愛和自由課程表
1. 大學選課的課程設置
下面我們分別來了解一下大學的這些課程。
全校必修課是指全校學生都必須修習的課程，主要包括政治理論課程、外語課程、體育和軍事理論課程、計算機課程，有的學校，如中國人民大學，還有數學課和法律課。這些課程一般全校統一要求並進行統一考核，至多在文科和理科生之間有些許的差別。
專業必修課是指各院系規定本院系學生必須修讀的課程，這些課程為專業打下堅實的基礎，保證學生治學和就業的適應能力。
專業限選課又叫指定性選修課，它介於專業必修課和專業任選課之間，指學校或各院系對學生修習的課程進行某種程度的限制，一般是在某幾門課程或某一領域中要求學生至少選擇其中的幾門課程進行修習。
專業任選課和全校公共任選課是自由選修，學生完全按照自己的意願自由選擇。這部分課程主要是為了擴大學生知識面，或對某些領域進行深入研究而開設的。
跨院系選修課，從字面上講，就是學生選擇非本專業的課程進行修讀。在的大學一般都要求文科生選修一定學分的自然科學課程，要求理科生選修一定學分的文科課程，無論文理學生都要選修一定學分的藝術類課程。在很多高校，這種課程叫文化素質教育選修課，是為了加強學生的文化素質而設置的課程，既注重學生專業方面的學習，又兼顧他們的全面發展。這種課程一般是面向全校學生，採用任選或限制性的選修方式。這種課程的開設，除了強調知識結構的合理和完整外，還給了學生尋找興趣以及與多學科學生交流的機會。選擇這樣的課，課程不同，也就意味著你將擁有不同的同學。他們來自不同專業、不同年級。建議大家在這類課程方面下點功夫，它給你帶來的收益你可能都無法想像。我國高校文化素質教育課程覆蓋面極廣，涉及數學與自然科學類、人文科學類、社會科學類、思想政治類、計算機類、語言類、藝術類、體育衛生類、基本技能類等，還有跨學科課程。這些類別的課程在不同學校的分布和所佔的比重不一樣。如清華大學語言類的課程佔了1/3，中國人民大學社會科學類課程佔了一半以上。下面給大家幾個案例，來點感性認識。
【實例】
北京大學的素質教育通選課程分為5個領域：A.數學與自然科學；B.社會科學；C.哲學與心理學；D.歷史學；E.語言學、文學與藝術。學生畢業時必須修滿16學分。具體的要求是：每個領域至少選修2學分，在E領域至少要修滿4學分（其中必須有一門是藝術類課程）。獲人文與社會科學類學位的本科生，在A領域至少要修滿4學分。
清華大學：全校選修課分為文化素質、外語、體育3類。文化素質課程分為十大課組：歷史與文化；文學；藝術欣賞與實踐；哲學與社會思潮；寫作；當代中國與世界；環境保護與可持續發展；經濟、管理與法律；科學與技術；國防教育與學生工作。原則上要求學生在校期間在以上10個課組中至少選修6個以上課組的若干門課程，必須修滿13學分。經濟管理、文學藝術、法學類專業本科生文化素質課程具體選修要求見本專業培養方案。
中國人民大學為增加學生的自主選擇空間，任意選修課提高到20學分。學生的任意選修課學分可以在全校選修課、素質課、專業選修課和必修課菜單中自行選修。素質課分為自然科學課組、人文素質課組和藝術教育課組，學生需選擇8學分的素質課。
北京師范大學的全校性公共選修課包括人文社會科學類、自然科學類、教育心理類、藝術體育類課程。要求學生在任意選修課中選修16學分，其中文科學生必須選修自然科學類課程4學分，理科學生必須選修人文社會科學類課程4學分，文理科學生必須選修藝術類課程2學分。
每個層次又有若干選擇，通選課、全校任選課，甚至一些院系的必修課都給予了學生一定的選擇權。一些全校必修課，如政治課、體育課、文科計算機課程等，在保證必修課性質不變的前提下，開設了多個課堂，不再規定具體的修習時間，由學生根據自己的不同情況選擇學習時間、內容和教師。清華大學提倡在各類課程組中規定必修學分，而不是必修課程，即在規定的必修學分中指定多門課程供學生選擇。中國農業大學從2003級新生開始，逐步將必修課也引入選修，把選課機制引入整個教學過程。選修課在整個課程體系中所佔的比例，因學校性質和辦學方向不同而有所不同。綜合性大學的選修課占的比重要高於其他類型的高校，能達到40%，一般學校在25%～30%之間。如果你有幸在有很多課程可選擇的學校里求學，那真是一大幸事，當然如前面報道里所指出的，你的煩惱也會增添不少。何去何從，由你自己決定了。
另外，還要向大家介紹一種特殊的課程類型：校際選修課。為實現高校之間的優勢互補和資源共享，拓展聯合辦學的新領域，我國一些地理位置臨近的高校還開設了校際選修課。各校學生可根據興趣愛好自由選擇，校際間互相承認學分，學生也可共用圖書館等公共設施。如北京海淀區學院路地區的16所高校聯合組成教學共同體，各高校盡量將最受本校學生歡迎的課程拿出來。如北京大學醫學部開設了「營養與疾病」、「美容醫學基礎」等課程，北京體育大學開設了「時尚街舞」等，北京電影學院開設了「影片賞析」等。華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、華南農業大學、廣東工業大學、廣東技術師范學院等6所高校也分別根據不同的專業特色向大學生開放選修課，其中，暨南大學以人文、社會科學、經濟學、醫學倫理學、生命科學等專業為主；華南師范大學以教育學、心理學、藝術學為主；華南理工大學以工科、建築類為主；華南農業大學則開放一些農業類課程。這些課程信息你可以從網上查詢到，也可以去學校詢問。但要記住，並不是每一個學生都可以選，只有你所在的學校是這些共同體中的一員，你才可以享受互相選課的權利。如果你有機會，又有精力，可千萬別錯過，因為你不僅可以享受別的學校的教學資源，還可以充分感受其他學校的學風、校風和教風。
別看選課制的含義很簡單，實際上花樣很多，各大學的選課模式也各不相同，而且不同的課程選課模式也不一樣，相應地給學生的選擇權利也有差異。有的學校採取網上選課，有的學校採取網上選課與面對面選課相結合，有的學校學生幾乎不用選課。
2. 學而思課程，小學、初中、高中，收集整理了367個課程，分享人人快樂，同學們來看看，有需要的嗎
長大像一個神秘的水果，有的人歇斯底里的阻力，有些人不能等待嘗試。但是，只有成長起來，以使我們能夠達到一個更大的，更美好的世界。長大了，痛苦，快樂。
不管一天又一天是如何度過的太陽永遠是無盡的上升和下降，花永遠綻放，枯萎周圍忙總是一閃而過，站在時間的尾巴，我們不斷無知的未來了薄霧。
太多人總是感嘆時間和殘酷的日益不滿。事實上，增長是真的蝴蝶幼蟲羽化成一個過程，改變總是經歷了痛苦，才可以更好地滿足未知的世界巧克力。笑顏如花或看到的淚水，回首幾年，你會有意想不到的！未來的道路，無論是崎嶇或光滑的，你需要一個人獨自去品味和經驗。
張愛玲寫了一篇關於「路」的成長之路，這條道路是每個人都必須走過的路。走更提醒那些誰是走這條路線不選擇這條道路，因為路歧管和長，他反駁說：「如果你能走這條路，我怎麼不離開它。」然後，另一個通過這個充滿艱辛的道路，這也許是真正意義上的增長。知道他們可能會下跌，但他們的選擇依然是固執的。
從小我最幸福的：
我六年級，和父母度過了13個美麗的春天和秋天。十年來，我曾經遇到過無數停止我向前走「路障」我總是可以幫助他們的父母，鼓勵，迎來最美麗，最燦爛的彩虹。因為他們的公司，我將能夠快樂地成長。
從我的「江湖」，倒在了地上，父母傾注了他們最熱烈的愛給我。我快樂地成長的愛。 「咿呀學語」學習語言，我總是碰到一些困難，學習走路時，我總是說，「恐懼」在這個時候，耳邊總是縈繞著父母的客氣話「加油啊，你可以做到這一點！」我能背出的童謠，敢於邁出第一步，我的心是如此的幸福！原來，脾氣要幸福啊！
隨著歲月的飛逝，我有小學。當我前進小學進了門，我很興奮，因為我是一個小學生。我第一次穿一條紅色的圍巾，我更快樂！由於高興，因為在空中自由飛翔的鳥。從那時起，我就開始沐浴在陽光下的知識，知識，快樂地成長。我變得懂事了，我還記得那年冬天，父母的呻吟和呻吟了一整天，雖然我不明白，為什麼他們不快樂，但我總是在他們的「開心果」。我小枝開始唱這首歌的曲調去，跳起了舞蹈，只是一個老師學會了，家長們逗得哈哈大笑。當時，我鄭重地問爸爸和媽媽：「你快樂嗎？」家長眼中的淚水，重重地點了點頭。我很高興叫道：「呀！爸爸媽媽為他們感到高興，我可以'解決問題'！」所以，幸福的笑容別人臉色。
在進步，成長，快樂成長。「這是我常對自己說。現在我終於知道愛在陽光下快樂成長，給別人快樂成長 - 快樂的意義。
3. 怎樣在北京師范大學網站上查詢專業課程表
1、在網頁上直接搜索北京師范大學教務網路管理系統，就可以看到查詢課程課表和專業課表的選項。
北京師范大學是中國現代高等教育的奠基者，其前身是創立於1902年的京師大學堂師范館，北師大是「七五」、「八五」期間國家首批重點建設的十所大學之一，是首批列入國家「211工程」建設計劃，一期「985工程」建設計劃高校，2017年入選一流大學建設高校A類名單，11個學科入選雙一流建設學科，14個學科進入教育部指定學科評估指標，ESI世界前1%。在第四輪學科評估中，6個學科進入A+，全國高校排名第6。
此外，學校實行全員新生導師制，開辟5種途徑支持全體有意願的學生開展科研探究，推進小班化教學，加強師生互動探究，開展廣泛的國際交流，與150餘所國外高校開展人才培養合作，與美、加、英、德等國家知名高校簽署180餘項校際交換生項目。
全校一、二年級學生有專業選擇的機會，學生可在春季學期自主提出轉專業申請，經擬轉入院系考核、選拔，為確有專長的學生轉換專業。轉專業不設轉出門檻，且可跨文理大類。設置自由選修學分，學生有機會根據個人發展規劃和興趣愛好，跨專業，跨年級，選修全校各專業的專業必修和選修課程。學有餘力的學生，在校進行本專業學習的同時，可以修讀跨學科專業的輔修-雙學位課程。
4. 我要一個合理的安排學習時間表(五年級)
其實也沒什麼
平時上課認真聽講,做好筆記
下課呢就休息下,放鬆下自己
中午呢,最好睡一下版,不然下午沒什麼精神權!
下午繼續認真聽課,
放學後回家第一時間把作業做完,之後在看一下老師今天到底講了些什麼
復習一下先 在去玩,最好睡覺前在看一邊! 那時比較記得清楚~
星期6 天 也沒什麼 只要星期5晚上把作業做完 星期6 星期天就利用一下晚上的時間自習與復習一下就可以了
小學生活還是比較單調的~
5. 早教中心怎樣制定課程表
每個學校都不一樣，興趣愛好啥的，但是主要的都會有，像我侄子在紅黃藍，很多好的體驗活動和戶外等等。
6. 清華北大本科互選課程表，一定要選一個，你喜歡清華還是北大
選清華吧，整體清華給我的感覺比北大好。
有一句俗語叫“窮清華，富北大”，說的就是兩所學校關於學生方面的區別，相比於北大，清華對寒門子弟更加友好。
清華整體學術氛圍更好，大概也是和學生們普通家庭比較多有關，清華的學風更朴實接地氣。而北大，現在給人的感覺像是富家子弟鍍金的地方，反而不是一個學術聖地。
清華理工科更加突出一些，畢業生很多都成為了各行各業的頂樑柱，為國家建設在貢獻力量。就這一點來說，我對清華的好感度就比較高。
三、清華的畢業生往往都是行業的領頭羊，是很重要的棟梁之才。
工科是國家建設的基石，他們往往從事的都是國家基礎建設中最重要的工作。關於這一點，可能也就是清華世界大學學科排名榜上高於北大的原因。
清華培養出來的人是真正的實幹家，在各行各業都起到了重要的作用。
如果家庭條件很普通，而孩子的學習成績很好，那麼還是讓孩子考清華吧。因為在清華你的孩子可能還不是特別特殊，但是在北大可能就是特別特殊了。留給寒門子弟的空間已經越來越小了，能夠選擇的范圍內還是應該選一個更加靠譜的。
我本人這輩子是沒指望了，從小學習成績就不好。我只是一個很普通的人，沒有學習的天賦。但是我還是希望自己的孩子能夠好好學習，爭取用學習改變命運。
那麼，你喜歡清華還是北大呢，你覺得兩所學校哪個更好？
7. 杜丫丫愛英語課程安排是什麼樣
和上學差不多，但是學習時間相對就很自由了，也是周一到周五的基本排課，周末可以回放課程復習，或者和外教視頻。
8. 愛和自由 第六章為什麼兒童喜歡重復做一件事讀後感
現在，我明白了。就像那一則寓言里的狐狸於獅子一樣，就算狐狸一胎生五六個，可看著一頭獅子，還不照樣都得點頭哈腰、畢恭畢敬的。學習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業而完成作業，心不在焉地學習，學那麼多到頭來還是一無所獲。
我認為，學習不在於學的科目的多少，比如學繪畫、學舞蹈、學提琴，若你什麼都學，而什麼都浮於表面，不深入下去，還有什麼用呢？而如果精於一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門後再學另一門，也未嘗不可。或者，就專於一門。比如只研究數學，當一名數學家；只研究音樂，當一名音樂家；或只現就科學，當一名科學家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以後，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。
9. 網易公開課的大學課程
網易公開課課程內容不斷更新，以下為部分課程舉例。 《編程方法學》全28集 翻譯至第28集
《7個顛覆你思想的演講》 全7集 翻譯至第7集（網易首翻1-5集）
《經濟學》 全10集 翻譯至第10集（網易首翻1-5集）
《商業領袖和企業家》 全4集 翻譯至第4集（網易首翻1-4集）
《人與計算機的互動》全10集 翻譯至第10集
《扎克伯格談facebook創業過程》 全9集 翻譯至第9集
《iphone開發教程2010年冬》 全28集 翻譯至第26集
《機器學習課程》 全20集 翻譯至第20集
《抽象編程》 全27集 翻譯至第27集
《編程範式》 全27集 翻譯至第27集
《法律學》 全6集 翻譯至第2集
《機器人學》全16集 翻譯至第2集
《健康圖書館》全80集 翻譯至第80集
《臨床解剖學》 全14集 翻譯至第14集
《癌症綜合研究》全56集 翻譯至第56集
《從生物學看人類行為》 全25集 翻譯至第25集
《非裔美國人歷史——當代自由斗爭》全18集 翻譯至第10集
《斯坦福創意與藝術協會講座》 全16集 翻譯至第0集
《忘掉你學過的MBA——戴維談創業37 signals》全11集 翻譯至11集
《全球氣候與能源計劃》 全12集 翻譯至第1集 《國際座談會》 全17集 翻譯至第17集（網易首翻1-12集）
《領導能力簡介》 全5集 翻譯至第5集（網易首翻1-5集）
《能源和環境》 全11集 翻譯至第1集
《人性》 全12集 翻譯至第12集
《科技世界的領導能力》 全15集 翻譯至第15集 《電影哲學》 全4集 翻譯至第4集（網易首翻1-4集）
《西方世界的愛情哲學》 全4集 翻譯至第4集（網易首翻1-2集）
《音樂的各種聲音》 全1集 翻譯至第1集
《振動與波》 全23集 翻譯至第23集
《單變數微積分》 全35集 翻譯至第15集
《微分方程》 全33集 翻譯至第15集
《媒體、教育、市場》 全14集 翻譯至第14集
《商業及領導能力》 全16集 翻譯至第1集
《熱力學與動力學》 全36集 翻譯至第30集
《搜索黑洞》 全6集 翻譯至第6集
《城市面貌——過去和未來》全4集 翻譯至第0集
《經典力學》 全35集 翻譯至第35集
《生物學導論》 全35集 翻譯至第35集
《微積分重點》 全18集 翻譯至第18集
《多變數微積分》全35集 翻譯至第35集
《化學原理》 全36集 翻譯至第31集
《演算法導論》 全6集 翻譯至第6集
《計算機科學及編程導論》 全24集 翻譯至第23集 《幸福課》 全23集 翻譯至第23集（網易首翻1-5集）
《公正—該如何做是好？》 全12集 翻譯至第12集
《計算機科學導論》 全22集 翻譯至第0集
《2006年計算機課程》 全32集（缺第3、5、7、集） 翻譯至第0集
《2005年計算機課程》 全15集 翻譯至第0集
《計算機科學cs50》 全20集 翻譯至第17集
《科學與烹飪》 翻譯至22集 《空氣污染》集數：5 類型：科學 環境 社會
《十分鍾英語史》集數：10 類型：歷史 文學
《銀行業危機-源起與後果》集數：7 類型：金融 經濟 《古希臘歷史簡介》 全24集 翻譯至第8集 （1-8集字幕由人人字幕組提供）
《聆聽音樂》 全23集 翻譯至第10集（網易首翻5-10集）（1-4集字幕由人人字幕組提供）
《死亡》 全26集 翻譯至第11集（網易首翻8-21集）（1-7集字幕由人人字幕組提供）
《心理學導論》 全20集 翻譯至第18集（網易首翻9-18集）（1-8集字幕由人人字幕組提供）
《政治哲學導論》 全24集 翻譯至第14集（網易首翻1-14集）
《金融市場》 全26集 翻譯至第17集（網易首翻14-17集）（1-13集字幕由人人字幕組提供）
《博弈論》 全24集 翻譯至第9集 （1-9集字幕由人人字幕組提供）
《歐洲文明》 全24集 翻譯至第23集 （1-23集字幕由TLF字幕組提供）
《1871年後的法國》 全24集 翻譯至第3集 （1-3集字幕由人人字幕組提供）
《基礎物理》 全24集 翻譯至第23集 （1-5集字幕由人人字幕組提供）
《羅馬建築》 全23集 翻譯至第4集 （1-4集字幕由TLF字幕組提供）
《天體物理學之探索和爭議》 全24集 翻譯至第10集 （1-10集字幕由TLF字幕組提供）
《生物醫學工程探索》 全25集 翻譯至第12集 （1-12集字幕由人人字幕組提供）
《新生有機化學》 全37集 翻譯至第10集 （1-10集字幕由人人字幕組提供）
《進化、生態和行為原理》 全36集 翻譯至第4集 （1-4集字幕由TLF字幕組提供）
《1945年後的美國小說》 全25集 翻譯至第3集 （1-3集字幕由人人字幕組提供）
《美國內戰與重建，1845-1877》 全27集 翻譯至第5集 （1-5集字幕由人人字幕組提供）
《全球人口增長問題》 全24集 翻譯至第7集 （1-7集字幕由TLF字幕組提供）
《有關食物的心理學、生物學和政治學》 全23集 翻譯至第7集 （1-7集字幕由人人字幕組提供）
《彌爾頓》 全24集
《文學理論導論》 全26集
《現代詩歌》 全25集
《解讀但丁》 全24集
《舊約全書導論 》全24集
《新約及其歷史背景》 全26集 《尼採的心靈與自然》 全7集
《哲學概論》 全17集 《綜合生物學》 全39集
《社會認知心理學》 全25集
《數據統計分析》 全42集
《世界各地區人民和國家》 全19集（缺第17、18、20）
《大災難時期的倫理和公共健康》 全14集 點擊右上方的「播放」按鈕，或者直接點擊課時按鈕，經過短暫的緩沖之後便可以開始在線收看課程，緩沖時會顯示課時和該課時視頻大小。由於是在線收看，因此課程的視頻和音頻不可能達到高清的效果，不過完全可以滿足授課的需要，並且在wifi環境下播放流暢，絲毫不會卡頓。此外手機本身需要支持MP4格式才可以收看在線課程，不過這項要求基本Android平台手機都可以達到。網易公開課的課程視頻對手機的硬體要求並不高，小編用setcpu將CPU頻率由1GHz降至500MHz後，仍然可以流暢播放。
播放過程中可以點擊屏幕任意位置叫出播放控制按鈕，用戶可以暫停/播放視屏，快進和快退，以及拖動進度條來跳轉至視頻的任意位置。但是小編在實際使用中發現，在某些情況下，拖動進度條會造成程序失去響應，實際能夠使用的只有快進/快退和播放/暫停三個按鍵。小編之後又用另一台手機Nexus S測試，發現強行關閉的問題仍然存在。 1、收集世界多所知名學府授課視頻；
2、wifi環境下播放流暢。 1、當視頻在線播放時拖動進度條，若遇網路環境不太好，或進程多系統繁忙，偶爾會出現無響應，造成程序強行關閉；
2、課程翻譯進度較慢。
10. 愛知日語的自由學課程
愛知「自由學」來多維高效自日語學習模式，是愛知日語依託株式會社言語工學研究所多年的日語教學研究經驗，歷時2年潛心研發的成果，採用前所未有的教學模式，帶來與眾不同的學習效果。
據統計，大約72%的日語培訓班學員放棄繼續學習日語的原因，是由於缺課或知識點未完全理解以後無法跟上學習進度，造成被動放棄學習。而上課時間固定，無法適應每個學員的學習進度和理解能力，是傳統日語培訓課程無法迴避和解決的問題。愛知日語「自由學」課程針對廣大學員因工作、上學而造成學習時間無法固定的客觀現實，首創「學習時間自主決定，以學習效果決定學習進度」的學習模式，學員自由選擇上課時間、課時數量無上限，確保所有學員不缺一節課，確保學習過程不留一個疑問，通過科學的過程管理確保教學目標的完成。
此外，「自由學」還採用中日教員分別負責不同課程、專人全程跟蹤評估學習效果、日式4人小班授課、多媒體教學軟體配合鞏固的教學方式，達到強調口語訓練、營造真實語言學習環境、全方位提高日語能力的教學目的。輔以選擇豐富的輔修課，根據學員需求自主確定不同的學習重點和發展方向，愛知日語保障每位學員學有所成。