2017高中課程標准英語

❶ 學英語高一課標基礎第15363期答案 2016 2017

2016-2017學年上學期高三課標第3期參考答案及解析 Book 1 Unit 5 & Book 2 Unit 1 參考答案版及部分權解析 參考答案 1-5 CABAB 6-10ACABA 11-15 BABCC 16-20BBACB 21-25 BCCBD 26-30DABDC 31-35 CBDBD 36-40ABDFG 41-45 CBAAD 46-50ACBAD 51-55 BCDA。

❷ 2016～2017 高一課標（HZ）英語第42期 答案

1．嘗試接觸和喜歡
讀看英文幽默小說或故事，背有趣的英文詞彙或句子，聽簡單的英文歌曲，誦淺易的英語詩歌。
注意：只有多接觸，才會喜歡上！就如隨著交往的深入，兩人才會產生友誼，甚至碰撞出愛情的火花。即使在過程中有過誤解，吵鬧等都是正常的。學英語也同樣，偶爾的困難或挫折是難免的。
2。做到積累和堅持
學英語要做到細水長流，每日不斷。有一句英語說得好：ROME WAS NOT BUILT IN A DAY。學英語要慢慢的積累，才能最終實現「聚沙成塔」「集腋成裘」。
當然，拳不離手，曲不離口。三日不學英語，就會覺得英語有點生疏。學英語就如用熱水瓶裝開水。一天不蓋瓶蓋，第二天開水準涼。所以每天都要學一點，即使是半小時，甚至15分鍾。不能今天學8個小時，明天，或隔幾天就可以休息了。因為學英語又如熬，只能用文火慢慢地熬。
3。學會回顧和欣賞
學英語要經常回顧以前所學的知識，不斷復習。根據高考狀元的經驗，筆記本是「must」——必不可少的。好記性不如爛筆頭。本子用來記易錯題等。從無到有，積累一些易錯題目，防止在同一道題上犯兩次錯誤，學英語正如集郵票。要用心去收集英語（包括易錯題和經典美文等）。但是一定記著要經常把本子拿出來看看，像欣賞郵票一樣。隨時隨地都可以，看多看少補講究。重要的是要去看，去欣賞。

❸ 求高一課標英語周報第11期2016-2017

高一課標英語周報第11期2016-2017
Book 1 Unit 5 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CBACC 6-10 BACAC
11-15 ABACA 16-20 BCBCA 21-25 ACBCD 26-30 CAABB
31-35 CCDAC 36-40 EDCAG 41-45ACDAB 46-50 ACBDC 51-55 DBACD 56-60 BDCBA
61. scientists 62. interested
63. the 64. up
65. where 66. was known
67. studying 68. slowly
69. more surprising 70. to help
短文改錯：
71. ... of my classmate ...
classmate→ classmates
72. ... cool to swim. swim後加in
73. It shone beautiful ...
beautiful→ beautifully
74. ... in the sea. in → on
75. We took out ... out → off
76. ... had a walking ... walking → walk
77. ... we lie down ... lie → lay
78. ... when it was ... when → until / till
79. ... go to home. 去掉to
80. ... a funny time ... funny → fun
One possible version:
My favourite teacher
My favourite teacher is Mr. Wang, who beganto teach us English a month ago. Though he is a new teacher, my classmates andI all like him very much. He is outgoing and kind-hearted. Every time I seehim, I see a smiling gentleman. He is also a person easy to get along with andhe often plays basketball with us after class. The most exciting thing is thatMr. Wang teaches English in such a humorous way that we are able to learnEnglish while enjoying ourselves. I believe my English will improve greatly withMr. Wang's help.
部分解析
閱讀理解：
A篇（節假日活動）
本文是應用文。文章主要介紹了Mattaponi自然保護區的文化節相關活動等信息。
21. A。細節理解題。由第一段中的The Mattaponi Reservation ... in Virginia, a state on the east coastof the US可知，Mattaponi自然保護區位於美國的東海岸，故選A項。
22. C。細節理解題。由文中的Alts (12 years and older) — $6.00可知，他們三人一共應付18美元，故選C項。
23. B。細節理解題。由文中的American Indians (First Americans) will dance and play drums whiledressed in traditional clothing和American Indianstorytellers will help you see how their habits are passed on to childrenthrough stories可知，遊客們可以了解到北美印第安人的文化，故選B項。
B篇（學校生活）
本文是記敘文。一個女孩就紙質新聞和網路新聞的區別進行了調查研究並與父親探討。
24. C。細節理解題。由第三段中的I have to create a webpage for my technology class, and it is takinga lot more time than I thought it would可知，Amanda之所以嘆氣是因為她在為技術課上布置的作業而發愁，故選C項。
25. D。詞義猜測題。由第五段中的 I have to provide information, examples and illustrations和該詞後面的do you have someone to help you?可知，她爸爸覺得這個作業聽起來有點難，故選D項。
26. C。推理判斷題。由第八段中的Internet news is published almost as soon as the news happens可知，Amanda應該會認可C項說法，即：讀者可以及時地通過互聯網了解新聞。
27. A。推理判斷題。由倒數第二段中的I still like newspaper news better because I like to hold the paperin my hands and turn the pages可知，Amanda的爸爸可能是那種懷舊的人，故選A項。
C篇（周圍的人）
本文是記敘文。文章主要介紹了Eliza Lucas將靛藍植物的種植及生產方法引入南卡羅來納州的經過。
28. A。細節理解題。由第二段中的a frost came and killed all her plants可知，Eliza Lucas一開始種植的靛藍植物由於霜凍而死掉了，故選A項。
29. B。細節理解題。由第三段中的the man tried not to show Miss Lucas how to make the indigo等信息可知，這名男子沒能像Lucas所期待的一樣幫上她的忙，故選B項。
30. B。推理判斷題。由最後一段中的In a few years, South Carolina was procing more than a millionpounds of indigo every year可知，在Eliza Lucas的努力下，南卡羅來納州的人們終於也能夠自己種植靛藍這種植物了，所以他們應該感謝Eliza Lucas，故選B項。
31. C。主旨大意題。總覽全文可知，文章主要介紹了Eliza Lucas將靛藍植物的種植及生產方法引入南卡羅來納州的經過，故選C項。
D篇（體育）
本文是議論文。作者通過本文旨在呼籲那些打算攀登胡德山的人們要選擇最佳時間以免出現危險並給救援造成困難。
32. C。細節理解題。由第二段中的Most hikers climb Mount Hood in May or June when the weatherconditions are favorable可知，每年五、六月份是攀登胡德山的最佳時間，故選C項。
33. D。推理判斷題。由第三段中的If someone made a poor decision, why should rescue teams have torisk their lives to save them? 等信息可知，LindaCarle對於那些不理智的登山者感到非常氣憤，故選D項。
34. A。細節理解題。由最後一段中的Linda Carle suggests that people who take careless risks and requirerescue should be charged for the rescue等信息可知，那些不理智的登山者應該承擔所有救援費用，故選A項。
35. C。寫作目的題。作者通過本文旨在呼籲那些打算攀登胡德山的人們要選擇最佳時間以免出現危險並給救援造成困難，故選C項。
七選五：
話題：自然
本文是說明文。文章主要就雲的形成、種類及其重要性等情況進行了介紹。
36. E。由該空前後的most of the time you can't see the water和They have turned into a gas called water vapor可知，天空中的這些水滴十分微小，它們已經轉化成了水蒸氣，所以很難被看見，故選E項。
37. D。由該段中的One way is by where they are found in the sky和Another way clouds are named is by their shape可知，這里是說給雲命名的兩種方式，故選D項。
38. C。由該空前後的Cirrus clouds are high clouds和Stratus clouds are low clouds可知，位於高低雲層之間的雲還沒有介紹，故選C項。
39. A。本段主要介紹了雨的形成過程，故用A項作為小標題最恰當。
40. G。由本段標題Why do scientists study clouds?可知，G項內容符合此處語境。
完形填空：
話題：日常活動
本文是記敘文。文章主要講述了一個男孩幫助媽媽找眼鏡的故事。
41. A。由下文的her glasses were gone可知，他媽媽在「找（find）」眼鏡。
42. C。由該空後的she was going to drive Kevin to his friend's house可知，他媽媽沒有了眼鏡就不能開車送他去朋友家，所以這是一個「問題（problem）」。
43. D。Kevin問媽媽還「記得（remember）」最後一次是在哪裡看見的眼鏡。
44. A。下文的the morning news是提示。
45. B。46. A。由上面的問題Where were youwatching the news?可知，他媽媽「想（thought）」了一會，然後說她「像往常一樣（as usual）」坐在她的椅子上。
47. C。由該空後的her glasses weren't there now可知，「奇怪的（strange）」是她的眼鏡現在不在那裡。
48. B。由該空後的you didn't put them on again after the morning news可知，Kevin問媽媽是否「確定（sure）」看完新聞後就沒有戴眼鏡。
49. D。由該空前的Let's walk through your day, Mom可知，Kevin是在給媽媽提「建議（suggested）」。
50. C。由下文的watching the news, making breakfast, working in her home office andthen gardening可知，Kevin讓媽媽把這一天「做（done）」的每一件事情都講述了一下。
51. D。她「提到（mentioned）」了看電視、做早飯、在家辦公和清理花園。
52. B。清理完花園後，她「意識到（realized）」自己的眼鏡不見了。
53. A。Kevin heard about his mom's day在前，he retraced her path through the house and yard在後，故填After。
54. C。上文的making breakfast是提示信息。
55. D。由該空後的he didn't find her glasses可知，「不幸的（Unluckily）」是他沒有找到眼鏡。
56. B。由該空後的Kevin didn't give up可知，「然而（However）」Kevin並沒有放棄。
57. D。他在每個地方又看了「看（looked）」。
58. C。這一次，他打開了櫥櫃「而非（instead of）」只是看看外面。
59. B。由該空後的Kevin solved the problem this time可知，他媽媽感到很「驚訝（surprise）」。
60. A。要不是Kevin幫媽媽找到眼鏡的話，她就什麼也「看（see）」不清了。
語法填空：
61. scientists。考查名詞。由語境可知，設空處所在句意為「簡·古道爾是最著名的科學家之一」，故填scientists。
62. interested。考查形容詞作表語的用法。become interested in ...意為「變得對……感興趣」。
63. the。考查定冠詞。「in the +年份s」意為「在……年代」。
64. up。考查固定搭配。設空處所在句句意：如果你真的想要成功，你就應該努力奮斗，決不放棄（give up）。
65. where。考查關系副詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞Africa，且在從句中作狀語，故填where。
66. was known。考查一般過去時的被動語態。little與know之間是被動關系，且由at that time可知，此處應用一般過去時，故填wasknown。
67. studying。考查動詞-ing形式作賓語的用法。設空處作介詞in的賓語，故填studying。
68. slowly。考查副詞。設空處作狀語修飾won，故填slowly。
69. more surprising。考查形容詞的比較級。由even及前後句可知，她取得了更為驚人的發現，故填moresurprising。
70. to help。考查不定式作狀語的用法。use ... to do ...意為「用……來做……」，故填tohelp。

❹ 高一學英語課標基礎12期2016～2017答案，急需，跪求啊！

I. 1-5CBCBA
II. 1. somewhere 2.practice 3. myself 4. ill5. quietly 6. mind 7. throw
III. 1. are going to have 2.loudly 3. myself4. smoking
IV. 1. do me a favor 2. fell ill 3. good atplaying 4. mind not talking 5.about it
6. make the bed

❺ 2017年英語各階段高考范圍

關於真實性樓上已經說了。關於英語的重要性，我認為在可以預見的未來內，尤其是普通英語教育（小學初中高中）必然會受到相當程度的影響，因為只是考試制度改革，但是教育制度本身變化並不算很大，所以假如你願意從事英語行業的工作，可以考慮翻譯（比較高端點的比如同聲傳譯）或者從事出國留學的英語教學工作（在出國方面英語教育的需求是有增無減）。關於英語的重視程度，我覺得下降是應該的，畢竟現在的重視程度過於重了，但是不受重視的這種現象肯定不會出現，因為英語現在依然是世界第一通用語言，中國尤其是科技技術交流很依賴英語語言，而交流是大趨所趨。嗯 還有一件事 我目前上的ABC天卞口語的教師說過 事實上想征服英語是很容易的！一定具有恰當的學習空間與闇練口語對象，最關鍵就是外教水平 口語標准才行 不間斷每日口語交流 1v1家教式教學才能有非常.好.的學習效果 課後仍要回放復習課堂音頻，幫助加強記憶；如果真的沒人幫忙，最好能上 VOA或大耳朵獲得課余學習材料練習 多問多聽迅速的語感會進步許多，學習成長會非常突飛猛進的 所以英語不會被忽視，但是要看在哪個領域。只能說這門語言不會沒落，但是小學初中高中英語教育輔導很可能會受到較大的沖擊。假如說你原來現在這塊領域發展就要好好考慮一下。

❻ 高中英語課程標准2017 已經正式頒布了嗎

是的，每一年國家都會頒布新的教材和教學計劃，當然針對高中英語學科畢竟還是因地制宜地，因為高考的時候還是會有全國卷和各地方卷的差異，題型和難度上都還是有相應差別的！

❼ 學英語高一2016-2017課標基礎第38期

I. 1-4 ABBC 5-7 AAC
II. 1. invented 2. follow 3. score 4. sides 5. even
III. 1. listening 2. tiring 3. clearly 4. to win 5. invented
IV. 1-5 CBDEA
V. 1. so that 2. the otherside』s 3. more and more popular

❽ 英語周報2016-2017高二課標綜合第二期

一、ADCDCCDCAB 二、 1. In a hospital. 2. Forabout three days. 3. Fast food. 4. 3 / Three.
三、 1. How can I help you? / What』s wrong with you 2. Did yousleep well last night 3. How long haveyou been like this 4. there is nofever 5. I』ll give you some medicine
四1. I』ve been like this 2. I』ve caught a cold 3. I always spend two hourspracticing 4. Let me take histemperature 5. told me to stop eatingfast food