育嬰師職業師資培訓課程
理論+實操
理論分為選擇題和判斷題
實操分為筆試和實際操作
比如給寶寶做撫觸、幫寶寶做大動作訓練等
② 考過育嬰師職業師資培訓還要考高級育嬰師嗎
育嬰師有初級 中級 高級，中級以後還可以考高級，要不要就看你自己需不需要了，有些人的職業需要來考的、、
③ 育嬰師的課程是哪裡組織頒發證書的 是全國通用的證書嗎
育嬰師資格證書頒發機構：
1、學員經培訓後參加國家人力資源和社會保障局組織的考試。考試成績均達到60分以上(含60分)的考試合格者，由人力資源和社會保障局頒發全國通用的育嬰師資格證書。可通過職業技能鑒定中心網站查詢。
2. 育嬰師職業師資證書
學員經培訓後參加國家人力資源和社會保障部門組織的考試。考試成績均達到60分以上(含60分)的考試合格者，頒發全國通用的育嬰師職業師資培訓證書。證書序列號為唯一編碼，有效性可通過人力資源和社會保障部官方網站查詢。
④ 育嬰師講師資格如何取得
經統一考試合格，獲取國家職業資格證書。
1、職業環境：室內、外，常溫。
2、職業能力特徵：有愛心、耐心和責任感；口齒清楚、會講普通話；表達能力和溝通能力強；動作協調、靈活；有一定的學習能力。
3、基本文化程度：初中畢業。
4、培訓要求：
⑴ 培訓期限：全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：育嬰員不少於100標准學時；育嬰師不少於120標准學時；高級育嬰師不少於160標准學時。
⑵培訓教師：培訓育嬰員、育嬰師的教師應具有本職業高級育嬰師職業資格證書或相關專業中級以上（含中級）專業技術職務任職資格；培訓高級育嬰師的教師應具有本職業高級職業資格證書2年以上或相關專業高級專業技術職務任職資格。
⑶ 培訓場地設備：理論培訓場地應具有可容納20名以上學員的標准教室，並配備投影儀、電視機及播放設備。實際操作培訓場所應具有40平方米和相關育嬰設備（嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配製及消毒用具、玩具、圖書、掛圖、手工製作教材及工具等）。
5、鑒定要求
⑴ 適用對象：從事或准備從事本職業的人員。
⑵ 申報條件
※具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：
①累計從事本職業或相關職業(注釋1） 工作 1 年（含）以上。
②本職業或相關職業學徒期滿。
※具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：
①取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書（技能等級證書）後，累計從事本職業或相關職業工作 4 年（含）以上。
②累計從事本職業（注釋2）或相關職業(注釋三）工作 6 年（含）以上。
③取得技工學校本專業 或相關專業 畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）；或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專業畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）。
※具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：
①取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書）後，累計從事本職業或相關職業工作 5 年（含）以上。
②取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書），並具有高級技工學校、技師學院本專業或相關專業畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）；或取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書），並具有經評估論證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）。
③具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書，並取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書）後，累計從事本職業或相關職業工作 2 年（含）以上。
注釋1：相關職業：嬰幼兒發展引導員、幼兒教育教師、兒科醫師、兒科護士、孤殘兒童護理員、母嬰保健技術服務人員、保健調理師、健康管理師、保育員、家政服務員，下同。
注釋2：本專業：學前教育、早期教育，下同。
注釋3：相關專業：中職：護理、中醫護理、家政服務與管理、營養與保健；高職高專：護理、預防醫學、公共衛生管理、人口與家庭發展服務、臨床醫學、中醫學、食品營養與衛生、健康管理、醫學營養、心理咨詢、營養配餐、特殊教育、心理健康教育、幼兒發展與健康管理、中醫康復技術；普通高校：護理學、基礎醫學、預防醫學、中醫學、婦幼保健醫學、針灸推拿、教育學、小學教育，下同。
⑶鑒定方式：
分為理論知識考試、技能考核。理論知識考試以筆試、機考為主，主要考核從業人員從事本職業應掌握的基本要求和相關知識要求；技能考核主要採用現場操作、模擬操作或筆試等方式進行，主要考核從業人員從事本職業應具備的技能水平。理論知識考試、技能。考核均實行百分制，成績皆達 60 分（含）以上者為合格。
⑷考評人員與考生配比：
理論知識考試中的監考人員與考生配比不低於 1:15，且每個考場不少於 2 名監考人員；技能考核採用模擬操作或現場操作時，考評人員與考生配比不低於 1:5，且考評人員為 3人（含）以上單數。技能考核採用筆試時，監考人員與考生配比不低於 1:15，且每個考場不少於 2 名監考人員。
⑸鑒定時間：
理論知識考試時間不少於 90min；技能考核時間：採用筆試方式考核時不少於 90min，採用現場操作或模擬操作方式考核時不少於 30min。
⑹鑒定場所設備：
理論知識考試在標准教室或在計算機機房進行。技能考核在具有必要的流動水源、玩具、嬰幼兒睡眠和配餐活動物品，且室內衛生通風條件良好、光線充足、設施安全，並配備投影儀和播放設備的場所進行。
(4)育嬰師職業師資培訓課程擴展閱讀
從業要求
職業道德
⑴職業道德基本知識
⑵育嬰員職業道德與修養
①熱愛兒童，尊重兒童。② 愛崗敬業，優質服務。③ 遵紀守法，誠實守信。
⑶育嬰員工作守則
基礎知識
⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發育特點：呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。
⑵0—3歲嬰兒心理發展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想像能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特徵、言語能力。
⑶0—3歲嬰兒營養：熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為。
⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。
⑸相關法律、法規知識：憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護法的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發展綱要（2001--2010年）的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。
參考資料來源：網路-育嬰師考試
參考資料來源：網路-育嬰師
⑤ 育嬰師培訓哪些內容
育嬰師需要以下基礎知識：
1、0—3歲嬰兒解剖及生理發育特點：呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。
2、0—3歲嬰兒心理發展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想像能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特徵、言語能力。
3、0—3歲嬰兒營養：熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為。
4、0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。
5、相關法律、法規知識：憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護法的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發展綱要（2001--2010年）的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。
育嬰師主要掌握嬰幼兒的養、護、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生、生長檢測、動作技能訓練、智力開發、社會行為及人格培養、個性化教學等。
(5)育嬰師職業師資培訓課程擴展閱讀：
育嬰師應該有以下專業知識：
一、生活照料
（一）飲食
1、能夠進行母乳喂養指導
2、能夠正確沖調奶粉
3、能夠正確准備用具和喂哺嬰兒
4、能夠製作泥糊狀食品並正確餵食
5、能夠正確選擇、搭配、製作固體食物
6、母乳喂養的重要性及喂養方法
7、奶具使用和消毒的知識
8、喂哺的方法
9、製作泥糊狀食物和固體食物的知識
10、營養素的基本知識
（二）飲水
1、能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水
2、不同年齡嬰幼兒的喂水方法
（三）睡眠、二便、三浴
1、能夠營造溫度、光線、聲音、通風、睡具等適宜的睡眠條件
2、能夠正確包裹嬰兒
3、能夠給（訓練）嬰兒穿脫衣服
4、能進行嬰兒二便後的清潔處理
5、能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴
6、不同年齡嬰兒的睡眠時間
7、正常二便的規律、特性
8、三浴鍛煉的方法和好處
9、尿布的選擇、使用、換洗方法
（四）衛生（居室、個人、四具）
1、能夠保持居室衛生
2、能夠定期對嬰兒卧具、餐具、玩具、傢具進行消毒。
3、能夠對嬰兒進行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔
4、能夠給嬰兒洗頭、洗澡
5、嬰兒居室的環境要求
6、卧具、餐具、玩具、傢具清潔和消毒的方法
7、嬰兒個人衛生的知識
二、日常生活保健與護理
（一）生長監測
1、能為嬰兒測量體重、身高
2、量具選擇和使用的知識
（二）預防接種
1、能夠按時讓嬰兒接受預防接種
2、國家計劃免疫要求
（三）常見疾病護理
1、能夠給患病的嬰兒正確喂葯並進行簡易護理
2、喂葯及簡易護理的方法
（四）預防鉛中毒
能夠識別鉛中毒
1、鉛的來源
2、鉛進入人體的途徑
（五）危險因素識別
能夠識別常見意外傷害的危險因素
常見意外傷害的原因及預防
三、教育
（一）動作技能訓練
1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計大運動訓練
2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計精細動作訓練
3、不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法
4、不同年齡階段精細動作發展的特點與訓練方法
（二）智力開發
1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計認知能力訓練
2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計語言訓練
3、不同年齡階段認知能力發展的特點與訓練方法
4、不同年齡階段語言發展的特點與訓練方法
（三）社會行為及人格培養
1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動
2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動
3、能夠根據嬰兒發展水平培養良好情緒行為
4、嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎
5、嬰兒社會交往能力發展的規律、特點與培養方法
6、嬰兒良好情緒行為發展的規律、特點與培養方法
（四）實施個別化教學計劃
能夠根據嬰兒發展水平的測評結果設計個別化教學計劃
1、個別化教學計劃的類型
2、設計個別化教學計劃的原則與方法
3、正確使用測評結果的要求
⑥ 育嬰師專業主要包括哪些課程
嬰幼兒的飲食與營養；照料嬰幼兒睡眠、二便、三浴及包裹、穿脫衣服；嬰幼兒的日常生活保健與護理；嬰幼兒動作與運動能力培養；嬰幼兒語言、感知與認知能力的培養；
⑦ 育嬰師職業師資證書的介紹
育嬰師職業師資證書，可作為從事育嬰師培訓教學師資的資格證明，也可以作為育嬰師上崗從業的資格證明，還可以作為相應職業技能鑒定的證明。
⑧ 育嬰師培訓內容有哪些
1、育嬰師主要是為0～3歲嬰幼兒，一般是3個月以上的嬰幼兒提供生活照料內,護理和早期教育；
2、育嬰師主要掌握容嬰幼兒的養、護、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生、生長檢測、動作技能訓練、智力開發、社會行為及人格培養、個性化教學等；
3、育嬰師需要指導客戶及其家屬掌握正確的保健方法和育嬰方法，傳播正確的育嬰觀念。
⑨ 愛月寶育嬰師培訓是正規的嗎課程設置合理不，師資水平高不
當然了，人力資源和社會保障局頒發的，老師都是有經驗的資深的老師，手把手教學，早教輔食添加，讓你學完能上戶！
⑩ 育嬰師的培訓內容有哪些
育嬰師主要培訓以下內容：1、國內外早期教育理念和發展趨勢 ；2、育嬰師職業道德與規范 ；3、嬰專兒生理發育和心屬理發育特點 ；4、養育嬰兒飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生等生活照料方面的知識與技能 ；5、嬰兒生長監測、預防接種、常見bing護理、預防鉛中毒、意外傷害的預防與處理等日常生活保健與護理的內容 ；6、嬰兒大動作、精細動作、語言能力、認知能力、生活自理能力、社會交往、情緒行為能力、嬰兒發展評價、個別化教學等教育方面的內容。育嬰師主要培訓內容可以詳細咨詢一下佩琦媽媽全能母嬰精護中心。