太原幼兒語言課程

① 太原針對語言和理解能力的早教班哪個好

積木寶貝早教挺不錯的。它主要針對解決父母普遍關注的注意力促進、積極情緒養成、良好性格培養、自我控制、自信、有效陪伴等問題。側重開發寶寶的潛能，促進兒童在知識、習慣、技能、語言、思維、情緒、人格和社會性等方面的全面發展。積木寶貝會定期辦父母學堂，將一些育兒的知識，我覺得挺有用的。要感興趣的話你可以去體驗試聽一下。

② 幼兒園語言興趣班是學什麼

現在很多父母都不想自己的孩子輸在起跑線上，在幼兒園開始，就給孩子報各種的興趣班。而興趣班的種類有很多，有學習音樂的，有學習跳舞的，也有學習語言表演的。今天小編就來給大家介紹一下幼兒園語言表演興趣班好不好吧！
幼兒園語言表演興趣班好嗎
語言是一種交流和思維的工具，幼兒處於語言發展的起始階段，特別是口語發展的重要時期。幼兒園語言表演興趣班為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說並能得到積極回應。為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達能力，培養閱讀興趣和良好的閱讀習慣，進一步拓展學習經驗。
如何為孩子選擇興趣班
1、首先要多和孩子溝通交流，了解發現孩子的興趣愛好，然後結合孩子的興趣點去選擇他想參加的興趣班，這樣有利於提高孩子參加興趣班的積極性。
2、因為現在有很多不同機構都會辦興趣班， 在確定了要參加哪種興趣班以後，可以多到不同的機構去了解對比，選擇性價比最高的機構去參加興趣班。
3、家長們在給孩子選擇興趣班之前要先衡量自己的經濟實力，如果因為參加興趣班，背上過重的經濟負擔，對於孩子來說也不是一件好事。
4、現在的興趣班很多都會有試聽課和公開課，可以在報名之前，先參與試聽課，讓孩子體驗興趣班的教學模式。也能讓家長了解這個興趣班是否適自己的孩子。
在選擇興趣班上面，很多父母都會關注自己想要孩子學啥，而為孩子報名啥，其實這樣是難以培養孩子的興趣的。應該要多問問孩子的意見，如果孩子是喜歡的話，就要多支持孩子。以上就是小編介紹的關於幼兒園興趣班的相關內容了。

③ 幼兒中班語言課教那些課程

他們在干什麼 活動目標：1．學習傾聽，分辨不同物體產生的聲音，提高聽覺分辨力 2．根據故事情境,讓幼兒發揮想像,模仿各種聲音,並進行情境表演 活動准備： 多媒體製作的圖片。各種小動物的頭飾。 活動過程： （一）出示玩具小兔，告訴小朋友今天小白兔要帶我們去一個地方，你們想不想去，（引起幼兒的興趣） 放情境一：背景（森林裡，有樹，有小山坡，有草坪，有池塘） l 播放小鳥的聲音，之後問小朋友這是什麼聲音,並想像一下它在干什麼。 l 播放馬的叫聲，之後問小朋友這是什麼聲音,並想像一下它在干什麼。 l 播放青蛙的叫聲，之後問小朋友這是什麼聲音,並想像一下它在干什麼。 l 播放一頭獅子，請幼兒說說它的聲音。 播放完之後，請幼兒想想，你還知道哪些小動物的叫聲，並請他們也來學學這些叫聲。小朋友學得真像，小白兔很高興，她還想帶小朋友到另一個地方去， 放情境二：背景（公路上，兩旁有樹木，有人行道） l 播放飛機的聲音，問幼兒這是什麼聲音。你在什麼地方聽到過。 l 出示各種圖片，請幼兒根據圖片說說他們的聲音。並問幼兒你在什麼地方聽到過。 （二）．分段播放錄音聲音，請幼兒聽聽他們在干什麼。並進行適當的情境表演。 （三）大自然里的聲音還有很多，老師帶小朋友一起到外面去找找看。

④ 幼兒園有哪些語言課

一般幼兒園里沒有語言課。
只要不被你虐待，
我們就心滿意足了。

⑤ 幼兒園語言課如何上

這個明顯是兒歌，而且不是教參上的語言課。看這首兒歌含義較深，不夠淺顯。小班小朋友理解不了的。建議你換首兒歌。

⑥ 幼兒語言課

語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言發展的關鍵期，特別是口語發展的重要時期。《指南》中就3~6幼兒期的語言發展的年齡特點、發展目標給出了明確的目標和教育建議，為我們老師在幼兒園內對幼兒的語言能力的培養和指導指明了方向。
方法一：營造輕松的語言環境
幼兒的語言能力實在交流和運用的過程中發展起來的，所以，教師為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境顯得十分必要。在幼兒園的一日生活中，大部分時間都是孩子們相互之間可以用語言交流的。孩子們在交往過程中，提高了自己的語言表達能力，積累的一些實用文明語句的經驗，獲得了一些知識經驗等。
1、角色游戲中提高幼兒文明用語、語言交往的能力
角色游戲是孩子們在幼兒園十分喜歡玩的一個活動，在此過程中，孩子們之間有了很大的交往和交流情況，大家既學習了如何有禮貌的游戲，又在游戲過程中，促進了孩子們的語言能力。在角色游戲中，「做客」是經常出現的一個游戲情節。孩子們在做客的過程中，語言能力得到了一定的提高：（1）他們學會了如何使用禮貌用語：「請」、「」、「再見」等；（2）學會了如何做客、招呼客人：客人來了要招呼、招待；（3）學習使用一些象聲詞，豐富詞彙量：如門鈴聲「叮咚、叮咚」。在小班的幼兒中，這樣的行為、語言時常上演，讓孩子們在不斷的重復過程中，學說簡單的禮貌用語，通過做客的游戲情節，提高幼兒的語言交往能力。
2、集體活動中提高幼兒語言表述、語法使用的能力
集體活動，可以讓老師有目的的、更有針對性的提高幼兒的語言技能。對幼兒的語言發展起到了很大的作用。特別是對於一些特定的句式、詞彙的豐富等有很大的促進作用。在集體活動中，能讓老師在短時間內了解每個孩子的語言發展情況，活動的效果，從而對能力弱的幼兒進行後續的單獨指導。
3、自由活動中提高幼兒圍繞主題進行語言表述的能力
自由活動的氛圍很寬松、自由。孩子們可以做自己喜歡做的事情。如：大班的孩子喜歡拿書本、拼圖、繪畫等玩具，做事的時候也會和一些固定的同伴一起。男孩子們常常會因為興趣相同，喜歡看同一本書，並且針對書中的圖案發表著各自的想法和觀點。個別孩子的經驗，通過語言傳遞給其他幼兒，豐富了其他幼兒對知識的積累。
方法二：創設良好的閱讀環境
為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經常和幼兒一起看圖書、講故事，還能豐富他們的語言表達能力，培養閱讀興趣和良好的閱讀習慣，進一步拓展學習經驗。在幼兒園，我們會這么做：
1、布置溫馨、舒適的閱讀環境
作為一所以早期閱讀為特色的幼兒園，在幼兒的活動區內，我們單獨開辟了一塊靠近窗戶、採光效果較好的區域為閱讀區。提供了桌椅、沙發、小凳、櫃子等。在桌子上鋪上漂亮的桌布，小沙發上放上靠墊，還在地上鋪上了軟軟的塑料地毯，活動區內的顏色以黃、淺綠、淡粉為主基調，營造出一種溫馨、舒適的氛圍。讓孩子們願意進入這個地方，找個舒適的位置，坐下看看書、擺擺弄弄指偶等，提高閱讀興趣。
2、提供豐富、適宜的幼兒圖書
3~6歲孩子的思維方式還是以直覺思維為主，他們對於自己看到的東西印象更深刻。通過閱讀，可以讓孩子們了解、獲取一些自己無法親身經歷的知識經驗。但這個年齡段的孩子他們對於文字的認知能力還是有限的，所以在給幼兒提供圖書時，我們會更多的根據幼兒的年齡特點選取一些優秀的繪本、圖畫書等，讓孩子通過圖片內容，解讀故事的意思。小班，我們提供較多篇幅短、以生活技能為主的繪本，如：小熊繪本系列、巧虎系列圖書等；中班，我們提供較多的童話類書籍，拓寬幼兒的想像空間，提高幼兒對是非、黑白的判斷能力，如《小紅帽》、《狼來了》、《三隻小豬造房子》等；大班我們提供較多的科普類讀物，滿足大班幼兒好奇、好問、愛探索的特點，讓他們在閱讀的過程中獲得新的知識和科學道理，如《十萬個為什麼》兒童版、《科學博士》等。
方法三、開展有效的語言活動
早期閱讀是指：0～6歲的學前兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或者憑借成人形象的讀講來理解讀物的一種活動過程。在幼兒園的教育活動中，早期閱讀在促進兒童智力發育、豐富其知識、發展其個性、提高其語言能力等方面都有著積極意義。
在早期閱讀教育中，教師根據幼兒認知發展的特點，採用綜合教育的手段，運用多元的生成指導策略，不僅能激發幼兒閱讀的興趣，幫助幼兒習得閱讀的習慣，而且還能積極、有效地促進幼兒閱讀能力的發展。
幼兒語言能力的提高，不是一朝一夕能培養出來的，是需

⑦ 太原哪裡有治療兒童語言發育遲緩的機構

治療兒童語言發育遲緩需要專業的針對性的治療，建議去正規的兒童專科醫院。
孩子語言發專育遲緩（家長）怎麼辦屬
讓孩子有開口的興趣：有效辦法是父母創設一個談話和交流的氛圍，利用任何可能的機會不停地和他說話、用他能聽得懂的語言為其講故事，父母的要堅持。和孩子說話的時候，爸媽其中穿插，啟發、誘導、提問，設法讓孩子表達自己的想法。及時送上你熱情的鼓勵是，使他得到語言表達的滿足感，產生說出個人想法的慾望。
早期的預防：對孩子的早期智力開發，一定要符合孩子的年齡特點和接受能力，不能一味的灌輸和超前教育；採用游戲等有趣的方法。對於不同的孩子要採取不一樣的教育方式。
唱歌朗讀糾正：讓孩子多聽聲音優美、表達流暢、內容活潑的兒歌。如兒童故事、幼兒詩歌等，聽熟練後，爸媽們一定要有足夠的耐心去教育孩子讓孩子跟著一起讀，一起念。
家庭語言環境比較雜亂：如各地方言交雜、外語交雜，讓孩子感到無所適從，感覺不到學語言的樂趣，嚴重的還會造成失語。在孩子最初接觸語言學習時，多聽多說，集中學習一種語言。然後，父母逐步培養孩子從詞語到句對結合起來。

⑧ 現在我的一個朋友想問一下太原教學環境好的幼兒園，誰能告訴他一聲呀，我要詳細的答案，最好是 300子

肯定是有的，在小店區濱東花園內，與煤炭中心、山西科技館等隔河相望的太原金寶國際幼兒園就很不錯，全國比較知名的早教中心，屬於連鎖機構，經驗豐富，依年齡設置Toddler班（1.5-3歲）、K1 班（3-4歲）、K2班（4-5歲）、K3班（5-6）歲等四個級別，並根據幼兒不同年齡特點設置相應課程，真正同步全方位國際課程。運用瑞吉歐的方案教學模式，Smart Board課程軟體，以及多語言環境教學，都被精心設計運用到幼兒的每日的探索活動中，讓每一個孩子在金寶國際幼兒園都能輕松與國際接軌。你可以網路一下，有她的官方網站和網路地圖的具體位置可以參考一下哦 .你可以網路一下這是真的假的，希望我的回答你還滿意吧。最近假廣告太多了，不過你還是要貨比三家

⑨ 太原市那有星期六上午或星期天上的語言學習班（適合7歲兒童的）

可以打電話給你們抄太原市當地的報社詳細的咨詢一下，因為報社的信息要靈通一些，可以試試。另外你可以把問題發到網路太原市分類下，會得到更多的答案，因為那裡的問題都是關於太原的，回答的人一定會比較熟悉太原，所以你可以到那裡問問，地址是：http://..com/browse/412?lm=2

希望以上回答對你有幫助和啟示！