戶外外教課主題課程

❶ 外教老師講課一般都講哪方面的課件主題偏向哪種風格

先選擇抄一些比較吸引同學們的內容襲,印象深刻.把時間安排好,最好就簡單明了且又發人深思的題材！
以我之見,現在的小學和初中大多人都上過外教課,並且外教對他們的印象一定是幽默搞笑而且誇張的那種.你不妨試試這個路線,去提高他們的興趣以及吸引他們踴躍發言.氣氛往往能夠帶動他們的聽課效率!
總而言之,還是離不開"方法"和"技巧"!
（不知道我回答的對不對.不好意思！）

❷ 大學開外教課，邀請外教參加班會，主題是相互熟悉，有什麼可以組織的活動

可以組織一些來小游自戲，相互參加，彼此多些了解，例如;參加的同學每人以自己喜歡的水果來代替自己，用外語講述一個代表自己水果的小故事，讓大家記住這個水果同學，然後由其他的同學提問，提到哪個水果，大家搶答指出是提到的水果代表的是哪個水果同學，這樣就算這個水果同學過關了。呵呵，也可以自由發揮，希望能夠幫到你。

❸ 外教課一般都是上些什麼內容

外教和學員講解多媒體課內容，講解西方風俗文化，糾正發音，並且根據不同需求實景演練，課堂氣氛也活躍，讓在一個輕松自如的氛圍內掌握到更多知識。

❹ 學英語，口語一直是我的軟肋，想要好好的練習一下口語，求南寧全外教授課的培訓機構

去環球百特成人英語學習中心看看吧，我去體驗過他們的免費公開課，全外教四人小回班授課，全外教10人沙龍課都答很不錯，每周還開設不同主題的沙龍公開課和戶外情景教學，能現學現用，我去了幾次，感覺自己的英語口語提高蠻多。

❺ 新航道外教口語課程有哪些

新航道外教口語課copy程包括實用口語和主題口語課程，
課本是《外教口語100個topic》，(28元/本，可以在學校買到，也可以根據自己情況而定是否購買)每個時段老師會圍繞其中一個主題跟大家練習。這些主題都是選自三個部分：a、雅思真題；b、托福真題；c、日常用語。比如愛好、租房子、銀行匯款、面試等等。
新航道外教口語：http://www.xhd.cn/kouyu/

❻ 我們一個外教老師的課要我做一個PPT，任何主題都行，該選什麼主題啊

可以介紹一個你們城市，或是首都北京，上海等大城市（著名景點，這個應該好做一些），又或是我們的名勝古跡介紹啦（這個會難一些）。或是中國代表性的食物。這些在網上也好找圖片

❼ 華爾街英語外教課的主題是什麼，課程具體教學方式是怎樣

外教課就是與外教進來行對話練習，源鞏固練習多媒體課上學到的英語知識點，有兩種上課方式，一個是在線上，一個是去線下的學習中心上。授課內容是一致的，不一樣的就是在線學習的時間和地點更靈活，去中心的話就是在全英語的語言氛圍下學習，沉浸感更好，各有好處，可以在空暇的時候到中心學習，忙的時候在線學習。

❽ 外教課演講 做什麼主題比較吸引人容易得高分呢

最好寫的觀點很有個性，這樣才容易被記住。
你可以寫一下自己的愛情觀，對某一特出版名的國際人士權的看法，或者直接說說對她授課方式的看法。
投老師所好，說他喜歡談論的話題。或者，來個勁爆的，說一下婚前性行為什麼的，但如果是中國的老師，就不要說了。
可以說一下關於網路詞彙的問題，例如「囧、給力（gelivable）」等等。
如果是外教的話，最好搜一下他們國家最近出的大事情，或者國家在實行的政策，你拿來評論一下就好了。最重要的是，觀點一定要鮮明，論據一定要充分。

❾ 外教課演講，配PPT。求主題，外教開放，所以最好新穎和開放點。有詳細主題方向最好。

可以做一個辯論題材。比如是否同意同性戀結婚，中國的教育體制。還有很多，不要涉及對方的宗教，和戰爭問題。

❿ 戶外拓展訓練的課程

拓展訓練的課程主要由陸、海,空,三類課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠足露營、登山攀岩、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等；場地課程是在專門的訓練場地上，利用各種訓練設施，如高架繩網等，開展各種團隊組合課程及攀岩、跳越等心理訓練活動。
四個環節
1、團隊熱身——在培訓開始時，團隊熱身活動將有助於加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。
2、個人項目——本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計,每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。
3、團隊項目——團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過復雜而艱巨的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。
4、回顧總結——回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結，使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去，以實現整體培訓目標。
五步循環
體驗式學習是用以激發個人潛能，提高企業生產力的新型學習方式。這種學習方法的前提是：體驗先於學識，同時，學識與意義來自參加者的體驗。每個參加者的體驗都是獨特的，因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發現、歸納體驗過程中提供的知識。
第一步：體驗
此乃過程的開端。參加者投入一項活動，並以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。
第二步：分享
有了體驗以後，很重要的就是，參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。
第三步：交流
分享個人的感受只是第一步。循環的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內在生活模式。
第四步：整合
按邏緝的程序，下一步是要從經歷中總結出原則並歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果
第五步：應用
最後一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗，有了新的體驗，循環又開始了。因此參加者可以不斷進步。
具體項目
逃生牆、信任背摔、模擬電網、有軌電車、孤島求生、飛行轉輪、依存共渡、雷陣、智闖敵營、激流勇進、穿越沼澤、穿越彎橋、巧過網陣、困絕牆、地面盪木橋、跨越高網、跨越巔峰、懸降塔、網攀架、梅花樁、金字塔、奪寶奇兵、人生棋盤、障礙台、露營、野炊燒烤、定向越野、野外生存、神秘拼圖、崖降、峽谷探幽、登山、定向探寶、模擬探雷(略)、洞穴探秘、峽谷穿越、高空滑索、罐頭鞋、水幕溪降牆、抽板過河、水上梅花樁、浮桶架橋、泰坦尼克、水上單索、啟點拓展、跨越大峽谷、水上拉練、水木囤、勇渡等。