AP內容和大學課程有關嗎

① 高中學習AP課程對申請大學有用嗎

由於美國的高等教育體系十分復雜，大學招生又是高度自主性的事務，有一些大學在招生時會參考AP考試成績，並且賦予其較大權重。

除了美國之外，全球有超過55個國家和地區的大學承認AP的考試成績，並且會在錄取過程中將AP考試納入評審過程。

AP可以為未來的大學學習打好堅實的基礎，好的AP考試成績能對申請美國大學起到積極作用。其作用主要有三點：

1.學生學習能力和未來發展潛力的證明

美國高中並非所有學生都可以選修AP課程。從性質上說，AP課程是大學一年級的課程，其難度要遠遠超過中學普通課程，因此，學生是否選修AP課程，選修多少門AP課程等等，都證明了學生的優秀程度及其學習能力。

AP課程與大學相關專業的聯系極為緊密，因此，學生對於AP課程的選擇既表明了他對未來專業發展方向的興趣，也表明了他在面臨不同機會時的選擇能力和自我認知能力。這一點恰恰是美國頂尖大學招生時所要重點觀測的目標。

2.配合ACT/SAT和TOEFL成績，申請名牌大學和獎學金

AP課程是美國大一的內容，較之高中內容難度增加很大。因此一流大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP選修多少門當中，判斷學生挑戰困難的信心和能力。學過AP課程的學生被美國學校錄取的可能性更大，拿到獎學金的可能性也更大。

3.抵扣大學學分，節省學費

美國大學學費(tuition)是按照學分來收費的，學分制由哈佛大學創立，目前美國絕大多數大學都採用學分制。即：學費總額=4年本科所需獲得學分*每學分的金額。在美國，大學獲學士學位，一般需要修滿120分左右的學分(但每個學校規定不一樣，學分標定也不一樣)，每個學分大概為600-1200美元。也就是說：學費總額=120*600-1200美元≈8萬-16萬美元

平均算下來每年是30學分左右，即每年的學費=30學分*每個學分大概為600-1200美元≈2萬到4萬美元。多數AP考試的4分或者5分能夠在這些學校直接換取3-15左右的學分。簡單算一下就會發現AP考試能幫我們省掉很大的花銷。

在各類國際課程中，AP考試是唯一可以在大學中抵扣學分的。美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接受AP考試並授予大學學分。這就意味著學生可以提前一到兩年畢業，從而節省費用和時間。

總之，AP考試成績體現出的學生所具有的綜合素質、學習能力及專業和事業的規劃方向和決心是其他考試成績難以表現的，而對這些素質的考察在美國一流名校錄取中起著重要作用。

② AP課程和IB課程有什麼區別啊

AP(The Advanced Placement Program)：AP課程及考試始於1955年，由美國教育考試中心組織出題和考試，是學科考試而非托福類的語言測試，。到目前為止，美國、加拿大所有的大學都認可AP考試的成績和該項考試為考生增添的大學學分。美國每年有200萬高中畢業生，他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。美國的初等教育是免費的，而高等教育是收費的。美國高中生會在11年級時完成SAT的考試，在12年級，即高中的最後一年，要做兩件大事。其一，依據SAT的考試成績，申請大學和獎學金；其二，選修和備考AP課程及考試。該項考試的目的在於，利用高中最後一年免費教育的時間，提前完成一些美國大學的學分課程及考試。否則，在大學階段完成同樣的課程和學分，要支付高昂的學費。也就是說，AP課程及考試可以為高中生起到減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間的目的；其三，對中國學生而言，除了可獲取美國大學學分、省時省錢外，還可以在國內提前解決好美國大一課程適應難的問題。
AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式，其表現在於：
一、增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現。
二、學生學習能力和未來發展潛力的最好證明。在美國，選擇參加AP課程學習的學生首先是通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生則必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學習的學生本身已經是優秀學生的體現，其具有充分的學習能力。由於學生在37門、具有大學難度的AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學的專業方向，因此使得一流大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業發展方向的充分准備和成功把握。
三、是美國一流名校確信學生敢於挑戰學術難度、明確學術發展方向的最重要指標。由於AP課程是美國大一的內容，較之中學內容，難度增加很大。因此一流大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP、選修多少門當中，判斷學生挑戰困難的信心和能力。
四、可換大學學分，以便提前大學畢業或在大學學習更多自己感興趣的其他專業和課程。美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接受AP考試並授予大學學分。如果在中學完成一定數目的AP課程學分，意味著可以提前一到兩年畢業。在美國，獲取一個名校的大學學分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個大學學分。因此，你在安生學的任何一門AP課程都有可能到美國後被轉成三到六個學分，即3000到6000美元。

IB 國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)正式成立於1967年，總部設在瑞士日內瓦，課程與考試中心在英國卡地夫，初衷是服務於國際學校，方便流動於國際間的家庭子女入學。目前有55個國家和500多所學校同步教授IB課程，學生在IB體系中修讀相同的教材，學生畢業時參加全球統一考試，試卷的命題及批閱均由IB總部直接統籌規劃，全世界的IB學生學術水平因此得以統一，畢業文憑亦被公認為全球最高水平，著名學府如牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等均給予畢業生諸多入學優惠。
由於IBO先進的教學宗旨和教學思想，吸引了世界各國一大批致力於國際化教育的專家、學者，組成了IBO強大的教研機構——IB課程設置及考試委員會。除了注重基礎知識的教學，IB教研機構尤其注重學生素質和能力的培養，以及學生興趣的發展，其教學大綱五年更換一次，知識更新極為迅速。
IBDP(International Baccalaureate Diploma Program )它是IBO國際文憑組織下設的 三個課程之一(其餘兩個為PYP小學一至五年級 和MYP六至十年級)。 即是國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)為全球學生開設的高中課程，同時也是大學預科課程，學制兩年，授課語言為英語，主要目的是讓學生接受國際教育，為將來在世界著名大學深造打下基礎。
所有IBDP文憑項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中至少三門是高等級。每門分數的最高分數為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數，滿分為45分。
第一組：語言A1與世界文學
第二組：語言B（母語以外的現代語）
第三組：個人與社會學（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）
第四組：實驗科學（物理、化學、生物、設計、環境系統等）
第五組：數學（數學高等級、高等數學標准等級、數學研究、數學法）
第六組：藝術與選修（美術設計、音樂、戲劇藝術等，或第三種現代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數學標准等級）
想獲取IBDP文憑的學生還必須學習TOK（知識理論）和EE（拓展論文），並有合格的150小時的CAS活動（創造、行動與服務）。這三門核心課程是IBO文憑項目課程設置獨特性的集中體現。知識理論課（簡稱TOK）是一門必修的跨學科課程，目的是培養學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。「拓展論文」要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，要能寫出4000字的文章。這項要求為學生提供了按自己興趣寫作論文的機會，並使學生熟悉獨立研究的方法，鍛煉寫作技巧。CAS代表創造、行動與服務，鼓勵學生進行創新，提高藝術修養，進行堅持不懈的鍛煉，關心他人，發揮與別人合作的精神。當學生超越了自我和課本上的知識後，他們就能獲得全面的發展，成為具有完整公民意識的人。
世界各國（地區）對IB文憑的承認
澳洲全國各州所有大學和專業學院都承認IB為一個優良的入學資格。由於實質上IB的學術水平比本土中學課程為高，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業前便給予優先錄取。也有些院校則減免IB學生在大學一年級里所需修讀的部分科目。IB課程在各大專院校都受到極為高度的評價。
美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。著名學府如佛、耶魯及普林斯頓等一級長春藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生（三科主修科目均達到6或7分者）直接進校修讀大學二年級課程，無需修讀大一課程。此外，大部分大學都給個別科目成績優良的學生予以學分減免，從而縮短了學生大學修業時間和費用。如果三門主修科目時數理化的話，可以抵學分。
英國的情況與美加地區差不多，所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學，一般分數線在36分左右。倫敦大學附設醫學院的最低孫取分僅需32分，高達百分之四十的IB 考生放榜成績達到32分以上。故考生若無法達到澳洲醫學院所要求的36分時，可轉而申請分數較低的英國各名校，成為醫學院的學生。
中國大學中除了南京一所大學接受IB成績外，其餘皆不接受。
香港每所大學均給予IB畢業生相等於香港中七學生的待遇，認為IB的水平和香港預料相等，學生可以直接以IB文憑申請入學。
IB是一個極具水平的世界通用預科文憑，拿著IB Diploma 的學生無論在世界任何地方升學進修，都是無往不利的。 並且在修完IB後可直接跳過語言課程直接讀大學。

③ 美國高中普通，榮譽和AP課程有什麼關系

很多家長和學生在申請美國大學本科課程時，首先要考慮學校的排名。排名越高的學校，除了要看學生高中成績的GPA和托福、SAT外，還要看你在高中所選課程的難度程度聯系起來看。
大多數美國高中的課程按難易程度分為普通班（RegularClass)、榮譽辦（HonorClass)和AP課程班（AdvancedPlacement).國際學校還有IB課程班（InternationalBaccalaureate)。學生不是喜歡上哪種程度的課就可以自己去選上，大部分學校對學生選擇學那種課有一套非常嚴格的規定。學生不僅要成績優秀，老師推薦，還要按學校要求的一定步驟才能被選入榮譽班和AP(IB)課程班學習。
下面我對AP和IB課程做一個簡單的介紹，希望對同學們和家長的申請有所幫助。
1.AP課程：AP課程是全稱為"高級課程班"(AdvancedPlacement)的簡稱,是由美國大學委員(CEEB)會在美國高中設立的一個教育項目.旨在為成績優秀天資聰疑的高中生提供機會,允許他們在高中時期提前提前選修大學水平的課程.AP課程通常有教學豐富的教師,根據CEEB制定的教學大綱予以教授,其難度相當於美國大一的基礎課程.AP課程有19個學科和34們課程,如微積分`物理`化學`經濟`英文寫作`文學`環境科學`美國政治與政府`美國歷史`歐洲歷史`各種外語等,課程包括范圍很廣,每個科目課程學習一年.學生可根據學校規定和自身能力選修一門或多門課程如果AP課程考試成績好,有可能直接申請大學學分,這是參加AP課程一個最直接的好處.ETS每年5月份舉行AP考試,7月可得知考試成績.考試成績從1分到5分.大多數大學都已4分以上為好成績,並可給與大學學分(有些學校不予替換).例如申請人的微積分AP考試成績為5分,如果你所申的大學承認這個成績,那你在大學一年級時就可以不選這們課程而同樣可以獲得這門課的學分.這樣你就有經歷選修其他感興趣的課程學習.AP考試成績被大學承認得越多,獲得的學分就越多,學生就有更多的時間選修大學其他課程,有可能提前完成學業,甚至大學四年可以完成雙學位關於AP課程更多更詳細的信息，可向下列地址索取：
2.IB課程：
（1）IB課程簡介IB課程全稱為國際預科證書課程（,簡稱IB課程）。他是由國際文憑組織為高中生設計的一組為期兩年的課程。
IB高中課程是為高中十一和十二年級學生設置的兩年制大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成一個體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。
（2）IB課程體系IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加IB文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程HL(HigherLevel)和普通課程SL(StandardLevel).所選六門課中，三門必須是高級課程。
第一組：語言，學生的母語學習。
第二組：語言，母語以外的其他現代語。
第三組：人文科學，包括歷史`地理、經濟學、哲學、心理學等。
第四組：實驗科學，包括物理、化學、生物、環境工程等。
第五組：數學，包括高級、中級和初級數學。
第六組：藝術與選修，包括美術設計、音樂、戲劇藝術等。
（3）IB課程的特色IB課程特色不只在於以互相關聯的方式學習這六個學科，所有的學生還必須完成以下三項重要活動：
①創新、行動和服務（CAS)，此項課程鼓勵學生通過參與學校文體活動、社會活動和作義工，培養他們的同情心和社會責任感，培養團隊合作精神。
②知識理論（TOK),知識理論是一個跨學科的課程，教導學生在學習時從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析問題。去反思自己在學校和社會上獲得的知識和經驗，以求在學習中盡快找到適用於自己的學習方法。
③撰寫論文（AnExtendedEssay)，IB課程要求學生把自己學習的知識和研究方法結合起來，任選自己有興趣的課程，在輔導老師的指導下，用九個月的時間從事獨立研究。按照大學學術論文的寫作要求，撰寫4000字的研究論文。通過撰寫論文，培養學生的獨立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。
④IB課程考試規定學生在完成兩年IB課程學習後，將在高中時二年級的5月份進行IB的最終成績考時，7月份得到考試成績。IB每門的評分等級為1-7分，最高分為7分，4分為及格。加上TOK\CAS課程和論文（這三科成績缺一不可）的獎勵分數3分，滿分45分。學生通過六門課程考試，分數最低必須達到24分。如無不及格的課程，且TOK,CAS和論文成績通過的學生，即可取得IB國際文憑（以前只在國際學校開設的IB課程，現在也正是進入世界各地一些富有創新意識的普通中學。在中國除了北京、上海的國際學校開設了外，一些國內私立學習也已經開設或正是引進。但有一點值得注意的是，對於想去美國念大學的學生，IB課程的成績和IB文憑只是美國大學，特別是頂尖大學錄取學生的參考值，不是必要的。申請美國大學還是要有SAT(ACT)成績和托福成績。

④ 美國大學AP課程與國內的AP課程到底有沒有不同

AP課程（Advanced Placement）是大學先修課，即在高中修讀大學一年級課程，由大學理事會主辦全國統一的考試，在全美2萬多所高中有60％的學校提供AP課程。包括哈佛、耶魯等著名大學在內，已有22個國家3000多所大學承認AP課程。
AP課程通常由教學豐富的教師,根據CEEB制定的教學大綱予以教授,其難度相當於美國大學的基礎課程，如果AP課程考試成績好,有可能直接申請大學學分,這是參加AP課程一個最直接的好處。AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學接受的標准在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。

AP課程有哪些

目前，美國高中AP課程有34個學科，每個科目課程學習一年，學生可根據學校規定和自身能力選修一門或多門課程。AP課程詳細科目列舉如下：

Art History Biology
Calculus AB Calculus BC
Chemistry Chinese Language and Culture
Computer Science A English Language and Composition
English Literature and Composition Environmental Science
European History French Language
German Language Government and Politics: Comparative
Government and Politics: United States Human Geography
Italian Language and Culture Japanese Language and Culture
Latin: Vergil Macroeconomics
Microeconomics Music Theory
Physics B Physics C: Electricity and Magnetism
Physics C: Mechanics Psychology
Spanish Language Spanish Literature
Statistics Studio Art: 2-D Design
Studio Art: 3-D Design Studio Art: Drawing
United States History World History

AP課程的優勢

1 增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素，是整個高中段學生綜合學習能力的體現。

2 學生學習能力和未來發展潛力的最好證明。在美國，能參加AP課程的學生本身已經是優秀學生的體現，其具有充分的學習能力。由於學生在AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學的專業方向，因此使得一流大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有未來專業發展方向的充分准備和成功把握。

3 是美國一流名校確信學生敢於挑戰學術難度、明確學術發展方向的最重要指標。由於AP課程是美國大學大一的內容，較之中學內容，難度增加很大。因此一流大學能夠從學生在中學期間是否選修AP、選修多少門當中，判斷學生挑戰困難的信心和能力。

4 可換大學學分，以便提前大學畢業或在大學學習更多自己感興趣的其他專業和課程。美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接受AP考試並授予大學學分。如果在中學完成一定數目的AP課程學分，意味著可以提前一到兩年畢業。在美國，獲取一個名校的大學學分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個大學學分。所以中國學生所學的任何一門AP課程都有可能到美國後被轉成三到六個學分，即3000到6000美元。

AP考試於每年3月前報名，5月考試，6月底之前考生就可以收到成績單。

⑤ 什麼是AP學習AP課程有哪些好處

AP課程是由美國大學理事會（The College Board）主持，在高中階段開設的具有大學水平的課程，有22個門類內、37個學科，已在美國容15000多所高中里普遍開設。它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重復。

⑥ 關於美國ap課程學習。

AP是美國大學的先修課程，國內學生可以通過AP分數來幫助申請以及換學分。雖然IB/A-level/AP都是國際學校青睞的早修課程，但是美國本土肯定還是AP課程更加適合。AP課程包含了藝術、英語、數學與計算機等6類課程，學生可以選擇科目考試，最受學生青睞的三門課大概就是微積分，物理和經濟學了。除了根據自身情況選擇自己擅長的科目來考，也可以根據自己想要讀的專業來選擇。
AP是美國的大學預科課程，學生可以自由選擇科目，可以通過自習或選修的方式完成學習過程。考試通過後，成績可以轉化為大學學分，既學習知識又能省學費，所以很受學生歡迎。那麼對於中國中學生來說，如果准備選AP，該選哪些科目？
對於一般AP課程學校的來說，學生會在高中的三年中持續學習AP課程，大部分學生選擇在高二時學習3到5門AP課程並參加考試，高三時再學習3到5門AP課程，最終學生在大學入學前會有5門以上的AP成績。
根據美國大學理事會官網公布的數據，2013年全球報考人數最多的前十門AP課程為：
關於AP轉換學分，節省學費，是這樣計算的：AP一門課程能換取大學6到10個學分（具體每個學校政策不一樣，有的學校能換取更多的學分）。而大學費用的計算是這樣的流程：先選課，再根據課程的學分數收取學費，一般每個學分需要1000到1200美元，大學會設定畢業時要求的學分總數。如果用AP課程抵換，就可以直接獲得課程學分，不需要再學一遍，也就不需要交學費了。所以按5門課程計算，大概能換30個左右的學分，節省30000美元的學費，也就是十幾萬的人民幣的學費。
對於大學想選擇文科/理科/工科/商科的學生來說，我的AP選課建議：
文科：英語語言與寫作、英語文學與寫作、美國歷史、美國政府與政治等；
理科：微積分BC、物理C、化學、生物、統計學等；
工科：微積分BC、物理C、化學、計算機、統計學等；
商科：微積分BC、經濟學、統計學、心理學、計算機；
如果讓我推薦3門AP必選科目，我的建議是微積分、經濟學和物理C。微積分：Calculus課程容易學，容易考，且容易換學分。所謂的容易學，是指微積分課程結構簡單，知識框架清晰，方便學生自學，也方便學生考前沖刺。容易考，是因為微積分卷面分數108分，大概獲得80分就能拿到5分，最高等級。容易換學分，是因為大多數的專業大一都是需要學微積分的，用AP Calculus肯定能換取學分。不會像某些比較偏的課程一樣，不是必修，考過考不過都不能換學分。
經濟學：AP經濟學又分成兩門：宏觀經濟學和微觀經濟學。都屬於初級經濟學，偏重概念，又不太難。這里推薦的原因主要有兩點：第一，AP經濟學學習一門，考兩門，直接兩科的AP分數，賺啊！要知道，3門AP成績，或者5門的AP成績，可以讓你獲得一張AP學者或者AP榮譽學者的證書。這對於高二時間不多、又想用AP幫助申請的同學而言太重要了。第二個原因是國內的學生在中學里幾乎沒有接觸到西方經濟學的知識，普高課程里學的是馬克思主義經濟學。然後再看A-level，IB等課程：經濟學，商科等學科從初中就有。所以我覺得，還是要多學一點的吧。
物理C：這門課很難，但正是因為難，所以重點推薦。大學物理這門課程在教授的眼裡，就是弱爆了的基礎課，一般不會好好教的。所以各位寧可在入學前學習痛苦一點，也不要在大一時和其他諸如語言，環境，文化等方面的壓力一起痛苦。接下來說點讓人開心的：物理C是一門以微積分為工具的力學和電磁學，對於一些學霸來說，其實不難。AP物理的考試比較可愛，力學做對60%以上就能5分，電磁學做對50%以上就能5分。（這在國內就是勉強及格或者直接掛科的水準啊！）另外就是這門課和經濟學一樣，學一門，考兩門，最終能拿到兩門AP成績。
不過仍然需要注意的是，不同大學對於ap換學分的政策可能不同，這一點在申請的時候，還需要去學院官網具體查看。
您好AP要學的好還要找老師的。自己真的很難學好，而且還很當誤時間很可能誤導自己。比較好的培訓機構肯定都在北京價格基本已經飽和沒有什麼太大出入，基本課程都包括暑假班周末班託管班等，主要還是要他們是不是一流的師資，一流的教學品質，精英聚集之地，什麼樣的學生都能培訓好的放心，打造中國牛劍之路，英語界的和諧號致力為中小國際學生提供最原汁原味的國際課程輔導培訓。

⑦ 有關AP課程和申請大學的問題

1.重要！因為許多大學申請時有需要你提供AP成績，而且5分的AP成績能夠為你申請上TOP10的大回學提供砝碼~
2.我是大陸的學生答，AP都是自學，自學然後考當然是可行的~只要拿到成績就好~
3.推薦Barron,不過Princeton也可以~我比較喜歡Barron
4.文理學院不是特別難，除了SAT成績之外不知道樓主的課外活動和實習經歷怎麼樣
學術成績：SAT+GPA。。不多說了。。樓主加油
課外活動：志願者或者是公益活動，學校十分看重，尤其是在當中國大陸學生2200+高分正在以幾何增長的時候，能夠區別於你和眾多高分的區別就是課外活動
實習經歷：有了最好，畢竟不是每個高中生都能去公司實習的，有了實習經歷，申請美國大學的專業就有了參考標准了。比如說你在銀行實習過，你申請金融系成功的概率就會增加~
面試！常春藤大學都需要你參加校友面試。。這個博大精深了。。不一一列舉
希望對你有幫助~

⑧ 申請香港大學的AP課程有哪些

AP課程是任選的，和SAT Subject Test 的性質很像。如果你需要申請香港大學，你首先要達到香港大學的入學條件，而AP絕不是一個必要條件。但是想要用AP成績得到更大的錄取幾率的話，是可行的。具體學習哪幾門課程，這完全取決於你有意向申請的專業，跟專業有關的成績才能為你的申請添彩。比如你想申請化學專業，那麼推薦考慮微積分BC和物理C兩門。
AP，全稱Advanced Placement，中文名稱為大學預修課程。由美國大學理事會（College Board）主辦，在高中階段開設的具有大學水平的課程，共有22個門類、37個學科。該項考試的目的在於，使高中學生提前接觸大學課程，完成一些美國大學的學分課程及考試。考試通過的AP課程可以折抵大學學分，減免大學課程，幫助學生縮短大學學時、跳級，更可節省高昂大學學費，同時AP考試成績可以作為申請大學的一個重要籌碼。
AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些大學可能只接受4分或者5分，有些大學甚至根本不接受AP成績。 但是近日來由於考生日益增多且亞太區的考生普遍考到5分左右，國外許多知名大學都不再承認AP5分換學分，而改成課程升級。就比如你數理化都考了5分，那麼你大一入學以後就可以直接修大二的數理化課程。
很多培訓機構為了吸引學生，都打出考AP可以省學費的招牌。確實，在美國獲取一個名校的大學學分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個大學學分。所以中國學生所學的任何一門AP課程都有可能到美國後被轉成三到六個學分，即3000到6000美元。但是需要注意的是，不是所有學校都可以用AP成績省學費。國外大學的畢業條件中都要求學分必須修到某個指定的值且修滿指定的專業課學分。在不能用AP成績兌換學分的大學中，有優秀的AP成績只能為你提供在和別人付出同等學費的情況下學習到更多的內容，而不能省去學費。
附：AP課程可選的具體學科如下：United States Government andPolitics Comparative Government and Politics French Language Computer Science A&AB Spanish Language Statistics CalculusAB&BC Chinese Language and Culture English Literature andComposition German Language French Literature Japanese Language andCulture United States History European History Studio Art (portfoliose) Music Theory Physics B&C Environmental Science Psychology English Language and Composition Italian Language and Culture ArtHistory Macroeconomics World History Human Geography SpanishLiterature Latin Literature Latin: Vergil

⑨ ap課程到底有什麼用處

第一、學習AP課程對英語基礎有要求
對於家長關心的哪些孩子適合就讀問題，學誠國際教育老師表示，這門課程沒有想像的那麼難，只要學生英語托福成績在80分左右，就可以建議參加AP課程學習，高三學生托福成績在90分以上的話，還可以選擇美國歷史和心理學課，不同於A6e、B課程，AP課程不屬於文憑課程。學生在學習AP課程後，不會獲得相應的學歷證書，只會拿到選修課的成績單。不過這個成績單認可度較高，目前在美國、加拿大、澳洲，香港地區大學都承認其學分，包括國內北大、清華都認可，考核方式。
為每年5月的一次全球考試，考生通常在6月底之前即可收到成績單。AP考試由美國大學理事會統一主持和指導，受到美國教育法的保護。目前在中國內地的大多數省市均設有AP考點。
第二、AP課程也給學
生適應國外學習方法起到橋梁作用。
是否要選修AP課程，國際學校一般不會做強制要求。不過上過AP課程學生，到了美國後直接到大學轉學分，這樣下來上完大學本科只需要3年半或3年時間。另外，AP課程設置和考評體系更接近國外評價方式，學生到到國外大學後，對其學習方式也起到一個橋梁作用。
國際部校長李芳霞表示，一般學生會根據出國意向選擇AP班(美國方向) A-Level班(英加方向)其中，AP班所授AP課程為美國大學先修課程，課堂以AP考試內容為主要學習內容。教學資源上來說，所有班級均不超過三十人，與美國普通高中相差無幾。
第三、課提前讓學有餘力學生接觸大學課程
國際班招生辦郭欣婷老師介紹，AP課程的開設使得高中生提前接觸到了大學課程，又避免了高中和大學初級階段課程的重復課程有22個專業和37門課程，學生可根據自己的需求和喜好進行選擇。AP考試的成績使用5分制，考生可以獲得1、2、3、4或5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分。
這個課程主要給一些學有餘力的高中生提供提前上大學的課程機會，可縮短學生日後在大學的學習時間。目前國內各城市一些國際中學班都有開展,2011年西安中學開始引進開展AP課程，目前開設課程有微積分、統計學、微觀經濟學、宏觀經濟學、物理、化學等，對英語成績基礎較好學生，還開設了美國歷史和心理學。