法律英語課程介紹

1. 什麼是法律英語

所謂的法律英語說的通俗一點就是法律方向的英語，涉及面最廣的都是法律知識、條文。就如同英語又分為商務英語，旅遊英語等等。
法律英語（Legal English），在英語國家中被稱為Legal Language或Language of theLaw，即法律語言，在英語中指表述法律科學概念以及訴訟或非訴訟法律事務時所用的語種或某一語種的部分用語。從此概念可以看出，法律英語所使用的語言不僅是英語本身，還包括其它語種，如法語、拉丁文等。
學好法律英語需要需要學會一些基本的詞彙，筆者此處描繪的是關於一些基本的法律詞彙，他們分別在法律英語中充當主語、謂語及賓語的比重很高，需要在本系列的經驗中首先描述。
關於主語，由於筆者擅長的是經濟法，在經濟法中常見的主語有這些主語。買主the buyer 賣主 the seller 以及第三方，the third party這里需要注意的是party不是派對的意思，是第三方的意思。
關於謂語，在法律英語中謂語比較多，就用delivered來描述，這個詞是交付的意思，什麼warrant保證與claim聲稱都不如他，在以後的考試中很經常見到，當然筆者此處描繪的不僅是如何學習英語，更為大家描繪如何在以後的應試中有更好的籌碼。
關於法律賓語中需要注意的是什麼筆者認為就是權利與義務了，因此需要注意的便是right和obligation。法律中最常見的賓語，權利與義務。

2. 請介紹一套實用的法律英語教材

推薦使用TOLES的法律英語教材！它的內容會涉及英美法中很多實務的部分，而版且本身這張證書的文憑也備受世權界著名外所的青睞，在外所和外企法律部門的認可度很高。不過這套教材原件國內沒有買，要通過英國當地才能買得到，而且價格不菲。LZ可以去一些培訓機構班問問，我知道的有上海優爾法律，他們會為學員提供免費的影印教材。

3. 法律英語培訓都有什麼課程啊有人給介紹一下嗎

包括這些課程：

法律IT技術、法律檢索和英文案例閱讀
實務法律入門和法律翻譯
英文內合同審查
涉外法律談判容
涉外知識產權法律英語實務
海外並購、上市實務及公司海外上市合規
外匯管制、涉外投融資法律英語實務及法律寫作

呵呵，我是從萬法通學院的網站上拷貝給你的，希望對你有幫助，可以去萬法通網站了解一下。

4. 法律英語初學者該看什麼書呀

學習法律你英語抄有專門的《法律英語襲》書籍。
法律英語（Legal English），在英語國家中被稱為Legal Language或Language of the Law，即法律語言，在英語中指表述法律科學概念以及訴訟或非訴訟法律事務時所用的語種或某一語種的部分用語。從此概念可以看出，法律英語所使用的語言不僅是英語本身，還包括其它語種，如法語、拉丁文等。
《法律英語》(修訂版)編寫遵循語言學習規律和法律英語的特點，力求使之具有科學性、實用性和針對性。在選票上，以介紹世界主要法律制度和部門法為主，每一個單元盡可能體現某一個部門法主要內容，並覆蓋相關法律術語。在練習編排上，以培養學生運用聽、說、讀、寫、譯等技能為基點，以法律知識為內容，全面提高學生及其他法律英語學習者的法律英語水平。練習版塊包括：閱讀理解、術語練習、完型填空、短文翻譯、聽寫、補充閱讀、詞義辨析和討論。
《法律英語》(修訂版)供法律專業研究生一年級學生及水平相當的學習者使用。《法律英語(修訂版)》共20個單元。

5. 有沒有去上過法律英語課程的幫忙介紹一下，最近在微博上看到萬法通學院宣傳他們的法律英語課程

ok

6. 英語課程描述

二樓的中文簡介很贊啊，那我來補充一下Course Descriptions的格式吧！
一般說來一個完整的Course Description可分為三部分：名稱、學時和大綱，具體格式如下：

Course Descriptions

1. English Writing
* credits, ? lessons（或hours，視各個學校情況而定）/week（*和?處樓主應該有具體數字）
The aim of this course is to develop the preliminary writing ability of students, which includes the writing of synopsises, summaries, essays, and simple practical writings. （此處翻譯二樓。其實簡介寫清楚這門課是干什麼的、有什麼目的就夠了；如果想寫得長一點，可以寫具體的課程安排，舉例見下）
Week 1: An Introction to English Writing
Week 2: Word Choice and Sentence Structure
Week 3: Synopsis and Summary
Week 4: Paragraph and Essay
Week 5: Descriptive Writing
Week 6: Narrative Writing
Week 7: Expository Writing
Week 8: Argumentative Writing（都是根據二樓簡介瞎掰的）

2. The Society and Culture of English-Speaking Countries
* credits, ? lessons/week
……

3. ……（以此類推）

總之老外喜歡精細具體有據可循的介紹，而且很看重學分，至於抽象的介紹兩三句就夠了：）

7. 法律英語

您既然是英語專業的同學，優勢自不必說。劣勢在於對於法律體系不熟悉。「想往法律英語翻譯之類的方向發展」的話，個人覺得必須熟稔法律，然後才能得心應手，所以「在法律英語的教材選擇應充分考慮到法律英語是專業英語以及中國法律體系屬於大陸法系的特點。從文體來講，應包括法律條文、法律著作、法庭審理與辯護、司法文書寫作以及案例分析等；從內容與結構來講，應依次包括法律英語語言特點的分析及法律英語的中英互譯技巧、英美法系與大陸法系的比較、英美律師職業介紹、英美主要部門法、國際經貿法律以及中國基本法律制度等。」
推薦課外閱讀材料

教材類：
1．沙麗金：《研究生英語教程——法律英語分冊》，中國政法大學出版社，2001。
2．何家弘：《法律英語》，法律出版社，2003年4月第一版。
3．齊筠： 《法律英語》，高等教育出版社，2005年。
4．董世忠、趙建：《法律英語》，復旦大學出版社，1997。
5．陳慶柏：《涉外經濟法律英語》，法律出版社，1995。
6．杜金榜、張新紅：《法律英語核心教程》，對外經濟貿易大學出版社，2002。
7．陳莉萍，專門用途英語研究[M]. 上海：復旦大學出版社,2000。
8．楊穎浩，略論英美法律語言中的求同型近義詞，上海科技翻譯，1998，（4）。

專著類：
1. 孟德斯鳩，《論法的精神》，北京:商務印書館,2004年版

梅因，《古代法》，北京:商務印書館,1996年版
伯納德•施瓦茨，《美國法律史》，中國政法大學出版社，1990年版
4. [法]達維德，《當代主要法律體系》，漆竹生譯，上海譯文出版社1984年版

邵景春著《歐洲聯盟的法律與制度》，人民法院出版社，1999年版
郭成偉著《外國法系精神》，北京: 中國政法大學出版社,2001版
[德]馬迪亞斯·赫蒂根著《歐洲法》（張恩民譯），法律出版社，2003年版
8. 潘維大等編:《英美法導讀》,法律出版社2000年版

9. 潘國和, 《中外法學教育比較研究》,上海:華東師范大學出版社,1992年版

10. 戴維•S•克拉克，《美國法律概論》，中信出版社，2003年版

11. 麥高偉，傑弗里•威爾遜，《英國刑事司法程序》，法律出版社，2003年版

12. 麥克爾•H•格萊姆，《聯邦證據法》（美國法精要），法律出版社，1999年版

13. 卞建林等，《外國刑事訴訟法》，人民法院出版社/中國社會科學出版社，2002年版

14. 傑羅德•H•以茲瑞等，《刑事程序法》（美國法精要），法律出版社，1999年版

15. 《民事程序法》（美國法精要），法律出版社，1999年版

16. 《侵權法》（美國法精要），法律出版社，1999年版

17. 克勞德•D•柔沃，喬登•D•沙博，《合同法》（美國法精要），法律出版社，1999年版

18. 羅伯特•W•漢密爾頓，《公司法》（美國法精要），法律出版社，1999年版

原版參考書：

1. Debra S. Lee, American Legal English, University of Michigan Press, 1999.
2. G. Gunther, Cases and Marterials on Constitutional Law, 1975.
3．Mark W. Janis, An Introction to International Law, Aspen Publishers, 2003
4．John Rawls, A Theory of Justice, Belknap Press of Harvard University Press, 1971.

5. John Makdisi, Introction to the Study of Law, Cincinnati: Anderson Publishing Co., 1990.

6. William Burnham, Introction to the Law and Legal System of the United States, 3rd Edition, West Group, 2002

8. 法律英語的課程設計

正如其它專業英語一樣，法律英語的教學目標、教學方法、教材安排等都是由學習者對功能性、實用性英語的要求所決定的，因此本文主張採用以學習者為中心課程設計。 在選擇法律英語的教學大綱類型、教學法之前，我們應確定適當的參與者，即學習者與教師。其中學習者的確定具有重要意義，因為法律英語與其說是講解特定目的的材料，還不如說是培訓特定的人群。法律英語作為專業性和應用性很強的學科，對其參與者有特定要求：
學習者 — 英語水平在CET三級以上，法律專業學生或對法律英語感興趣者。
教師 —
(1)英語教學（ELT/EST/EFT）教師，且具有法律的概念性知識（conceptual knowledge）或對法律感興趣並能常向法律界認識咨詢者;
(2)法學教師（law don），且經過英語教學培訓者 教材大綱、教學方法以及教材的選擇都是由學習者的目的，即教學目標決定的。雖然，不同的學習者有不同的學習動機，但總體而言，法律英語的教學目標在於：在法律語境中使用英語，對基本法律知識有所了解，提高在世界范圍內與其他法律專業人員相互交流、參與涉外法律事務以及了解其他國家法律文化的能力，而不僅限於對某一國家法律的全面的、深入的了解。這一教學目標的重點在於培養學習者的在法律環境中語言運用能力及交際能力，因此必須採用相適應的比例模式教學大綱（proportional syllabus）和以學習者為中心的教學方法(learner-centred methodology)。
比例模式大綱主要有如下特點：
（1）以發展語言交際能力為目標；
（2）在兼顧語法能力、交際能力與篇章能力全面發展的同時，在不同的階段（語言結構階段、語言交際的不同階段與專業語言階段）三種能力可以根據教學目標與學習者的水平進行適當調整；
（3）話題、情景、主題、意念等可以被視為課程內容的支持框架，從而使課程具有系統性。當然在設計課程框架時應遵循下述原則：框架應具靈活性；課程框架能適用於不同教學情況；框架中應包括一系列教學單元，並要說明每一教學單元的目的及其所需教學策略。
因為法律英語是應用型、功能型英語，所以在課堂上不能沿用傳統的教學方法，即教師是教學的中心，教學內容是語法結構與詞彙記憶，課堂活動主要是句型、語法練習。而所謂「以學習者為中心」的教學方法就是要求教師將重心由教學法轉到學習者身上，不能拘泥於某種教學法，因此在課堂活動中應將盡可能少的時間花在語言結構、語法翻譯上，而主要內容應是交談式的、交際型的、以完成特定任務為目的，應鼓勵學習者積極參與課堂活動，建立互動型的課堂氛圍。具體地講，教學的重點應在法律英語的語言特點分析(語域分析、目的環境分析、語篇分析和技能與策略分析以及採用法律專業課堂所用的教學方法，如法律條文的理解、司法實踐操作以及法學著作的研讀等。 原名:Legal English
發行時間: 2008年
地區: 大陸
語言: 簡體中文
簡介:
本書為法律英語教學領域的領先之作。自問世以來，廣受好評，並被引進到台灣地區。
作者結合中國學生的特點和需要，精心編選，准確注譯。將英美國家包括法律職業、法律教育、司法系統在內的司法制度以及憲法、刑法、民法、商法等各部門法律的精髓與要義，以22課篇幅悉數展現。
實用性強為本書最突出特點。作者將專題討論、案例分析、模擬談判、法庭辯論、案情摘要撰寫以及法律備忘錄撰寫等法律實用技能訓練項目單獨列出，以提高讀者的英語表達能力和法律實務能力。 1 法律制度
2 法律職業
3 法律教育
4 司法系統
5 憲法
6 行政法
7 刑法
8 民權法
9 合同法
10 侵權法
11 財產法
12 公司法
13 保險法
14 商法
15 稅法
16 環境保護法
17 家庭法
18 知識產權法
19 民事訴訟程序
20 刑事訴訟程序
21 證據規則
22 世貿組織規則
附錄一：模擬練習
附錄二：詞彙表

9. 大陸哪些學校本科開設法律英語課程

我知道西北政法大學專門開了法律英語專業。
其他各大政法院校應該也有這類專業。
但是法學專業好像（至少我學的時候）美歐法律英語課程（太艱澀，很不好懂的，很多詞彙非常生僻）

10. 法律英語的介紹

法律英語（來Legal English），在英源語國家中被稱為Legal Language或Language of theLaw，即法律語言，在英語中指表述法律科學概念以及訴訟或非訴訟法律事務時所用的語種或某一語種的部分用語。從此概念可以看出，法律英語所使用的語言不僅是英語本身，還包括其它語種，如法語、拉丁文等。