職業資格證書對接課程
一、國家職業資格的作用：
國家職業資格證書是中華人民共和國人力資源和社會保障部依法推行的國家級證書，是表明勞動者具有從事某一職業所必須具備的學識和技能的證明，是對勞動者具有和達到某一職業所要求的知識與技能標准鑒定的憑證，是職業標准在社會勞動者身上的體現和定位；同時也是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據。也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。職業資格證書與職業勞動活動密切相聯，反映特定職業的實際工作標准和規范。
二、國家職業資格的等級：
我國職業資格證書分為五個等級：初級（五級）、中級（四級）、高級（三級）、技師（二級）和高級技師（一級）。
三、鑒定培訓專業：
維修電工、焊工、、測量工、制圖員、電氣設備安裝工、變配電室值班電工、電工儀器儀表裝配工、計算機網路管理員、計算機程序設計、多媒體作品製作員、計算機操作員、數控車工家用電器產品維修工、辦公設備維修工、砌築工、混凝土工 、鋼筋工、汽車修理工、家用電子產品維修工、餐廳服務員、汽車駕駛員、話務員、營業員、營銷師等專業
四、申報職業技能鑒定的要求
1 、 初級（具備以下條件之一者）
（一）經本職業初級正規培訓達規定標准學時數，且取得畢（結）業證書。
（二）在本職業連續見習工作2年以上。
2 、 中級（具備以下條件之一者）
取得本職業初級職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業中級正規培訓達規定標准學時數，且取得畢（結）業證書。
（二）取得本職業初級職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上。
（三）取得經勞動和社會保障行政部門審核認定的，以中級技能為培養目標的中等以上職業學校本職業畢業證書。
3 、 高級（具備以下條件之一者）
（一）取得本職業中級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上，經本職業高級正規培訓達規定標准學時數，並取得畢（結）業證書。
（二）取得本職業中級職業資格證書後，連續從事本職業工作7年以上。
（三）取得本職業中級職業資格證書的大專以上畢業生，連續從事本職業工作2年以上。
（四）取得高級技工學校或經勞動和社會保障行政部門審核認定，以高級技能為培養目標的職業學校本職業畢業證書。
4 、 技師（具備以下條件之一者）
（一）取得本職業高級職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上，經本職業技師正規培訓達規定標准學時數，並取得畢（結）業證書。
（二）取得本職業高級職業資格證書後，連續從事本職業工作8年以上。
（三）取得本職業高級職業資格證書的高級技工學校畢業生，連續從事本職業工作滿2年。
5 、 高級技師（具備以下條件之一者）
（一）取得本職業技師職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業高級技師正規職業培訓達規定標准學時數，並取得畢（結）業證書。
（二）取得本職業技師職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上。
五 、職業資格證書的效力：
中華人民共和國人力資源和社會保障部依法推行的國家級證書全國通用，可網上查詢。
六、報名提交資料
（1）身份證、學生證原件及復印件1份（原件審驗後當時退回）；
（2）近期同底版免冠2寸照片2張；
（3）現場填寫《職業資格鑒定考試報名表》。
七、考試時間：
全國統一考試安排在每年5月、11月各一次。全省統一考試安排在每年3月、5月、9月、11月各一次
② 什麼是職業教育「五個對接」
指專業復與產業、職業崗位對制接，專業課程內容與職業標准對接，教學過程與生產過程對接，學歷證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接。這是深化職業教育人才培養模式改革的基本要求。專業與產業、職業崗位對接，是指根據產業發展和崗位需求動態調整專業設置。專業課程內容與職業標准對接，是指根據產業轉型升級對職業標准提出的新要求，將職業標准融入到課程標准、課程內容的設計和實施中。
教學過程與生產過程對接，是指強化工學結合，加強實習實訓環節，培養符合產業標準的人才。學歷證書與職業資格證書對接，是指大力推行「雙證書」制度，提升人才培養的針對性。職業教育與終身學習對接，是指根據產業發展和技能型人才成長需要，拓寬繼續學習渠道，為人才可持續發展提供支撐。
五個對接：1.專業與產業、企業、崗位對接；2.專業課程內容與職業標准對接；3.教學過程與生產過程對接；4.學歷證書與職業資格對接；5.職業教育與終身學習對接。
③ 通過學習哪些課程才能考職這些職業資格證書
你想考什麼證書，你就學什麼教材啊
④ 自考中有的考試科目後面備註： 職業資格證書對接課程。是什麼意思
我不知道要用什麼證書頂，但應該跟我考的這個類似吧，就比如，我是自考的內金融本科容，裡面有一個公共課是，管理系統中計算機應用與實踐，要考筆試和上機，我考的NIT證書對頂的，像你的這個雖然我不是很清楚，但應該也是可以用證書對頂的吧，不過，話說回來，我也考了財務管理學這門課程，畢業申報的時候也沒用證書對頂呀，你還是咨詢一下當地自考辦吧，祝你好運！
⑤ 呂梁職業資格證書培訓課程有定製學習計劃嗎
1、呂梁是個地方，職業資格證分著很多工種
2、先確定自己的工種，然後咨詢當地的培訓機構
3、咨詢當地的人社廳
4、認真學習一定時間段，通過考試考取證書
5、證書的查詢網址：網頁鏈接
⑥ 淺談職業教育與企業需求對接途徑
指專業與產業抄、職業崗位對接，專業課程內容與職業標准對接，教學過程與生產過程對接，學歷證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接。這是深化職業教育人才培養模式改革的基本要求。專業與產業、職業崗位對接，是指根據產業發展和崗位需求動態調整專業設置。專業課程內容與職業標准對接，是指根據產業轉型升級對職業標准提出的新要求，將職業標准融入到課程標准、課程內容的設計和實施中。
教學過程與生產過程對接，是指強化工學結合，加強實習實訓環節，培養符合產業標準的人才。學歷證書與職業資格證書對接，是指大力推行「雙證書」制度，提升人才培養的針對性。職業教育與終身學習對接，是指根據產業發展和技能型人才成長需要，拓寬繼續學習渠道，為人才可持續發展提供支撐。
五個對接：1.專業與產業、企業、崗位對接；2.專業課程內容與職業標准對接；3.教學過程與生產過程對接；4.學歷證書與職業資格對接；5.職業教育與終身學習對接。
⑦ 什麼是職業教育"五個對接
指專業與產業、職業崗位對接，專業課程內容與職業標准對接，教學過程與生產過程對接，學歷證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接。這是深化職業教育人才培養模式改革的基本要求。專業與產業、職業崗位對接，是指根據產業發展和崗位需求動態調整專業設置。專業課程內容與職業標准對接，是指根據產業轉型升級對職業標准提出的新要求，將職業標准融入到課程標准、課程內容的設計和實施中。
教學過程與生產過程對接，是指強化工學結合，加強實習實訓環節，培養符合產業標準的人才。學歷證書與職業資格證書對接，是指大力推行「雙證書」制度，提升人才培養的針對性。職業教育與終身學習對接，是指根據產業發展和技能型人才成長需要，拓寬繼續學習渠道，為人才可持續發展提供支撐。
五個對接：1.專業與產業、企業、崗位對接；2.專業課程內容與職業標准對接；3.教學過程與生產過程對接；4.學歷證書與職業資格對接；5.職業教育與終身學習對接。
⑧ 我想職業技能證書如何考及流程
國家職業資格證書用人單位是承認的，可以作為求職、加薪、評職稱的有效憑證什麼是國家職業資格證書？
首先必須明確的是，國家職業資格證書體現的是「國家認證」。從這個角度來說，國家職業資格證書的突出特點是「國家權威」、「國家承認」。國家職業資格證書制度是勞動就業制度的一項重要內容，也是一種特殊形式的國家考試制度，它是指按照國家制定的職業技能標准或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。國家職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明它是勞動者求職、任職、就業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的依據之一，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公正的有效證件。如果說學歷證明是學習經歷的證明，那麼職業資格證書應該是職業能力的證明，是作為從業人員獲得職業等級的法定依據。
現在發證的單位很多，如何判斷哪一個是國家承認的職業資格證書？
有一個最簡便的方法，看看證書上有沒有中華人民共和國勞動和社會保障部帶有國徽的印章。中華人民共和國勞動和社會保障部是國務院授權的國家人力資源管理部門，地方各級勞動和社會保障部門負責各自區域內的人力資源管理。
勞動和社會保障部門頒發的國家職業資格證書(帶有國家勞動和保障部的國徽大印)，是受《勞動法》和《職業教育法》保護的，屬於國家認證，全國通用，具有百分之百的政策含量。
國家其他部委和一些協會、聯合會出於對人才的需求，也進行了一些培訓和認證，這些培訓和認證事實上也為社會造就了一大批人才，但是這些培訓和認證只能是「行業認證」，所發證書是行業內部的培訓證書，沒有什麼政策含量。
國家職業資格證書的背後是國家考試制度，所以國家職業資格證書和其他部委、協會、聯合會頒發的證書有法律意義上的本質區別。
取得國家職業資格認證證書有什麼作用？
國家職業資格證書是個人職業能力的體現，現在就業競爭壓力日趨加大，畢業時僅憑一張大學文憑很難找到滿意的工作，多一張職業資格證書可以增加競爭資本，多一份籌碼。作為行業准入的條件之一，國家級職業資格考試近年來發展迅速，一些技術性強、服務質量高的行業大都實行職業資格准入證制度，相關從業人員必須參加對應的資格考試才能「入行」。如果沒有資格證書，就難在激烈的職場上與他人競爭。
職業技能教育和學歷教育區別與聯系？
區別：
學歷教育：學歷是指學生在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。經教育行政部門批准、實施學歷教育、有國家認可的文憑頒發權利的學校及其它教育機構頒發的學歷證書為憑證。
職業技能教育：是相對學歷教育而言的，他的課程內容面向實際，主要目的是讓學生獲得從事某個職業或行業所需的實際技能和知識，從而可以勝任現在用人企業的用人需求，達到就業的最終目標。
聯系：如今，作為完善就業市場機制的重要手段，職業資格證書已開始在勞動力市場發揮就業通行證的作用。職業資格鑒定在社會中，特別是校園中的普遍認同，客觀上要求教育者對此要有正確、健康的引導，在將職業資格證考試課程與學校開設的理論課程結合，同時各專業可參照就業准入的職業目錄，調整和補充課程教學，培養學生實踐操作能力。在學生取得一項職業資格證書的同時開設與相關學歷銜接的課程，作為學分記入學生檔案，提高學生學習的積極性和有效性。
哪些人需要國家職業資格證書？
1、在職人員。到職介機構求職的勞動者到實行准入控制的工種范圍內就業時，必須具有國家職業資格證書。用人單位和職業介紹機構發布技術工種人員招聘廣告時，必須在應聘人員應具備的條件中註明職業資格要求。
2、新生勞動力。普通高中、職業高中、職業中專、大學應屆畢業的新生勞動力，不但要經過職業培訓、職業教育，取得畢業證書，還必須取得相應的職業資格證書後才能實行准入控制的技術工種范圍內就業。
3、在職人員。對從事技術工種而還沒有相應職業資格證書的在崗人員，必須參加職業技能培訓，拿到職業資格證書再上崗。
4、轉崗人員。對已經有職業資格證書，但是又更換了的在職人員，必須重新參加職業培訓，取得現在崗位的職業資格證書再上崗。
5、政策性安置人員。用人單位安排國家政策性安置人員從事技術工種工作的，應當先組織培訓，達到相應工種（職業）技能要求後再上崗。
6、下崗職工。下崗職工再就業前都必須進行職業技能培訓，拿到職業資格證書才能再就業