假期班特色課程有哪些

㈠ 2-3綜合萌芽班的課程有哪些特色

巧虎KIDS綜合萌芽班課型分為4種：多元認知、玩具歡動、藝術創想、巧虎社交，多元認知課程：每節課1個主題（如長和短、多和少等），側重鍛煉孩子認知能力：玩具歡動課程：有種類豐富的玩具，新奇好玩的游戲，鍛煉孩子的大動作以及手部精細動作，培養小朋友的綜合能力，藝術創想課程：會讓孩子自己去完成美工作品、繪畫作品等，讓孩子自己去創造，側重鍛煉孩子的想像力與創造力，巧虎社交課程：會有巧虎陪伴小朋友一起上課，側重鍛煉孩子的生活習慣和社交禮儀兩大方面的能力，巧虎KIDS綜合萌芽班的課程秉持著「玩中學」原則，通過「家校連動」的模式，讓孩子在巧虎KIDS，在好朋友巧虎的陪伴下，健康快樂的長大！

㈡ 普通班、特色班、精品班有啥區別啊

建議選擇特色班，特色班講座:由網校多位名師聯袂打造，「基礎、提高、沖刺」三個階段進行全方位、立體化教學，以進一步提升培訓效果。

答疑審核制度：答疑板上每道問題均由兩名教師共同解答，「一答一審」雙重質量保障。

多位名師課程隨意聽：選報2010年特色班，相應科目下所有名師主講課程全部開通，同時
感受多位名師授課風采！

贈送課程光碟：所有特色班學員均可免費向網校索取相應科目「基礎學習班」課程
光碟！

㈢ 重慶大學EDP中心總裁班的特色課程有哪些

主要重點課 程 有 企業管理、戰略規劃、投融資課 程 、財務、稅務、人力成本控制、品 牌 營銷、商業模式創新

㈣ 小學託管班的課程有哪些特色的

首先要有資金不需很多，有場地 桌椅都是基礎設施 其次管理者需要能管住孩子能輔導小孩功課，老師要有責任心和耐心 然後需要招生 發發傳單坐坐宣傳

㈤ 孩子小學三年級，暑假每年都報些培訓班，今年想讓孩子過個不一樣的，有沒有什麼特色課程可推薦的呢

自己教教孩子最好。我從小被逼上這種輔導班一點用沒有，但父母還非得讓上，長大了才告訴我家裡人，他們也挺不是滋味。

㈥ 新東方暑假有哪些課程

1、大學英語預科暑假班
【上榜理由】上完大學英語預科班可以解決如下問題：對大學迷茫，假期過度荒廢，對英語四六級無充足了解
【適宜對象】希望度過一個有意義的暑假的學員、希望在大學期間先於他人通過四六級的同學。
【達到目標】勵志教育，設計未來，為大學學習和生活做好准備，提前達到大學英語四級水平。
【師資力量】合肥新東方學校一線名師（大學時期的佼佼者，大學四六級高分獲得者）

2、高考英語7天拚命班
【班級特色】從2010高考中獲得命題思路，直擊2011高考
【適宜對象】想提前感受高考的高二、高三學員，期末考試在70分（滿分100分）以上學員，及已經准備高考復讀的學員
【達到目標】用高考閱卷的經驗幫助學員形成良好解題思路，輕松應對高三的一輪復習，提高分數
【師資力量】合肥新東方學校一線名師，高考專家

3、高考英語一輪復習基礎／提高班
【班級特色】高考四輪復習第一輪，結合課本、緊扣大綱、覆蓋真題，做到真正的教學循序漸進。
【適宜對象】想提前感受高考的高二、高三學員，及已經准備高考復讀的學員。基礎班針對90分以下學員，提高班針對90分以上的學員（總分150分）。（100分以60分為劃分標准）
【達到目標】用高考閱卷的經驗幫助學員形成良好解題思路，輕松應對高三的一輪復習，穩增分數。
【師資力量】合肥新東方學校一線名師，高考專家

4、高二英語預學班（必修5重點）
【班級特色】高二四季同步學習第一輪，結合課本和真題，做到真正的教學循序漸進。
【適宜對象】馬上升高二的學員。
【達到目標】幫助學員形成良好解題思路，輕松應對高二學習第一學期學習，完成必修5重點內容的教學，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校一線明星教師

5、高二英語復習班（必/選修5-8重點）
【班級特色】針對已經學習完的必/選修5-8重點進行重新修煉和打造，為接下來的高考復習做好鋪墊。
【適宜對象】完成高二學習但基礎薄弱的學員。
【達到目標】幫助學員形成良好解題思路，對必/選修5-8重點知識進行重新修煉和打造，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校一線明星教師

6、高一英語復習班（必修1-4重點）
【班級特色】針對已經學習完的必修1-4重點知識點進行重新修煉和打造，為接下來的高二學習做好鋪墊。
【適宜對象】完成高一學習但基礎薄弱的學員。
【達到目標】幫助學員夯實英語基礎，對必修1-4重點知識點進行重新修煉和打造，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校一線明星教師

7、高中預科班（必修1重點）

【班級特色】高一四季同步學習第一輪，培養英語學習興趣，結合高中課本和適量高考真題，做到真正的教學循序漸進。
【適宜對象】即將升高一的學員。
【達到目標】幫助學員培養英語學習興趣，奠定英語基礎，對必修1重點知識點進行提前學習，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校一線明星教師

8、中考英語一輪復習基礎/提高班
【班級特色】中考四輪復習第一輪，結合課本、緊扣大綱、覆蓋真題，循序漸進、步步為贏。
【適宜對象】想提前感受中考的初二、初三學員，及已經准備中考復讀的學員。基礎班針對60分以下學員，提高班針對60分以上的學員（總分100分）。
【達到目標】用中考閱卷及高分的經驗幫助學員形成良好解題思路，輕松應對初三的一輪復習，穩增分數。
【師資力量】合肥新東方學校一線名師，中考教研組長。

9、初二英語復習班
【班級特色】針對已經學習完的初二上/下重點進行重新修煉和打造，為接下來的中考復習做好鋪墊。
【適宜對象】完成初二學習但基礎薄弱的學員。
【達到目標】幫助學員形成良好解題思路，對初二上/下冊知識重點進行重新修煉和打造，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校專職明星教師

10、初一英語復習班
【班級特色】針對已經學習完的初一上/下重點進行重新修煉和打造，為接下來的初二學習做好鋪墊。
【適宜對象】完成初一學習但基礎薄弱的學員。
【達到目標】幫助學員形成良好解題思路，對初一上/下冊知識重點進行重新修煉和打造，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校專職明星教師

11、初中預備班
【班級特色】初一四季同步學習第一輪，培養英語學習興趣，結合初中課本和適量中考真題，做到真正的教學循序漸進。
【適宜對象】即將升初一的學員。
【達到目標】幫助學員培養英語學習興趣，奠定英語基礎，對初一（上）知識點進行提前學習，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校一線明星教師

12、高中/考語法精講班
【班級特色】採用新東方獨創高中/考英語語法分析法、歸納法、對比法、圖表法、公式法和擬人法進行授課，課堂深入淺出，通俗易懂，緊扣高考考綱。
【適宜對象】在語法方面嚴重薄弱或還想獲得更多提高的高中學員。
【達到目標】幫助學員培養英語學習興趣，培養解題方法，掌握高考重點語法，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校高考語法教研員。

13、初中語法精講班
【班級特色】採用新東方獨創初中/考英語語法分析法、歸納法、對比法、圖表法、公式法和擬人法進行授課，課堂深入淺出，通俗易懂，緊扣中考考綱。
【適宜對象】在語法方面嚴重薄弱或還想獲得更多提高的初中學員。
【達到目標】幫助學員培養英語學習興趣，培養解題方法，掌握中考重點語法，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校中考語法教研員。
14、高考3500詞彙高頻詞突破班
【班級特色】採用新東方獨創高考3500詞彙單詞象形法、單詞擬聲法、詞根詞綴法、編故事法、編口訣法、和生活記詞法進行授課，課堂深入淺出，通俗易懂，緊扣高考考綱。
【適宜對象】在詞彙方面嚴重薄弱或還想獲得更多提高的高中學員。
【達到目標】幫助學員培養英語學習興趣，培養詞彙記憶方法，掌握高考高頻詞彙，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校高考詞彙教研員。

15、初中2000詞彙高頻詞突破班
【班級特色】採用新東方獨創中考詞彙單詞象形法、單詞擬聲法、詞根詞綴法、編故事法、編口訣法、和生活記詞法進行高效授課，課堂深入淺出，通俗易懂，緊扣高考考綱。
【適宜對象】在詞彙方面嚴重薄弱或還想獲得更多提高的初中學員。
【達到目標】幫助學員培養英語學習興趣，培養詞彙記憶方法，掌握中考高頻詞彙，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校中考詞彙教研員。

16、高考閱讀/完形/任務型讀寫精講班
【班級特色】採用新東方獨創高考閱讀體裁分解法、題干解析法、選項推選法三位一體等進行高效授課，課堂深入淺出，通俗易懂，緊扣高考考綱。
【適宜對象】在閱讀方面嚴重薄弱或還想獲得更多提高的初中學員。
【達到目標】幫助學員培養英語學習興趣，培養閱讀方法，覆蓋高考真題，穩增學校考試分數。
【師資力量】合肥新東方學校高考英語教研員。

17、口語突破班
【班級特色】從音標到字母，從字母到詞彙，從詞彙到俚語，從俚語到句型，從句型到說話結構，從說話結構到談判高手，從談判高手到演講辯論高手，以幽默激情為學習氛圍，以文化差異為學習輔助，以英式思維為學習模式。
【適宜對象】參加口語測試，各類面試，各類口語大賽及主持，有口語愛好的學員。
【達到目標】幫助學員培養英語學習興趣，培養發音技巧，表達能力，演講技巧，和文化學習。
【師資力量】合肥新東方學校中學口語名師。
18、新概念班
【班級特色】結合學校英語課本，緊扣中/高考考試大綱，覆蓋中/高考考試真題，以提高分數、勵志教育、設計未來為課堂教授內容。
【適宜對象】
初中精講新概念第一冊：有初一英語水平的學員；
中考精講新概念第二冊：初二學員及深入學習完新一的學員；
高考精講新概念第二冊：有高一、高二英語水平的學員；
高考精講新概念第三冊：深入學習完新概念第二冊的學員；
【達到目標】幫助學員培養英語學習興趣，提高分數，成為同步學習的有力輔助課程。
【師資力量】合肥新東方學校中學新概念教研員，中/高考教學教師。

㈦ 託管班如何利用自己的獨有的特色課程吸引家長報班

託管班如何利用自己的獨有的特色課程吸引家長報班那要做工作？

㈧ 小班班級特色活動有哪些

一、指導思想：

幼兒園應該是一所充滿詩意的學校，是一個質朴、純真的世界，這里充滿童話與幻想，這里展示追求與創造。我們以「一切為了幼兒，構建和諧樂園」為宗旨，以特色創建為載體，立足本土資源開發，以自製農村特色的教玩具和開發利用鄉土音樂資源為突破口，力爭將幼兒園建成一所充滿「詩意、活力、和諧」的具有本土氣息的農村幼兒樂園。

二、研究目標：

1、通過鄉土材料的投放，激發幼兒游戲興趣，培養幼兒熱愛家鄉的情感。 2、通過研究，提高教師挖掘游戲素材的能力，形成具有鮮明地方特色，反映地方文化，同時也滿足了幼兒的發展。

3、通過研究，建構一套適合小班實際、具有本土文化特色的園本課程。

三、教研內容與要求：

1、根據小班幼兒年齡特點和教學實際，以鄉土資源在區角游戲中的途徑與方法為側重點，開展主題背景下區角活動的實踐與探索，圍繞每月開展的'主題活動，思考鄉土材料在牆面、地面、空間的有效利用，凸顯鄉土材料的多元價值、多樣性、層次性和挑戰性，從而滿足不同幼兒發展的需要，體現區角游戲的價值。

2、通過集體研討等形式，在共同收集創設富有鄉土氣息的區角游戲材料的基礎上，本學期繼續在組內開設富有鄉土氣息區角游戲的實踐研討活動。通過活動，幫助教師更好的利用鄉土材料進行區角游戲，使活動材料能更有效的利用，發揮鄉土材料的最大價值。

3、認真撰寫鄉土區角游戲的方案設計、觀察與記錄，設計能體現鄉土資源利用的途徑，反思能體現鄉土材料利用的效果，有效性。

4、撰寫有一定質量的有關鄉土教育內容的教養筆記、教學案例、專題小結等，提高反思能力。為豐富幼兒園課題研究成果提供第一手實踐研究資料。

四、具體安排：

小班年級組

得到更好的發展。

幼兒園小班班級特色活動計劃

㈨ 現在開設什麼課程才能讓輔導班有自己的特色

幫到孩子激發潛能,提高孩子的學習成績培訓機構,興趣班,輔導班