業還有得救,且值得救,你們也想救.問題僅是你們的管理水平問題,那麼我建議你們去網上搜索一些管理方面的信息,比如余世維的銷售和管理課程,當然還有其它人的課程,我僅拋磚引玉.而且都是免費的,網路一搜索一大把,就看你有沒有心

問題出來了,還是要找基本層面的東西,只要基本層面的東西解決了,就好辦了.

再假如,你們如果吵,除了企業的原因之外,那麼其它的原因,也要從根本上找出來,針對性的解決.吵是問題的解決辦法,你說呢?

原創,希望對你有幫助!

3. 多維棋的多維棋簡介

多維棋既是一種可以在平面與立體空間演繹上百種思維藝術的綜合性棋類，同時也是一種以直觀演繹操作形式為主、開發兒童思維智能的教學方法。
多維棋的標准棋盤為9×9的旗桿陣列，棋位即單個棋桿，總計81根棋桿立在棋盤上，棋子為可以套在旗桿上的黑白珠套，棋桿的顏色為紅、黃、藍、橙、綠、紫六種顏色以示區別。
通過板、棒、繩、珠的奇妙組合，深入淺出地闡述數理邏輯關系；直觀形象地剖析幾何空間點、線、面、體的實質；輕松愉快地演繹埋藏在大腦深處的各種思維變化；直接將多維棋應用於人類智能開發及教育；是多維棋有別於其它棋類的最大不同。多維棋不僅能夠幫助兒童形象物化數理邏輯關系，提高兒童身心素質和學習能力，同時也是一套能夠啟迪兒童心智、活化兒童思維、激發兒童靈感與悟性的最佳思維訓練課程。
多維棋集多種學習功能於一身，是一種可以用一套棋具來演示365種棋藝思維變化的創造型棋類，是一種能夠啟迪兒童智慧、活化兒童思維、激發兒童靈感的悟化型棋類，同時也是一種能夠物化數理邏輯關系，根據不同需要可以任意拆解和組合的多元教學型棋類。通過多維棋教學不僅能夠循序漸進訓練兒童的思維，提高兒童的學習能力，同時也能夠打破棋類傳統平面思維模式的禁錮，使兒童能夠在多角度、多維度的立體空間之中進行智力的抗衡和對事物的分析，從而可以促進兒童多向思維和立體思維意識的形成與發展。
人的左腦是思維腦，右腦是圖像腦，多維棋恰恰在提升兒童邏輯思維和訓練兒童右腦映化影像記憶能力方面有其獨到之處，不僅可以讓兒童形成「一目多行，過目不忘」的神奇記憶功能，同時還能拓思啟悟，增智益慧。讓每個兒童都能擁有一個充滿智慧的大腦，是多維棋潛能開發的根本宗旨。
多維棋從教學內容上來看，可分為平面教學和立體教學兩項內容，從外在教學形式上來看，可分為單人益智和多人（包括雙人）競技兩大系列。多維棋中每一盤棋都不是孤立存在的，它們都與其它棋類有著承上啟下和千絲萬縷的聯系。從兒童最簡單的認知思維入手，到形象具體地訓練兒童全面有序的多向思維、整體思維和立體思維，多維棋的教學模式都是本著這一原則，將兒童思維能力訓練和學習能力提高這樣一件復雜而又艱巨的事情，演化成非常直觀、簡單易學，容易被兒童所理解的程度，這就使開發兒童智能和提高孩子學習能力不再是一件遙不可及的事情。只要家長肯於每天陪孩子玩上幾盤棋，和孩子達到心靈上的溝通，那麼您的孩子也會成為頭腦清晰，思維敏捷的早慧兒童。
多維棋教學的目的並不在於棋的本身，更不在於輸贏，而是要讓孩子通過下棋的過程，激發和調動他們喜歡動腦去發現問題、探索問題、分析問題和解決問題的主觀能動性和積極性，學會及掌握一些先進的科學思維方法，養成良好的思維習慣和行為習慣，並將其所學會的思維方法融會貫通，靈活掌握，舉一反三地應用到自己的實際生活和學習當中，這才是開展多維棋教學的真正目的。