有關計算機課程實際的論壇

A. 學習計算機的課程有那麼好嗎

主要是看你怎麼用，其實現在計算機這個行業發展還是有前景的，但是一定要學的非常的好，應為計算機現在很普及，很多人都會。

B. 學習計算機技術有什麼好的網站和論壇

51自學網 或者網路傳課 上面好多免費的課程

C. 大學計算機課程真的很落後嗎

的確是這樣的來,我是95年上大源學的,學的那些語言, 全是在DOS下用,畢業之後,就沒有多少在用了,後來全是圖形界面的編程軟體. 計算機方面的東西更新太快了,
所以要自學了.
可按學校的課程來說,看看自己喜歡什麼, 然後再向那個方向發展. 分類太多了.自己選項吧.
編程 網路 應用

D. 關於計算機的專業學習網站有哪些

1、GitHub，該網站包含成千上萬的項目代碼、案例演示。gitHub於2008年4月10日正式上線，除了git代碼倉庫託管及基本的 Web管理界面以外，還提供了訂閱、討論組、文本渲染、在線文件編輯器、協作圖譜（報表）、代碼片段分享（Gist）等功能。
2、Stack Overflow，任何跟編程、工作、數學或軟體有關的問題都可以解答。Stack Overflow是一個與程序相關的IT技術問答網站。用戶可以在網站免費提交問題，瀏覽問題，索引相關內容，在創建主頁的時候使用簡單的HTML。在問題頁面，不會彈出任何廣告，銷售信息，JavaScript 窗口等。
3、Hacker News，關於信息領域的最新技術、熱點新聞，所有計算機愛好者都會在此交流的網站。黑客新聞7（Hacker News 7）是一款黑客新聞閱讀客戶端，系統要求為 wp7.0、wp7.8、wp8.0。
4. No Excuse List，網站上列出了CS領域的人需要學習的所有課程、材料，基本上可以滿足你的一切要求。
5、w3schools，該網站有學習HTML,CSS,AJAX,及幾十個其他編程語言的課程，資料非常齊全。W3Schools是一家WEB技術資源網站，提供全面的教程、完善的參考手冊以及龐大的代碼庫，學習者可以直接在線閱讀文檔、查看代碼並進行調試。

E. 求－關於計算機課的認識，理解，建議的文章

一、 面向21世紀的教育振興行動計劃

計算機技術的迅速發展，人類社會正在進入信息時代，信息技術本身也正在對教育的改革產生深遠的影響，並且已成為教育現代化的核心和成功的關鍵。為了從根本上優化教育管理和教學過程，各個國家都在提高教育計算機化的水平，並且已成為世界范圍的教育潮流和改革趨勢以。

計算機技術的日益成熟及普及，使其在教育教學中應用也越來越普遍，在我國，由於經濟發展的原因，目前其使用面還不夠廣泛，然而，它的優越性正逐步被人們所認識，而且在迅速發展。計算機在教學中的應用，代表教育技術的方向趨勢和未來，這影響到學校教育、遠距離教育和未來的家庭教育等多個方面。在學校教育中，計算機技術的應用將對教育手段、方法、學生的適應和創造能力都將產生深刻的影響。

二、 計算機輔助教學的優越性

計算機多媒體技術已成為當前人們談論的熱門話題，它的迅猛發展、調整滲透、廣泛普及是人們始料未及的。在電視新聞、報刊雜志、廣告傳媒、公眾服務、信息咨詢、影視娛樂、文化教育、工業監控、醫療診斷、國防軍事、商業導購、郵電通訊等領域中，它的成功應用比比皆是，它和人們活動的關系越來越密切了。

初次接觸多媒體軟體的人，一定會被形象、生動、有聲、有色的多媒體表演深深吸引，其實，它實質上是綜合了計算機、圖形學、圖像處理、影視藝術、音樂美術、教育學、心理學、人工智慧、信息學、電子技術學等眾多學科與技術的一門技術，它集文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像，二維三維動畫等各種信息於一體，能充分調動禮堂和聽覺處理功能。

從表面上看，計算機多媒體技術是把文字、圖像、聲音、視頻、動畫集成一起的技術，其實它的內核和關鍵是信息數字化，信息數字化是電腦信息存儲的關鍵，也是計算機多媒體技術的本質牲，離開它而談計算機多媒體技術，那就像是空中樓閣一樣。

傳統的文字教材、錄音教材、錄像教材，其信息組織結構都是線性和有順序的，然而人類的記憶是網狀結構，線性結構限制了人類自由聯想能力的發揮，計算機多媒體技術是非線性的，更能發揮個體的個性，加快獲取知識的速度，提高獲取知識的能力。

計算機多媒體技術的教學中得到大力推廣和運用，其優越性體現在以下幾個方面：

1、 增大信息量。教師甚至只用一隻小小的滑鼠，就可以避免多次交換使用錄音機、錄像機、幻燈機、實物投影儀、掛圖等等，即節約了寶貴的時間，又大大提高了信息量。

2、 界面友好，操作簡捷，菜單指示方便。教師在設計課件時，把繁瑣的操作規程可以預先設計在面板上，令操作者可以自主地選擇學習進度和學習節奏。

3、 資源、信息管理形象、方便、市郊、提高了管理檔次。

4、 能更好地突出教學重點和突破教學難點，利用二維、三維動畫技術和視頻技術使抽象、深奧的信息的知識簡單化、直觀化，縮短了客觀實物與學生之間的距離。

5、 課件攜帶方便，保存持久，製作的課件可以刻錄到光碟上，實現永不磨損。

6、 計算機輔助教學可以更好的激發學生興趣，集中學生的注意力，培養學生的探索鑽研精神。

7、 具有交互性，這是計算機多媒體技術的最突出特性，它能使信息發送和接收兩者之間進行實時的交換，而不像電視、廣播那樣，人們只是被動接收節目內容。

三、 計算機輔助教學課件的製作流程

1、＜確定選題＞確定選題的目的是為了明確具體的任務和要求。

2、＜確定教學目標＞課件應根據教學大綱的要求，首先明確教學目的、要求和教材的重點難點。

3、＜設計創作腳本＞編寫腳本是組織信息的第一步，如對屏幕布局、圖文比例、色調、音樂節奏、顯示方式、交互方式等進行規劃。

4、＜素材准備＞多媒體信息素材包括文本、圖形、圖像、動畫、音頻和視頻等。

5、＜課件製作＞根據預先編寫的創作腳本，利用現有的創作工具將多媒體信息進行集成。

6、＜課件測試＞課件製作完成後，必須進行徹底檢查，以便改正錯誤、修補漏洞，有時還要進行優化。

7、＜課件交付使用＞要將使用說明等交代清楚。

四、 計算機輔助教學課件的創作工具

1、＜音頻編輯工具＞音頻處理工具是指錄制、編輯、播放聲音或音樂媒體的工具軟體，常見的音頻工具軟體有：WAVESTUDIO、SOUNDEDIT、CAKEWALK、MIDISOFT等。

2、＜圖形圖象編輯工具＞圖形圖象編輯是多媒體的基本處理技術，常用的工具軟體有：COREDRAW、PHOTOSHOP、ACDSEE32等。

3、＜動畫製作工具＞動畫分為二維動畫和三維動畫，二維動畫可以實現平面上的一些簡單造型、位塊移動、顏色變化等，常用的工具軟體有：ANIMATOR STUDIO等。三維動畫可以實現三維造型、各種具有三維真實感物體的模擬等，常用的工具軟體有：3DSTUDIO MAX等。

4、＜視頻編輯工具＞視頻信息的產生，要經過視頻採集卡從錄象機或電視等視頻源捕獲，然後再輸入到視頻編輯軟體中進行編輯或處理，常用的視頻編輯軟體有：PREMIERE、超級解霸5.5、ANIMATOR STUDIO等。

5、＜多媒體集成工具＞以頁式或卡片為基礎的工具軟體有：POWERPOINT、TOOLBOOK等；以圖標為基礎的工具軟體有：AUTHORWARE、方正奧思等；以程序語言為基礎的有：VISUAL BASIC、VISUAL C＋＋等。

五、 計算機輔助教學運用中的幾點建議

1、"計算機輔助教學"屬於現代教育的范疇，那麼需要有現代教育思想、理論作指導。如果用原來的一套，即使設備再先進，教師准備得再好，也不能算計算機輔助教學。傳統教學中以教師為中心，學習是讓學生弄懂和掌握教師所教的內容，媒體的應用目的自然是促進"教"。現代教育理論強調以學生為中心，學習是獲取知識的過程，強調知識不是通過教師傳授得到，而是學習者在一定情景下，藉助其他人的幫助，即通過人際間的協作，討論等活動而實現的過程。多媒體計算機能很好地創設情景，人機間的交互和教師的參與組織，讓學生根據現有問題聯系已有的認知結構得到發展。因此，教師在教學中必須突破傳統思想束縛，圍繞學生如何學做文章，在寫教案前必須先進行教學設計。

2、計算機輔助教學離不開計算機。所以提高各學科教師的計算機意識和應用水平已成為最為緊迫的問題，應當讓計算機像我們上課用的粉筆、課本一樣，融會於教學之中。

3、計算機輔助教學不能在教學中代替學生的主體作用，如果使用不當，會減少學生運用所掌握知識解決實際問題的機會，會給新的學習造成不良影響。

六、 計算機輔助教學課件的展望

1、 計算機輔助教學課件要走向智能化。根據學生認知模型提供的信息，通過智能系統的搜索與揄，動態生成適合個別化教學的內容與策略；通過智能診斷機制判斷學生的學習水平，分析學生產生錯誤的原因，同時向學生提出理發建議，以及下一步學習內容的建議，通過對全體學生出現的錯誤頒布統計，智能診斷機制將向教師提供教學重點、方式，測試重點、題型的建議等。

2、 計算機輔助教學課件要向網路化發展。它的優點在於不受地域的限制，能夠方便地做到資源共享，更方便對教學內容進行更新的維護。

總之，計算機多媒體技術在教學中的運用已成為時代的潮流，它有著巨大的潛在需求，而我國在這方面投入的資金和人力遠遠不夠，迫切需要國家的主管部門進行組織和引導，改變重硬體輕軟體的現象，使計算機輔助教學有長足的發展。這既是當前進行素質教育的需要，又可能成為新的經濟增長點。願我國計算機輔助教學的應用能得到飛速的發展。

F. 哪裡有一些關於計算機課程的網站

http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-NCGZ200203019.htm

G. 學習計算機 有哪些好的網站和論壇

王道論壇

H. 有沒有關於計算機學習方面的比較好的論壇或網站

給你推薦一個我老師的一個網站，紅萌網，邀請碼是BY，你可以注冊一下，裡面有很多免費的計算機課程，希望對你有幫助

I. 有沒有有關計算機學習方面的比較好的論壇或網站

你好，請問你是想學習計算機嗎？我是計算機專業的學生，可以給你找著資源。

J. 推薦一個計算機專業學習的網站或論壇

培訓機構是有好與壞的，有些培訓機構確實是良心機構的，是實實在在傳道授業解惑，而有一部分確實坑蒙拐騙的，那麼我們想快速的學好SEO技術而選擇一些培訓機構是必然的了。如下是教大家辨別的一些心得和建議！

一 跟什麼樣的人學習SEO，決定你成為什麼樣的人

如果我們跟弱者學習，那麼我們就會成為弱者，如果我們跟強者學習，我們才能成為強者，所以跟著什麼樣的人混，決定了你在這個行業的走向的。可以找一些知名有實力的培訓機構，本人強烈不建議去做網路競價推廣的培訓機構來學習，這種的話絕大部分還是自己的官方網站優化不上去，又想來引流獲取流量才會選擇競價推廣的，能學到什麼技術也大多是假的不僅時間浪費了學費也浪費了，所以還是不建議了。

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二、系統課程試聽 如果一個系統培訓班試聽課也沒有的話是很難會選擇的，就如同購買一個商品，就連商品是什麼樣的，怎麼使用我們也不知道的話，花費幾千上萬塊錢去選擇是一個不明智的選擇了的。

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三、學習的流程和規范！ 在達到上述兩條條件之後就差不多可以進一步考慮這個培訓機構了，是否有合法營業執照、合法入學合同簽訂以及畢業證書，一個培訓機構的教學時長也是可以看出這個培訓機構的教學質量和教學方面的經驗的。

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四、信任度。 我們自身也是做互聯網的要對互聯網適度信任，但不是任何都是可以信任選擇的，可以近距離和其機構老師或者客戶溝通深入的了解下，學習的是否自己想要有什麼福利，如果安排工作地區待遇薪資等，以及項目指導，網路演算法，數據分析等等一些，閑話就不多說了，主要看自己了的，自己覺得不錯就選擇沒必要看別人的路，好的路子永遠都是自己走出來的！加油吧，騷年！

步驟閱讀

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五、在不學習，你的SEO就廢了

人和人之間的差距不在於智商，而在於思維和學習，很多做SEO的小夥伴，我不得不說的一句就是，和廢物差不多，雖然我的話難聽，但是話糙理不糙，你說說，現在很多做SEO的都倒騰啥上班？圍著外鏈轉，圍著收錄轉，拿著過了時老掉牙的方法，天天玩的不亦樂乎，來個新人，也把這一套傳給人家，新人還只能相信聽話照著做，坑了自己 ，還坑了別人，如果你打算這么玩SEO的話，還不如早點回家養老呢，SEO不是這么弄的，要怪就只能怪，現在很多做SEO的人要麼不學習懶，要麼學習，跟錯了人，或者學錯了教程，所以SEO的功力只能是三腳貓的功夫，傷不起。

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六、學習的接觸成為SEO高手，是我們每一個從事SEO行業的人的夢想，但是很多人有這樣的想法，卻苦於自己是個菜鳥，什麼都不會，或者一知半解，不知道自己能不能再這個行業撐起來，更多的時候沉浸與自卑當中，背負著菜鳥的負重，其實菜鳥怎麼了，誰還不是從菜鳥走過來的，做什麼事情都要有一個過程的，所以做事要有耐心，與其臨淵羨魚，不如退而結網，所以踏踏實實的做好我們自己的事情，其它的只是一個時間問題，如果你想從菜鳥變高手，那麼就要跟高手學習，這樣你才可以在很短的時間內取得進步，如果你想學的話，可以來我們這個企鵝群，第一組數字是阿溜絲,，第二組數字是欺吧叄，第三組數字是：溜玲阿，按照順序把這三組數字連接起來，驗證網路經驗你就可以找到我們，我們這里只要有夢想上進心的人，否則的話，不要來，我們不歡迎的。