幼兒主持課程
近年來少兒朗誦與口語表達教學實踐越來越受到家長的關注。從傳播學的角度來看，語言傳播是少兒社會化的重要途徑。孩子之間的相處，孩子合作意識的培養，孩子在團體中的領導力等都是通過語言傳播實現的。那些語言表達能力差的孩子，由於與別的孩子溝通少，很難融入到群體中去，因而也會很難獲得群體的認可。
如何淋漓盡致、唯美完善地運用語言這門深奧的哲學，是一種深內涵、高層次的學問——語言是一門藝術。
少兒朗誦與口語表達培訓能夠讓孩子更加自信大膽地開口說話，學會懂得禮儀，學會才藝，培養出優雅、大方、自然、灑脫的氣質；少兒朗誦與口語表達的培訓可以讓孩子擁有標準的普通話、流暢自如的語言表達能力、臨場應變能力、積淀厚重的文化底蘊和豐富的知識結構。給孩子一個健康成長、自信提升的環境。
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希望我的回答能夠幫到您！
❷ 如何教幼兒園孩子播音主持課呀
幼兒園根本就沒有播音主持的概念，孩子們正處在「咿呀學語」的時候，這時候有一個好的普通話老師是非常重要的，針對幼兒園的語言教學，切記不可模式化、樣板化、對於幼兒的教育 心急吃不了熱豆腐，並且每個孩子都是與眾不同的，都是獨一無二的，所以在教學上也不可千篇一律，給幼兒上課，要處在一種活潑輕松的環境當中，寓教於樂，這是教學方式，至於教學內容，則主要是以，語音發音，認識基本漢字，常用字詞和成語故事，以及簡單古詩的背誦，如果你需要的話我這里有些許幼兒教材，希望對你有幫助。
❸ 孩子學習少兒語言主持（小主持）可以學習到什麼，對孩子有什麼好處呢
學習少兒主持能改善性格弱點、增進溝通交流。我們常常會聽見這樣一句內話，性格決定命容運這話十分有道理，大家可以看看周圍的小圈子，比較成功的是不是那種活潑好動，善於言談的呢，換言之就是性格外向。
通常老師們會採用各種方法讓學生放開聲音、解放天性去練習開嗓發音，比如老師們會讓學生站在窗子邊，大聲的朗讀或者學狼叫，哪怕窗外、樓下有再多的人，這樣堅持下來，孩子的心會慢慢打開，待人接物會變得更加放鬆、開朗。
學習播音主持上台的機會也很多，學生可以經常上台去朗讀、演講、模擬主持等等，而這些訓練都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途徑。
其實，青少兒學習播音主持的好處還有很多，對於孩子將來從事其他行業也會有所幫助，因為語言貫穿人的一生，它對一個人的邏輯思維能力、控場能力、臨場應變能力都非常有益
❹ 第一節幼兒幼兒播音主持課怎麼講
幼兒園根本就沒有播音主持的概念，孩子們正處在「咿呀學語」的時候，這時候有一個好的普通話老師是非常重要的，針對幼兒園的語言教學，切記不可模式化、樣板化、對於幼兒的教育 心急吃不了熱豆腐，並且每個孩子都是與眾不同的，都是獨一無二的，所以在教學上也不可千篇一律，給幼兒上課，要處在一種活潑輕松的環境當中，寓教於樂，這是教學方式，至於教學內容，則主要是以，語音發音，認識基本漢字，常用字詞和成語故事，以及簡單古詩的背誦，如果你需要的話我這里有些許幼兒教材，希望對你有幫助。
❺ 兒童主持課程有哪些
主持，是指：①負責掌握、處理：主持分配事宜。②主張：主持公道。③同住持。④主持是一門藝術。
我國的電視業在新世紀出現了迅猛發展的勢頭，主要標志不僅僅是傳播方式、承載手段越來越現代化，而且還在於它的基本內容及影響受眾的形式遠遠突破了上世紀九十年代的模式，呈現出信息容量大、影響層次深，令人目不暇接，從而選擇性增強等特點。
❻ 少兒表演、少兒主持課程
雲南金話筒藝術學校是經教育局審批成立的教育機構，是雲南最具有規模實力的少兒語言表演藝術培訓機構之一。集聚了雲南省廣播電視台一線播音主持、話劇、戲劇、影視表演優秀師資人才。是中國歌劇舞劇院考級指定考級培訓基地；雲南少兒春節聯歡晚會主辦單位；
通過語音正音、故事表演、詩歌、朗誦、兒童話劇、動畫片配音、語言情景表演、即興口語表達、小節目主持等表現形式，讓每一個孩子都自信起來！
❼ 幼兒園的小主持人課怎麼上
根據幼兒年齡特徵選出適合幼兒的語言類文學 其中可包括幼兒詩歌、幼兒情景表演、幼兒繞口令等多多樣性文學 具體計劃根據你上課的時間定內容
❽ 少兒主持人培訓班有哪些
1、藝術語言發聲:語言是人們生活中交流的工具，它出現在各大影視劇、話劇中，播音主持的同學們要經過這方面的專業訓練
2、普通話語音：普通話是現代標准漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標准音，以北方話（官話）為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的通用語。普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。
3、表達技巧：是作者表達文章的內容所運用的寫作原則、規律和方法。一篇文章，為了能更好地表情達意，需運用恰當的表達技巧。因此，分析語言、理解文章內容，必須認識表達技巧的作用。
表達技巧即藝術手法 ,包括「表現手法」。作家、藝術家在創作中所運用的各種具體的表現方法。在文學創作中，有敘述、描寫、虛構、烘托、渲染、誇張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。
4、模擬主持：播音主持專業考生經常會遇到的一種面試形式，其基本要求大致為：在規定的時間內，根據要求主持一段由考生事先准備的、相對完整的節目。
5、才藝展示：在藝術的范圍內，經過多年的學習與練習，所精通或者達到一定高度的技巧和能力，在有限的時間內進行充分的展示。它旨在為考生提供一個自我展示的平台，從而全方位地考察考生的藝術才華。
才藝展示的內容主要是表演性質的，比如聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、插花、茶道、武術等等。而像書畫類需要花費較多時間展示的才藝，則主要用呈示獲獎證書原件及作品原件這種方式進行展示。