思維導圖課程設置

❶ 思維導圖哪裡有課程可以學習

思維導圖很多人看成是一種技法，但它帶給我們的更多是一種心法，思維力的訓練幫助，我兒子學導圖也快一年了，有明顯進步，如果是孩子學不建議網上學。

❷ 課程中是以哪個軟體為例來講述的思維導圖的製作過程

盡快下載採納
MindManager 2016 64位 http://wm.makeding.com/iclk/?zoneid=2066&uid=1510
32位 http://wm.makeding.com/iclk/?zoneid=2067&uid=1510
mac http://wm.makeding.com/iclk/?zoneid=2068&uid=1510
2015 http://wm.makeding.com/iclk/?zoneid=2069&uid=1510
最好不要所有盜版，太不安全了
盜版軟體的危害可以概括為以下六個方面：

1、侵犯著作權，危害正版軟體特別是國產正版軟體的開發與發展。我國軟體產業屬起步晚的幼稚產業，好比剛出土的嫩芽，如不扶持和保護，就可能被盜版行為一腳踩下去。

2、破壞電子出版物市場秩序，危害正版軟體市場的發育和發展，損害合法經營，妨礙文化市場的發展和創新。

3、嚴重影響軟體市場的正常管理和稅收。盜版軟體沖擊市場，極大地干擾了正版軟體的正常銷售，且盜版軟體製作商和銷售商千方百計逃避管理和稅收，會直接造成軟體出版、發行方面國家稅收的巨額損失。

4、用戶得不到合理的售後服務。盜版軟體是從非法渠道購來的，用戶一旦發現質量或其他方面的問題，只能自認上當，根本得不到正版軟體經營單位那樣良好的售後服務，出現損失也無法獲得補償。

5、盜版軟體質量低劣甚至傳播電腦病毒。從當前市場銷售的盜版軟體看，攜帶惡性病毒的也時有發現，可以說盜版軟體是電腦病毒的重要來源和傳播者，盜版軟體自我標榜的「絕無病毒」是不可信的。

6、內容不健康的軟體，特別是從境外流入的某些盜版軟體，對青少年成長和社會風氣造成危害。前不久有新聞報道稱長沙一用戶為兒子買了一套英語學習軟體，結果打開一看全部是淫穢內容。

正版軟體與盜版軟體相比有很大的優勢，具體表現在：

1、能保證軟體的完整性與安全性。

2、無病毒：在正版軟體的生產過程中，一般經過了如下層次的病毒檢測：軟體研製單位的自測；國家質量技術監督局的注冊檢測；母盤生產廠的測試；壓盤廠的樣品測試；光碟銷售主管公司的測試。

3、如果對光碟的種類不稱心，在限定期限內，可以更換。

4、如果光碟質量有問題，售後服務單位可予更換。

5、對光碟使用方法不清楚，可以獲取OEM渠道售後服務公司的技術支持。

6、網上下載更新。

❸ 誰上過滬江的思維導圖課是關於什麼的課程啊…怎麼我看不懂…

思維導圖是有效的思維模式，應用於記憶、學習、思考等的思維"地圖"，利於人腦的擴散思維的展開。
思維導圖以放射性思考模式為基礎的收放自如方式，除了提供一個正確而快速的學習方法與工具外，運用在創意的聯想與收斂、項目企劃、問題解決與分析、會議管理等方面，往往產生令人驚喜的效果。

課程的目的是教你掌握「思維導圖」，使用你的大腦，合理安排時間、計劃，啟迪智慧，增強邏輯思維能力。無論是檔案整理、思考訓練、工作規劃，還是圖像力訓練、思維導圖筆記術，既有適合職場新人的管理歸納方法，又有適合學生的記筆記方法，同時涵蓋了思維導圖的最基本內容 讓你提高學習工作效率20%。

還有不明白的可以追問喲~

❹ 思維導圖法之邏輯思維課程中哪些方面可以與實際結合

思維導圖，我覺得在學習的內容和知識整理的過程當中都可以與實際相結合。

❺ 基於思維導圖的六頂思維帽課程大綱

基於思維導圖的六頂思考帽
很多情況下，我們受傳統哲學思維的影響，往往不知道什麼時候如何創新與合作性思維。一個團隊的成員常常在同一時刻用不同的思維方式考慮問題，因此導致我們的大量思想混亂，相互爭吵和錯誤的決策。
「基於思維導圖的六頂思考帽」課程將通過兩大世界性的思維工具與方法的分享，給我們帶來有效的管理思維的工具，簡單的溝通操作框架，提高團隊IQ與EQ 的有效方法。課程與學員分享世界級的思維工具，它給人以熱情，勇氣和創造力，讓你的每一次會議，每一次討論，每一個決策都充滿新意和生命力。
培訓方式：啟發式講授+實戰練習+案例＋競賽學習
培訓目標：掌握2大世界性的思維工具與方法，並能結合思維的方法和工具，有效運用到實際工作中，從而提升組織及個人的績效。
課程大綱 （2天，12課時）
1. 思維導圖的原理 （1小時）
n 思維導圖的背景
n 思維導圖的特點
n 思維導圖的拆解和工作機理 （互動＋測試）
n 思維導圖為什麼能產生效用
n 思維導圖成熟作品展示
2. 思維導圖的繪制和思維分析（4.5小時）
n 手繪思維導圖的製作方法和要點
n 開始製作個人思維導圖並點評作業
n 從思維導圖的畫法談思維方向
n 思維分析工具介紹－邏輯樹，魚骨圖和頭腦風暴
n 實戰：公布現在工作命題和背景資料, 群策群力進行策劃, 現場發布和講解（體會思維分析）
3. 從頭腦風暴到六頂思考帽思維方法（4.5小時）
n 從思維看溝通困難的深層原因
n 什麼是平行思考（從是什麼到能夠成為什麼）
n 六頂思考帽（六頂思考帽概念講解）
n 六帽現場練習
n 六帽建議的討論順序
n 如何通過思維導圖運用六帽
n 從思維導圖看思維的層次
4. 軟體繪制思維導圖（1.5小時）
n 如何運用軟體進行思維導圖的繪制
n 反思手繪和軟體繪制的優劣
5. 思維導圖在企業推廣的分享（0.5小時）
n 分享在企業思維導圖針對不同人群的推廣經驗和系統方法
n 反思工具的本質
宋尚
世界公司管理層經驗，研習思維導圖及6頂思考帽在企業的應用11年，國內第一個職場思維導圖案例——「李寧公司思維導圖落地系統」創造者
清華大學總裁班客座教授
天下伐謀管理咨詢公司高級合夥人
開創了中國職場思維導圖培訓領域，被稱為中職場思維導圖教父
在海外接受思維導圖專業訓練，從事「思維導圖及6頂思考帽」的教學與研究，是國內最早從事「思維導圖及6頂思考帽」的研究與在職場全面推廣並落地的先行者之一.
思維應用領域權威專家，操盤三家全球性公司的思維導圖的推廣與落地.

❻ 北京哪裡可以學習思維導圖的課程

建議先自來學：自己看本東尼.博贊的源<<大腦使用說明書>>,100多頁，1個晚上就搞定了。剩下就是實踐了，開始別要求太高，邊實踐邊反復看書。思維導圖是一個1小時就能理解的工具。
這里有介紹：http://hi..com/mindvsales/blog/item/4f95aaaaefadb8e8faed5037.html

❼ "使用思維導圖，梳理本門課程1-5單元的知識點，要求思維導圖的繪制至少要畫出三級分支。心理健康。

"使用思維導圖，梳理本門課程1-5單元的知識點，要求思維導圖的繪制至少要辣雞面去啊

❽ 怎樣利用思維導圖提高學習效率

人生是一座山峰，我們的成長是通往山頂的一步步台階。在這條或崎嶇或筆直的道路上有好多幅度較大的台階。中考算一個，高考算一個，接下來大學畢業工作也算一個。
第一次接觸思維導圖是在我初三的時候，那時候老師給我們介紹思維導圖，說它可以更好的幫助我們清晰明了的整理知識點，更加有效的進行復習。
那個下午老師展示出來一張他親手畫的一張思維導圖。一個中心引導出千千萬萬條支路。就好像一生十，十生百，百生千，千生萬，萬生世界一樣的神奇和龐大。
然後那天的作業就是這個了。大家懷著好奇的心去翻課本完成作業。記得那個晚自習，全部噼噼啪啪的全是翻書的聲音。後來每個晚自習都是如此，還真別說，從此以後我們的成績都或多或少有所提升。思維導圖的巨大功效也體現了出來。
關於怎麼使用思維導圖來提高學習效率。本人認為首先要認真的繪制思維導圖，每一個字、要點都要再三考慮後下筆。這樣你在繪制時就已經算仔細復習一遍了。而且你之後拿到繪制好的思維導圖復習，也會清晰明了，知識點簡單但是全面易懂。
其二，在上課做筆記時也可以試著用思維導圖的方式，筆記不再會像以往一樣雖然全面但是一團亂麻，有時候自己看書都分不清這個是不是這里知識內容的筆記?(????)。

❾ 卓卷教育《青春期思維導圖》課程的形式和簡介是什麼

課程形式：2日制大師營

課程內容： 講述思維導圖起源、基礎畫法、技巧，讓每個孩子獨立完成思維導圖，掌握KMST知識地圖學習法 思維導圖現場構思及繪制，提升孩子的創造性思維、整合性思維及條理性 講解思維導圖的實際應用，讓孩子將思維導圖結合到學習中，幫助其梳理知識點、增強記憶、拓展學習方法，提升成績同時改進思維模式

❿ 閱讀王課程教的思維導圖，怎麼樣才能畫好

也不太難的，慢慢的就會畫好了。比如我家熊孩子吧，開始的思維導圖回看起來不美觀，顏色搭答配不好，分支太多，內容也比較啰嗦，在老師的指導下，慢慢地會從幾個主要方面去總結，提煉關鍵詞，顏色搭配更好，整張導圖看起來更加舒服。慢慢對自己要求更高，想著作品能被評為精選，又跟閱讀王老師溝通，老師耐心地跟他講解，創新方面問題，讓他發揮想像了，後來，把《鐵路邊的孩子們》總結，畫上書上故事情節的圖片(火車，孩子，草屋，老鼠等)，《小巴掌童話》總結，也畫上手指(大拇指兩個關節分別寫上作者信息和作品，其他手指三個關節分別寫上故事題目，內容，感悟），孩子從討厭畫畫(總結只寫上書名畫上幾支分支)到現在每本書總結會思考怎麼畫，孩子的進步離不開老師的指導和鼓勵。