課程研發流程圖

1. 猜物游戲'，課程設計流程圖是怎麼的啊

具體要求是什麼

2. 數字電子課程設計流程圖是什麼

就是課設的一般流程圖
2008-12-18
01:58
還有
誰知道那兒有關於電飯煲課程設計的資料？要用數電設計
2008-12-19

3. 學習程序設計一定要畫出流程圖嗎

不一定。我都是按照自己想法來編程。畫流程圖對我來說簡直是折磨！這次課程設計，必須要有流程圖我都是從網上下的流程圖生成器，把自己程序塞進去，直接生成的！

4. C語言課程設計流程圖怎麼畫

你想畫什麼圖呢~~
最簡單拿畫板就好啦~~

5. 資料庫課程設計中業務流程圖，系統功能圖，還有數據流程圖有什麼區別

業務流程圖，主要是對業務的過程描述。在對業務流程進行描述時，應關注的是業務流內程，做到與計算機和軟體容實現無關；系統功能圖主要描述的是軟體或硬體系統要完成的功能，是業務流程在軟體系統或資料庫中的實現；數據流程圖，主要關注的是數據的傳遞。數據經過怎樣的加工，怎麼樣的傳遞。三個圖關注的領域不同。

6. C語言課程設計流程圖和功能圖怎麼畫啊

流程圖就是你的思路，你怎樣寫程序就怎麼畫，當然如果想不出來就畫不了。流程圖有基本版的符號，符號查權一查就知道

比如我要計算輸入年份是否閏年，那麼設計思路是：先輸入一個整數，然後計算整數除以4的余數，再判斷余數是否等於零，是，則是閏年，否，則不是閏年

7. C++課程設計的流程圖怎麼寫

判斷邏輯來唄，就是不斷源的ifelse比如下圖：

首先說下流程圖的各個部分的意思，其中橢圓形的START和END代表程序的起止部分，是不對應代碼的；方形和菱形的部分是程序的具體運行過程，方形代表順序操作，菱形代表判斷語句；

下面是該流程圖對應的代碼，各個部分對應的代碼都有注釋，該程序用於計算兩個輸入數字的最大公約數。

#include<iostream>

usingnamespacestd;

intmain(){

//START

intm,n,r;//定義輸入變數m，n和中間量r

boolflag;//定義判斷循環的判斷條件

//inputm,n

cin>>m>>n;//輸入變數m，n

//r=m%n

r=m%n;//計算r的值，是m除以n的余數

flag=true;//給循環判斷條件賦值

//判斷r是否為0

while(flag)//對應菱形中的判斷

{

flag=false;//控制循環

//當r不等於0的時候（true）

if(r!=0)

{

m=n;

n=r;

r=m%n;

flag=true;//控制循環

}

//當r等於0的時候（false）

else

{

//輸出n，即輸入數字的最大公約數

cout<<n<<endl;

}

}

//END

return0;

}

8. 怎樣做課程流程圖

可以用平面軟體做了 ，比如說AI 看下我的網路空間,也許你就會知道怎麼做了！

9. 哪門課程講解關於流程圖編寫方法

VISIO