福建省頒課程計劃

㈠ 2019年秋福建省高中部要使用新教材教學嗎

2018年秋季中學政治（主要是高中政治）教材改動，對2019年夏季教師招聘考試會有影響。教師招聘考試的內容是隨新教材走的，這也是考察應聘者是否與時俱進的一個機會。

㈡ 福建省教育廳對初中各科每周規定的教學時數為多少

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㈢ 福建醫科大學課程安排

這個不一定啊..等開學的時候會有課表給你們.
按照課表和進度表上課.
有的時候一整天都沒課..有的時候課會很滿..有時候甚至晚上或者周末也要上課..所以說不準的.

㈣ 我想知道該怎麼報考2010年的福建教師資格證，請問報名時間和方式。

2010年1月份的考試已經結束了，你現在只能期待7月份的報考了。好好復習

你要考：教育學和教育心理學，普通話水平測試

等你這兩個都通過的了，就可以去申請說課了

說課及格後，你就可以領到證了啊

申請認定教師資格應提交材料
申請認定教師資格應提交材料

1、《教師資格認定申請表》一式兩份；
2、《申請人體檢表》；
3、《申請人思想品行鑒定表》；
4、畢業證書及復印件；
5、身份證及復印件；
6、戶籍原件及復印件或工作單位證明，人事檔案掛靠在人才交流中心的須出具人才交流中心證明；
7、1954年1月1日以後出生者應提交普通話二級乙等以上證書及復印件；
8、非師范教育專業畢業者還應提交「教育學」和「心理學」(以下簡稱「兩學」)的單科結業證書及復印件或省自考辦出具的成績證明；
9、申請中職學校實習指導教師資格者應提交縣級以上政府人事、勞動部門頒發的專業技術資格證書或工人技術等級證書原件及復印件；
10、根據廈委辦發[2002]45號關於加強和規范幹部學歷管理的要求凡通過自考和成人高考途徑取得的第二學歷（後學歷）還必須提供經組織人事部門審批的《幹部更改學歷（學位）申報表》復印件。以上4—9的原件審後退還本人，其復印件(統一用l 6開紙或A4復印紙，只要復印正面，即與本人有關的那一面)按以上順序編號，並把2-10項材料裝訂成冊；
11．本人二寸黑白免冠近照2張。

教師資格條件
教師資格條件

1、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。
2、具備《教師法》規定的學歷：
(1)申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范教育類專業畢業及其以上學歷；申請認定小學教師資格必須具備中等專業學校、中等職業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷(中等職業學校專業是否屬於師范教育教育專業應根據省教育行政部門當年下達的招生計劃和省教育行政部門驗印的畢業證書來確定)，其他中專畢業學歷應視為不合格學歷。
(2)申請認．定初中、初等職業學校文化專業課教師資格應當具備大學專科畢業以上學歷。
(3)申請認定高中、中等職業學校(含中專、職業中專、職高、成人中專、技工學校等，下同)文化、專業課教師資格應當具備大學本科及其以上學歷。
(4)申請認定中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，且應具有相當於助理工程師及其以上專業技術職務或者中級及其以上工人技術等級。
(5)申請認定高校教師資格，應具備研究生或大學本科畢業學歷。
3、教育教學能力條件：
(1)具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力，懂得教育教學的規律和青少年身心發展的規律，具有一定的專業知識水平和運用教育學、心理學等理論解決教學和學生管理實際問題的能力以及組織課程實施、實現教學目的、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等能力和使用普通話提問、板書和講解的技巧。
(2)普通話水平：應當達到國家．語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。
(3)教育學、心理學方面知識要求：非師范教育專業畢業的人員申請認定教師資格，必須要在各級教育行政部門指定的國家承認學歷的師范院校補修教育學、心理學，並取得相應的單科結業證書。
已在高等學校、師范院校或者通過國家自學考試等途徑，學習了相應層次的教育學、心理學等課程，並取得單科結業證書者，可免修。
4、身體條件：應當具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病、無精神病史，能適應教育教學工作的需要。

福建省教育廳關於教師資格制度實施有關政策說明
福建省教育廳關於教師資格制度實施有關政策說明

一、關於學歷條件

1、教師資格認定的有效學歷是指國務院教育行政部門認可的國民教育系列學歷。

2、中等師范學校畢業學歷，不能作為認定幼兒園教師資格的合格學歷。中等幼兒師范學校畢業學歷，不能作為認定小學教師資格的合格學歷。高中畢業學歷不能作為小學和幼兒園教師資格的合格學歷。

3、取得「小學教育」專業專科及以上畢業學歷的人員，只能申請認定小學教師資格；取得「幼兒教育」專業專科及以上畢業學歷的人員，只能申請認定幼兒園教師資格。

4、大學專科畢業後取得碩士及以上學位的人員，申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、高等學校教師資格，可視為具備合格學歷。

5、在國外取得的學歷，通過國家有關學位（學歷）認證機構的學歷鑒定,可作為認定相應教師資格的合格學歷。

6、取得兩個以上大學專科畢業證書的，不能等同於大學本科畢業學歷，不能作為本科學歷申請認定教師資格。

7、關於高等學校1970-1976年入學的大學普通班畢業人員學歷問題，在教師資格認定時，原則上與評聘專業技術職務的政策相一致,即按其畢業的學校專業在1977年恢復高考時辦學層次確定。

二、關於師范教育類專業的界定

師范教育類專業是指各級師范院校或經省級教育行政部門批準的其他大中專院校開設的，以培養培訓教師為目的，並按照教育部頒發的師范教育教學大綱、教學計劃進行授課的師范專業。要特別注意的是，個別的綜合類院校有開設師范教育類專業（師資班），師范院校也有開設非師范教育類專業，要以上述的標准界定是否為師范教育類專業，而不能單純憑學校的類別來界定。在實際工作中，區別師范教育類專業與非師范教育類專業，可看其課程設置上是否開設了教育學、心理學和教育教學實習等課程。

三、關於教育學、心理學要求

1、關於非師范教育類專業畢業人員

非師范教育類專業畢業的人員申請認定教師資格應參加教育學、心理學的補修和考試，並取得合格成績。具備下列條件之一的，可免予參加教育學、心理學課程的補修和考試。

（1）通過國家自學考試已修學師范教育類專業相應學歷層次的教育學、心理學課程，並取得考試合格成績的；

（2）2002年8月前，已取得由各設區市教育行政部門認可的「兩學」培訓合格成績的；

（3）已參加高等學校教師崗前培訓，修學高等教育學、高等教育心理學課程並取得合格成績的，目前暫可免予高等教育學、高等教育心理學的補修與考試；

（4）高等學校擬聘任副教授以上教師職務或者具有博士學位的。

非師范教育類專業畢業人員在學期間取得的教育學、心理學成績，不能作為申請認定教師資格的免試依據。

2、關於師范教育類專業畢業人員

（1）申請認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格的人員，若第一學歷為全日制師范教育類專業專科畢業、第二學歷為非師范教育類本科專業畢業的，可免修教育學和心理學，但應參加教育教學基本素質和能力測試。

（2）取得師范教育類專業專科及以上學歷的人員，申請認定幼兒園教師資格、小學教師資格，如不能提交小學（兒童、學前）教育學和心理學合格成績的，應參加相應層次的教育學、心理學補修和考試。

四、關於教育教學基本素質和能力要求

1、下列人員申請認定教師資格，應參加由相應教師資格認定機構組織的教育教學基本素質和能力測試。

（1）非師范教育類專業畢業的；

（2）專科學歷為師范教育類，但本科及以上學歷為非師范教育類專業的人員，申請認定高級中學教師、中等職業學校教師和高等學校教師資格的；

（3）申請認定教師資格時，連續5年（含5年）以上未從事教育教學工作的師范教育類專業畢業的；

（4）申請任教學科與所學專業不一致的；

（5）教師資格專家審查委員會認為需要參加測試的其他人員。

2、測試工作根據省教育廳制定的《教育教學基本素質和能力測試標准及辦法》進行。對申請人員教育教學基本素質和能力的考察，主要通過面試、試講等方式進行。重點考察申請人的儀表儀態、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力；知識水平和運用教育學、心理學等理論解決教育教學和學生管理中實際問題的能力；實現教學目的、組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等能力，使用普通話提問、板書和講解的技巧。

3、高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位的人員，可免於教育教學基本素質和能力測試。

五、關於普通話水平要求

1、申請認定教師資格的人員，普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上水平，其中語文教師和對外漢語教學教師應達到二級甲等及以上水平，普通話語音教師應達到一級乙等及以上水平。

2、1954年1月1日以前（不含1954年1月1日）出生的人員，以及高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位的人員，可免於普通話水平測試。

六、關於體檢要求

1、申請認定教師資格的人員，應按《福建省教師資格申請人員體檢標准及辦法》規定，在教師資格認定機構指定的二級甲等（縣級）及以上醫療機構體檢合格。

2、乙肝病毒攜帶者體檢問題。

（1）乙肝病毒攜帶者（HbsAg陽性、小三陽、大三陽），肝功能正常的，合格。但申請認定幼兒園教師資格者，不合格。

（2）乙肝病毒攜帶者（HbsAg陽性、小三陽、大三陽），肝功能異常的，應作進一步檢查HBV-DNA定量。無論採取任一種HBV-DNA定量檢測方法（因各家醫院檢測中使用的生物制劑不同，其HBV-DNA定量的參考值可能不同，但測定值正常與否的判定方法是一樣的），若測定值異常，標志著乙肝病毒復制，不合格。

七、申請認定教師資格人員應提交的基本材料

1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式二份；

2、身份證原件和復印件一份；

3、學歷證書原件和復印件一份；

4、《福建省教師資格申請人員體檢表》原件；

5、《普通話水平測試等級證書》原件和復印件一份；

6、《申請人思想品德鑒定表》原件；

7、教育學、心理學課程考試合格成績證明原件和復印件一份；

8、近期一寸半身正面免冠彩色照片一張。

師范教育類專業畢業的人員除提供上述基本材料外，還應提交相應學歷層次教育教學實習合格成績證明原件和復印件一份。高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位的人員，申請高等學校教師資格應提供相應證明原件和復印件一份。

八、教師資格認定機構及其許可權

幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。高等學校教師資格由省級教育行政部門認定；依法接受委託進行教師資格認定的普通高等學校，負責認定本校在職人員或擬聘人員的高等學校教師資格。

教師資格認定許可權是根據教師資格種類區分的，按屬地化原則認定，與學校行政隸屬關系沒有關聯。各級教師資格認定機構有不同的認定許可權，各地應嚴格按照各自的認定許可權開展認定工作，不能越權認定。

九、其他問題

1、因學校調整、合並等原因，需要具備其他類別教師資格的人員，應按照規定及時申請認定與其新的教學崗位相應的教師資格。

2、申請人可以申請認定多種教師資格，但一次只能申請認定一種教師資格。

3、《教師資格認定申請表》中「申請任教學科」欄，一般只填一個學科，在職教師所填學科原則上與其任教學科相一致，社會人員所填學科名稱原則上應與所學學科相一致。

4、教師資格證書在全國范圍內不受地域的限制，具有普遍的適用效力。

5、《申請人思想品德鑒定表》由申請人戶籍所在地街道辦事處、鄉級人民政府或者工作單位出具，應屆畢業生由其畢業學校出具。

6、通過教師資格認定的應屆畢業生領取《教師資格證書》時，應向相應的教師資格認定機構出示畢業證書原件和復印件一份。

十、關於高等學校教師資格認定

1、成建制獨立設置的廣播電視大學中從事高等教育教學工作的人員，可申請認定高等學校教師資格。在廣播電視大學分校以及工作站（輔導站）中未從事高等教育教學工作的人員，不能申請認定高等學校教師資格。

2、高等學校中從事少數特殊專業（如舞蹈、烹飪、民航等）教育教學工作的人員，申請認定高等學校教師資格的學歷要求,經省級教育行政部門批准可以適當降低。

3、公辦高等學校編外長期聘用教師、民辦高等學校教師申請認定高等學校教師資格，除具備《教師資格條例》等規定的條件外，還應具備下列條件：

（1）工資關系在現任教學校，人事檔案在現任教學校或人才代理機構；

（2）系統講授1門以上學校教學計劃規定的課程，且在現任教學校的教學時間滿1年以上；

（3）與現任教學校簽訂1年以上聘用合同；

（4）提供現任教學校出具的思想品德鑒定和無犯罪記錄證明。

4、高等學校附屬醫院臨床教學人員申請認定高等學校教師資格，除具備《教師資格條例》等規定的條件外，還應具備下列條件：

（1）由學校人事部門納入學校教師管理；

（2）系統講授1門以上學校教學計劃規定的課程。

5、輔導員申請認定高校教師資格可按照其所學專業或思想政治教育學科給予認定教師資格。

十一、其他未盡事宜,按照《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》的規定執行。

㈤ 福建省什麼時候開始實施高中數學新課程標准

全國統一2017年

㈥ 從2016年開始，福建高中的教材是什麼版本的剛剛初三畢業，想提前學

語文是人教版，數學是人教版，英語是北師大版

政治是人教版，歷史是嶽麓回版，地理是人教版

生物答是人教版，化學是蘇教版，物理是魯科版

(6)福建省頒課程計劃擴展閱讀：

我國的高中教育指初中以後高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校,中級技工學校等，屬於高中教育的范疇。

我國的高中教育為非義務教育，學生就讀須交納必要學費與其它費用。自2009年開始國家已經針對部分貧困地區進行高中免學費政策。

高中課程

文化課：語文、數學、外語（英語、日語、法語、德語、俄語或西班牙語）、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。

素質教育課：體育、美術、音樂、技術（信息技術及通用技術）。

㈦ 福建信息職業技術學院課程安排

你是什麼專業的呀。 裡面就跟中專似的，還要晚自習呢。 客觀自重吧

㈧ 福建省創立的「大、小、個」課堂教學形式是什麼樣的以及效果如何

福建省某中學教研室通過深入教學實踐艱苦探索創立了具有地方特色的「大、小、個」（「大班導學、小組議學、個別輔學」）課堂教學形式取得了較大的成功。「大班導學」即教師面向班內全體學生的教和導教學著力點是導其功能是導即激勵、啟發和導向創設自主學習、探索的條件和環境抓住重點指導方法教會學習促使學生成為學習的主人。「小組議學」是指在課堂教學中開展學生之間有組織、有指導的小組互學、互研、互助活動。學生在互幫互學中各展所能共同解決問題共享成功喜悅。「個別輔學」即學生在獨立練習與思考過程中教師走下講台深入到學生或小組中去因人制宜、因題制宜給予個別詢問強化、輔導解析。此種教學組織形式兼顧到了學生個體的差異滿足了他們不同的層次的需求導致對知識接受的不同要求因此教學成果十分顯著。

㈨ 請問福建省自考如何獲得學位證書，謝謝！

福建師范大學自學考試本科畢業生申請學士學位工作的有關規定

根據國家和省學位工作有關精神，以及我校學位辦公室的有關規定，特頒發我校高等教育自學考試應屆本科畢業生申請學士學位工作有關規定。

一、高教自考申請學士學位的資格
自學考試應屆本科畢業生，具備以下條件者，可申請授予學士學位。
l、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，具有良好的品德。
2、通過高等教育自學考試，完成考試計劃的各項要求，經審核准予畢業的本科畢業生，其課程學習和畢業論文（畢業設計或其他畢業實踐環節）的成績表明確已較好地掌握本專業的基本理論、專門知識和基本技能，並具有從事教學、科研或擔負技術工作的初步能力。
3、身體健康。
有下列情況之一的畢業生，不能申請授予學士學位：
（1）參加自學考試期間，受過法紀或行政處分者。
（2）經考試部門確認考試作弊者。

二、自學考試學士學位考試課程
根據國務院學位委員會的規定，成人教育本科畢業生申請學位必須通過學位主管部門組織的學位課程考試。我校自考本科畢業生學位課程定為兩門專業課和一門外語。專業課考試科目由校學位辦公室定；外語課定為英語，參加全國大學生英語四級等級考試，英語專業考生參加第二外語（日語）考試。

三、申請學士學位手續及注意事項

1、凡符合條件，且要求申請學位者，在參加論文答辯時，應填寫學位申請表。
2、學位課程考試成績合格，經校學位評定委員會審查批准後發給學土學位證書。
3、獲得畢業證書之日起一年內申請有效，逾期不得申請。

參考：http://jjy.fjnu.e.cn/s/51/t/223/34/6a/info13418.htm

樓主，沒有找到課程平均成績的相關要求，我也是在福州自考的，報的是福大的，我把福大的學位授予條件讓你看下，僅供參考：

一、成人高等教育系列本科應屆畢業生學士學位授予條件

1、根據上級有關規定和《福州大學授予學士學位工作細則》的精神，目前我校成人高等教育系列（含自學考試）本科應屆畢業生學士學位授予條件為：

1）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵紀守法，品行端正。

2）課程學習和畢業設計（論文）表明確已較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

3）在允許的修業年限內，完成本專業培養計劃規定的各項要求，經審核准予畢業。並且參加由校教務處組織的學士學位課程（一門外國語、一門專業基礎課和一門專業課）的考試，成績合格。

4）自考類本科應屆畢業生所考專業全部課程的總平均成績≥65分。其他成人教育系列本科應屆畢業生在學期間經補考（或重修）取得的學分數未達到畢業最低學分的六分之一（教學計劃中若沒有規定學分數的，按18課時為1學分折算）。