兒童沙盤游戲課程目的

1. 沙盤游戲訓練有哪些好處

心理沙盤游戲與游戲最大的區別是真情實感，但這並不重要，要有一個真實的自己。人的一生有很多波折，酸甜苦辣，這個游戲會給我們更深的體驗、期望的。通過這個游戲，讓我們更加珍惜生命，熱愛生活，但這才是真正的人生，圓的、方的，只有經歷酸甜苦辣的人才不枉此生，不曾想到的：雖然社會給我們很多壓力

2. 學生通過做沙盤游戲達到什麼目的

箱庭心理沙盤，因為其有效性和普遍適用性，現在心理沙盤已經普遍而廣泛地被認為是咨詢室和學校心理輔導中心必備設備，在學校心理輔導中，箱庭療法對於解決學生的行為問題和發展適應性問題有很好的療效；
(a) 焦慮等情緒困難——箱庭是一種集認知重構、情緒表達、感覺統合、心理動力等於一體的心理臨床方法，通過玩沙子、玩具模型，可以宣洩自己的消極情緒，讓個體得到放鬆，並在面對箱庭這一內心鏡像，重構自己的意識或無意識認知。研究表明，箱庭製作過程提高了個體的創造力，這種感覺進一步提升了他們的自信和自尊，箱庭療法有助於減輕焦慮和壓力等，在國內的心理臨床研究證明箱庭療法對考試焦慮的學生具有長期的咨詢效果。
（b）人際關系困難——張日升教授開發的團體箱庭在促進團體成員協作能力、增進團體整合、提高人際交往技能、確立自我概念等方面具有非常顯著的效果。在箱庭世界中，成員或個體以虛擬而又注入真情實感的角色扮演的方式展開人際關系，並在箱庭的幫助下調整社會認知系統，從成員人際交往的成功行為中習得社交適應行為。
(c) 言語和交流困難——以箱庭療法對言語和交流存在困難的幼兒或學生進行干預，個體的挫敗感和心靈創傷都得到適當的表述，並得以減弱。而這些未曾得到表現、宣洩的挫敗感和心靈創傷往往是造成學業失敗、心理沮喪、社會技能缺乏的主要原因。
(d) 注意缺陷、多動——運用箱庭療法能幫助注意缺陷幼兒或學生將注意力集中於一種可具體感知到的、自我主導的活動，沙子和玩具的可觸性、可移動性可能通過觸覺與運動覺作用於個體的大腦神經，從而使他們的注意力集中於具體的物件和活動。此外，箱庭的沙箱是一個有邊界限制的空間，將個體的注意集中於這一有限的空間內，也有助於對他們注意力的訓練。
(e)教師團隊的心理咨詢與輔導——教師的心理健康值得全社會的關注，學校的心理咨詢工作也需要關注教師的心理，教師的心理狀況可以直接影響到教學效果、學生的心理發展。箱庭療法目前也被用於釋放教師心理壓力，預防教師的職業倦怠，提升教師的教學和管理能力，以促進教師更好地教書育人。
總之，在學校心理咨詢和教育中，箱庭療法擁有廣泛的發展前景。因箱庭療法具有深厚的理論背景，要成為一名合格的箱庭治療者，必須接受專業的箱庭療法培訓並接受個人箱庭督導。學習和使用箱庭療法將為學校心理工作者帶來新的工作樂趣，也是一種促進自我成長的挑戰。

3. 為本教育的沙盤游戲課程有什麼好處

是有那種公益體驗課，不過你得預約。
好多小孩都喜歡沙，通過沙盤師的引導，對於小孩子的性格培養，品質養成，綜合素質的提高有幫助，培養小孩的溝通能力和動手能力。

4. 沙盤游戲對於幼兒兒童的心理成長提供了哪些作用

兒童是自我中心的，他們大部分時間都在關注自己的內心世界，同自己無意識的世界是相通的。因此，兒童非常富有情感和創造力的，沙盤游戲很容易被兒童接受，不需要有太多的指導，兒童就能夠很快進入游戲過程之中，其投入與合作程度是很多其他形式的治療無法達到的。
心理沙盤游戲對兒童成長過程中的重要作用
1979年，日本FujiiS對沙盤游戲技術的效度進行研究和檢驗，她採用的是對照組的實驗方法，實驗由四個小組組成：小學組、初中組、少年犯組、情緒失調組。她發現少年犯組比其他組明顯需要更多的時間才能開始做沙盤，情緒失調組在做沙盤時會花費更長的時間。研究表明沙盤技術是有效的。1986年，坎普(Kamp)，安布若西斯(Ambrosius)和茲宛(Zwaan)比較了正常兒童組與接受心理治療兒童組在使用小玩具模型時的差異。並按照15個病理標志來打分，結果發現接受治療組的兒童的沙盤有更多的病理標志(P<.05)。同時實驗者發現，正常兒童的沙盤使用物件模型數量更豐富，使用范圍更廣，而且障礙物少，而有障礙的兒童的沙盤顯得不完整。
而我國在對沙盤技術效度的研究上，沙盤游戲作為兒童心理教育技術的有效性，得到沙盤游戲符合兒童的特點，容易被兒童接受，能夠對普通兒童的自信心和創造力有所幫助，對問題兒童起到良好的心理輔導與治療作用；普通兒童個案與問題兒童個案在沙盤游戲中的表現存在明顯的差異，沙盤游戲本身具有一定的臨床診斷作用。2005年，對一個3歲自閉症男孩進行了歷時1年半、共26次的沙盤，治療，個案在治療中的游戲發展表現為動沙的力度增大、到游戲中想像性成分的不斷增多、再到簡單的合作游戲，提高了自我能量、並體驗了合作和互動的快樂和自信心增強。在廣州幼兒園採用個案研究的方法，對五個具有早期不安全依戀兒童從初始沙盤、沙盤游戲過程中轉化的主題和治癒的主題三方面分析個案的游戲過程。2006年又選取20名考試焦 慮學生(量表得分81分以上)，整理出考試焦慮學生的沙盤作品特點：完美主義傾向、頻繁使用表現防禦心理的障礙物、消極的自我形像評價和解釋。經過數次沙盤療法干預後考試焦慮學生的沙盤作品場面出現的積極變化:靜態趨向動態，對抗升華為新的和諧，無序趨向有序；自我形象像、作品主題的理解由消極走向積極；由寫實走向概括，由具體走向抽象；由閉鎖走向開放，交流次數明顯增加。
心理沙盤游戲對兒童成長過程中的重要作用
2008年，通過對19名攻擊性兒童與19名正常兒童，通過其在沙盤游戲操作過程、沙盤作品主題、作品情節、系列沙盤作品和教師評價的變化情況，發現攻擊性兒童在沙盤游戲操作過程中選用負面沙具，發泄負性情緒，在攻擊、受傷、倒置等八個主題方面與正常兒童差別明顯。沙盤游戲室中的正面效果能有效地遷移到攻擊性兒童的日常生活中。
心理沙盤游戲療法其成本低、療效持續時間長，以及長遠的社會實用性等優勢，使它在全世界各地取得了廣泛的研究和傳播。專業的沙盤游戲治療技術與學校的心理健康教育相結合，是國內發展的一種趨勢，也得到了國際沙盤游戲治療學會的肯定。京師博仁以「加強產品質量為基礎，提高心理技術為關鍵，權威專家支持為保障，專業團隊服務為依託，知識服務社會為目標」的發展理念、「用戶需求為指導，質量求生存，信譽求發展」的發展原則和不斷自我完善的追求是博仁成功的關鍵。
兒童做心理沙盤游戲時對沙具的材質有一定的專業性的要求，兒童心理沙盤的沙具配備應該人物類居多，沙具材質應該使用樹脂耐摔的材質，沙具應該光滑不刺手，心理沙盤的沙子應選專業的海沙，沙子不能太細，太細會揚，太粗手感不好。
心理沙盤游戲在兒童成長過程中起著重要的作用，解讀兒童內心世界，自我意識的提升，心理疾病的治療等。沙盤游戲療法在我國必將得到更多的研究與推廣，京師博仁旨在使心理沙盤治療技術能夠服務於更多人群，為心理學愛好者提供專業的心理沙盤技術指導，及專業的產品配置、心理咨詢室的建設指導。

5. 沙盤游戲療法對兒童的特殊意義有哪些

1、自閉症等言語和交流困難的孩子
生活中，一些孩子確實因為各種原因不能很好地用語言表達自己的觀點或情緒體驗、與他人交流。這類孩子的心理咨詢也因此不適用於言語面談式的咨詢。以沙盤游戲對言語和交流存在困難的孩子進行干預，個體的挫敗感和心靈創傷都得到適當的表述，並得以減弱。
2、焦慮等情緒困難
沙盤游戲是一種集認知重構、情緒表達、感覺統合、心理動力等於一體的心理臨床方法。通過玩沙子、玩具模型，可以宣洩自己的消極情緒，讓個體得到放鬆，重構自己的意識或無意識認知。沙盤作品製作過程提高了個體的創造力，這種感覺進一步提升了他們的自信和自尊，沙盤游戲有助於減輕焦慮和壓力等，在國內的心理臨床研究證明沙盤游戲對考試焦慮的學生具有長期的咨詢效果。
3、注意力不集中、多動
運用沙盤游戲能幫助孩子將注意力集中於一種可具體感知到的、自我主導的活動，沙子和玩具的可觸性、可移動性可能通過觸覺與運動覺作用於個體的大腦神經，從而使他們的注意力集中於具體的物件和活動。此外，沙箱是一個有邊界限制的空間，將個體的注意集中於這一有限的空間內，也有助於對他們注意力的訓練。
4、攻擊性行為
沙盤游戲為這類孩子提供了一個表達的機會，可以讓他們在虛擬的空間里將其憤怒、攻擊性的行為和情感物化地演示出來，以替代性活動耗散其攻擊性心理能量，並從沙盤游戲所建構的故事情境中習得與人相處的適應性行為。
5、人際關系困難
團體沙盤游戲在促進團體成員協作能力、增進團體整合、提高人際交往技能、確立自我概念等方面具有非常顯著的效果。在沙盤游戲世界中，成員或個體以虛擬而又注入真情實感的角色扮演的方式展開人際關系，並在沙盤游戲的幫助下調整社會認知系統，從成員人際交往的成功行為中習得社交適應行為。

6. 沙盤課有什麼好處

一般沙盤游戲都是給一些自閉症和憂鬱症等兒童使用的 沙盤游戲可以增加耐心，像我一般都玩沙盤游戲 我的世界

7. 兒童團體沙盤游戲的重要意義

沙盤之所以能成為一種公認有效的教育輔導和心理輔導的工具，通過游戲的方式，製作者可以將自己內心的想法、困惑、渴望等內容呈現於作品中，在與沙盤師分享後給予製作者作品反饋及現實的心理支持。

8. 兒童心理沙盤游戲為何如此受歡迎，到底有什麼好處

1.語言交流障礙或自我表達不良問題
2.學習困難學生的早期
3.改善人際交往困難問題
4.緩解學生攻擊性行為
5.考試焦慮等不良情緒的調節
6.注意缺陷的干預與調節

9. 沙盤游戲課程對於兒童和成人誰的作用更大

沙盤游戲以游戲的方式喚醒人的深層潛能及軀體感覺，呈現出最本源的內在能量，搭建來訪者內心深處意識和無意識之間的溝通與對話，以及由此而激發的治癒過程與人格發展。兒童沙盤：應用於兒童情緒的宣洩與疏導，對注意力不集中、攻擊性強、退縮行為、語言能力障礙以及多動症、抽動症、自閉症孩子具有很好的治療效果。
成人沙盤：可有效提高自信心，完善自我性格，提高社交技巧，宣洩消極負面情緒，緩解焦慮、緊張，釋放自身壓力等。
因此，不能說沙盤游戲課程對誰的作用更大，其實都有很好的效果，關鍵是看沙盤師的分析和引導了。