迎刃課程

⑴ 迎刃是什麼意思

應該是面對刀口意思

⑵ 迎刃而解是什麼意思啊

迎刃而解 意思：原意是說把竹子劈開口，下面的一段竹子就迎著刀刃裂開了。比喻主要問題解決了，其它的問題就很容易解決，或比喻處理事情、解決問題很順利。

迎刃而解：[ yíng rèn ér jiě ]

1、【出自】：《晉書·杜預傳》：「今兵威已振，譬如破竹，數節之後，皆迎刃而解。」

2、【示例】：只要這位教士到場，任你事情如何棘手，亦無不～的。 ◎清·李寶嘉《官場現形記》第五十四回

3、【語法】：偏正式；作謂語、定語、賓語；含褒義。

(2)迎刃課程擴展閱讀：

近反義詞辨析

近義詞：易如反掌[ yì rú fǎn zhǎng ]

1.【解釋】：象翻一下手掌那樣容易。比喻事情非常容易做。

2.【出自】：《孟子·公孫丑上》：「以齊王，由反手也。」又，「武丁朝諸侯，有天下，猶運之掌也。」漢·枚乘《上書諫吳王》：「必若所欲為，危於累卵，難於上天；變所欲為，易如反掌，安於泰山。」

3.【示例】：藩台又叫首府、首縣寫信出去，向外府、縣替他張羅，大約一二千金，～。 清·李寶嘉《官場現形記》第十九回。

反義詞：百思不解[ bǎi sī bù jiě ]

1.【解釋】：百：多次；解：理解。百般思索也無法理解。

2.【出自】：清·紀昀《閱微草堂筆記》卷十三：「此真百思不得其故矣。」

3.【示例】：～，五夜躊躕，故乘隙邀君一面，以決中疑。 清·無名氏《葛仙翁全傳》

⑶ 姜博仁老師的課程核心精髓是什麼

1、從課程的內容角度看，姜博仁老師課程的核心內容都是基於對企業或組織的核心------即「人」性的深度了解和探討，而且每次基本都是採取咨詢式授課，即在課堂上基於學員現場學員提出的各種現實問題(一般2天的課程能夠解決25~30個以上,足可見老師深厚的功底和閱歷)，他從道、法、術三個層面依次展開，讓管理者能夠從根本上找到問題的根本所在，用科學發展觀進行「格物致知」，從而能夠順應規律真諦而「道法自然」，產生讓學員能夠「頓悟」而「一通百通」實現「開竅」的神奇培訓效果。正如那句話所言：「認識人、了解人，你將無所不能！」

2、從老師的背景角度看，姜博仁老師是同時具有東、西方文化背景且有豐富經營閱歷的國內首屈一指的[人性解碼專家]。他從小就愛好「琢磨人」，從早期的對生肖、四柱、星座、血型、易經、風水等中國傳統「玄學」的好奇與愛好，到最近10年對西方以心理學、統計學為基礎的人才測評技術的研究和了解，先後獲得了四家世界著名的人才評價機構（RtCatch、PDP、DISC、Facet5）的認證咨詢師的資質。
俗話說：一個人若專注於一個行業，5年可成為專家，10年成為權威，15年成為頂尖人士，那麼，姜老師專注人性研究超過20年，絕對屬於頂尖復合型稀缺培訓師！

從管理本質上講，若課程主題的核心思想離開了對「人性」的關注而必然失去其現實實戰意義，因為企業或組織「想實現的」一切目標都將以「人」為載體去實現，特別是對80後、90後的職業人群的管理和引導。把「人性」搞明白了，上述主題所引發的問題也就迎刃而解了，因為了解和把握人性是解決所有問題的[萬能鑰匙]，是打造高效團隊的[核心DNA]，是組織管理績效的[發動機]。

總之，只要培訓的目的和目標是解決與企業或組織主體---「人」相關而產生的問題，無論是溝通、領導力、團隊建設、企業文化、職業生涯規劃、招聘與面試等，姜老師都能夠駕輕就熟。

⑷ 貓爵士與迎刃有人聽說過嗎可以簡單的評價一下他們以及他們的課程嗎

首先只告訴你一句：不要報貓爵士的課程！迎刃的我不清楚，他們倆分家了，但是貓爵士的我能告訴你一些東西。
第一，服務態度巨差，他們團隊在沒有交錢的時候每天都會主動聯系你，他會讓你交定金，我交了700塊定金，一開始說可以分月付清，可是等你交了錢後，他根本就不會鳥你，除非你是說補交錢的事情，這你能懂嗎？你問什麼時候開課，房間密碼什麼的根本不回你，就是變相逼你交錢。
你說一個團隊連最基本的服務、明款規定都沒有建立起體系，能好到哪裡去？
第二，課程本身沒有價值，課上說的所有的東西都是你自己早就知道但是沒有執行力去做的，你覺得遠程的教學能幫你做到什麼嗎？道理誰都懂，關鍵是要自己做，如果你自己能做完全沒有必要去報這個課程，如果你下不了毅力去做那麼報這個課程也沒用。所以啊，有這個錢還不如去辦一張健身卡。
其實報這個課程的開始心態就是希望能聽一聽就可以讓自己什麼都變好，其實哪有這么簡單的事情，都是要靠自己去做，而只要你有恆心去做，哪裡需要報課程呢？
我是報了課程，交了一大半的錢上了一些vip課程，最後受不了他們那個做事態度，覺得這樣的團隊太渣，我就乾脆退了，不受那個鳥氣，我就想老子不靠你照樣可以改變，從那時開始我的改變非常大，可能全靠自己鼓足了氣做了很多事情。
我只說這么多，道理誰都懂，關鍵是自己做，希望可以幫助你，不受他們洗腦，吃我吃過的虧！

⑸ 愛約會 迎刃老師 課程怎麼樣

個人沒去上過 迎刃老師的課
給不了樓主意見，但個人覺得
想找對象還是在現實中找的好
網上這些很多都不靠譜 小心被不法分子騙取錢財哦~~

⑹ 朱熹的課程理論是什麼。

1、理學思想

理學又稱道學，是以研究儒家經典的義理為宗旨的學說，即所謂義理之學。

在宋朝，學術上造詣最深、影響最大的是朱熹。他總結了以往的思想，尤其是宋代理學思想，建立了龐大的理學體系，成為宋代理學之大成，其功績為後世所稱道，其思想被尊奉為官學，而其本身則與孔子聖人並提，稱為「朱子「。

在元朝、明朝、清朝三代，一直是封建統治階級的官方哲學，標志著封建社會更趨完備的意識形態。元朝皇慶二年（1313年）復科舉，詔定以朱熹《四書章句集注》為標准取士，朱學定為科場程式。明洪武二年（1369年），科舉以朱熹等「傳注為宗」。

2、理氣論

朱熹的哲學體系以程顥兄弟的理本論為基礎，並吸取周敦頤太極說、張載的氣本論以及佛教、道教的思想而形成。這一體系的核心范疇是「理」，或稱「道」、「太極」。朱熹所謂的理，有幾方面互相聯系的含義。

理是先於自然現象和社會現象的形而上者。他認為理比氣更根本，邏輯上理先於氣；同時，氣有變化的能動性，理不能離開氣。他認為萬物各有其理，而萬物之理終歸一，這就是「太極」。/3、格物致知論。

3、格物致知

「格物致知」出於《大學》「致知在格物」一語，原無認識論意義，基本上是講對一般道德的體認。明確從認識論的意義上解釋「格物」的第一個人是程頤。他說：「格猶窮也，物猶理也。猶日窮其理而已矣。」（《二程遺書》）朱熹繼承了二程的說法，並建立了更系統的格物窮理說。

4、人性二元論

在人性問題上，朱熹直接繼承了張載和二程的思想。張載把人性分為「天地之性」和「氣質之性」兩種，認為人性的善惡是稟氣不同所造成的。朱熹對此說十分贊賞，認為這個思想「有功於聖門，有補於後學」，「發明千古聖人之意，甚為有功。」

(6)迎刃課程擴展閱讀：

朱熹的影響深遠，最廣為人知的是「程朱理學」：

「理學」在中國古代又稱義理之學或道學，其創始人為北宋的周敦頤、邵雍及張載。繼後有程顥和程頤等人繼續發展，最終由南宋朱熹集其大成，因此這種理學常被稱為「程朱理學」，在元朝及其後的朝代中均為國家的官方思想。研究理學的學者稱為「理學家」。

細分來講，陸王與理學有所差異萬不可混為一談。魏晉南北朝玄學盛行，在唐代道、佛思想盛行，儒家思想不再獨尊於一家。但是南宋的朱熹卻完成了新儒學的改革。

朱熹的深刻之處在於，把孔孟置於正宗，同時又把董仲舒陰陽五行，把張載、周敦頤、二程的觀點，以及佛教的滅欲觀和道家的哲學與思辨精神，加以整理，小心而細致地構造出內容精深的新儒學體系。儒學在世界觀、方法論上的短處被克服了。

這使佛、道等學說再也不會動搖它了。宋以後七百年間，《近思錄》、《四書或問》、《四書章句集注》一直被奉為正統，與宗法體制十分的適應。

⑺ 為什麼要學習思八達的課程

中國的培訓產品發展經歷了三個階段：
第一階段是成功學
以陳安之、林偉賢為代表，產品以激勵人心為主，最大程度上讓人沖動，開發潛能，喚醒夢想，但往往是會上激動，會下不動。老闆學習了只有沖動，兩個月就消失。
第二個階段是方法論階段
這就是培訓的第三個階段：學智慧
智慧型的課程有兩個特點：
1.講核心點，他拋開了世間萬象表面的現象，直接劍指核心
只要一個人抓住了事物背後的核心，問題就迎刃而解，比如，老闆說怎麼培訓可以讓員工全力以赴？什麼培訓都難讓員工什麼對公司的事全力以赴，只有一個辦法：讓這個事跟他有關系，員工只操心對自己有關系的事情。所以調整的不是心態，是機制。能成功的企業就是悟道了這些核心，這就是智慧。思八達的智慧型課程不是不講方法，他講的方法是最核心的根源法門，而且告訴你怎麼操作。
2、啟發性
3、找到靈魂做事情
劉一秒先生的智慧課程不僅僅讓你悟透做企業的真諦，更讓你漸漸悟明白人生的真諦，讓你找到靈魂，給你一種持續想做事的感覺，這是人生的大智慧。你會明白很多宇宙的真理真相，瀟灑自如的在紅塵中生活。
4、最智慧的老師
一個被企業家形容為
非僧非俗，非學非商，非官非民，「不著法相」的江湖中人
；一個白手起家，商場成功的企業家；
一個參悟禪學、體悟紅塵的智者；
一個真實簡單自然生活的人，他就是——劉一秒。劉一秒先生是思八達集團主席，溫州商會六省總顧問，國民素質教育研究院執行院長，WM智慧系統創始人。全中國好幾個省的首富級人物、各個行業的第一名都跟著劉老師在全中國學習。他們尊稱一秒老師為
「現代智慧聖人」！
好的老師是培訓行業最稀缺的資源，也是課程品質的保障。所以思八達的核心智慧課程都由劉一秒老師親自主講。可能很多人會想：一個老師講這么多課，能講好嗎？但是所有上過一秒老師的課程的學員，之所以能報思八達所有的課程就是因為是劉一秒老師親自講，他們還積極鼓動劉一秒老師開發新的課程。這背後的原因是什麼？值得我們每位企業家去深思！

⑻ 短視頻培訓都教哪些課程啊

現在比較火的短視頻要數抖音了，抖音平台的火爆，會帶動各個行業、系列產品、系列服務的銷量，很多行業，很多創意的產品都是被抖音帶火的，而且客戶不只是只針對本地客戶，全國的粉絲都會因為你的專業或者特色遠道而來享受你的產品服務，比如餐飲、旅遊景點發型師、小吃培訓、教育培訓等，很多行業都可以實現全國各地用戶來本地消費的目的，這就是短視頻引流無法估計的用戶效益和經濟效益。

故意走紅專業做抖音短視頻已有四年，他們在培養抖音達人、代運營帶貨的同時，也開設了系列抖音課程，不少學員反饋聽完故意老師的抖音課再去實操，很多問題迎刃而解，漲粉速度明顯有了變化！具體的課程內容可以上故意走紅官網查詢。