小升初銜接班課程介紹

『壹』 小升初語文銜接教材

古詩.(多部分唐詩) 5.6年級的知識點.
還有...最重要的課外知識,比如試卷里講的一些專.什麼作者什麼朝代.
古詩意思屬呀.

短文練習.

其實..還是背古詩重要點.換言之復習資料里的古詩更重要...
參考資料：畢業升考完全考試語文. 裡面有很多重要的

『貳』 小升初銜接班怎麼上課

和平常學校里的一樣，只是氣氛和心情會輕松很多~

『叄』 蘭州昂立小升初輔導班的課程內容介紹

（一）盤點小學知識：分班考試會有50%的知識點為小學基礎知識。
（二）基礎內奧數模塊的強化：數奧結合的基容礎模塊
（三）初中代數部分的提前預習：初中代數模塊也是往屆入學測試考查的重點。
昂立教育在歷年小升初的分班考試中，有98%的學生考入重點班，配發分析歷年名校分班考試試卷，分層次小班教學，按模塊逐步推進。
綜合以上考試內容，蘭州昂立小升初暑假輔導會有自己研究和開發的課程，讓孩子在短時間內掌握相關的知識，能夠順利的應對小升初的分班考試。

『肆』 小升初銜接班語文一般上什麼內容

我個人認為，語來文教師源不應該只做一個教書匠，而應該作為一個雜家。什麼都要知道一些，什麼都要懂一些，什麼都要關注一些。
只有這樣，才能在語文教學中，隨時給學生補充各種知識、隨時引導學生對事件的看法、隨時指導學生正確的價值觀。
我當年上語文課的時候，學生都喜歡聽，原因之一就在於不止局限於課文的內容，教師的心態和語言才是引導學生興趣的利器。
用景物描寫可渲染氣氛,推動情節發展;可以鋪墊情節,導出下文。

『伍』 有什麼好的小升初銜接的課程推薦嗎

有好的小舒城鏈接課程推薦。

『陸』 小升初銜接班一般都學什麼

暑期銜接班內容的學習可以幫孩子贏在初中新階段的起跑線上，是小學結束後的必學課程。所以，通過暑期班的學習，孩子可以提前適應初中的學習內容、掌握一定的學習方法和技巧。

可以搶先別人一步，不至於面對初中學習的快節奏而自亂陣腳。小升初銜接班主要學習語數英三個方面，具體如下：

1、數 學 方 面

初中的數學相對於小學來說，是一個從「數」向「式」的轉變，是簡單計算向加減法、乘除法、乘方混合運算的轉變，是從平面向立體幾何圖像的轉變，小升初的學生如何才能自如的在這些轉變中，掌握好知識的要點，暑假的小升初班就顯得尤為重要。

首先必須鞏固小學的計算基礎，沒有扎實的計算能力作為基礎，面對復雜的混合運算往往會讓初一新生力不從心。其次，通過趣味性的學習方法把學生引導到初中的數學體系中，做好知識的銜接部分。

2、英 語 方 面

初中的英語相對於小學的來說，多了語法及句型的學習，也多了更多的單詞，學生需要掌握更多的詞彙以便更好的寫作。

小升初的暑假銜接班，就是要在學生掌握好26個字母及48個國際音標後，提前更多的掌握以前從未接觸過的語法及句型。英語是個需要積累的學科，越早的接觸掌握，就會比別人積累更多的知識，其實就是在為初中的學習減輕負擔，所以暑假的提前學習是為了您孩子中考在作準備。

3、語 文 方 面

很多學生小學語文可以輕功考高分，可是到了初中成績就上不去了，這是為什麼呢？主要是因為小學的語文不論是語基，閱讀，寫作都是比較淺顯的，而到了初中，語基繁雜而且精準、考察深入，閱讀還分為文言文，記敘文，議論文等多種文體的閱讀。

需要理解跟掌握的東西更加深入，至於寫作方面再也不是小學時的只需要完整敘事就可以的，每一種文體的寫作都包含了立意，語言，結構，文采等多方面的考察。

要想考高分，除了需要學生的認真學習外，還需要很關鍵的一點，那就是老師的指導，指導學生如何掌握背誦，閱讀及寫作的技巧，而不是死讀書，這就是暑假班的作用，您的孩子可以在輕松的上課中，了解語文的真諦。

(6)小升初銜接班課程介紹擴展閱讀：

小升初銜接班分析：

1、暑假比較長，並且在這個假期沒有假期作業，如果不安排一些課程，很有可能會讓孩子瘋玩一個假期，長時間不去學習，很有可能會讓孩子開學後不適應新學期學習生活。

2、自己在家預習也可以，但有老師的引導和幫助，也比在家預習更加規范化，有講解、有練習、有重難點的提示，預習的效果會好些。

3、雖然說初一的內容不是很難，但相比較小學內容難度還是有的，初中的學習內容和科目增加，每科所能分配的時間就會少一些，提前學一些有助於孩子在能更早的進入初一的學習狀態，不至於一上初一就感覺到不適應。

4、小升初銜接數學大部分會講到有理數概念及起運算和整式及其加減運算章節，有的還會涉及一元一次方程章節，這三章節都涉及運算。

有理數的運算、整式運算及一元一次方程運算是初中代數學習的基礎，計算能力的提升需要花時間來練習，提高速度和准確率，假期預習就可以有更多的時間來練習和提升運算能力，這對初中數學的學習有非常大的幫助。

『柒』 上小升初銜接班對孩子有什麼幫助

「小升初銜接教育」是指小學和初中這兩個學段之間的前後互相連接和過渡，要從「師與生、教與學」這一教育教學的兩個基本矛盾進行「銜接」。
主要解決如何鋪墊搭橋，導引學生順利過渡的問題，促使「教與學，師與生」盡早盡快地相互適應，協調運轉，使學生順利完成由小學到初中的過渡。

小學教育和初中教育有承前啟後的作用，銜接過渡的成功與失敗對教育質量影響很大，但這一結合是基礎教育中長期被忽視的一個薄弱環節。

由於小學畢業生基礎知識掌握程度不一，認知前提差異較大，從而加劇了小學生進入初中後的學習、心理、生活等方面的不適應。這種不適應表現
在「師與生、教與學」中是雙向的、相互的。這些不適應集中反映在：小學生進入初中後生理、心理變化較大，管理難度增大，與家長、教師和學校的
沖突增多，兩極分化嚴重。這些問題嚴重阻礙著教育的健康發展。

產生這種不適應的主要原因是：初一新生跨入初中大門，心理年齡特徵仍處於半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴，自覺性和幼稚性錯綜交織的狀態。在
他們的眼裡，中學是一個全新的環境，陌生的世界：新學校、新老師、新同學、新的教學任務和教學方法。功課由幾門課增加到十幾門課，內容多了，難
度大了，要求高了，加上對新的學習生活、學習任務、規范要求了解較少，使大部分同學在心理、學習、交往等各方面往往處於被動狀態，不能很快適應，
導致一部分同學落伍，走了彎路，成績出現滑坡。
為了使升學年紀的孩子，順利適應下一個學段，而提前進行相關知識和能力方面的培訓。銜接班的課程大多由溫故和知新這兩部分組成，不少選擇銜接班
的家長和學生認為，兩個月的假期畢竟漫長，很多學生將以前學過的知識完全拋之腦後，等到新學期學習開始，已經是兩腦空空。而銜接班不僅會將上學期
學過的內容進行總結梳理，對所得的知識加以鞏固，還能提前預習下學期的知識，讓學生對新學期的學習樹立起更好的信心。贏在起跑線上。

『捌』 小升初全日制課程表

2010年小升初英語系列課程---五年級啟航，六年級揚帆小升初！面對小升初英語考試，提前做什麼樣的准備？針對小升初英語考試題型，如何練就扎實的基本功，鞏固已學知識？面對理想中學的高門檻，怎樣揚長避短，勝券在握？小升初的沖刺階段，從何處精心安排專項訓練？小升初英語系列課程------升入重點中學的關鍵選擇！總述：根據「巨人杯綜合素質測評」結果，小升初英語課程分為兩種班型：尖子班和提高班。2010年巨人小升初英語課程分為四個教學階段：2010年暑假小升初英語提速課程（尖子班、提高班）2010年秋季小升初英語綜合素質課程（尖子班、提高班）2011年寒假小升初英語沖刺班上課程（尖子班、提高班）2011年春季小升初英語沖刺班下課程（尖子班、提高班）小升初英語系列課程尖子班---市重點中學目標班小升初英語系列課程介紹小升初英語系列課程尖子班---市重點中學目標班巨人小升初英語尖子班錄取時間：五年級學期結束前。在英語方面表現突出的學生通過選拔考試才能開始尖子班課程的學習。巨人小升初英語尖子班優勢：1.資優學員+金牌教師巨人學校小升初英語尖子班擁有最優秀的超常學生群體和專業權威的教師團隊。2.精心研發的實用教材巨人學校小升初英語尖子班採用巨人學校三大師資團隊研發的內部經典教學資料。3.嚴謹科學的學習規劃整體教學設計以提高英語的實際水平為導向，分階段提高學生對語言的實際運用能力。學生經過暑期五升六提速課程的研習，按照課程規劃順利進入六年級的綜合素質訓練階段（各所重點中學標准化和非標准化考試題型的強化訓練），最終達成考入市重點中學的目標。4.成功的推優經驗每年巨人學校都為品學兼優的尖子班學員提供機會，推薦其參加各所重點中學的重要活動，圓其進入重點中學的夢想。5.及時的資訊服務巨人學校為尖子班學員的家長提供最及時的信息咨詢服務，綜合學生特點，分析利弊，協助其順利擇校。小升初英語系列課程介紹1.小升初英語五升六提速課程招生對象：小學五年級升六年級的學生（2010年暑假開班）課程介紹：整合語法知識，接觸小升初英語筆試的基本題型，結合多種閱讀、聽力、口語、寫作材料，提高專項技能。同時訓練做題方法，提高做題准確率。這是小升初英語的入門、綜合提高課程。學習目標：提速班要求學生在聽力、口語、閱讀、寫作這幾方面的基礎逐步達到學習小升初英語系列課程的能力。2.小升初英語綜合素質提高課程招生對象：小學六年級學生（2010年秋季開班）課程介紹：細化語法知識，重點訓練小升初英語筆試的標准化考試題型。這是應對小升初英語考試最細致，效果最明顯的鞏固性課程。該課程為小升初英語考試做好預熱准備。學習目標：全面提高學生聽、說、讀、寫各方面的語言能力，使之達到小升初英語『標准化』考試的要求。3.小升初英語沖刺上招生對象：小學六年級學生（2011年寒假開班）課程介紹：全面拓展英語技能，快速提高英語水平，突破小升初英語考試中的重、難點。配合各種題型，提升考試中的語言運用能力，為非標准化考試中的閱讀口語轉換題和聽說轉換題做好充分准備。學習目標：沖刺班（上）是小升初英語考試中的拔高課程。系統整合多種語言素材，訓練學生用英語進行思維和解決問題的能力，為『非標准化』考試做好准備。4.小升初英語沖刺（下）（備考+面試+分班測試）招生對象：小學六年級學生（2011年春季開班）課程介紹：備考階段，模擬最真實的面試現場，向學生傳授行之有效的應試技巧。課程著重突破重點中學標准化考試題型中的易混易錯的語言點，提高非標准化題型的解題技巧。串講分班測試，講評解析測試題。學習目標：沖刺班（下）設置在小升初英語考試中的最後階段。重點模擬最真實的非標准化考試現場，訓練學生自由運用英語表達思想的能力，幫助學生順利通過重點中學的面試關，沖擊分班測試高分。

『玖』 如何上好小升初銜接課 百度文庫

新思考教育有很好的銜接課程

『拾』 小升初輔導班有哪些

小升初是孩子學業中的一個關鍵轉折點，小學和初中會有很多的不同，比如上初中後，學習科目、學習壓力都會增加，而且對學生的學習自主性、獨立性要求會更高。過渡不好的話，對初中學習所造成的影響很大，做好小初銜接有以下幾個好處：
1、保持孩子的學習狀態
小升初輔導班能幫助孩子保持學習狀態。不至於初中開學時都需要花很久時間再進入學習的狀態，在別人汲取知識的時候，孩子還在花時間適應學習氛圍和環境，這樣在起步階段便落後別人一截了。簡單點說就是不讓孩子在近三個月假期中玩瘋，玩懶散了。
2、能提前轉變孩子的思維方式
很多孩子小學成績都很好，經常是班裡前幾，但是一旦上初中後，成績突然下降。很大部分原因是不能適應初中的學習思維模式，而小升初銜接則能讓孩子適應初中的學習思維。
3、建立學生的自信
不少學生在小升初的時候因為周圍環境變得陌生、學科的增加等等，會出現各種問題，其中，不少學生會在過渡的過程中失去信心，而小升初輔導能幫助學生提前適應初中的生活，學習初中的知識，讓他們在心理上能提前消磨不適感，產生對初中學習生活的自信心。同時別人不會的你家孩子會，別人不懂的你家孩子懂，學習不就越來越有勁兒，越來越有信心了嗎？
4、改變孩子對初中學習內容的不適應
初中學科增多，而且初中又是孩子的「敏感期」，不少孩子容易在這個階段出現厭學的症狀。小升初銜接除了老師對學科知識進行教學，有時候還能對學生做心理輔導，調整學生從小學到初中不適的心理。