托福聽力課程安排

⑴ 托福聽力材料背景知識一般會涉及到哪些方面

1.聽力開始，會提及課程的性質。一般課程會總體分為兩類，即compulsory(必修課)性質的和selective/ elective/ optional(選修課)性質的。這和國內的大學的課程設置也是比較相似的，也比較容易理解。
2.隨後，由於每個學生的專業不同，所以在聽力中會出現具體的專業以及課程的名稱。這里就會比較頭痛了，因為總是會出現一些我們即熟悉又陌生的詞，比如：理工科性質的有computer science，engineering，statistics等;人文類性質的包括 journalism，archeology，economy，history，politics，philosophy等。
這些詞，乍一聽，耳熟的很，但是總是要停頓一下才能反應過來，或一時之間筆下無法記錄。這種情況就會耽誤聽力我們寶貴的聽力時間啦。美聯出國考試建議大家要熟記一些比較常見的專業的名詞，並要能夠快速反應，才能在此類考題中拔得頭籌。
3.然後，聽力就會具體給出相關course的requirements。大家出去攻讀碩士學位一般分為兩類，by course和by research，這分類不一樣，相關的要求也就不一樣了。
By course類的課程以授課為主，一般會有大眾化的lecture，個別的tutorial的輔導，國外還比較流行presentation，小組discussion、debate，以及學術性的seminar的交流。
By research類的課程就是以自己探索、試驗為主了，比較看重independent study的能力。一些人文學科類的學科需要做一些questionnaire，interview。而一些理工類的就比較關注在laboratory里的experiments，做相應的observation，並do data collection，做analysis，最後完成lab report;或者涉及到實地探測的，還需要組織field trip，做實地的fieldwork。
4.最後，會談到一些homework等成績考查的標准。由於國外學校對於學生的閱讀量的要求是非常高的，一般會就書目開出一張list，基本在 library里都能找到。課程都要求學生有大量的wide reading的積累，並輔以相當強度的extensive reading。課程還會每隔一至二周，要求上交book report、essay或paper之類的作業。

⑵ 托福聽力的時間分配

托福聽力的考試中，出現時間與日期的頻率很高，因此考生們在備考的時候應該著重的練習一下這部分的內容。為大家帶來托福聽力中時間與日期如何表達的內容，趕快來學習一下吧。
在托福聽力考試中，一般只要first、second和third能分清楚，聽懂序數詞一般是沒有問題的。但是序數詞的寫法有時卻會出現一些問題，比如有些考生會把22nd誤寫成22th。這時候在檢查時是需要特別注意的。
另外，月份的寫法要注意的是不要寫縮寫，要寫全稱，除非考生實在想不起來正確的拼寫，並且確認此時的拼寫是錯誤的，那麼也可以寫縮寫，總比寫錯了好。
此外，月份同星期幾一樣，開首字母一定要大寫。那麼月份能不能用阿拉伯數字表示呢?比如2008年12月12日可不可以寫成12/12/2008呢?只有在題目明確要求只能填寫「one word or number」的情況下，我們才可以這樣寫。
除了寫法之外，日期和月份的順序有時候也不盡相同。其實理論上美式的月前日後和英式的日前月後都是可以的，不過為了保險起見，也為了考生記錄的方便，可以用所聽即所得的方式，完全按照錄音內容的順序來寫。日期有時候也會有年份，不管英式美式，年份一定是在最後寫的。
我們大部分可能會聽到的年代都是千年以上的，很少會遇到公元685年這樣的情況。
千年以上的年份一般是按兩位數字來念的，比如：1995年念作nineteenninety-five。但是也有特殊情況，比如：1800年，就會念作eighteen hundred;還有2000年以後的這幾年，一般用「twothousandand…」這樣的念法，比如：2008年，念作two thousand and eight。
提醒各位考生需要注意的是，如果題目要求填寫的是日期，會用「date」，如果用「day」的話，是問星期幾，而「time」問的是幾點鍾。
時間的考點，首先只要把「quarter，half，to和past」這樣的時間表示詞弄清楚;如果遇到的是24小時表達法，比如15：45，照寫即可;至於表示上下午的am和pm什麼時候寫，在表格題中，如果表格中同一欄的例子有寫，那麼我們一定要寫，如果沒有，就不要畫蛇添足了。
以上就是環球教育小編為大家整理的托福聽力中時間與日期如何表達的相關講解，希望上面的內容對於大家的學習有幫助。

⑶ 托福聽力的各種准備資料的難易程度是什麼樣的怎麼安排順序

同學你好：

1.綠色的Longman算是難度系數比較小的，適合基礎的人使用，如果基礎很好，可以不做。
2.藍色的delta，這是必要的好材料。尤其最後四個test要好好做。
3、紅delta難度不大，和藍的差不多。但是語速方面和真題相比慢了點。
4.巴朗的篇幅比較長，比實際考試要長，但是語速和考試差不多!建議聽力提高一定程度再練習。

5.120的聽聽力不錯，值得多練。各方面與真題最為接近。
6、老托福聽力PARTc.也必選的資料，雖然改革了，但是對提高能力來說很好。

7、TPO真題，這個必須練，不用說了

8.Kaplan很難，如果覺得不行還是不要練大家自信心，但是要是練好了很不錯！

⑷ 托福聽力應該如何開始練習

如果你的准備時間充裕，就應該先從能力提高入手，除了背單詞外，選擇老托福的材料，可以從對話開始，逐漸適應托福的語速，還要做精聽和聽抄。如果你時間緊張，這時候除了能力提高之外，還應該著重聽力解題技巧的掌握，多做真題。

⑸ 托福聽力正常有幾篇對話和講座

托福考試中，托福聽力分為conversation和lecture兩種，其中，lecture的內容一般為學術知識的講解，所涉及的內容也是多種多樣的，因此難度也是相對比較大的。環球教育小編就來為大家講講托福聽力講座技巧。
首先，要集中精力聽准文章的開頭部分。在每篇托福聽力講座開始之前都會對整篇講座內容作簡短的開篇介紹，一般為一句話：Listen to part of the lecture in X class, the professor is talking about Y. 這里的X——學科名稱，以及Y——主要內容，相當於給講座內容指出了一個大的方向。正式講座開始後，先要注意聽其主題，大多數的教授都會在課程開始時開門見山，點明主題，例如：Today we will talk about…或者Today we will focus on…, on或者about後面的內容要重點把握，這就是整篇文章的核心內容，可以幫助我們迅速抓住文章的主題。
其次，在抓住主題後，對可能聽到的內容進行積極預測。把握文章主題之後，要立刻集中精力抓住段落中的關鍵詞和核心概念，迅速激活自己在該學術領域的相關知識，對可能聽到的內容進行合理預測。例如：如果講座將介紹火山的相關知識，那麼應該迅速預測接下來可能會聽到火山的分類、不同類別火山的噴發時間、所在地點以及危害性等等。這樣帶有「主動性」的去聽，會對理解文章內容有很大幫助。當然，這種主動預測的能力是要建立在平時多聽、多總結、多積累的基礎之上的。
第三，抓住要點記筆記。記筆記是托福聽力的必修課。講座文章篇幅較長，也就是所包含的信息量較大，而文章的後面又會考察我們一些細節信息。在這種情況下，光憑大腦記憶是絕對不夠的，必須擁有邊聽邊記筆記的能力才能應對後面的題目。在記筆記時，要重點把握文章的一些細節信息點，例如：時間、名詞、舉例等等。對重要細節信息點要做到熟悉、敏感，並且可以迅速記錄。完善的托福聽力筆記能力需要長期的訓練，在平時練習的過程中，要養成邊聽邊記筆記的習慣，摸索筆記的規律，不斷總結形成自己的縮寫及筆記符號系統。
第四，利用上下文猜測生詞詞義。講座的題材廣泛、內容多樣並有一定的學術性，因此不可避免的會碰到生僻詞彙。對於講座中的生詞，首先要做好充分的心理准備，切忌慌張煩躁。大多數的生僻詞彙後面都跟有名詞解釋，即便聽不懂這個詞，只要聽懂名詞解釋，對整篇文章的理解就不會造成任何影響。即便有個別生詞沒有名詞解釋，也可以根據上下文猜測出詞彙的意思。即使猜不出詞彙意思也不要緊張，個別的詞彙不會對理解構成障礙。對於講座題材，重點把握文章的主題、文章的結構以及文章的思想，切忌為了一個生詞苦思冥想，而耽誤了後面的聽力內容。

⑹ 托福聽力評分標准

對於托福考試來說，想要取得一個高分最為重要的了解好它的評分方式，特別是對於托福口語和托福寫作這些主觀評分方式的項目，只有完全了解好考官的評分側重點，才能更快的把握備考。環球教育小編小編就給大家介紹下托福口語評分標准。
在托福口語方面，考官主要就Topic Development, Delivery and Language Use三個方面評估，那麼在這個三方面主要又在哪些方面入手評分呢?現在，我們就為大家詳細分析一下吧。
Generalization：內容論述方面
對於Generalization方面的評估，考官要求考生的答題內容邏輯清晰，問題回答較為完整，論述較為充分。同時，在論述過程中觀點明確;論證有條理。能夠在答題過程中注意時間的把控，是論述更為詳盡和完整。
Topic Development：學術能力方面
對於Topic Development方面的評估，考官更注重考生有沒有是否處理好考試中的話題，是否具備討論與話題相關信息的能力。在口語考試的後面四個Tasks，評估教師還要就考生是否具備對話題的Synthesize和Summarize的能力進行評估。Synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements，考生要做的是根據考試中出現的信息，形成自己對事情的看法。Summarize的主要意思是to comprehensively and briefly abstract the topic, 考生需要做的是全面，簡短的總結考試中出現的場景或學術lectures中的要點並能最終表述出來。
Delivery：語言表達能力方面
Delivery也就是考生的語言表達能力，也就是主要對於考試在整體表達能力上評估。考生的英語表述是否清楚、流暢，並且在整個口語考試過程之中，在整體上考生的口語的表現是否具備整體上的一致性和可理解性。強調的是「一致性」指的是：首先是考生在口語考試的過程中，口語整體的上表現水平。其次是考生在語言層面上對話題的闡述具有一致性。也就是考生的口語具備連貫性和邏輯性。
Language Use：用詞的准確性
評估教師主要關於語言的准確性方面對考生的回答進行評估，如語法及語言使用准確性方面等等。也就是說在口語的表達過程中，詞彙細節部分是否有細小的錯誤，都是應該要注意的。

⑺ 求助托福聽力復習計劃，周期較長~

同學，關於聽力的復習，我有幾點建議，希望可以幫到你：

1、首先：聽力詞彙記憶。既然你已經熟悉《詞以類記》的80%單詞，這個對聽力非常有好處，托福聽力有個好的特點：材料按課程分類，如：音樂課、地理課、歷史課等等。這點正好可以和《詞以類記》前17個分類list聯系起來。因此，建議你先記憶一遍單詞後，再開始做題，這樣可以在練習中加深詞彙記憶，更加牢固。

2、其次：聽寫。聽寫是提高聽力的根本途徑，這個估計你也知道，只是用什麼樣的材料，要好好篩選。托福首選聽寫材料應是老托聽力的PART3，是段mini lecture。不建議以voa泛聽開始准備。原因有二，其一，新托是老托的延續，是在老托基礎上的縱深，非常利於考生了解托福考試背景。其二，新托福考試聽力資料主要選取的是大學一、二年級校園生活場景,voa 場景過於寬泛，不具有針對性。因此，discovery和voa這種非常優秀的聽力資源是輔助聽寫材料，希望你不要本末倒置。

3、最後，其他實用聽力資料。這個部分你要充分利用各大托福考試論壇。首先最基礎的聽力資料為OG、藍色delta的聽力，這兩個題型相對簡單，適合做為入門書籍。其次，托福聽力的資料就是TPO，這個非常重要，最接近真題，可以在論壇下載到【著重練習】。最後，巴朗，巴朗的聽力和真題的出題思路有些出入，較為刁鑽，而且跟其他模考書比聽力時間最長。因此，巴朗適合用來最後提高。

就說這么多，如果有疑問歡迎繼續問我。如果遇到托福考試其他問題，也可以直接聯系我。

⑻ 托福聽力考試流程是怎樣的

在托福考試中托福聽力的考試中，許多同學在備考新托福考試時只看重考試技巧，卻忽視了對托福聽力詞彙的掌握和理解。環球教育小編就給大家介紹下托福聽力注意事項。
1.單詞。在托福考試中托福聽力的考試中，許多同學在備考新托福考試時只看重考試技巧，卻忽視了對托福聽力詞彙的掌握和理解。單詞是托福聽力的基礎部分，只有詞彙量達到一定的基礎才能減少備考托福聽力的阻礙，取得聽力高分。新托福聽力詞彙范圍雖然很大但其實TOFEL考試並不會刁難。專業詞彙直接決定聽力能不能聽的懂，所以要在備考過程中要積累一定的專業詞彙。
2.辨音。辨音也是托福聽力中需要注意的一個事項。要想提高辨音能力，就要注意材料的選擇、以及語音之間的差別。解決最好辦法就是跟讀，模仿，盡量熟悉托福聽力材料的內容來源和出處。可以用的方式有，A 讀熟 B 邊聽邊看邊讀 C只聽不看讀。總之只有把材料選擇對，掌握方法不斷地練習才能實現辨音能力的提升。
3.題型。托福聽力包括對話和講座兩個部分。要想取得好成績就必知道這兩部都有些什麼題型，或者是怎麼考?講座和對話的考題也有自己的特點，這些特點都需要我們提前得知。從聽力和講座的特點篩選最有價值的信息，這些信息就是我們做題的關鍵，所同學們可以在備考的初級階段就要弄明白，講座和對話組織結構，考察內容，掌握重點。
4.筆記。要想實現聽力高分，做筆記不能少。做筆記要求學生能夠及時的記下錄音中關鍵的信息，包括名詞，動詞和一些其他的表達法。把握文章的整體結構，在結構中聽句子;注意作者的目的、態度、幾個分論點，和語氣遞進或轉折處。筆記就是幫助我們記錄更多的細節，幫助我們做題，所以大家一定要學會高效記筆記。

⑼ 新東方的托福聽力課程有網路班么

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