江西省精品課程申報條件

『壹』 江西應用科技學院的辦學條件

學院教學設施齊全，各專業均可滿足實踐教學需求，建有建築工程、機電工程、電工電子、物聯網工程、計算機、經濟管理、藝術教育六大實驗實訓基地，另校外建立實習實訓基地75個。擁有省級特色專業1個土木工程，省級人才培養模式創新實驗區1個，中央財政支持建設的實訓基地1個，江西省財政支持建設的實訓基地3個，江西省民辦高校示範性實訓基地2個。
學院積極為學生就業開拓思路，已先後與3000多家用人單位建立合作關系，採取「定單式」培養，與用人單位簽訂贊助定向培養合同書。先後被全國性權威公眾機構評為「全國首批教育教學質量示範高校」、「促進中國公益事業優秀院校獎」、「畢業生就業工薪前十強」、「江西省優秀學院」、「江西省大學生思想政治教育工作先進集體」等榮譽稱號。 精品課程 省部級精品課程（2012年申報） 課程名稱 主持人 立項時間 ◆商務翻譯彭開明 2009年 ◆機械制圖王修傑2011年◆國際商務談判王樹英2011年省部級精品課程（2014年申報） 課程名稱 主持人 立項時間 ◆現代倉儲管理實務劉春斌2014年◆建築力學黃珍珍2014年◆裝飾設計肖大雄2014年◆C語言程序設計胡景春2013年◆旅遊規劃與開發潘連鄉2014年 ◆管理學基礎吳瑞斗2013年校級級精品課程 課程名稱 主持人 立項時間 ◆商務英語寫作湯力群2013年◆數控原理與編程黃珍珍2013年實驗教學示範中心 示範中心名稱具體介紹建築工程實驗實訓基地建築工程實驗實訓基地是中央財政重點支持建設項目，基地儀器設備共計825台套。按照為我國的新型城鎮化、城市現代化培養建築類應用型技能人才的實習實訓要求，本基地設置有三大教學模塊：模擬建築工地現場直觀教學、實驗實訓教學和學生實際操作教學。能夠開出建築工程技術、工程監理、工程造價管理、建築裝飾工程技術、城鎮規劃、園林工程技術等專科專業的實踐教學課程；也可滿足設置土木工程本科專業的實訓實習條件 。 機電工程實驗實訓基地機電工程實驗實訓基地現設有數控車床實訓室、數控銑床實訓室、普通機床加工實訓室、模具設計與製造實訓室、鉗工實訓室、特種加工實訓室等14個實驗實訓室。承擔著機械製造與自動化、機電一體化、數控技術、模具設計與製造、汽車檢測與維修等專業的基礎性實踐教學和相應專業的考證培訓。基地擁有一批從事實踐性教學的「雙師型」教師團隊，能滿足設置機械設計製造及其自動化本科專業的實驗實訓教學條件要求。2007年榮獲江西省教育廳評為「民辦高等職業學校示範性實訓基地」 .。 電工電子實驗實訓基地 電工電子實驗實訓基地由物聯網工程實驗實訓中心、電工實驗實訓中心、電子實驗實訓中心、電子工作室、基礎物理實驗室組成。下設高性能電工實驗實訓室、供電系統考核實驗實訓室、數字信號實驗實訓室、應用電子實驗實訓室、通信原理實驗實訓室、單片機應用實驗室、現代通信技術實驗實訓室等。該基地是學校工科類專業重要實驗實訓教學基地，2007年被江西省教育廳評為「民辦高等職業學校示範性實訓基地」。 物聯網工程實驗實訓中心 物聯網工程實驗實訓中心（簡稱「中心」）是江西省政府專項資金支持建設的培養物聯網技術高級人才的實踐基地。中心由「物聯網技術綜合實驗實訓室」、「現代通信實驗室」、「物聯網智能家居模擬實驗室」、「物聯網多功能實訓沙盤實驗室」、「嵌入式系統實驗室」等5個專業實驗室和「城市小區安全物聯網視頻監控工作室」、「物聯網技術應用研究所暨大學生創新基地」組成。 計算機實驗實訓基地 計算機實驗實訓基地由計算機專業實驗實訓中心、公共基礎實驗實訓中心、研究發展中心組成，下設計算機基礎實驗實訓室、計算機組成原理實驗實訓室、計算機組裝與維護實驗實訓室、網路技術實驗實訓室、軟體綜合應用實驗實訓室、圖形圖像實驗實訓室、單片機實驗實訓室、資料庫實驗實訓室、計算機語言實驗實訓室，以及產學研相結合的創新設計工作室、軟體開發工作室、網頁設計工作室等。 經濟管理實訓基地 經濟管理實訓基地由現代物流實訓中心、金融貿易實訓中心、酒店管理實訓中心和研究發展中心組成，下設現代物流實訓室、物流管理模擬實訓室、報關與國際貨代實訓室、物流綜合協作實訓室、國際貿易實訓室、ERP沙盤模擬實訓室等。 現代物流實訓中心可實現倉儲配送、拆零分揀、超市配銷、生產物流、堆場管理、貨代業務、報關與報檢業務、運輸管理、口岸綜合物流、第三方物流、物流管理模擬、物流設計與企業模擬經營對抗、叉車操作、電子商務等實訓項目。 藝術實訓基地 藝術實訓基地由藝術設計實訓中心、音樂實訓中心和研究發展中心組成，下設漆藝產學實訓室、瓷藝產學實訓室、非線編輯實訓室、復古畫室實訓室、廣告設計與創作實訓室、攝影攝像實訓室、星光劇場、多功能合唱指揮實訓室、民樂排練實訓室、數碼鋼琴實訓室、個人鋼琴實訓室、體育舞蹈實訓室等。 截至2014年6月，江西應用科技學院擁有7個學院，59餘個本、專科專業。 學院名稱專業名稱機電信息工程學院機械設計製造及其自動化（本科）、物聯網工程（本科）、模具設計與製造、機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術、計算機應用技術、計算機網路技術、軟體技術城市建設學院土木工程（本科)、建築裝飾工程技術、園林工程技術、城鎮規劃、建築工程技術、工程監理、工程造價經濟管理學院國際商務(本科）、人力資源管理、工商企業管理、金融管理與實務、財務管理、市場營銷、會計電算化、會展策劃與管理現代物流學院物流管理（本科）、物流管理、電子商務、連鎖經營管理、報關與國際貨運、物流工程技術文化與旅遊學院空中乘務、商務英語、商務日語、酒店管理、旅遊管理、新聞采編與製作、社會體育藝術設計學院裝潢藝術設計、廣告設計與製作、環境藝術設計、動漫設計與製作、產品造型設計、藝術設計音樂學院音樂表演、舞蹈表演

『貳』 怎麼寫校級精品課程申報專家評審意見

這個由領導寫吧。問問做過的同事啊。另外如果要做精品課程網站可以找。

『叄』 申報精品課程有哪些要注意的

很多方面，包括教師隊伍，申報材料，成果，師生互動等等很多很多。

建議參專考現成的精品屬課程軟體來做精品課程 http://www.guqiu.com

『肆』 精品課程要求

國家精品課程評估指標
(2006)

目錄

一、精品課程評估方案說明
二、評估指標內涵

中華人民共和國教育部
二○○六年四月

一、精品課程評估指標說明
1.本評估指標根據《教育部關於啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》（教高[2003]1號）精神制定。
2.精品課程是指具有特色和一流教學水平的優秀課程。精品課程建設要體現現代教育思想，符合科學性、先進性和教育教學的普遍規律，具有鮮明特色，並能恰當運用現代教學技術、方法與手段，教學效果顯著，具有示範和輻射推廣作用。
3.精品課程的評估要體現教育教學改革的方向，引導教師創新，並正確處理以下幾個關系：①在內容體系方面，要處理好經典與現代的關系。②在教學方法與教學手段方面，以先進的教學理念指導教學方法的改革；靈活運用多種教學方法，調動學生學習積極性，促進學生學習能力發展；協調傳統教學手段和現代教育技術的應用，並做好與課程的整合。③堅持理論教學與實踐教學並重，重視在實踐教學中培養學生的實踐能力和創新能力。
4.本指標採取定量評價與定性評價相結合的方法，以提高評價結果的可靠性與可比性。評估方案分為綜合評估與特色及政策支持兩部分，採用百分制記分，其中綜合評估佔70%，特色及政策支持項佔30%。
5.總分計算：M=∑KiMi,，其中Ki為評分等級系數，A、B、C、D、E的系數分別為1.0、0.8、0.6、0.4、0.2，Mi是各二級指標的分值。

二、精品課程評估指標

一級指標 二級指標 主要觀測點 評估標准 分值（Mi） 評價等級（Ki）
A B C D E
1.0 0.8 0.6 0.4 0.2
教學隊伍20分 1-1課程負責人與主講教師 學術水平、教學水平與教師風范 課程負責人或主講教師師德好，學術造詣高，教學能力強，教學經驗豐富，教學特色鮮明。 8分
1-2教學隊伍結構及整體素質 知識結構、年齡結構、人員配置與中青年教師培養 教學團隊中的教師責任感強、團結協作精神好；有合理的知識結構和年齡結構，並根據課程需要配備輔導教師；中青年教師的培養計劃科學合理，並取得實際效果。 4分
1-3教學改革與教學研究 教研活動、教改成果和教學成果 教學思想活躍，教學改革有創意；教研活動推動了教學改革，取得了明顯的成效，有省部級以上成果；發表了高質量的教改教研論文。 8分
教學內容23分 2-1課程內容[1] 2-1-A理論課程內容設計 教學內容符合學科要求，知識結構合理，注意學科交叉；及時把學科最新發展成果和教改教研成果引入教學；課程內容經典與現代的關系處理得當。 11分
2-1-B實驗課程內容設計 課程內容的技術性、綜合性和探索性的關系處理得當，有效地培養學生的創新思維和獨立分析問題、解決問題的能力。
2-2教學內容組織與安排 教學內容安排 理論聯系實際，融知識傳授、能力培養、素質教育於一體；課內課外結合；教書育人效果明顯。 8分
2-3實踐教學[2] 實踐教學內容 設計的各類實踐活動能很好地滿足學生的培養要求；實踐教學在培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力方面有顯著成效。 4分
教學方法與手段24分 3-1教學設計 教學理念與教學設計 重視研究性學習、探究性學習、協作學習等現代教育理念在教學中的應用；能夠根據課程內容和學生特徵，對教學方法和教學評價進行設計。 8分
3-2教學方法 多種教學方法的使用及其教學效果 重視新技術在教學中的應用和教學方法的改革；能靈活運用多種恰當的教學方法，有效調動學生積極參與學習，促進學生積極思考;開展研究性學習促進學生學習能力發展。 8分
3-3教學手段 信息技術的應用 恰當、充分地使用現代教育技術手段促進教學活動開展，並在激發學生學習興趣和提高教學效果方面取得實效。 8分
教學條件15分 4-1教材及相關資料 教材建設與選用 選用優秀教材（含國家優秀教材、國外高水平原版教材或有高水平的自編教材）；為學生的研究性學習和自主學習的開展提供了有效的文獻資料或資料清單；實驗教材配套齊全，滿足教學需要。 5分
4-2實踐教學條件 實踐教學環境的先進性與開放性 實踐教學條件能夠滿足教學要求；能夠進行開放式教學；效果明顯（理工類課程，能開出高水平的選作實驗）。 5分
4-3網路教學環境 網路資源建設、網路教學硬體環境和軟體資源 網路教學資源建設初具規模，並能經常更新；運行機制良好；在教學中確實發揮了作用。 5分
教學效果18分 5-1同行及校內督導組評價 校外專家及校內督導組評價和聲譽 證明材料真實可信，評價優秀；有良好聲譽（根據申報表4-5和5-2中所列材料）。 6分
5-2學生評教 學生評價意見 學生評價材料真實可靠，結果優良（根據申報表4-5中所列材料）。 6分
5-3錄像資料評價 課堂實錄 講課有感染力，能吸引學生的注意力；能啟迪學生的思考、聯想及創新思維。 6分
特色及政策支持 專家依據《2006年度「國家精品課程」申報表》5-1中所報特色打分 80分
所在學校支持鼓勵精品課程建設的政策措施得力 20分

[1] 根據課程類型，在理論課程內容設計和實驗課程內容設計中選擇相應部分
進行評價。
[2] 實踐教學含社會調查、實驗、實習及其他實踐教學活動。

『伍』 陝西省精品課程每年什麼時候開始申報

陝西省的精品課程去年是快要放暑假的時候
六七月份申報的
如果要做的話
現在也可以做了
我們做的還是前五六個月就請力拓科技的人員做了

『陸』 江西信息應用職業技術學院的辦學條件

截至2014年底，學校有教職工274人，其中專任教師216人，佔比78.8%，教授、副教授93人，博士、碩士學位120人，江西省級教學名師1人，江西省級骨幹教師11人 ，院級專業帶頭人22人，具有雙師素質教師142人，江西省級教學團隊2個。校外兼職教師76人，其中高級職稱16人，中級職稱10人。
江西省級教學團隊：軟體技術專業教學團隊（孫遠光）、電子技術系列課程教學團隊（廖芳）
江西省級骨幹教師：顧勇、甘祥根、廖芳、竇榕濱、陶建文、付克影、胡穎輝、劉彥章、何其貴、孫遠光 截至2014年底，學校有國家技能型緊缺人才示範性培養專業2個，中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目3項，江西省級重點專業3個，江西省特色專業2個，江西省級人才培養模式創新實驗區1項，江西省高職高專示範專業3個，中央財政支持職業教育實訓基地1個，江西省級精品課程8門，江西省級精品資源共享課程7門。
國家技能型緊缺人才示範性培養專業：軟體技術 、計算機應用
中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目：大氣探測技術專業、防雷技術專業、地理信息系統與地圖制圖專業
江西省級重點專業：大氣探測技術、防雷技術、電腦藝術設計
江西省特色專業：防雷技術、軟體技術
江西省級人才培養模式創新實驗區： 名稱院系負責人立項時間創新應用型防雷人才培養實驗區環境工程系劉彥章2011年資料來源： 江西省創新試驗區建設項目：防雷技術專業
江西省高職高專示範專業：大氣探測、防雷技術、電腦藝術設計
中央財政支持職業教育實訓基地：計算機應用與軟體實訓基地
江西省級精品課程： 序號課程名稱系部負責人1 Flash動畫設計 計算機技術系 石瀟 2 VB程序設計 計算機技術系 夏侯贇 3 網路設備與互聯 計算機技術系 陶建文 4 C#程序設計 計算機技術系 胡穎輝 5 電子商務網站建設 電子商務與管理系 曾斌 6 電路分析 電子工程系 甘祥根 7 電子產品生產工藝與管理 電子工程系 廖芳 8 組網技術 計算機技術系 鄒賢芳 資料來源： 江西省級精品資源共享課程： 序號課程名稱系部負責人1 GIS常用軟體應用 環境工程系 於冬雪 2 模擬電子技術 電子工程系 鍾美玲 3電子商務網站建設 電子商務與管理系 曾斌 4組網技術 計算機技術系 鄒賢芳 5電子產品生產工藝與管理 電子工程系 廖芳 6電路分析 電子工程系 甘祥根 7flash動畫設計計算機技術系胡穎輝資料來源： 教學成果： 獲獎名稱獲獎級別獲獎時間江西省第十七屆學生電子電腦科技大賽作品賽「優秀指導老師」 省教學成果三等獎 2006年10月 江西省第二屆大學生網頁設計比賽「優秀指導老師」 省教學成果三等獎 2006年4月 江西省第十八屆學生電子電腦大賽「優秀指導老師」 省教學成果三等獎 2007年5月 江西省第十八屆學生電子電腦大賽「優秀指導老師」 省教學成果三等獎 2007年5月 正保教育杯第三屆全國ITAT教育工程就業技能大賽「優秀指導老師」 省教學成果三等獎 2007年11月 江西省高校教師多媒體課件大賽三等獎 省優秀教學成果三等獎 2007年4月 電子產品生產工藝與管理（省高校科技成果獎） 省高等學校科技成果三等獎 2007年8月 機車電氣故障記錄處理裝置（省高校科技成果獎） 省高校科技成果獎 2007年8月 公共信息傳輸過程的灰色去余控制及其對課堂教學的應用 科技成果三等獎 資料來源： 校企合作 截至2014年底，學院與中興軟體技術（南昌）有限公司簽訂了聯合辦學協議。工程測量技術專業與深圳凱立德、上海木槿、杭州經緯、上海圖聚、江西雅圖、江西省建材研究院、中國建築地質勘查中心簽署了全面校企合作協議；江西竹山藍天竹纖維有限公司在學院電子商務與管理系設立江西竹山藍天竹纖維有限公司電商部，全權委託經營與管理其天貓店。 國際交流
截至2014年底，學院與英國伯明翰大學、美國加州聖安東尼奧山社區學院、日內瓦WMO、德國柏林職業教育集團等機構，在師資培訓、互派學者、學生交流等方面進行長期合作。

『柒』 要申報和建設精品課程，請推薦幾個好的精品課程網（大學課程），謝謝。

這是我經常用到的武漢大學的哲學史精品課程，很好，
http://jpkt.whu.e.cn/zxxy/xfzxs/kcwz/kclx.htm

中國開放教育協會的精品課程，整個頁面比較簡潔，看著很舒服
http://www.core.org.cn/core/localcourse/course_subject.aspx

這是國家精品課程資源網，挺全的，但沒用過
http://www.jingpinke.com/xpe/portal/20a4bb00-1188-1000-8b6c-ac9dee625938?

精品課程資源庫，啥也不說了，名字已經告訴你了一切
http://jpkc.seu.e.cn/lib/seu/search-bysubject.do?pageId=4&subjectCode=1-0503

『捌』 江西農業大學省級精品課程有哪些

省級精品課程：農業氣象學、微生物學、森林培育學、森林培育學、C語言程序設計、動物繁殖學、經濟林栽培學、農業植物病理學、土地利用規劃、政治經濟學原理、生物分離工程、環境監測、果蔬貯藏加工學、獸醫內科學、花卉學、畫法幾何及機械制圖、普通昆蟲學、電子電工技術、畜產品加工學、動物傳染病學、JAVA語言程序設計、思想道德修養與法律基礎

『玖』 如何申報國家精品課程

國家級精品課程名額已經滿了不再申報了
現在主要做的就是資源回共享課和視頻公開課這答兩種
去年年底上線的第一批視頻公開課的社會反應也很不錯
今年的視頻公開課和資源共享課建設都已經在今年年初由教育部發文建設了
如果有興趣的話可以去看看
我們也在和力拓科技的在合作這些項目

『拾』 怎樣在國家精品課程網上掛上填好的申報表格

申報表格要提交到學校的吧，國家精品課程資源網不承擔評審工作，只會通報評選進度