科學課程培訓

❶ 科學這門課應該怎麼學好

科學是由以前的生物、地理、物理、化學、天文等分科課程組成的一門綜合課程，從小學進入初中後，課程體系發生了變化，學習知識內容的深淺不好把握，同學們學習這門新課程，也有不少疑惑。怕自己學不好，這樣的心理是很正常的，現在你們在中學經歷了近一年半的學習，對此感受或許已然更加深刻。在這里為同學們提出以下建議，供大家參考。
一、課前預習是基礎
任何一門課程，課前預習絕討是必不可少的。在老師未來上新課之前，同學們應先把課程的內容粗略地看一遍，做到心中有數。在預習時，還要學會聯想，想想生活 中有哪此現象運用了這個原理，運用了這點知識，它們之間有什麼異同之處等等，能把這此問題解決了，就會為新課的學習提高效率。有不懂的地方，把它記下來， 帶著這此問題走進課堂。我想，有了這樣的預習，你已經走出了關鍵的一步。
二、課堂學習是核心
課堂學習是學習的主渠道。在課堂學習過程中，應該做到「三勤」：
3.勤動手。課堂上，老師講的一些重點知識要注意，並在一些重點上勾勒出來，老師講的知識拓展，以及一些典型例題，最好能及時記下來。遇到所學知識與日常 生活經驗出現矛盾時，不要輕易地改變自己的觀點，而應該主動地進行實驗探究，從而得出正確的結論。這樣，不僅可以弄清知識的來龍去脈，還可以培養自己質疑、探究的精神
三、課後復習是關鍵
1.對知識進行整理、概括。一本書的內容學完了，這本書中到底講了些什麼，一般的學生是不會歸納、概括的，此時，同學們可以打破章節界限，列出一些標題，把各種知識相互融合在一起，形成網路或體系。如學習了光合作用、空氣的組成、燃燒與滅火、二氧化碳的性質等內容後，可以列出標題：二氧化碳在人類生活中的 利與弊。這樣，既可將所學知識進行系統整理，又可培養辯證思維能力。
2.對知識進行比較、就是對不同對象進行對比，確定其異同，從而抓住事物的本質。在七年級科學教材中，有不少內容可以進行對比、分析。如光合作用和呼吸作用，物理變化和化學變化，化合反應與分解反應等，這些內容都可以用比較的方法復習，弄懂它們之間的區別和聯系。
3.對知識進行類比遷移。即對所學知識舉一反三，做到觸類旁通。如：在「動物的運動特點」中往往遵循一個基本原理，即動物的運動依賴於一定的身體結構，基 於此，我們可以把常見的具有多種運動方式的動物歸在一起復習。弄清各種運動方式依賴於何種身體結構。通過復習，進一步理解結構和功能的統一。
4.對知識進行串聯。就是根據概念之間的包含關系、外延大小將一些有聯系的知識連成一體。如學習「動物的行為」時，以節律行為為例，可以根據動物的行為包括節律行為和其它行為，節律行為又包括晝夜節律、季節節律、潮汐節律這一線索將知識進行串聯。
四、正確的學習方法是保證
1.積極主動參與科學探究
科學探究是學習科學的核心，也是教學的主要目標之一。對於探究的目的要清楚，探究的過程要科學設計，對實驗現象要認真觀察，准確記錄，對結果要科學分析。科學與生活聯系得十分緊密，生活中有一些有趣的現象，因司空見慣而被人忽視。我們學了科學課後，就要做生活的有心人，用所學到的和知道的知識去解釋它們，多問幾個「為什麼」日積月累，你的科學知識面會更開闊，科學探究的興趣更濃，科學探究的能力更強。
2.認真做好學習記錄
（1）記提綱
每上一節課，把老師教的概念、公式、法則、原理等記下來，對一些難以理解的概念，還可以通過查資料來弄懂。每學完一章，一單元，自己來一次小結，把其中的基本概念、基本知識、基本技能系統地歸納整理在筆記本上。
(2)記疑難同學們在預習時，會遇到一些難以理解的問題，作業中也難免出現一些錯誤，所以上課時必須注意老師講解疑難的地方，這些難點問題，哪怕課堂上已能解決，但時 間一長又可能會遺忘，所以不妨把這些問題作一下記錄，復習時多看一兩遍，加深自己對問題的理解和記憶，一些同學把這些問題匯成一本《較難題集》，是一個好方法。
(3）記懸念上課時老師有時留下一些問題讓學生課後思考，而這些問題也許要經過幾天甚至更長一段時間的學習後才能解決。同學們在看一些課外書時，也可能發現一些有趣的問題，而自己一下子又不能解決。把這些問題記不下來，時而想想，稍加留意，很可能收到「踏破鐵鞋無覓處，得來全廢功夫」的效果，同時寫體會和感受。
」

❷ 學校有科學課，還有必要去學培訓機構的科學課嗎

那得看培訓班如何咯，培訓班也是五花八門的，你可以先給嘗試個一個學期，大不了再換。不要那種只有基礎的，有適當提高就行了。科學在中考占的比分很高。

❸ 如何學好科學課的幾點建議

把年級家長會發言稿2011.3.7各位家長、同學們大家好！科學是由以前的生物、地理、物理、化學、天文等分科課程組成的一門綜合課程，從小學進入初中後，課程體系發生了變化，學習知識內容的深淺不好把握，同學們學習這門新課程，也有不少疑惑。怕自己學不好，這樣的心理是很正常的，現在你們在中學經歷了近一年半的學習，對此感受或許已然更加深刻。在這里為同學們提出以下建議，供大家參考。
一、課前預習是基礎
任何一門課程，課前預習絕討是必不可少的。在老師未來上新課之前，同學們應先把課程的內容粗略地看一遍，做到心中有數。在預習時，還要學會聯想，想想生活 中有哪此現象運用了這個原理，運用了這點知識，它們之間有什麼異同之處等等，能把這此問題解決了，就會為新課的學習提高效率。有不懂的地方，把它記下來， 帶著這此問題走進課堂。我想，有了這樣的預習，你已經走出了關鍵的一步。
二、課堂學習是核心
課堂學習是學習的主渠道。在課堂學習過程中，應該做到「三勤」：
3.勤動手。課堂上，老師講的一些重點知識要注意，並在一些重點上勾勒出來，老師講的知識拓展，以及一些典型例題，最好能及時記下來。遇到所學知識與日常 生活經驗出現矛盾時，不要輕易地改變自己的觀點，而應該主動地進行實驗探究，從而得出正確的結論。這樣，不僅可以弄清知識的來龍去脈，還可以培養自己質疑、探究的精神
三、課後復習是關鍵
1.對知識進行整理、概括。一本書的內容學完了，這本書中到底講了些什麼，一般的學生是不會歸納、概括的，此時，同學們可以打破章節界限，列出一些標題，把各種知識相互融合在一起，形成網路或體系。如學習了光合作用、空氣的組成、燃燒與滅火、二氧化碳的性質等內容後，可以列出標題：二氧化碳在人類生活中的 利與弊。這樣，既可將所學知識進行系統整理，又可培養辯證思維能力。
2.對知識進行比較、就是對不同對象進行對比，確定其異同，從而抓住事物的本質。在七年級科學教材中，有不少內容可以進行對比、分析。如光合作用和呼吸作用，物理變化和化學變化，化合反應與分解反應等，這些內容都可以用比較的方法復習，弄懂它們之間的區別和聯系。
3.對知識進行類比遷移。即對所學知識舉一反三，做到觸類旁通。如：在「動物的運動特點」中往往遵循一個基本原理，即動物的運動依賴於一定的身體結構，基 於此，我們可以把常見的具有多種運動方式的動物歸在一起復習。弄清各種運動方式依賴於何種身體結構。通過復習，進一步理解結構和功能的統一。
4.對知識進行串聯。就是根據概念之間的包含關系、外延大小將一些有聯系的知識連成一體。如學習「動物的行為」時，以節律行為為例，可以根據動物的行為包括節律行為和其它行為，節律行為又包括晝夜節律、季節節律、潮汐節律這一線索將知識進行串聯。
四、正確的學習方法是保證
1.積極主動參與科學探究
科學探究是學習科學的核心，也是教學的主要目標之一。對於探究的目的要清楚，探究的過程要科學設計，對實驗現象要認真觀察，准確記錄，對結果要科學分析。科學與生活聯系得十分緊密，生活中有一些有趣的現象，因司空見慣而被人忽視。我們學了科學課後，就要做生活的有心人，用所學到的和知道的知識去解釋它們，多問幾個「為什麼」日積月累，你的科學知識面會更開闊，科學探究的興趣更濃，科學探究的能力更強。
2.認真做好學習記錄
（1）記提綱
每上一節課，把老師教的概念、公式、法則、原理等記下來，對一些難以理解的概念，還可以通過查資料來弄懂。每學完一章，一單元，自己來一次小結，把其中的基本概念、基本知識、基本技能系統地歸納整理在筆記本上。
(2)記疑難同學們在預習時，會遇到一些難以理解的問題，作業中也難免出現一些錯誤，所以上課時必須注意老師講解疑難的地方，這些難點問題，哪怕課堂上已能解決，但時 間一長又可能會遺忘，所以不妨把這些問題作一下記錄，復習時多看一兩遍，加深自己對問題的理解和記憶，一些同學把這些問題匯成一本《較難題集》，是一個好方法。
(3）記懸念上課時老師有時留下一些問題讓學生課後思考，而這些問題也許要經過幾天甚至更長一段時間的學習後才能解決。同學們在看一些課外書時，也可能發現一些有趣的問題，而自己一下子又不能解決。把這些問題記不下來，時而想想，稍加留意，很可能收到「踏破鐵鞋無覓處，得來全廢功夫」的效果，同時寫體會和感受。
」

❹ 學習科學課程能給孩子帶來什麼

增長科學知識，開闊眼界，樹立正確的理想和正確的價值觀，可能受益一生。

❺ 北京市哪些少兒培訓機構有專業的科學課程

融聚的創客科學比較新穎，它有兩大課程--「小小科學家」和「STEAM課程」能幫助孩子建構多學科知識。

❻ 學校的科學課和培訓班的科學課有什麼差別我給兒子報的鯨探號的科學實驗班

學校的科學課比較全面，但是不具體也不生動，培訓班的科學課孩子會比較感興趣。

❼ 科學學習課程有哪些

世界品牌iSandBox A*R沙盒教育課程首次在中國參展 自然科學是研究自然界的物質形態、結構、性質和運動規律的科學。

❽ 我看現在市面上有很多有科學課程的教育機構，哪家比較好，有必要讓孩子學習科學嗎

有科學課程的機構有小牛頓，融聚鄰里社區教育的創客科學。我認為孩子上科學課還是有必要的。

❾ 我在紹興，我女兒科學不好，紹興哪個培訓班暑假有科學課程呀

科學，在紹興來說，科學是有一個200分的分值。中考。這個的話確實需要去抓抓。回科學學的答東西比較多，一下沒學好，可能這一門就掛了。這個家長你還是要重視起來的。現在培訓班都有科學課程。不過，培訓班太多了，參差不齊。比較有名的就是艾迪，學大，學智，京都。我鄰居在艾迪補習的。效果還不錯，他補習的是英語，以前考50，上次和我聊天現在能考70多了，還不錯，覺得有用請採納。謝謝。手打