廣州大學日語系課程

A. 在廣州大學城有日語系的學校有哪些

廣大 廣外 華師都好似有.

B. 廣州哪些大學有日語系

廣州大學，廣東商學院，廣東工業學院（這個校區不在大學城）
廣東外語外貿大學肯定有啦。。這個是重本的。。可能較為難考
其實一句話說完，你報考參考上面肯定有的，不用這么早擔心的

C. 在廣州大學城讀書，學校沒有日語課的情況下怎麼學好日語

櫻花國際，還有樓上說的快樂日本語我都去呆過，櫻花比較貴，上課的人一般社會人士比較多，收費也高端一些，快樂的話比較親民，學生較多。

D. 廣州大學城哪裡有學日語的地方

廣東外語外貿大學（南校區）即大學城分校
有日語專業
或夏茅校區 日語專業 大專兩年 本科兩年

E. 廣州大學外國語學院的專業設置

本科教育設英語、日語和法語三個專業，其中英語專業設英語教育、國際商務、翻譯等三個專業方向。自2008年起還面向全校非英語專業學生開設英語第二專業。研究生教育除擁有「英語語言文學」碩士學位授予權點外，還招收課程與教學論（英語教育方向）、高校教師在職攻讀碩士學位、教育碩士（學科·英語）、農村教育碩士等類型的研究生。學院還承擔全校非英語專業博、碩士研究生、本科生的英語課程教學工作。
英語語言文學碩士點
英語語言文學碩士點有導師7人,其中教授5人,副教授9人,具有博士學位的導師11人, 他們均為學院的教學骨幹,在同行中具有較高的學術地位,科研成果在學術界具有一定的影響。碩士點主持了國家社會科學基金項目3項、省級科研項目6項，獲得省、市級科研獎勵5項。公開出版學術專著、譯著、教材10多部，發表學術表論、譯文100餘篇，其中有40多篇發表在包括《外語教學與研究》、《中國翻譯》、《外國語》、《現代外語》、《外國文學評論》、《外國文學研究》等國家權威刊物和核心期刊上。
本碩士點為三年制，已畢業學生近百人，分布在文化、外交、外貿、政府、新聞出版，教育等行業，還有考入國內外大學，如上海外國語大學，中山大學，廣東外語外貿大學，北京外國語大學，悉尼大學，香港大學等繼續攻讀博士學位。
(1)翻譯理論與實踐研究方向
本研究方向近年來在國家外語類權威刊物和核心期刊已發表學術論文10來篇，主持由廣東省教育廳立項（2002-2005）的翻譯研究課題1項。梯隊學術骨幹及成員都各有研究重點，翻譯研究涉及的領域包括跨文化交際、語篇分析、認知語言學、語用學、社會語言學、文化學，還從文化制約、話語（思維）習慣、隱喻、語體規范等不同側面開展研究。
關注當代譯學研究前沿，注重培育自身的研究特色：1）既突出微觀語言結構對比，密切結合實踐探討翻譯的規律與方法，亦強調翻譯理論的跨學科研究。藉助語篇分析、認知語言學、語用學等學科理論和知識，展開譯學多元研究。在翻譯課程的設置及教學方面,打破了限於技巧介紹和技能訓練的傳統，充分體現翻譯的跨學科特點；2）強調中國譯學傳統的傳承，但不囿於傳統；注意吸納西方譯學的新方法和把握譯學研究新動態,拓寬視野，取長補短,力圖創新，逐步形成不同的研究風格；3）自覺將翻譯研究納入全球化時代的文化研究語境中, 強調從跨文化交際的視角，探討語言的文化內涵及語言與文化的相互影響來研究翻譯的原則、功能、方法與教學，將文化融入翻譯研究與教學。
(2)英語教學理論與實踐方向
本研究方向已有六屆研究生招生歷史的「課程與教學論」中的英語教育方向。現有一支由2名教授、12名副教授和5名講師組成的學術隊伍。本方向基本特色體現在以下兩個方面：（1）課程設置的學科交叉性與前沿性，應用語言學和英語教學論相結合的課程架構，涵蓋語言與教育的雙重特點，突破傳統的經驗式教師培訓的課程定位，關注英語教師的知識結構、專業素質與教學行為研究能力，表達以教師教育和教師發展為目標的現代學科理念。如教師語言意識、課堂互動、篇章類型、二語習得、教學篇章語言學等專業知識課程強調英語教師的專業理論知識和教學反思能力，而教學語法、為教師所用的話語分析、大綱設計與課程編制、學科教學知識、教學評價、教師行為研究等專業技能課程強調英語教師的教學設計能力和專業實踐能力，其中有的課程屬國內首創,代表新的英語教育理念。（2）該研究方向已有的科研成果展示了較開闊的學術視野和對不同層次英語教育的研究與探索,成員具有長期從事英語教學研究的學術背景，研究范圍涉及應用語言學、二語習得、學習策略、自主學習理論、英語教學論和英語教學評價。研究對象與內容跨越從小學、中學到大學的各級英語教學，涵蓋面廣, 較好地體現了英語教育的延續性和整體性。
（3)歐美文學研究方向：
本研究方向的導師隊伍大多具有博士學位，由教授3名，副教授4名和講師1名組成。學術興趣和成果主要集中在英美現當代文學、中西比較詩學、文化研究、歐美戲劇與詩歌等領域，其基本特色如下：1、學術視野寬闊。本研究方向以英美文學為主，同時也突破了以語言來劃分文學研究的界限，融西方文學為一體，開展跨學科的比較研究。2、研究方向不單單局限在英美詩歌、小說和戲劇上，同時還將西方文化以及西方社會思想價值體系等作為參照，進而從多維層面來透視西方文學和西方文化，以滿足培養知識全面、高質量的合格人才的需要。3、本研究方向有較強的多科比較性。本研究方向雖然把英美詩歌、小說，歐美戲劇作為其研究范圍，將不同地域的文學、文化藝術融合在一起進行比較研究，使學生更能清晰地認識西方文學的相似性，國別文學的差異性和互補性。本方向的學術積累深厚，人文特色明顯。近年來在國家級和省級出版社出版過7部專著、2部譯著，發表論文90餘篇，參加撰寫國家社科基金項目和國家教育部項目5項，獨立承擔市級科研課題4項。

F. 廣州大學城哪個學校有日語系

你好，廣州大學城十所大學中廣州大學擁有日語系並且日語專業設置在大學城裡。
特別說明：中山大學，廣東外語外貿大學，華南理工大學，華南師范大學也都有日語系，但是沒有在大學城校區，而是分布在其他校區。

G. 日語專業的課程設置

上海交通大學日語系日語課程:

《日語精讀1-4》課程簡介 表格有點移位,詳細見上海交大網站介紹:http://japanese.sjtu.e.cn/xuekegaikuang/zhuanyejianjie/zhuanyejianjie.htm

課程代碼: JA111JA102JA211 JA202

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語精讀1-4/Japanese Intensive Reading 1-4
864
48
無
1-4

課程簡介：

本課程為日語專業基礎階段主幹課程，旨在系統地傳授日語語言基礎知識（包括日語語音、語法、詞彙、句型、篇章結構、和語言功能等）和進行嚴格的基本技能（聽、說、讀、寫、譯）訓練；逐步培養學生的日語綜合能力和跨文化交際能力，同時引導學生扎實學習，掌握正確的學習方法；豐富學生的日本社會文化知識，培養邏輯思維能力及對異文化的理解能力，為高年級階段學習打下堅實基礎。

本課程全面使用原版教材及原版參考書，授課由中日雙方教師共同承擔。

《日語精讀5-7》課程簡介

課程代碼: JA301 JA302 JA401

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語精讀5-7/Japanese Intensive Reading 5-7
504
28
日語精讀1-4
5-7

課程簡介：

本課程為日語專業高年級階段的主幹課程，旨在低年級階段教學的基礎上繼續傳授日語語言知識（包括日語語音、語法、詞彙、句型、篇章結構、和語言功能等）和進行嚴格的技能（聽、說、讀、寫、譯）訓練；提高學生的日語綜合能力和跨文化交際能力，同時引導學生扎實學習，掌握正確的學習方法和研究方法；豐富學生的日本社會文化知識，培養邏輯思維能力及對異文化的理解能力，為進一步學習和走上社會打下堅實基礎。

《日語口語》課程簡介

課程代碼 :JA104 JA105 JA205 JA206

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語口語1-4/Japanese Speaking1-4
144
8
無
1-4

課程簡介：

本課程旨在培養學生的基本語言表達能力，為高年級的口譯課和翻譯課打下堅實基礎。

一年級上半學期以反復操練精讀課學習的語法、句型為主。同時適當增加一些常用日語口語。

一年級下半學期和二年級使用會話教材，全面系統學習口語基本表達方式並指導學生積極開展會話練習，逐步提高口語水平。

《日語視聽說1-6》課程簡介

課程代碼 :JA103 JA203 JA204 JA303 JA304 JA402

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語視聽說1-6/Audio & visual of Japanese1--6
216
12
日語精讀
234567

課程簡介：

如同學習外語的五項技能（聽，說，讀，寫，譯）中最先強調的那樣，聽覺能力的強弱自始至終制約著一個專業外語學習者綜合能力的發展，特別表現在對所學語言知識的認知方面。本課程從基本的辨音，辨詞，理解課文，填寫句子，朗讀會話能力等的基本能力訓練出發，到面的輻射，如：語言文化，傳統藝術，宗教思想，教育，禮儀習俗，政治，自然，衣食住行，社會問題等方面能力的加強。採用大量原聲音像資料，努力較全面地提高學生對日本社會，文化的理解，在內容的選擇上，努力體現較強的知識性和趣味性，把握時代的脈搏。採用反映的問題，引用的數據盡最大可能切合日本社會的現狀這一方法，從而能體現較高的時效性。同時，在高年級的課程中，側重於對語言知識的認知，即在設定好的日語精讀課和語法課中涉及的諸如寒暄詞，尊敬詞，慣用詞，象聲詞，色彩詞，同音詞，反義詞，合成詞，副詞，流行詞，外來詞，曖昧詞等的關鍵詞，和俳句通過聽覺訓練讓學生達到認識和理解語言知識本身的目的。在高年級的後期聽力課程里,把重點轉移到」聽懂了什麼?」之上,而不能繼續停留在」聽到了什麼?」的層面上,避免那種話雖聽得清清楚楚,明明白白,卻抓不住其真實意義的現象出現。其實，這種聽力上的「詞不達意」情況在母語生活中也時有發生。因此，除了培養學生的強記能力，更注重培養他們的注意力，理解力，良好的聽解習慣和較強的現場反應，表達能力。從單純聽音過渡到理性聽解，並最終走向創造性地，批判性地接受對方話語的高度。

《日本概況》課程簡介

課程代碼 ：JA209

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日本概況/Background Knowledge of Japan
36
2.0
精讀、聽力、會話
4

課程簡介：

本課程以課堂講授為主，輔以投影、錄像等音像媒體資料，使學生對日本的地理、歷史、政治、外交、經濟、社會、民俗等方面有一個基本了解，豐富閱歷，擴大知識面。

《日語泛讀1-5》課程簡介

課程代碼 :JA207JA208JA305JA306JA403

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語泛讀1-5/Japanese Extensive Reading1-5
180
10
日語精讀、日語視聽說
3，4，5，6，7

課程簡介：

本課程與精讀課同步。主要宗旨是擴大學生的詞彙量和知識面，通過5個學期的學習，讓學生了解各種文體以及各種內容的文章。如論說文，科普文章，報刊文章，小說類等。畢業後能盡快適應相關工作。第一個學期要達到日語能力2級的閱讀能力，第3-4個學期達到能力考試1級的水平。第五個學期要參加專業8級考試，要超過考試的水平。五個學期任務重，學習量大。所以課內課外都要求學生積極主動地學習。課外自覺地大量閱讀各種文章，並學會歸納，收集，整理資料的方法。

《日語寫作》課程簡介

課程代碼 ： JA210JA308JA309JA404

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語寫作1-4/ Japanese Writing1-4
144
8.0
日語精讀、日語泛讀
4、5、6、7

課程簡介：

日語寫作是日語專業一門基礎課。本課程通過課堂講解和課外練習，使學生逐步掌握各種文體章及論文的寫作方法，並注重從文章的思想內容、組織結構和日語語言的正確使用入手，逐漸把寫作重點轉移到行文的流暢和文章的內涵上來。

《日語語法》課程簡介

課程代碼 ：JA307

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語語法/ Japanese Grammar
36
2
日語精讀，日語口語
5

課程簡介：

本課程教學目的是使學生比較系統的掌握日語語法的基本知識，把已經學過的語言知識系統化，並且能夠正確地運用日語語法的基本規律去分析各種語法現象，指導語言實踐，提高運用日語的交際能力。課程內容包括詞法，句法，篇章和敬語的幾大板塊。本課程除了介紹日語語法的基本規律外，還強調理論聯系實際，配合足夠的課堂練習和課後作業，培養學生分析語法問題和准確運用日語進行書面和口頭表達的能力。

《日漢互譯》課程簡介

課程代碼：JA311 JA406

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日漢互譯1、2/Translation1、2
72
4
日語精讀、日語泛讀、日語語法、日語寫作
6、7

課程簡介：

日漢互譯是日語專業高年級的一門重要專業技能課程。本課程通過對漢日兩種語言、文化的對比和分析以及漢譯日翻譯理論和技巧的學習，配合翻譯實踐的訓練，培養學生分析問題能力以及發現問題、解決難題等創新能力。本課程的任務是使學生初步了解較系統的翻譯理論，為翻譯實踐提供理論指導，通過大量的

翻譯實踐，培養和提高學生的日漢雙語互譯的能力，打下扎實的筆譯基本功，以能較好地勝任今後的翻譯工作。

《日語口譯》課程簡介

課程代碼 ： JA310 JA405

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語口譯1-2/Japanese Interpretation1-2
54
3.0
日語精讀、日語口語、日語視聽說
7、8

課程簡介：

本課程為日語專業四年級技能訓練課，旨在訓練學生的日語語言運用能力和表達能力。通過日語口譯理論的學習和大量的實際演練，不斷提高學生在政治、經濟、社會文化等方面的口譯能力，使之達到能用中等語速流暢、准確地進行口譯工作。

《日本近現代文學賞析1-2》課程簡介

課程代碼 JA313JA407

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日本近現代文學賞析1、2/ Modern Japanese Literature1、2
72
4
日語精讀、日語泛讀、日語視聽說、日語會話
6、7

課程簡介：

本課程為日語專業三年級下和四年級上的專業方向選修課程。旨在通過兩個學期的學習，使學生初步了解日本文學產生、發展的過程以及與日本不同歷史階段的社會發展的聯系，掌握文學史基礎知識，了解日本的小說、詩歌、戲曲、文藝批評的發展史。通過選讀近現代各個主要流派以及主要作家的代表作品，使學生了解其創作手法、創作技巧、語言特點、思想內容和其產生的時代與社會背景。

《日本影視》課程簡介

課程代碼 ：JA408

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日本影視/Japanese Movie & Drama
18
1
日語精讀、日語視聽說
8

課程簡介：

為了讓學生對日本語言文化，傳統藝術，宗教思想，教育，禮儀習俗，政治，自然，衣食住行，社會問題等方面的理解。本課程採用大量原聲音像資料，努力較全面地提高學生對日本社會，文化的理解，在內容的選擇上，努力體現較強的知識性和趣味性，把握時代的脈搏。採用反映的問題，引用的數據盡最大可能切合日本社會的現狀這一方法，從而能體現較高的時效性。通過聽覺訓練讓學生達到認識和理解語言知識本身的目的。把重點轉移到」聽懂了什麼?」之上,而不能繼續停留在」聽到了什麼?」的層面上,避免那種話雖聽得清清楚楚,明明白白,卻抓不住其真實意義的現象出現。最終走向創造性地，批判性地接受對方話語的高度。

《日語報刊選讀》課程簡介

課程代碼 JA312 JA409

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語報刊選讀1、2/SelectedReadings of Japanese Newspapers1、2
72
4
日語精讀、語法、閱讀
6、7

課程簡介：

本課程為日語專業三年級下和四年級上的專業方向選修課。隨著中日文化、科學、技術交流的不斷深入，特別是經濟、貿易的日益發展，及時了解和掌握日本政治、經濟、文化、科學、技術等方面的信息，至關重要。而報刊正是最重要的信息來源和渠道之一。本課程旨在培養和提高學生日語報刊閱讀能力和理解能力，豐富學生專業方面的新詞彙、了解新信息。

本課程注重日本主要報紙和雜志的各類文章，內容涉及日本的政治、外交、經濟、社會、文化、福利、青少年教育、科技等各個領域。

H. 請問廣州哪個大學的日語系最好

最好是廣東外語外貿大學

I. 廣州的大學日語系

廣州大學
中山大學
廣東外語學院(這個一定有!)