北大青鳥魯廣校區課程

A. 北大青鳥有哪些課程

同學你好。我是北大青鳥總部老師。
北大青鳥是北京大學旗下專門為企業培養輸送高端計算機人才的職業教育機構，主要專業有啟蒙星、網路工程師、軟體工程師、軟體測試工程師、學士後JAVA、學士後.NET、安卓開發工程師、網路營銷等。
其中啟蒙星的招生對象是初中學歷、計算機基礎薄弱、學習主動性不足的人群。網路工程師、軟體工程師及軟體測試工程師這三個專業的招生對象是高中專以上學歷，有一定的計算機基礎的人群。而學士後士後JAVA、學士後.NET、安卓開發工程師、網路營銷這幾個專業，則是面向大學生開設的專業，主要招收計算機相關專業大專以上學歷人群。
校區都有專業的課程規劃老師，在入學以前會先給學員測評規劃，幫助學員選擇好最適合自己的課程，然後根據你的基本情況制定相關的課程學習計劃，這樣就可以確定你具體需要的學時和學費等相關方面。
老師建議同學可以去當地的校區先參加試聽課，和專業老師全面溝通一下，方便你更詳盡的了解清楚。
如果同學需要查詢校區地址，可以撥打全國免費的校區查詢熱線：400-096-9628

B. 北大青鳥唐城校區的課程說明

一定要去上體驗課，重點注意教學計劃安排，以及自己孩子從什麼課程切入，然後需要

清楚假如來上課，階段性的目標都是多久、是什麼以及需要配合什麼。
可以找個電腦學校對比哈

C. 北大青鳥電腦培訓學校的培訓課程

ACCP7.0是北大青鳥APTECH推出的最新軟體工程師職業教育課程，由中印兩國軟體技術專家聯合研發完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產品，ACCP7.0課程開發採用了全球同步機制，推陳出新，引領未來IT技術發展潮流，繼續保持了北大青鳥ACCP課程體系的國際同步水平以及在國內IT職業教育領域的領導地位。
ACCP7.0課程開發緊密貼近軟體企業對從業人員的要求，結合ACCP畢業學員的實際就業情況，課程內容始終圍繞全面提升學員的編程熟練度、規范化以及職業素質三個方面展開。在科學合理的課程編排基礎上，ACCP7.0更加強調培養學員的動手實踐能力，致力於培養學員代碼編寫的工程化和規范化；突出項目經驗的積累，提供大量完全來源於工程實際真實項目案例和階段項目；職業素質訓練課程更具針對性，注重和強化 培養學員的職業習慣和職業素質。 「學士後」課程介紹
課程學習條件：第一，年滿21周歲以上；第二，已經或即將獲得大學學歷。目前推出的課程，還需要有一定的編程基礎。
學習周期
學士後不同技術方向的課程的總課時會有所不相同，但總的學習周期不超過5個月。
2段式課程結構：
整個學習過程被劃分為兩個階段。第一個階段為技能准備階段，為期3個月；第二個階段為就業沖刺階段，為期2個月。
第一個階段通過精心設計的知識、技能點訓練重點提升學員的專業技術能力，使每個學員的技術技能達到可動手實戰項目的水平。第二個階段將通過實戰項目重點增加學員的項目經驗和工作經驗，向就業發起沖刺，實現就業對接。 網路營銷課程設計之初，校區聘請了眾多曾在網路、谷歌、淘寶等知名大公司工作數年的網路營銷行業精英為顧問，進行市場調研，充分了解企業、使用者、最終用戶的需求的，力求課程與企業需求的有機結合。在此基礎上，專家顧問團又收集和整理了近千名網路營銷專家建議，千餘家企業的應用案例，分析出企業網路營銷最為核心的技術。
因此網路課程涵蓋網路營銷最新理念和實現方式，主要包括網路營銷技術和網路推廣兩大方向，重點講解應用各種開源建站系統快速搭建網路營銷平台、網站SEO優化技術、網路廣告投放&SEM和網路營銷整合推廣四大核心模塊。培養懂技術、懂營銷、懂網站推廣運營、會動手、有策略、能落地的復合型網路營銷人才。
PHP課程，PHP程序員站採用。很多全球知名互聯網公司知名網站(如：網路、Google、騰訊、新浪、TOM，facebook、twitter等)均是PHP技術的經典應用。
北大青鳥上地軟體園校區所有教員上崗必須參加北大青鳥APTECH總部統一組織的教學方法的培訓，才能獲得教師資格以及教學方法的雙重認證。

D. 北大青鳥 課程有那些!!

北大青鳥的課程有很多的課程，軟體開發，平面設計，網路營銷，JAVA等課程。我家附近有個豐台校區
你可以去看看，咨詢下
心裡有個數。

E. 武漢北大青鳥魯廣校區什麼課程適合初中生

要看學生個人的性格吧。一般他們都會去給學生做個測試，看適合哪門課程。也會綜合學生的性格和興趣來給建議的。

F. 北大青鳥計算機學校都教什麼課程啊

北大青鳥課程BENET3.0課程體系包含了網路技術及設備的2個平台的操作系統、企業網站製作和.net編程、企業主流應用、網路安全、網路管理
昌平校區

G. 北大青鳥青島中新校區的課程介紹

國內IT職業教育領導品牌——北大青鳥APTECH IT職業教育提供的ACCP系列課程，與全球IT技術發展同步，幫助廣大學員直面新世紀信息浪潮的挑戰。
ACCP（Aptech CertifiedComputerProfessional）是印度最早從事IT職業教育的Aptech計算機教育公司推出的培養軟體程序設計人員的課程體系，由北大青鳥集團於2000年引入中國。該課程體系通過結合先進的多模式教學法，使學習者在掌握理論知識與工具的同時，具備良好的自我學習能力和個人素質，成為符合21世紀企業要求的IT人才。ACCP5.0是北大青鳥APTECH推出的最新軟體工程師職業教育課程，由中美印軟體技術專家聯合研發完成。作為一款面向大眾的求職系列教育產品，ACCP5.0全面提升學員就業競爭力，課程開發採用了逆向設計理念，推陳出新，引領未來IT技術發展潮流，繼續保持了北大青鳥APTECHACCP課程體系的國際同步水平以及在國內IT職業教育領域的領導地位。
ACCP5.0的課程設計與就業結合的更加緊密，所有內容完全以就業為導向，致力於全面提升學員就業競爭力。ACCP5.0課程研發所採用的逆向設計理念是指，研發團隊經過深度企業調研，專業分析用人企業的招聘需求，充分明確當前軟體企業所招聘技術人員的畫像。在明確了企業的技術需求之後，課程研發人員再從其中提煉總結關鍵的就業技能點，並用項目驅動、案例貫穿的形式融入到課程設計當中。這樣一來，就能保證學員學到的都是企業當前使用最廣泛、最主流的技術和技能，並且通過大量的實戰演練，使學員完全可以掌握這些技術。在ACCP5.0課程體系中，把學員編程的熟練度、規范度和職業素質作為明確的培訓目標。學員通過參加ACCP5.0的學習，能夠掌握非常過硬的實際操作技能，成為一名非常熟練的、優秀的軟體開發人才。同時，在學習的過程中，ACCP5.0的學員需要接受全面的職業素質培養，確保他們在短時間內完成從「學校人」或「社會人」向「職業人」的過渡。
逆向設計確保就業
——專業分析5362條招聘信息
——深入訪談386家用人企業
——定製2份行業人才需求標准簡歷
——針對286項關鍵技能點逐一突破
——斥資2000萬，組織186名中美印專家投入研發
高強訓練編程能力
——1年半完成52000行代碼編寫
——相當於1名程序員2年代碼編寫量
項目驅動案例貫穿
——提供CRM、ERP中型項目實戰訓練
——演練26項全真項目案例，貫穿8大行業
打造COT六脈神劍
——訓練目標清晰 訓練手段多樣
——滲透學習過程 考核方法明確
——接軌職場禮儀 積累職場經驗
課程結構
第一階段：
面向入門，趣味性為主，引導進入豐富多彩的IT行業，樹立繼續學習的信心
技能上主要培養學員的邏輯思維能力，在編程方面具有一定的感性認識
第二階段：
面向基礎，理解概念為主，培養自學能力
技能上主要訓練面向對象的思想、代碼編寫的熟練度和規范度，開始接觸企業的應用，在編程方面具有一定的理性認識
第三階段：
面向就業，企業項目實戰訓練為主，培養學員獨立分析問題、解決問題、總結問題的能力和習慣
技能上講解業務流程、行業應用、主流框架技術，按照企業常用的開發模式、管理流程，組織進行實戰訓練