西安職業素養培訓課程

A. 在西安的培訓機構培訓PHP的話需要多長時間，主要有哪些課程

首先聲明，本人IT培訓行業從業者，為了避嫌，這類問題只給建議不做推薦，不求有贊但求有用，望理解！

現在市面上有著各種各樣的培訓，比如Java開發、Web前端、UI設計、軟體測試、新媒體運營等等眾多培訓科目。從事機構少則幾十多則上百家。咋一看，各家的情況與說辭都差不多，那麼如何在眼花繚亂的IT培訓機構當中，選擇一家負責的機構呢？照著以下幾點去選擇對比，准沒錯。

1、選擇口碑好的。網路一搜一堆負面或者大批托兒說好話的，就別去了；

2、選擇就業有保障的。這里說的是真正的保障，敢把承諾寫進合同的，而不是信口開河，聽銷售一整畫餅，卻又不落到實地；

3、選擇負責的師資團隊。有些機構老師下班就跑了，問個問題都找不到人，而負責的老師都會陪同學員戰斗到最後；

4、選擇線下的教學對於個人成長更迅速。我一直不贊成視頻教學，沒法照顧到每個人的情況和對大家學習進度做到把控，視頻教學更適合在職人員的技能提升而非就業班的學習。

5、最後，那種連自己是培訓都不敢承認的學校直接別去。所謂的招轉，這種你還指望他承認對你的就業和學習承諾嗎？

希望以上回答，能帶給樓主一些幫助。最後，我想告訴你的是，如果你選擇培訓，那麼在你決定去參加培訓之前，一定要先自己網上找資源試學一段時間看看自己有沒有興趣，以及能否堅持的下來，不要因為一時腦熱就報班了，否則很可能成為培訓行業的犧牲品，因為：眾多培訓生之中，必有敗者。

B. 簡談一下我們為什麼要學習 崗前職業素養培訓這一門課程

崗前職業素養培訓能夠很好的提升我們進入崗位知識的各種素養和技能。也能使我們更快熟悉崗位工作，然後更快的進入我們的角色。

C. 有人有員工職業素養的培訓內容嗎急需...........

什麼是職業素養？有效的職業技能、良好的職業道德、有效地溝通行為、良好的職位態度和良好的商務禮儀
一流員工的十大職業素養特徵：敬業、態度、責任、執行、品格，協作、績效、智慧、發展、形象

建議可以從以上幾點入手，我經常給公司內部做職業素養培訓。培訓PPT大綱為：
1、職業素養基本認知
2、商務禮儀規范
3、團隊建設
4、有效溝通
5、辦公行為規范
6、做好你的職業生涯規劃
另外，內容中可以加入本公司或本單位的章程、企業文化等，貼近實際。

D. 學習了《職業素養》這門課,你懂得了什麼

熟悉這門課就是以後我們自己在職場當中應該要注意一些什麼在各種形象上之類的，避免一些很尷尬的問題。

E. 請問什麼是職業素養培訓有什麼課件嗎

一個佔主導地位的專業和隱性的敬業精神：根據冰山理論的角度來回看的專業鼻祖舊金山答專業的定義是：人類社會活動需要遵守的行為的代碼，專業的內部要求，是一個事業全面質量過程。換句話說，整體的專業素質是一個必須有專業人士在某些職業，職業道德，職業情感，職業技能和職業習慣排一博。從的「冰山理論」的專業角度來看可以被看到的冰山：冰山浮在水面上唯一的1/8，即個人的學歷，知識，職業行為，職業技能，人們可見的，明確的專業形象，通過各種學歷證書，專業證書，證明，或者驗證的專業考試;冰山隱藏在表面之下的水，佔7/8，它代表了個人的職業道德，職業精神和專業的態度，人們看不見的，隱藏的，專業精神。明確的專業性和隱含的專業精神，共同構成了個人應具有的專業精神。這表明，大多數的專業往往是看不見的，但它的性能外，7/8隱性的專業決定支持外部主導的敬業精神，佔主導地位的專業隱性的專業。

F. 為什麼要開展員工職業素養培訓課程

提升員工的職業素質，和工作能力。很重要的

G. 職業素養課程五個維度是什麼

職業素養主要是包括對公司的忠誠度。

H. 職業素養培訓包涵哪些方面

陳馨嫻老師根據企業的需求制定的職業素養培訓內容，可以看看，希望能夠幫助到你，如果不具有針對性，可以搜索「陳馨嫻」在陳馨嫻老師網站中找。
企業員工職業素養提升
不斷自我提升的員工，才是持續創造價值的員工，才是企業真正需要的員工。自信但不自以為是肯進取但不跳來跳去靈活但不眼高手低有理想但不脫離實際找準定位，遠離「抱怨、懶散、情緒化」，變「要我做」為「我要做」，提高職場可塑性與競爭力；知行合一，發揮「積極性、創造性、主動性」，做「負責、敬業、踏實」的好員工！
主講老師：陳馨嫻
課程時間：1-2天
課程對象：基層員工、中層管理人員
課程方式：案例貫穿講授，小組練習、情景模擬，體驗
課程背景：
進入21世紀，人才成為決定競爭成敗的關鍵因素。企業要想在激烈的市場競爭中求發展，首先要取得人才競爭的優勢，而作為企業獲取競爭優勢的有力工具的企業培訓，無疑將成為彌補企業人才不足的有效途徑。但是，目前我國企業培訓的現狀還不容樂觀，依然存在這樣或那樣的問題。尤其是「企業員工」這支大軍，乘著21世紀的快車，已紛紛湧入企業，成為企業中不可或缺的一分子，他們有著與企業以往員工不同的氣質與特點，面對這一群體，企業應如何開展培訓，才能將步入職場的「企業員工」塑造成企業所需的人才，成為關注的焦點。
一般情況下，一個員工只能發揮自身能力的50%左右；如果員工受到了良好的職業化和能力開發訓練，那麼他就能發揮其能力的80-80%，從而大大地提高了個人工作效率，同時也提高了企業的整體效率。因此企業員工員工的培育與管理——是在經濟危機中的企業和員工提高競爭力的強有力途徑之一！
課程目標：
剖析危機下的企業員工職業心理
塑造職業化陽光心態
提升情緒管理能力
訓練良好溝通能力
打造有效行動能力
課程大綱：
第一部分、企業員工員工的職業心理
1、企業員工員工的工作動機
2、企業員工員工的職業心理特徵
3、金融危機下的職業化心理
第二部分、企業員工的職業化目標
1、我想做什麼
理想意願與興趣愛好
價值觀與自我實現
2、我能做什麼
素質、性格、技能、體力
職業興趣測試、氣質測評
3、我該做什麼
自身條件、社會環境、家庭、機遇
第三部分、企業員工的職業化心態
1、角色轉換
從自然人到職業人
學會自律
2、積極樂觀
陽光心態：每天的太陽都是新的
堅持不放棄
3、自我實現
老闆心態：我為自己工作
自我投資：十年磨一劍
4、團隊合作
團隊精神1+1>2
勇於奉獻甘當配角
5、價值認同
個人與企業核心價值的交融
在企業的舞台上舞蹈
第四部分、良好溝通能力
案例分析：總經理助理的辭職風波！
心理分析：溝通還需要學習嗎
優化管理
1.雙向溝通法則
2.體驗單、雙向溝通
3.積極傾聽與自信表達
4.有效溝通五步法
模擬演練：溝通技巧提升訓練（30分鍾）
第五部分、有效行動能力
案例分析：知道就是做不到！
心理分析：說得容易做起來難
第六部分：企業員工職業素養提升課程總結