商品實務課程標准

① 從義務教育到普通高中的數學課程中有哪些重要的函數模型

三角函數，一次函數，二次函數，冪函數，指數函數，對數函數……

② 《商品包裝設計》教案課標分析怎麼寫

目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。專教學目標是設計教學過程屬的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。

③ 報檢實務的介紹

《報檢實務》是在對外貿企業的報檢員崗位工作任務和職業能力分析的基礎上，依據「報檢實務」課程標准編寫的國家示範性高職院校教材。