自考英語語法網路課程

A. 求 自考英語專科 00831 英語語法 教材

求到了沒？書啥樣的？我也在自考英語專科～我感覺我語法教材買錯了，上頭居然標著本科段。

B. 自考英語語法怎麼搞

學習提綱
一,詞類,句子成分和構詞法:
1,詞類:英語詞類分十種:
名詞,形容詞,代詞,數詞,冠詞,動詞,副詞,介詞,連詞,感嘆詞.
1,名詞(n.): 表示人,事物,地點或抽象概念的名稱.如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
2,代詞(pron.): 主要用來代替名詞.如:who, she, you, it .
3,形容詞(adj..):表示人或事物的性質或特徵.如:good, right, white, orange .
4,數詞(num.): 表示數目或事物的順序.如:one, two, three, first, second, third, fourth.
5,動詞(v.): 表示動作或狀態.如:am, is,are,have,see .
6,副詞(adv.): 修飾動詞,形容詞或其他副詞,說明時間,地點,程度等.如:now, very, here, often, quietly, slowly.
7,冠詞(art..):用在名詞前,幫助說明名詞.如:a, an, the.
8,介詞(prep.): 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系.如in, on, from, above, behind.
9,連詞(conj.): 用來連接詞,短語或句子.如and, but, before .
10,感嘆詞(interj..)表示喜,怒,哀,樂等感情.如:oh, well, hi, hello.
2,句子成分:英語句子成分分為七種:主語,謂語,賓語,定語,狀語,表語,賓語補足語.
1,主語是句子所要說的人或事物,回答是"誰"或者"什麼".通常用名詞或代詞擔任.如:I'm Miss Green.(我是格林小姐)
2,謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答"做(什麼)".主要由動詞擔任.如:Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3,表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是"什麼"或者"怎麼樣".通常由名詞,代詞或形容詞擔任.如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4,賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是"什麼".通常由名詞或代詞擔任.如:He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人.指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語.間接賓語一般放在直接賓語的前面.如:He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語.如:He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5,定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞,代詞,數詞等擔任.如:
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6,狀語用來修飾動詞,形容詞,副詞,通常由副詞擔任.如:He works hard .(他工作努力)
7,賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當.如:They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
☆同位語通常緊跟在名詞,代詞後面,進一步說明它的情況.如:Where is your classmate Tom (你的同學湯姆在哪裡 )
3,構詞法:英語構詞法主要有:合成法,派生法和轉換法.
1,合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等.
2,派生法:
(1)派生名詞:①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞:①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞:①形容詞+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等.
3,轉換法:
(1)形容詞→動詞,如:dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等.
(2)動詞→名詞,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等.
(3)名詞→動詞,如:hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等.
(4)形容詞→副詞,如:early→early, fast→fast等等.
(5)副詞→連詞,如:when(什麼時候)→(當……時候),等等.
(6)介詞→副詞,如:in(到……里)→(在裡面;在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等.
二,名詞:
1,英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類:
1,專有名詞是個別的人,地,物,團體,機構等的專用名稱.
專有名詞中實詞的第一個字母要大寫.
如:Beijing, Tom, the People's Republic of China(中華人民共和國)
專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the.如:the Great Wall(長城)
姓氏名如果採用復數形式,則表示該姓氏一家人(復數含義),如:the Greens( 格林一家人).
2,普通名詞是許多人或事物的共有名稱.如:pupil, family, man, foot.
普通名詞又分為可數名詞和不可數名詞.
▲可數名詞是可以用簡單的數詞進行計數的名詞,如: box, child, orange;
▲不可數名詞是不可以用簡單的數詞進行計數的名詞.如:water, news, oil, population, information .
2,英語可數名詞的單復數:英語可數名詞有單數和復數兩種形式.
1,名詞由單數變復數的基本方法如下:
①在單數名詞詞尾加s.如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch結尾的詞加es.如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]:少數以o結尾的詞,變復數時只加s.如:photo→photos, piano→pianos.
③以輔音字母加y結尾的名詞,變y為i,再加es.如:family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe結尾的名詞,變f或fe為v,再加es.如:shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
2,不規則變化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese
不可數名詞一般沒有復數形式,說明其數量時,要用有關計量名詞.如:a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 參考： http://www.readeng.cn/zhongxiaoxueyingyu/2010/0204/9095.html

C. 即將要考試了，（一月自考）英語語法難不難。

你根本是不要緊張的，在英語考試中，語法考的是微乎其微的。你只要把聽力和閱讀理解掌握好了（畢竟在考試中這兩部分佔著極大的比例），你的考試就基本上沒有問題了。最後，祝你好運！

D. 請教自考英語專科 英語語法00831這門課程的復習方法 怎樣通過考試

我也考過自考的英語專業，很多課都感覺看書的時候比較茫然但是考試卻可以通過，這門課我覺得主要就是看課本做習題，看完書之後我買了一套自考的復習題，全部做完了，而且把錯誤的標注出來，重點看錯誤的題，考試的時候如果實在不會的話就選擇那個第一印象的，不確定的千萬不要改動，多記單詞，祝你考試順利通過！

E. 自考英語如何學習語法

一、在頭腦中建立起英語語法框架
自考生學習英語語法課, 最重要的是要注意在頭腦中建立起英語語法的框架,搞清楚英語語法有哪些主要特點,由哪幾個主要方面構成,各構成部分各自有什麼特點,各構成部分之間的內在關系如何等。這樣, 從總體上把握英語語法學習的系統化。自考生在學習英語語法時,要特別注意研讀英語語法教材的目錄來理解英語語法體系的構成、特點、各部分之間的內在關系,反復思考,以便在頭腦中形成自己的英語語法學習目錄。在此基礎上, 在學習教材各具體章節時要注意不斷歸納總結,完善自己頭腦中建立起來的英語語法框架,以引導自己的語法學習。比如, 自考生可從句子的角度入手,在頭腦中建立自己的語法框架。由此,自考生需要知道:1) 句子按使用目的分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四類,按結構分為簡單句、並列句、復合句三類; 2) 句子一般由主語、謂語、賓語、表語、主語補足語、賓語補足語、定語、狀語等成分構成; 3) 各句子成分之間的關系; 4) 各句子成分的詞類構成;5) 各詞類本身的構詞特點、基本用法等。從以上各點即可對英語語法有一個整體的把握。
二、注意英漢語法比較
英語和漢語在語法上有許多相似之處。如詞類,英漢都有名詞、代詞、動詞、形容詞、數詞、副詞、介詞、連詞和感嘆詞;單句中, 英漢都有主語、謂語、賓語、定語和狀語;句子類型按語氣分,英漢都有陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句; 按結構分, 都有單句、復句等等。與此同時,這兩種語言之間又有許多區別,如詞類中漢語有助詞, 英語沒有; 英語有冠詞,漢語沒有。我們應該認識到,英漢之間存在的許多相似之處僅是相似而已,並不是完全相同或對等。就拿名詞來說, 英漢兩種語言並不是完全相同的。其主要區別是,首先,漢語名詞沒有可數不可數的問題,如news (消息) , w ater (水) , glass (玻璃) , f urni2ture (傢具) 等名詞,在英語中均屬不可數名詞, 而在漢語里它們都是可以計數的;其次, 英語可數名詞有數的變化, 漢語除表人的名詞後面可加『們』表示復數外, 其他均無復數形式;再次,英語名詞有所有格,漢語沒有格的變化。
自考生學習英語語法時, 往往不知不覺地會使用漢語知識對英語語法作簡單類推,造成一些錯誤, 影響英語語法學習。自考生始終要牢記『英語不是漢語』,學習英語語法非徹底覺悟把它當作和漢語不同的新的東西來學習不可。那麼,自考生在學習英語語法時是否應該拋開漢語呢? 自考生學習英語,處在一個由漢語包圍的語言環境,不可能拋開漢語知識的影響。當對某些英語語法現象無法理解或不能接受時, 便只能利用漢語知識, 聯系英語來理解, 才能順利地學習英語。呂叔湘先生曾指出:「我相信,對於中國學生最有用的幫助是讓他認識英語和漢語的差別, 在每一個具體問題———詞形、詞義、語法范疇、句子結構上, 都盡可能用漢語的情況來跟英語作比較, 讓他通過這種比較得到更深刻的體會。」只有在英漢的比較中, 才能找出英語的真正特點,從而確定學習的重點和難點。這樣, 既可迅速掌握英語, 又可防止漢語影響而產生的簡單類推錯誤。
三、重視英語語法中的特殊用法和例外
語法中的這個『法』字,簡單來說就是規則。但語言的規則是以語言的任意性為基礎的,語言在實際運用中存在許多一般語法規則所概括不了的特殊用法和例外。對於自考生來說, 除了注重理解和掌握規則的語法現象之外,還應下工夫理解和掌握英語語言中那些不合乎語法規則的特殊用法和例外, 這將有助於更加深刻地理解和掌握英語語法。下面舉例說明英語語法中應引起自考生注意的一些較典型的特殊用法和例外。
1、一般現在時不表示現在:
a) When does the t rain leave ? 火車什麼時候開?
(表示將來)
b)Why do you sigh ? 你為什麼嘆氣? (表示剛過去的事)
2、過去時不表示過去:
a) It』s high time the children were in bed. 孩子們該上床睡覺了。(表示與現在相反的情況)
b) If I saw her tomorrow , I』d tell her. 如果明天見到她,我就告訴她。(表示與將來相反的情況)
c) I hoped you would do me a f avour. 我希望你能幫個忙。(使語氣婉轉客氣)
3、 現在進行時不表示進行:
a)The plane is taking of f at 6 :00. 飛機六時起飛。(表示將來)
b) I』m sleeping better these days. 這幾天我睡得很好。(表示短暫的習慣)
c) He is alw ays dif f ering f rom his colleagues. 他老是跟同事鬧意見。(表示厭煩或討厭)
4、被動形式表示主動意義:
a) The f actory is located near the river. 工廠座落在河邊。(表示空間位置)
b) He w as busiedin w riting a paper . 他正在忙於寫論文。(表示專心或傾注)
5、 虛擬語氣不表示虛擬:
a) It is time you went back home . 你該回家了。(表示忠告)
b) Doctor John insists that I should give up smoking. 約翰醫生堅持讓我戒煙。(表示命令)
c) Would you lend me 100dollars ? 請錯給我一百美元好嗎? (表示要求或請求)
d) May you be happy all your lif e . 祝你一生幸福。(表示祝願)
6、 形容詞不能作定語而只能作表語:
如alone , af raid , alike , alert , aw are ,alive ,ashamed , aw ash , asleep , aw ake , content , unable 等。
這里只簡單列出了英語語法中部分特殊用法和例外。其實,自考生應認識到,英語中的特殊用法和例外還很多,要注意在平時學習語法課和其它英語課程時多觀察、多思考、多總結。
四、結合其它英語課程學習英語語法
「英語語法」是英語專科考試中的一門實踐課,不應作為理論課來學習。自考生學語法的目的不在於記住一些條條框框, 而是為了運用語法知識來理解語言現象,辨別正誤,打好學習語言和正確使用語言的基礎, 促進聽、說、讀、寫、譯能力的提高。自考生英語語法學習的好壞,並非單由語法課所決定,其它英語課程的學習也將會不同程度地影響語法學習。自考生應該認識到, 語法學習是同其它英語課程的學習及平時的英語運用密不可分的。自考生應結合其它英語課程如「基礎英語」、「英語綜合技能」和「英語聽說」來學習英語語法課。「基礎英語」是傳授語音、語法、詞彙、句型等基本知識和訓練基本技能的綜合課,是培養學生初步運用英語能力的主要課程。「英語綜合技能」是擴大和加深「英語語法」和「基礎英語」這兩門課程所學的語音、詞彙與語法知識,提高閱讀、寫作、翻譯技能的綜合課程。而主要以培養學生聽說能力的「英語聽說」在一定程度上也是以語法為基礎的, 而自考生通過聽說方式學習和使用英語,也將有助於他們的語法學習。英語語法學習貫穿整個英語學習和應用過程。自考生結合其它英語課程學習語法課, 一方面應通過接觸更多的英語語言感性材料,注意不斷完善、豐富和提高語法掌握水平;另一方面要注意把所學的語法知識和規則運用於實際的聽、說、讀、寫、譯等各項技能的培養和練習。這樣將有助於自考生的語法學習, 乃至整個英語學習。
綜上所述,自考生學習英語語法課,要特別注意在頭腦中建立起英語語法的框架, 以便對英語語法有一個整體的把握, 從而使英語語法學習系統化。自考生在學習英語語法時會不知不覺地使用漢語知識,但是英語畢竟不同於漢語, 不能作簡單的類推。自考生學習英語語法主要是學習規則的詞法和句法,但也要學習和掌握那些不規則的特殊用法和例外。英語語法課從其本質上來說是門實踐課, 自考生在學習中不僅是為了記住一些條條框框, 更重要的是要把所學的語法應用於實踐, 因此要注意同其它英語課程的學習相結合,從而不斷豐富語法知識,並把語法知識運用於聽、說、讀、寫、譯等語言實踐。

F. 自考英語詞彙學和英語語法哪個簡單

我覺得應該看你現在在這兩門課中哪一門比較強一些。
語法從初中開始就在學，其實學來學去也就還是那些東西，如果你基礎還可以就先報語法吧，不過語法是學位課，你應該不會只滿足與60分吧。
詞彙相對於語法來說只是專業性稍微強一些，需要背的東西很多，不要死背，關鍵要理解。另外，不知道你的語言學考了沒有，如果復習好詞彙的話，語言學也比較好考。

G. 自考本科現代英語語法學如何復習，大神們求助

你好

你好，自考學習以自學為主，關於學習網上有資料視頻，有些社會教育機構有課程培訓，有的自考助學有學校組織教學和學習。

普通自考學習要教材大綱、練習題、歷年真題、網上一些學習資料綜合復習才可以。
自考制定學習計劃要根據你的時間考試計劃來安排你的考試，時間多學習就快一些，當然也可以從網路上下載資料學習，按照教材與考試大綱相結合的方法來學習，畢竟自考需要靠自己的真實力才可以。此外就是多做一些歷次的真題。

自考學習以自己學習為主，主要參考教材和考試大綱加上一些網上學習資料，此外就是歷年的考試真題。重點就是吃透考試大綱，用好教材，這是出題的根本，最好是在買一套模擬題做做，鞏固學習成果，要制定計劃花時間好好學習的。自考要靠真知識才能通過的，多努力吧

H. 怎樣復習自考英語語法

恩你還結合題來做吧，從中找語法知識點，比如考片語你就被一些相關片語，常見的hand,put,set,fall,keep.等等，語法就要看看常考的知識點，虛擬，一般都是if+..had done那後面就對應的是would have done....等等，可以自己總結一下規律，如it was first that,,,,後面一般是過去完成時，it isfirst that後面就是現在完成時。自己總一下吧，重要是看提怎沒考，怎樣出提法

I. 自考 張道真實用英語語法

一. 詞彙

⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里

2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在牆上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上

3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下

4). behind表示"在……後面"。例如：
behind the door 在門後
behind the tree 在樹後

5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近

6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口

7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖

2. 冠詞 a / an / the:

冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。

This is a cat.
這是一隻貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。

the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什麼呀？
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀？
------ 在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？

②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。

4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。

5. little的用法
a little dog 一隻小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵ 片語
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子後
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走

二. 日常用語
1. Come and meet my family.

2. Go and see. I think it's Li Lei.

3. Glad to meet you.

4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.

5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.

6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.

7. Let me see.（口語）讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：

8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。

三. 語法

1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：

（1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友

（2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲

（3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節

（4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門

2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。

（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。

（2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。

3. There be 的句子結構

There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。

（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？
---No, there aren't. 沒有。

（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。

（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？

J. 自考英語本科可以考00831 英語語法 嗎

·英語語法大全
http://www.rrting.com/English/grammar/Index/
·英語語法
http://www.rrting.com/English/grammar/
·英語語法（視頻+文本）
http://www.rrting.com/English/Flash/68/
·台灣版英語語法動畫（視頻+文本）
http://www.rrting.com/English/grammar/183/
·薄冰實用英語語法詳解A（聽力MP3+文本）
http://www.rrting.com/English/grammar/372/
·賴世雄英語語法（音頻+文本）
http://www.rrting.com/English/laishixiong/632/
·李陽瘋狂英語突破語法（音頻+文本）
http://www.rrting.com/English/crazyenglish/677/
·初中英語語法
http://www.rrting.com/English/juniormaterials/705/
·李陽瘋狂英語突破語法附字幕（音頻+文本）
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·每日英語語法
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·英語語法視頻教程（視頻+文本）
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·高中英語語法講座
http://www.rrting.com/English/seniormaterials/1155/
·英語語法大全視頻全集1
http://www.rrting.com/English/Englishmessage/1057/
·薄冰實用英語語法詳解C（聽力MP3+文本）
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·薄冰實用英語語法詳解B
http://www.rrting.com/English/grammar/815/