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『壹』 請問華中師范大學2010年英語（師范）專業都有什麼課程

英語專業本科人才培養方案
一、專業培養目標及基本要求
培養目標：
本專業為國家基礎教育事業的發展培養具有良好的思想素質、人文素養和科學素養、較強的學習研究能力、創新精神和實踐能力、德才兼備的高素質專業化的一流師資。畢業生職業走向以重點高中師資為主體，同時要求具備從事初中及小學教育教學的能力。
基本要求：
本專業學生應具備良好的思想道德修養、自信寬容的態度、團結協作的精神、正確判斷事物的能力；系統掌握英語信息技能、語言知識、文化知識，了解英語學科及教學發展的趨勢和新進展；具備教師素質和能力，熱愛教育事業；具有創新精神和終身學習能力，良好的表達和溝通能力；具有健康的體魄和良好的心理素質；具備現代教育理念和先進的教育教學方法、較強的教育教學組織能力與一定的教學研究能力，同時具備樂教、懂教、會教、善教等教師教育專業素養。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握英語語音、詞彙、語法等基本知識，具備聽、說、讀、寫、譯等基本技能；
2．了解英語國家社會、政治、經濟、文化等基本知識；
3．能比較准確、流暢、得體地使用英語，有較扎實的語言基礎和英、漢語表達能力；
4．具備英語語言學、文學、英漢翻譯等領域的基本知識；
5.掌握科學的教育理論和教學方法，具備教師所需的素質和能力，勝任中等學校英語教學及相關工作；
6．具備在語言學及相關學科進一步深造的能力。
二、主要課程
綜合英語、閱讀、語音、聽力、寫作、語法、語言實踐、英語國家概況、翻譯理論與技巧、英語語言學概論、英國文學、美國文學、教育學基礎、心理學基礎、英語課程與教學論、第二外國語。
三、學制
4年
四、授予學位
文學學士
五、教學時間分配表
項 目 周數 學分 各學期分配情況（周數） 備注
一 二 三 四 五 六 七 八
軍事訓練 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0
學年論文 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
教育實習或畢業實習 8 8 0 0 0 0 0 0 8 0
見習 2 2 0 0 0 0 0 2 0 0
（續表）
項 目 周數 學分 各學期分配情況（周數） 備注
一 二 三 四 五 六 七 八
畢業論文（設計） 8 8 0 0 0 0 0 0 0 8
復習考試 15 0 2 2 2 2 2 1 2 2
入學及畢業教育 1.5 0 0.5 0 0 0 0 0 0 1
學年總結 1.5 0 0 0 0.5 0 0.5 0 0.5 0
機 動 7 0 0.5 1 1.5 1 1.5 0 1.5 0
課程教學 118 166 15 17 17 17 17 17 9 9
小計 164 187 21 20 21 20 21 20 21 20
六、課程教學學時、學分分布表
類別 學期
課類 一 二 三 四 五 六 七 八 總計 百分比％
學

時 通識教育必修課 181 92 68 85 204 204 108 0 942 30.9
專業類必修課 275 272 317 286 221 188 54 0 1613 52.9
專業類
選修課 計劃開設 0 0 0 0 425 357 356 172 1310
學生應修 0 0 0 0 68 68 68 85 289 9.5
通識教育選修課 0 34 34 34 34 34 34 0 204 6.7
小 計 456 398 419 405 527 494 264 85 3048 100
學

分 通識教育必修課 10 5 4 7 12 12 6 0 56 33.7
專業類必修課 10 13 17 14 13 11 3 0 81 48.8
專業類
選修課 計劃開設 0 0 0 0 25 21 21 10 77
學生應修 0 0 0 0 4 4 4 5 17 10.2
通識教育選修課 0 2 2 2 2 2 2 0 12 7.2
小 計 20 20 23 23 31 29 15 5 166 100
註：專業類必修課指學科基礎必修課與專業必修課；專業類選修課指學科基礎選修課與專業選修課
七、課程計劃表
課程
類別 課程號 課程名稱 開課學期 學分 學時分配表 周學時 先行課 考試方式 雙學位課 素質課程 課程課類
授
課 實
驗 課
外
通識教育課 必修課 31001001 計算機基礎 1 3 56 0 34 4 1 理
31004001 高等語文 1 3 52 0 0 4 1 文
33001100 大學體育1 1 1 28 0 0 2 1 體
34000021 思想道德修養與法律基礎 1 3 45 0 0 3 1 文

（續表）
課程
類別 課程號 課程名稱 開課學期 學分 學時分配表 周學時 先行課 考試方式 雙學位課 素質課程 課程課類
授
課 實
驗 課
外
通識教育課 必修課 31001004 資料庫技術應用 2 2 34 0 24 3 1 理
33002100 大學體育2 2 1 34 0 0 2 33001100 4 體
34000022 中國近現代史綱要 2 2 24 0 10 3 1 文
33003100 大學體育3 3 1 34 0 0 2 33002100 1 體
34000023 馬克思主義基本原理 3 3 34 0 17 2 1 文
33004100 大學體育4 4 1 34 0 0 2 33003100 1 體
34000025 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 4 6 51 0 51 3 1 文
82500101 第二外國語（日）A 5 4 68 0 0 4 1 文
82500102 第二外國語（德）A 5 4 68 0 0 4 1 文
82500103 第二外國語（法）A 5 4 68 0 0 4 1 文
82500104 第二外國語（日）B 6 4 68 0 0 4 82500101 1 文
82500105 第二外國語（德）B 6 4 68 0 0 4 82500102 1 文
82500106 第二外國語（法）B 6 4 68 0 0 4 82500103 1 文
82500107 第二外國語（日）C 7 2 36 0 0 4 82500104 1 文
82500108 第二外國語（法）C 7 2 36 0 0 4 82500106 1 文
82500109 第二外國語（德）C 7 2 36 0 0 4 82500105 1 文
選修課 學生至少修取12個學分。其中理科類不少於4個學分，藝術類不少於2個學分，其它6個學分由學生自主選修。
學科基礎課 必修課 82510101 綜合英語1A 1 3 90 0 0 6 1 是 文
82510102 聽力1A 1 1 30 0 0 2 1 是 文
82510103 語音 1 1 30 0 0 2 1 是 文
82510104 閱讀1A 1 1 30 0 0 2 1 是 文
82510105 語言實踐1A 1 1 30 0 0 2 1 文
82510106 英語學習策略與技巧 1 1 20 0 0 2 1 文
82510107 閱讀1B 2 2 34 0 0 2 82510104 1 是 文
82510108 語言實踐1B 2 1 34 0 0 2 82510105 1 文
82510109 語法 2 2 34 0 0 2 82510101 1 是 文
82510110 聽力1B 2 2 34 0 0 2 82510102 1 是 文
82510111 綜合英語1B 2 4 102 0 0 6 82510101 1 是 文
82510112 綜合英語2A 3 4 102 0 0 4 82510111 1 是 文
82510113 聽力2A 3 2 34 0 0 2 82510110 1 是 文
82510114 語言實踐2A 3 2 34 0 0 2 82510108 1 文
82510115 文學閱讀與欣賞A 3 2 34 0 0 2 82510107 1 是 文

（續表）
課程
類別 課程號 課程名稱 開課學期 學分 學時分配表 周學時 先行課 考試方式 雙學位課 素質課程 課程課類
授
課 實
驗 課
外
學科基礎課 必修課 82510116 寫作A 3 2 34 0 0 2 82510111 1 是 文
82510117 英語國家概況 3 2 34 0 0 2 82510111 1 是 文
82510118 綜合英語2B 4 4 102 0 0 6 82510112 1 是 文
82510119 文學閱讀與欣賞B 4 2 34 0 0 2 82510115 1 是 文
82510120 聽力2B 4 2 34 0 0 2 82510113 1 是 文
82510121 語言實踐2B 4 2 34 0 0 2 82510114 1 文
82510122 寫作B 4 2 34 0 0 2 82510116 1 是 文
82510123 翻譯理論與技巧A 5 2 34 0 0 2 82510118 1 是 文
82510124 高級綜合英語A 5 4 68 0 0 4 82510118 1 是 文
82510125 視聽A 5 2 34 0 0 2 82510120 1 是 文
82510126 英語語言學概論 5 2 34 0 0 2 82510118 1 是 文
82510127 翻譯理論與技巧B 6 2 34 0 0 2 82510123 1 是 文
82510128 高級綜合英語B 6 4 68 0 0 4 82510124 1 是 文
82510129 視聽B 6 2 34 0 0 2 82510125 1 是 文
82510130 英語課程與教學論 6 2 34 0 0 2 82510118 1 文
專業課 必修課 36010001 教師口語（普通話） 1 1 15 0 30 1 2 文
36010002 教師書法 1 1 30 0 30 2 4 文
31001002 多媒體技術與應用 2 2 34 0 17 2 1 理
81406001 心理學基礎 3 3 45 0 6 3 1 教
81606001 現代教育技術 4 2 24 24 6 4 81006001 1 教
81006001 教育學基礎 5 3 51 0 0 3 81406001 1 教
82510134 英語教學技能訓練 6 1 18 0 0 2 82510118 1 教
82510132 美國文學 7 1 18 0 0 2 82510127 1 文
82510133 英國文學 7 2 36 0 0 4 82510127 1 文
選修課 82522101 英語戲劇與表演 5 2 34 0 0 2 82510119 1 文
82523103 修辭與寫作（高級寫作） 5 2 34 0 0 2 82510118 1 文
82521104 中西文化導論 5 2 34 0 0 2 82510118 1 文
82521105 英漢語言對比與翻譯 5 2 34 0 0 2 82510118 1 文
82520106 英語演講與辯論 5 2 34 0 0 2 82510118 1 文
82523107 詞彙學 5 2 34 0 0 2 82510118 1 文
82520108 報刊英語選讀 5 2 34 0 0 2 82510118 1 文
82522109 英語文學欣賞 5 2 34 0 0 2 82510119 1 文
82522110 英國文學史 5 2 34 0 0 2 82510124 1 文
36020001 德育與班級管理 5 1 17 2 2 81006001 3 教
36020002 校本課程開發 5 1 17 2 2 81006001 3 教
（續表）
課程
類別 課程號 課程名稱 開課學期 學分 學時分配表 周學時 先行課 考試方式 雙學位課 素質課程 課程課類
授
課 實
驗 課
外
專業課 選修課 36020003 教學活動設計 5 1 17 2 2 81006001 3 教
36020004 教育科研方法基礎 5 1 17 2 2 81006001 3 教
36020005 教育調查與統計 5 1 17 2 2 81006001 3 教
36020006 教育評價 5 1 17 2 2 81006001 3 教
36020007 教育哲學 5 1 17 2 2 81006001 3 教
36020008 學前教育專題 6 1 17 2 2 81006001 3 教
36020009 特殊兒童教育 6 1 17 2 2 81006001 3 教
36020010 天才兒童教育 6 1 17 2 2 81006001 3 教
36020011 中國教育名家思想 6 1 17 2 2 81006001 3 教
36020012 外國教育名家思想 6 1 17 2 2 81006001 3 教
36020013 教育政策與管理 6 1 17 2 2 81006001 3 教
36020014 教師專業發展 6 1 17 2 2 81006001 3 教
82522111 英語影視名著欣賞 6 2 34 0 0 2 82510124 1 文
82523112 語言與文化 6 2 34 0 0 2 82510124 1 文
82523113 話語篇章分析 6 2 34 0 0 2 82510124 1 文
82521114 英漢口譯 6 2 34 0 0 2 82510123 1 文
82523115 閱讀理論與技巧 6 2 34 0 0 2 82510124 1 文
82520116 實踐語音 6 2 34 0 0 2 82510124 1 文
82522102 美國文學史 6 2 34 0 0 2 82510118 1 文
82522117 英國當代小說欣賞 7 1 18 0 0 2 82510128 1 文
82521118 應用文寫作與翻譯 7 1 18 0 0 2 82510128 1 文
82521119 翻譯習作與賞析 7 1 18 0 0 2 82510128 1 文
82523120 測試學 7 1 18 0 0 2 82510128 1 文
82523121 文體學 7 1 18 0 0 2 82510128 1 文
82522122 應用語言學 7 1 18 0 0 2 82510128 1 文
82523123 語用與交際 7 1 18 0 0 2 82510118 1 文
82520124 中學英語教材研究與使用 7 1 18 0 0 2 82510130 1 教
82520125 中學英語教師素質培養 7 1 18 0 0 2 82510130 1 教
36020015 家庭教育 7 1 17 2 2 81006001 3 教
36020016 教學案例賞析 7 1 17 2 2 81006001 3 教
36020017 教師職業發展與心理健康 7 2 34 6 2 81006001 3 教
36020018 學校心理輔導 7 2 34 6 2 81006001 3 教
36020019 信息技術與課程整合實踐 7 2 17 12 6 2 81006001 3 理
36020020 現代遠程教育概論 7 2 17 12 6 2 81006001 3 理
36020022 教育技術研究方法 7 2 34 6 2 81006001 3 理
（續表）
課程
類別 課程號 課程名稱 開課學期 學分 學時分配表 周學時 先行課 考試方式 雙學位課 素質課程 課程課類
授
課 實
驗 課
外
專業課 選修課 36020021 教學系統設計案例研析 8 2 17 12 6 2 81006001 3 理
36020023 義務教育法的制度與學校法律糾紛實例 8 1 17 2 81006001 3 教
82520126 中學英語課程解讀 8 1 18 0 0 2 82510130 1 教
82520127 英語競賽輔導 8 1 18 0 0 2 82510130 1 教
82521128 文體與翻譯 8 1 18 0 0 2 82510127 1 文
82523129 社會語言學 8 1 18 0 0 2 82510128 1 文
82522130 英語戲劇 8 1 18 0 0 2 82510123 1 文
82522131 英語詩歌欣賞 8 1 18 0 0 2 82510123 1 文
82522132 比較文學概論 8 1 18 0 0 2 82510123 1 文
八、說明
1．本專業通識教育平台選修課程學分為12；應修讀4學分的理科類課程和2個學分的藝術類課程；其它6學分由學生自主選修；
2．5－8學期中應選專業選修課（含英語教師教育模塊選修課）共17學分。建議5、6、7學期各修4學分，8學期修5學分；
3．7－8學期中應選修教育、心理類課程3個學分；
4．專業選修課課程號第5位「1」為翻譯方向課程、「2」為文學方向課程、「3」為語言學方向課程；
5．學生需同時修滿規定的專業課程學分和素質拓展學分方可畢業。素質拓展學分要求：學生需獲取20個必修學分，10個選修學分，具體修取辦法見教學管理規章制度中的相關規定。

『貳』 odt大學生職業素質課程包括哪些

一、要掌握扎實的理論知識。一個優秀的大學生必須擁有扎實的文化知識，包括專業知識和非專業知識，最終形成自己的知識體系。因為任何工作，無論是科學、教育研究、管理，還是具體的實踐作業，都需要豐富的理論知識。就我們勞動與社會保障專業而言，我們開的課程非常廣泛，除了英語計算機等通識課程以外，我們開設了經濟學、法學、社會學等眾多基礎課程，開設了保險學、社會福利、社保基金管理等專業課程，此外，還開設了保險學和人力資源兩個方向的模塊課程。我們在學習這些課程時，要特別注意把知識轉化為能力，用所學的知識來分析現實生活中的問題，比如說，學了金融學，你能夠運用這些理論來分析央行提高准備金率對中國宏觀經濟的運行有什麼影響嗎？學了證券投資學，你是否花千把塊錢買些股票來牛刀小試一把呢？學了社會調查理論與方法，你能否設計一份關於家樂福超市購物的比較完美的問卷呢？我們要勤動手，重實踐，多做實事，在扎實理論知識的指導下，提高解決問題的能力。作為一名大學生，在把課堂的知識和學好的基礎上，要多到圖書館博覽群書，增加自己的理論知識，達到充實自己的目的。
第二是要培養社會交際能力。人際交往能力可以大致地分為兩種：第一種是溝通表達、交際應酬、察言觀色等方面的能力，第二種是拓展、維護交際圈並整合人脈資源的能力。這兩種能力雖然是一個統一的整體，但畢竟存在某些方面的區別。舉個簡單的例子：當你坐火車的時候跟坐在旁邊的人交流溝通，這是第一種能力；而你在跟他交流以後保持長期的聯系並在合適的時候讓對方給自己事業上某種幫助，這便是第二種能力了。姑且把這兩種能力分別稱為「交際」和「人脈」吧。人際交往是一門學問，它存在於社會的任何角落，它是人們實踐經驗的結晶，在課本上是學不到的。大學生的交際圈子比較窄，主要局限於同學老鄉親戚等圈子，其實我們更應該抓住機會和各種人打交道，比如說我們邀請一個成功企業家給我們做講座，你是否勇敢地上去和他交流你自己的思想呢？也許簡短的幾分鍾交談就可以給你贏來一個實習的機會。人際交往能力關繫到大學生以後找工作的問題，而要具備很好的社會交往能力，我們就要大膽地把握各種交流機會，培養自己與他人在心理方面的相通。同時，要做到誠實守信，人格平等。

『叄』 華師大家教怎麼樣輔導價格如何聯系電話是多少呢

一般來講，正規的來輔導機構都源是不錯的。關於價格並沒有統一的標准，家教可能會根據路程的遠近、可能的難易程度、家教時間以及地區的不同都會影響價格的浮動。

給孩子找大學生家教時，要注意大學生的能力和素質。建議找大學生家教時，家長先陪孩子試聽，然後對大學生的講課能力、方式及綜合素質有一個明確的了解，再綜合孩子的意見作出決定。

專業負責的家教老師可以對學生更有針對性地輔導，讓學習更有效果。2018年12月，選師無憂獲得美中教育集團等機構領投的數千萬人民幣A+輪融資。曾獲2015年中國國際智慧教育展「中國實力教育品牌」，羊城晚報「嶺南教育（最受學生喜愛在線教育平台）金鼎獎」。

『肆』 華中師范大學素質課程管理平台為什麼進不去

華中師范大學素質課程管理平台，
進不去，
可能是正在更新維護。
可明天再試。
祝你好運。

『伍』 華中師范大學學生素質課程學習測試是什麼回事

是這樣子的，今來年華師采源取了網上自助報到系統的方式來簡化報到過程，你所說的素質課程學習測試是在報到過程的倒數第二步，其實就是為了使新生能夠對華師有所了解而進行的一個考試，成績對你不會有任何影響，做完後，差不多就對華師有一定的了解了

『陸』 華中師范大學必修素質課掛科怎麼辦

必修課掛科是可以補考的。望採納

『柒』 請問：上視加教育的素質課程有用嗎

孩子表達能力差還是比較推薦這個課程的，視加教育的素質課程主要就是培養孩子的演講和口才能力，其次可以和中文課程搭配起來一起學，效果肯定會更好。