荷蘭語中級班課程

㈠ 在成都哪裡有學荷蘭語的地方

荷蘭語精品班

發布機構： 荷蘭荷蒂斯（成都）翻譯中心 培訓地址：四川省成都市寧夏街209號錦程麗都810室
課程介紹

專業語言培訓
快速掌握外語入門，深入語言造詣，確保口語准確。現開設有荷蘭語初、中、高級，韓語初、中、高級，德語初、中、高級語言培訓班，學制三月108學時。除培訓費外無另附加費用。小規模教學，一人即可開班。
荷蘭語 6000/月
適合,出國/留學等人員.小班教學,老師跟據學生情況定製合理學習計劃.

㈡ 大家我想找學習荷蘭語的地方（補習班），比較想要那種就是上課時間大

學習外語並非難事，如作者方法炮製，只要有興趣，學幾門外語都易如反掌。首先要走出七個誤區，然後消除五個借口，最後認真執行三個階段。
一、學習外語的七個誤區
世界上有多種語言，一些語言比另一些語言更重要，不是更好或者更先進，只是更重要。為什麼?因為更重要的那些語言在更多的國家被更多的人使用。這並不意味著芬蘭語對芬蘭人不重要，毛利語對毛利人不重要，只是這些語言對我們其他人而言不是那麼重要。
另外，有超過10億的人在講普通話。日語、韓國語和越南語的詞彙中有60%的詞源自中文。懂中文也會幫助你學習這些語言。我就是這樣。中國文化在藝術、哲學、技術、食物、醫學和表演藝術等等方面影響了世界數千年。今天，中國經濟繁榮昌盛，中文似乎很值得學習。
西班牙語、法語、義大利語和葡萄牙語本質上是同一種語言的不同方言。如果你學會了一門，就可以學習另外幾門。我就是這樣。如果你學會了西班牙語，你就打開了通向文化、音樂、歷史的大門，也打開了同包括美國和加拿大在內的60個國家的8億人口做生意的大門。
如果你有雄心壯志的話，可以試試俄語，過去的兩年我一直在學俄語。一旦掌握俄語，你或許就可以和說斯拉夫語的人溝通。
但是，就此打住!在暈頭轉向之前，讓我們看看語言教學的現狀。根據一次加拿大的調查，每天都上法語課，過了12年後，名高中生中只有一個(0.67%)會達到中等熟練程度。另一次關於美國學英語的調查顯示，「課堂教學時間」對進步幾乎沒有什麼影響。
如果我們在北美連自己的官方語言都不能教，還有什麼希望教漢語或西班牙語等其他語言?更不用說俄語、伯語或者印地語了。
作為一個會講10種語言的人，我知道會講多種語言的好處。我們只是必須改變我們進行語言教學的方法。首先，我們需要糾正語言學習的七個常見誤區。
1. 學習外語難
只有在你不想學的時候學一門語言才困難。學一門語言耗費時間，但是並不難。你主要的是需要聽和閱讀。相信我，就是那麼簡單。我已經學過很多次了。很快你就會體會到懂另一門語言的滿足感。不知不覺你就會說了。是那種常見的教授語言的方式使得語言學習讓人難以喜歡。
2. 你必須有學習語言的天賦
不，你不一定非得有學習語言的天賦。任何想學語言的人都可以學。在瑞典和荷蘭，大部分人不止會說一種語言。他們不可能都有語言天賦。北美的外國運動員通常比那些在更正式的學習環境中的人更快地學習說英語。在語言學習過程中，是態度而不是天資決定成功。
3.你必須生活在所學外語的環境中
一些到北美的人頂多學會說磕磕絆絆的英語。然而我們在其他國家遇到過說一口完美英語的人。年，我在香港的時候學會了講流利的普通話，那裡很少有人講普通話。有了互聯網，語言內容對每個有電腦的人來說都可以得到，你可以把內容下載到你的iPOD然後再聽。你住在哪裡並不是一個障礙。
4.只有孩子才能很好的學會說外語
最近的大腦研究表明，我們的大腦到老都會很好的保持可塑性。比方說，失去視力的成年人必須學一門新語言-布萊葉盲文。成年人有廣泛的母語詞彙，與兒童相比更有語言學習的優勢。55歲以後我學過4門外語，成年人只需要像孩子那樣願意嘗試並渴望溝通，不要害怕嘲笑。5.要學外語需要接受正規的課堂教學
這是問題的症結所在。上課或許很經濟，也是與他人見面的好地方，課堂有著歷史和傳統上的價值。不幸的是，課堂不是一個有效率的學習語言的地方。課堂上學生越多越沒效率。語言不是教的，語言只能學。理論化的語法講解晦澀難懂，難以記住，要想運用就更難了。訓練和練習對大多數人來說是令人厭煩的。大多數孩子畢業的時候不能用他們已經學了10年或者10幾年的語言交流。
6.要想學你就需要開口說(我沒有人可以與之說)
說語言通常是語言學習的目標，但可以等等再開口說。一旦你學會了這門語言，你會找到說的機會。你學語言時，聽更加重要。盡量只挑一些「手頭的」短語來說可能只會讓你陷入困境。如果你遇到一個說母語的人，你會不可避免的花費你的大部分時間來聽，除非你已經懂這門語言了。你不需要為了學習而說，你需要為了說而學習。
7.我很想學，可是我沒時間
你排隊等候花的時間，乘公交車上下班的時間，在子周圍做事的時間，去散步的時間，這些時間怎麼樣?為什麼不用這些時間聽聽你下載在iPOD上的語言?一旦你開始，即使每天10分鍾或者15分鍾，不久就會增加到每天30分鍾或一小時。如果你相信你會取得巨大的成果，如果你很喜歡做這件事，就像我一樣，你會找到時間。
二、不學外語的五個(沒有說服力的)借口我們都有學會說不止一門語言的能力。縱觀歷史，只要不同的語言近鄰共存，人們總會自然而然地設法跨越語言分界進行溝通。他們必須這樣。今天依然如此。在不同語言相互碰撞的地方，無論是在場上紀念品的孩子，還是國際會議上的商人，人們毫無困難的學習並使用另一語言。亞洲、非洲、美洲和歐洲都是如此。我們不需要語言學習的特殊稟賦。學習語言對我們所有人來說都是自然的事情。今天，在互聯網和信息時代，無論是從語言角度還是文化角度，我們都不再離索居。接觸其他語言的機會比以往都多。
因此，為什麼沒有更多的人學習另外一門語言呢?尤其是在北美。部分原因是語言學習方面的7個讓人們迷惑的常見誤區，還有不要學一門外語的5個常見借口。但是，這5個借口站得住腳嗎?
1.我對語言不感興趣，我不需要他們。
這是真的嗎?要是你無需付出就可以學一門語言的話，不用花錢，也不用付出努力，怎麼樣?
差不多50年前，我挨家挨戶推銷網路全書。我的的開門秘訣是「如果你可以得到一整套不列顛網路全書，免費，你會感興趣嗎?」。這個辦法通常會使我有機會進門。父母們會在心裡想像一本可以和孩子分享的網路全書。一旦我解釋說不是免費的「但是收費不會超過在喝咖啡或者抽煙方面的花費...」的時候，我通常會被掃地出門。
我把相同的問題提給猶豫的語言學習者。「如果保證讓你學會說另一門語言，不需要刻苦學習，你有興趣嗎?」回答通常是「是的」。
很多說不感興趣的人其實真地想說另一門語言。一些人甚至聽說過，學習語言對大腦有很好的作用。但是他們太經常看到的是一種單調乏味的學習景象。他們沒有講另一門語言的經歷，他們不能想像由此而來的滿足感。因此，在很多情況下，興趣是有的，只不過是開始學的問題。
2.我想學，可是似乎無法下手。
有時候，流利地說一種語言的目標似乎太過遙遠，如果你從來沒有做到過的話，那個目標也很難想像。設定一個短期目標來開始你的學習或許會更好，「先把你的腳弄濕」，克服這種惰性。法語所說的「L'appetit vient en ngeant」就是「食慾越吃越旺」，你只需要找一個吃第一口的動機。
為什麼不做一個去外國旅遊一次的計劃?把去之前學會夠用的語言定為目標，這樣你就能溝通並真正享受你的旅行。如果你不能那樣做的話，或者你可以向自己保證，你要讀一本書或者看一部電影，原版的。或許你有一個朋友或親戚，你想用他們的語言說話來給他們一個驚喜。如果你能在短期目標的激發下邁出那第一步，如果你用愉快的方法學習，你會驚訝的發現語言學習將是多麼的令人醉心和滿足。
3.我之前試過但是放棄了
如果你的語言學習有意義且愉快，你更可能繼續下去。對大多數人來說，學校的語言課繁瑣無趣，很少有學生畢業的時候會說他們學的語言。現在你有更多的選項。
只要登錄谷，檢索出很多語言學習的播客和在線課程，你還可以找博客和以及社交，都以語言為目的。一旦你在語言上學的足夠好，你可以搜索你的指示不同語言的播客和博客的iTunes索引，旅遊方面的、科技方面的、現代文化方面的，或者任何你感興趣的東西。你還可以通過網路購不同語言的音頻書籍，在很多情況下，文本也可以在像「古藤堡」這樣的上下載到的。
利用你的MP3播放器，你可以一遍一遍的聽你覺得有趣的東西，同時理解這門語言。你使用那些既有音頻又有文本的資源。那樣你就可以閱讀並使用在線詞典以理解你正在聽的東西。你不必拘泥於語法和訓練，你會吃驚的發現你愉快的時候學的是多麼得快。
4.我不夠自律無法自學。
那麼無論如何找一個家庭教師，在學習行為方面給你提供幫助。你可以在互聯網上找到大部分主要語種的家庭教師。一個好的私人家庭教師給你提供反饋和鼓勵，可能是你所做的最好投資。
你不需要一天花費數個小時和你的家庭教師呆在一起，一周幾個小時，甚至一周一個小時或許就足以使你走上正軌。你可以在最方便的地方安排方便的時間通過互聯網聊天功能和你的家庭教師交談。你可以免受來回上課的勞頓，在互聯網上，隨時撤換家庭教師是很容易的事。5.我承擔不起花費不需要花費那麼多。
很可能你已經擁有了一台MP3播放器，也有互聯網接入。你可以在圖書館找到音頻和其他資料，互聯網上有很多可供免費下載的語言學習資料。
有些人每月花在語言學校的費用就有多美元，這是不必要的。你完全可以自己學習，把錢節省下來進行你為了開始學習而許諾自己的旅行。
三、語言學習的三個階段
「人如其食」-流行諺語
在全球資訊時代，這句話或許應該說成「人如其言」。表現各異的語言是人類最典型的成就，語言也是我們的特性。語言可以是社交的、的、技術的、實用的、娛樂的、的、哲學的，還有更多。在生活的盛宴里，每一門語言都是一道菜。你能更好地使用你的母語和其他語言，你就越能享受這頓盛宴。起碼這是我的經驗。
我已經在12門語言上達到了不同程度的流利，還期待學更多種語言。對我而言，語言能力的發展有三個自然階段，我將其概括在此。數十億美元被浪費在無效的語言和識字課程上，那些課程都忽視了這三個自然階段。
第一階段 和外語建立 - 60-90小時
我的目標:熟悉陌生的語言我的量化標准:學會識別個單詞主要任務:反復聽簡短的內容我的目標語言:(計劃中的)捷克語、伯語、北印度語和土耳其語
開始的時候，我需要與這種新語言建立並克服對其奇怪發音和結構的。我不需要講，不需要理解任何語法，不需要得到任何「正確的」東西。我對掌握一些短語或者簡單的問候語不感興趣。我想習慣這種語言，找到對這種語言的感覺。
下面是麥克基爾大學的費雷德·傑納西對語言學習開始階段的描述。
學習行為發生時，神經元之間的神經化學交流得到促進，換句話說，一個神經網路被逐漸建立起來。大腦起初將接收到的不熟悉發音標示為無差別的神經活動。隨著持續的接收，聽者(以及大腦)學會區分不同發音甚至短的相當於話語或部分話語的發音序列。
我開始的時候反復聽短的文章片段。一開始這些片段有30秒長，最後增加到一分鍾或更長。為了幫助在大腦中形成新的神經網路，同樣的話我要聽20遍，甚至更多。這些短片段是一個更長「故事」的一部分，這樣就很理想了，這使得整個上下文就有了意義。一心一意聽過一個新片段上之後，我復習所有聽過的舊片段，這樣我就能夠消化越來越長的語言累積量。互聯網和我的快閃記憶體型iPOD使這種文章隨手可得並便於攜帶，這是歷史上從來沒有過的。
現在，我閱讀曾在電腦上聽過的所有文本。這樣我就可以登錄到某個在線詞典並創建自己的詞彙和短語庫，以備用各種方法進行復習。隨著我在一門語言上的進步，掌握聽和閱讀過程中遇到的單詞和短語是我的關鍵衡量目標。一門語言的新詞一開始看起來很奇怪，彼此之間很相似，容易讓人混淆。然而，通過反復閱讀簡單文章，其中的常見詞經常出現在不同的上下文中，這些詞最終開始在大腦中紮根。我通常把新詞及短語同我聽過的有這些詞的片段起來。我將一個詞或短語的越多，就越容易記住。
我一開始說的不多，無論如何我的詞彙量太小。我很隨意地對著自己大聲練習重復詞彙和短語，我不擔心發音。一旦我的大腦在分辨發音方面變得更好，繼續學習將更加容易。
我可以說一點，只是為了找樂，試試我學過的東西。通過互聯網，我可以輕易找到一個講母語的家庭教師或語言交流夥伴。因為我不想被其他講非母語的人搞迷糊了，所以我沒去上過外語課。
第二階段 在大部分情況下變得舒服 -小時
我的目標:懂得普通會話和大部分日常用語我的量化標准:大部分對話中的生詞不超過10%主要任務:聽正常會話;背詞彙;逐步增加說和寫的活動我的目標語言:俄語、葡萄牙語和韓國語
由於我不再覺得這門語言奇怪，所以我想接觸當地人通常說的或寫的。有時候這被稱為「權威的」語言。
會話是要懂的最簡單的「權威的」內容，因為一門語言最常用的單詞占會話的90-95%。同樣這些單詞通常占正式一些的書面材料的70-75%。
每個學習項目現在更長了，差不多3到5分鍾。我聽每個項目的頻率有所降低，為了學更多的單詞轉而聽更多的材料。我利用一些死時間，零零碎碎的學，開車或跑步時聽，一遍又一遍。我已知的單詞越多，學習新單詞就越容易。詞彙就像錢，「你有的越多學的就越多」，或者說「富者更富」。聽和讀的時候我喜歡找一些有趣的和熟悉的主題，因此我會馬上放棄我不感興趣或者有我不喜歡的有聲資料。起初，似乎講母語者說的很快，但是我的大腦經過足夠多的重復後逐漸適應了這種自然流。當我不理解「權威的會話」時，我不覺得沮喪;我理解了之後覺得振奮。
再說一遍，傑納西教授的意見是有幫助的。當學生的詞彙被嵌入到他們很熟悉的真實世界的復雜上下文中時可以得到加強。
有時候我在互聯網上和說母語者談話，開口說幫助我找出缺點、遺漏的詞、不會表達的概念以及發音有問題的詞。然後我可以自己糾正這些問題。通過和講母語者的有限、接觸，我還寫，特別是在互聯網博客和上。寫對於學來說很重要。我有時間去編輯我的思想，保留我的錯誤和問題的記錄。
在這個階段，重點還是聽和讀，以及增加詞彙量。
第三階段 持續改善 小時-永遠
我的目標:繼續享受這門語言，學更多的詞，更好的使用這門語言我的量化標准:我感興趣的文章中的生詞不超過10%我的任務:做我感興趣的事我的目標語言:法語、日語、普通話、西班牙、瑞典語、德語、義大利語、廣東話和英語
這是最有回報的階段。我可以到講這種語言的國家去旅遊，或者會見以這種語言為母語的人。我知道我會享受這種經歷，即使我會犯錯誤。我可以保持對這門語言的掌握，即使我長時間不用它。
這是學習語法的最好階段。我有關於語法的書和音頻資料，專供說母語的人使用的。現在我對這門語言足夠熟悉，通過不斷接觸，我可以使用專供母語者使用的風格和使用手冊。不過，我的個人興趣更傾向於歷史和文化。我發現，讀書聽音頻資料，主題都是自己感興趣的，這是最愉快最有效的持續提高的方法，或者提起精神學習一門我還沒用過一會兒的語言。
我沒有必要去參加任何的語言水平考試。如果我有必要參加考試，我會在這個階段認真准備考試。取得這種考試成功的關鍵是快速閱讀能力和理解口語能力以及廣泛的詞彙和短語量，所有這一些我都已經快樂而毫無痛苦的達到了。只有達到這個水平我才會參加這些考試，因為我知道我會得到高分。這也是學習特殊技能的階段，比如做演示、寫學術論文或者撰寫業務報告等。在網上和其他地方找到目標語言的相關資料很容易。目標是模仿某一特定語言和文化中最值得欣賞的措辭、語序以及組織信息的方法。找一個講母語的專業家庭教師或教師來學習這些技巧非常容易，還是通過網路。
結論:
我已經如此這般許多次了，我知道我能學會一門新語言或者提高一門已經說的不錯的語言，包括我的母語在內。任何想這樣做的人都可以做到。關鍵在於激勵和享受，而不是一所學校或一個文憑。我又知道，任何一門語言要想追求完美是沒有用的，因此我很樂意犯錯誤，也真地不要求別人給我糾正錯誤。我就是喜歡饕餮語言盛宴，喝、吃、品嘗、咀嚼並消化他們。盡管我會不時有一點陶醉，但從來都沒飽過。

㈢ 我目前在國內，想系統地學習荷蘭語，請問有什麼好的教材

零基礎的話，最好有個老師可以帶你入門。這樣的話。以後自學就不會那麼吃力，
你找找你那裡有沒有會荷蘭語的人。

ps： 我荷蘭語已經過了。 開始教別人荷蘭語了。所以你有什麼問題也可以問我。我盡量回答。

㈣ 去荷蘭的大學讀本科，荷蘭語是不是必修課程，世界上有哪些國家說荷蘭語

不是必修的。有的H必修荷蘭語，也都是最最基本的，很簡單。
說荷蘭語的國家就只有荷蘭，比利時和荷蘭接壤的部分，荷屬安低列斯群島，在加勒比海區域，這輩子估計你也不會想去。

㈤ 上海那裡有學荷蘭語急！！！

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㈥ 上海有沒有荷蘭語培訓呀哪裡的學校教的好一點，去過的給說說。。。

荷蘭語因為比較稀有，所以這方面好的老師很少，我知道 五角場的同理心教育開設荷蘭語培專訓課程，屬老師很厲害，是魯汶大學的博士生，官方指定的荷蘭語翻譯，很專業，聽說曾受到比利時前王後的招待。 你要學荷蘭語，可以去同理心看看，碰到一個專業老師可以省很多時間。

㈦ 荷蘭語自學容易嗎學出來有什麼前途

一點基礎都沒有的,連26個字母,都不能用荷蘭語讀出來...
下面教教你如何去學習荷蘭版語
沒有權字母基礎沒關系，你直接學單詞和句子就行了。可以買個字典，學一些最基本的單詞，建議再買一本荷蘭語書，很小很小的小孩子讀的那種，字少圖畫多，詞語
也簡單，容易理解。想學發音的話，如果住在荷蘭那不會成大問題，跟本地人學就是了，要麼你找找荷蘭語電視劇、電影、歌，得有字幕、歌詞，多聽聽就可以了。
這是比較自然的方法，不過學的慢，但比較扎實，比死背單詞好。最好再買一本專門學荷蘭語的書，上面有更多的小對話和單詞之類的，這樣能學得更快，但建議你
最好不要只用這本書學，上面教的一般都是比較正式的表達，而不是日常生活中的口語。
還有，如果你會點英語，學荷蘭語會更簡單一些（當然如果不會現在也不用去補，荷蘭語學好了英語自然補起來了）織夢好，

㈧ 你是在euc學的荷蘭語嗎我想請教一下，那裡的學費是多少呀具體一點的~~謝謝

我是在EUC學荷蘭語的,學費當時是3600，不過有將近2年時間了，估計漲價了吧，呵版呵
當時我學的是中外權教的課程，上午外教，是荷蘭的女老師，發音很標准，講解也很有辦法，長得也很漂亮，呵呵。她主要講的是荷蘭語的發音和日常用語，還有一些簡單句。她經常會拿一些實物來做例子，很生動

下午是中教，是從國外留學回來的，教的很系統，知識面拓展的也很多。他主要講的荷蘭語的語法，對以後荷蘭語的進一步學習和應用，非常有好處。

總體感覺，這個課程還是很不錯的，就是時間緊，內容多，需要比較用功。不過，也可以理解，畢竟是學一門新的語言，而且老師領進門，修行在個人。老師再好，自己不學也白搭。

他們課程組織和維護也不錯，但是荷蘭語畢竟是小語種，學習總人數並不是很多，所以都是小班的，我當時那個班是5個人。3個是留學的，1個工作需要，還有1個要參加荷蘭語考試的。

感覺，如果有英語基礎，學這個語言會比較輕松一點。

先這樣，如果有具體問題，你可以問我

㈨ 學習荷蘭語

我是人大的學生，目前在荷蘭讀研，雖然荷蘭大部分人會英語，但是如果不會荷蘭語回永遠答都融入不了他們的文化，就連找個兼職都受很大的限制，會荷蘭語的可以收銀，不會的只能端盤子，薪水差很多

我是在EUC學的中外教荷蘭語課程，因為這個課程應用性很強，受益很大，有了這個很好的基礎，現在我在荷蘭這面，語言一下子就得到很大的提高。

個人建議你，可以趁在國內的時間，先去EUC把語言學了，然後通過讀研去荷蘭，在這面邊讀書邊打工，然後通過工作留在這里。你如果有語言優勢，再讀個好專業，相對容易很多，嘿嘿，我就這么做的。