劍橋英語的課程安排

『壹』 劍橋少兒英語的教材簡介

劍橋少兒英語考試是一套開放性的考試，它適合世界上參加了本國課程的兒童。它的教學和考試都採用相同的教學大綱和設計為四個等級。《劍橋少兒英語》專為我國6~12歲的年齡段的少年兒童學習英語而設計。本教材不僅完全符合劍橋少兒英語大綱的教學要求，而且參照了《英語教學大綱》（教育部制定的九年義務教育全日制初級中學教學大綱，人民教育出版社出版）及國內外比較有代表性的兒童英語教學標准，在內容和形式上反映了少兒的認知能力和心理特徵，突出了活潑、有趣、輕松、連續的特色。 《劍橋少兒英語》由教育部考試中心中英教育測量學術交流中心和英國劍橋大學考試委員會共同委任的中國劍橋少兒英語高級培訓官邱耀德先生、劍橋少兒英語師資培訓基地王、梁清女士等執筆，除經劍橋少兒英語專家委員會統一評審外，還先後經過劍橋大學考試委員會專家Melanie Williams女士、澳大利亞專家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外語室主任龔亞夫先生等審定。上述專家經過評審後一致認為，新版教材在教學內容上更貼近劍橋少兒英語的培養目標，教學方式更加靈活，符合兒童的心理特點，整個教學過程更能激發兒童學習英語的興趣，並為今後他們的繼續提高打下堅實的基礎。
教育部長陳至立同志特為《劍橋少兒英語》撰寫了序言，國家總督學柳斌同志題寫了書名，英國劍橋大學考試委員會總裁米歇爾·霍爾斯特德先生專門致辭《劍橋少兒英語》讀者。 圖文並茂：插圖精美，色調鮮明，與文字緊密結合，極易調動孩子的學習興趣和積極性。視聽結合：形象活潑的動畫、標准地道的語音、朗朗上口的兒歌、配以動聽的音樂，讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。系統指導：針對幼兒學習內容的每一單元提供了清晰的輔導步驟、教學內容、教學目標、對話練習、英語游戲、學習評估，便於家長輔導、督促孩子學習英語。本教材為劍橋幼兒英語一級：通過30單元主題教學，學習26個英文字母、常見的顏色、水果、動物、交通工具、身體等近60個英語單詞；以及「我有……」「我喜歡……」、介紹自己、詢問年齡、表達生日等簡單的英語口語。
語言標准，教材由具有多年亞洲兒童英語教學經驗的英語專家編寫，其編排設計充分考慮了兒童學習的特點，將相對枯燥的詞彙、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。
貼近生活，教材的內容真實反映了亞洲地區兒童生活的實際情況，對話、練習、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便於接受。圖文並茂
教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調鮮明，生動活潑，極易調動兒童的學習興趣和積極性。
音色特點。標準的語言，配以動聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。
教參資料，教師及家長用書指導性強，每一單元都提供了作者的設計思想、所需教具，突出了教學重點難點、課堂活動安排以及練習答案等，便於老師和家長指導、督促和檢查少兒學習英語。
教學安排，教材的單元設計完全按照中小學學期的進度，便於按學期安排課程，組織教學。
本教材分為預備級、第一級、第二級、第三級共四個級別（註：劍橋少兒英語只有第一、第二、第三級別的考試），均配套發行。每級包括上、下兩冊圖書、四盒聽力磁帶和一張介紹劍橋少兒英語學習系統的VCD光碟，便於讀者了解劍橋少兒英語學習系統及其全國統一考試形式及過程。《劍橋少兒英語》還為廣大學生、教師和家長提供了使用方便、豐富多彩的教學配套品。同期出版的除教材外，還有錄音磁帶、教師及家長用書、教學掛圖和單詞卡等等。 課程簡介，劍橋少兒英語入門級，本冊教材為整個劍橋少兒英語的引導和啟蒙篇，從卡通26個英文字母學起，每個字母 都配有一個童謠和34個常用單詞，並配有20首英文歌曲和一套字母操。結合簡單口語交流，英語指令性動作 、旨在開發孩子左右大腦，提高孩子綜合素養，培養孩子的英語學習興趣。
教學目標，以培養英語學習習慣為側重點，建立起英語學習的自信心與榮譽感。
本冊目標，使零基礎的學齡前、學齡兒童有一定的詞彙積累，並能用英語進行簡單的交談，在此同時注重培養孩子的英語學習興趣，輕松、活潑的氣氛中為孩子以後的英語學習打下良好的基礎。 課程簡介，本冊教材含顏色、動物、食物、水果、家庭、人稱、學校、朋友、器官、自己、體育運動、業余活動、生日PARTY等系列詞彙達614個，運用每課重點句型及日常用語使英語學習更貼近生活，不同的主題、不同的場景設置在課堂教學中的運用使學生更有一種身臨其境的感覺。
教學目標，認讀614個新詞彙並掌握其拼寫規則，提高孩子的詞彙應用能力,自然拼音法在教學中的靈活運用使學生不再怕文章中的生詞，背單詞也更簡單容易。語法點涉及到名詞復數、一般現在時、不同人稱的運用、現在進行時、物主代詞的運用、BE動詞的運用、一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、動名詞的變化形式、祈使句、 方位詞的運用、動詞片語的固定搭配。運用方面：學生能用英語簡單的描述家庭、學校、朋友、自己、體育運動、購物、喜歡的事物、業余活動等系列主題並涉及年齡、外貌、顏色、形狀等概念。 課程簡介，本冊教材含地點、名詞性物主代詞、人稱代詞、形容詞、星期詞、月份詞、介詞、著裝、動詞過去式、基數詞、序數詞、情態動詞、天氣詞、體育運動、顏色、動物、食物、水果、家庭、學校、朋友、 器官、自己、職業、業余活動等系列詞彙達941個。
教學目標，語法點：一般將來時、一般現在時、一般過去時、現在進行時、人稱或時態變換引起的動詞變化、靈活判斷時態、物主代詞的靈活運用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑問句、肯定句、否定句、反意疑問句、形容詞的比較級和最高級、一般疑問句的變換，掌握941多個詞彙，具體描述的主題和概念擴展到天氣、健康、環境、動作、職責等。本級要求學生掌握每單元重點單詞及片語的拼寫，掌握書中日常用語、每課重點句型及用法，靈活運用本級涉及到的語法點，能聽懂對話，能用簡單句型描述一件事物，基本連貫的口語表達，能正確作出教 師發出的指令性動作，會變換句型。
教學方法
游戲教學：讓孩子通過謎語和智力游戲提高學習興趣，逐漸讓孩子掌握聽課技巧
課堂表演：英文故事讓您的孩子成為童話中的主角，使您的孩子充滿自信的說英語
口語交際：英文教學讓您的孩子有更多的機會接觸英文，提高實際應用能力
環境沉浸：外教課堂更能增加孩子對英文的新鮮感和學習興趣，真正體會和享受外國人的生活 課程簡介，本冊教材新增天氣詞、健康詞、形容詞、動詞等系列單詞、包含二級詞彙共計1800多單詞，包含二級語法新增語法點：被動語態、現在完成時、過去進行時、條件狀語從句、定語從句、賓語從句等。
教學目標，靈活運用1864個詞彙和語法講述自己生活中的所見所聞，描述各種物品、人物、動物等身邊事物，注意培養學生的英語寫作能力，能夠書寫簡單英文日記或小文章，所有時態基本掌握。建立學生的英語語言思維能力。能聽懂英文小文章，用英文回答問題，詞彙量達到初中畢業要求。
教學方法
英文教學：讓孩子充分享受運用英文的快樂，培養孩子英語學習和思維的習慣。
課堂表演：教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事讓您的孩子學習的同時領略用英文講故事的樂趣，加強用英文思考的能力。
口語交際：英文課堂中外教、中教與學生間的互動讓您的孩子充分體驗英語實際運用的樂趣。
環境沉浸：英語短片欣賞和英語角使您的孩子有更多的機會運用英語進行交流，享受異國語言環境，讓您的孩子減少英文的距離感。
純正的發音，堅實的英語基礎，成功的起點 劍橋少兒英語三個級別的特性和區別
讀寫（Reading and Writing ）
這個部分是個筆試部分，時間為：20分鍾（一級）到40分鍾（三級）。文字篇幅比較短小，由一些固定內容的單詞和結構組成。考生只需要進行簡單的操作如選擇和打勾，用單詞和短語填空，回答靈活性的問題。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。
聽力（Listening）
這個部分也是一個筆試部分。時間為：20分鍾（一級和三級），25分鍾（二級）。和讀寫部分一樣，考試內容局限在考試指定的內容。考生聽簡短的成人和兒童的錄音對話，進行簡單的操作如劃線、選擇、配對和填色。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。
口試（Speaking）
這部分是個面對面的持續約5到10分鍾的考試。考試由經驗豐富的，經過培訓的合格考官執行。考生按照考官的視覺提示回答提問，提供自我的簡單情況。

『貳』 上海光華學院劍橋國際中心的課程設置

通識教學：高學歷，更要有「高能力」
張鐵光表示，劍橋國際A-level課程是全英語授課的，包括學生的所有教材都是英國原版教材，課堂上中外教都採用英語授課。但是通識教育教育作為學院的特殊課程設置，其設置目的不僅僅是為了提高學生的學術水平，更重要的是學生素質和人格的全面發展，包括學生人生的態度、思維模式、想像力等等。這些才是真正的素質教育，是本著對學生負責的態度，對社會負責的態度的一種教育理念。
確實，21世紀缺的絕對不是高學歷，而是具備「高能力」的真人才。教育是社會發展最堅固、最根本的保障，卻也有可能成為最保守的勢力。「高分低能」已然成為中國教育的緊箍咒。
「成績好確實是能說明學習能力強，但卻不能說明生存能力強，更不能說明發展能力強。」作為中國最早涉足國際教育領域的專家，張鐵光院長有著完整而深刻的國際教育理念。他始終堅信：教育是為了人更好的生存和發展服務的。如果接受教育出來後，還不如沒受過教育或者受過很少教育的人能適應社會發展，那麼這種教育就是沒有任何價值的。
創新的英語教學
英語教學對中國教育來說，一直是個沉重的話題。長期以來，中國的英語教學存在著「耗時多，收效低」的問題。雖然中國學生在閱讀能力，語法基礎方面表現出逐漸提高的趨勢，但在語言的基本聽說方面，卻存在著嚴重的「聾子英語」、「啞巴英語」的現象。什麼樣的教學模式才是最適合中國學生，又相對來說是最有效的呢？
林柯老師是該中心的英語教師，她本人在高校從事過多年的英語教學工作，有比較豐富的一線教學經驗，並參加過多個省級英語教學研究項目，發表論文，對英語教學理論有廣泛的研究，從剛剛進入中心，林柯老師就深刻感受到中心對英語教學的重視，以及探索英語教學的決心。她與光華學院的其他教學專家一起，在總結了多年來國內外A-LEVEL教育經驗的基礎上，在英語教學方面做出了新的嘗試。
首先，課程設置。光華中心每周英語課時是普通中國高中的2到3倍，也是中心所有課程中課時量最大的。同時， 根據英語的四項基本技能的要求，中心開設了聽、說、讀、寫四門英語課程，這樣就從課時上對聽和說這兩項基本技能的訓練給予了保障。其中，針對中國學生口語相對較弱的情況，在教學中加大了口語課的課時，且教學中採取的是5人一班的小班教學，分別由兩位外教負責，一位中方教師輔助。從教學實踐來看，口語課教學獲得了很好的效果。一些開始不願開口的學生，在課堂寬松自然地口語環境中，在老師的鼓勵下，逐漸開始願意用英語交流。聽力課程由課上教學與課下作業相結合的教學模式進行。課堂上，老師選取最新的，地道的英語材料，對學生進行精聽的訓練。課下，每周，教師會給學生大約5到10分鍾的聽力材料，這樣的課上課下相結合的教學聽力教學模式，在聽力的提高方面，做到了量的保障。
其次,小班授課。不僅是口語教學，中心其它課程也都是在20人左右的小班進行的。這就保障了老師對每個學生都非常了解，在教學方面盡量照顧到絕大多數學生先前知識水平，使得課堂教學更加有效。
再次,英語教學理念及模式的改變。在英語教學過程中，教師始終堅持提高英語實際運用能力的原則。在精讀課程中，英語教學不再以過去傳授語法知識為主，而是在教學過程中，淡化語法，加強詞彙，以一個話題為中心，擴展學生與話題相關的詞彙。這些詞彙在聽力，口語課上反復出現，幫助學生掌握。同時，開設了泛讀課程，以提高閱讀速度，捕捉有用信息，理解文章大意為目的。課堂上，教師不再主要充當知識傳授者的角色，而更多是引導學生接觸更多的地道的語言材料，幫助學生發現語言規律的過程。寫作課上，教師不再是只重視寫作的結果，而是更加重視寫作的過程，課堂上，和學生一起分析範文，從模仿寫作開始。
最後，學生的個別輔導。由於學生初中的英語教學條件差別很大，學生在來到這里學習以後也表現出英語能力的差異性。學院在日常的教學中充分考慮到這一點，在周五下午進行個別輔導，而且日常教學中也充分體現了靈活性。對相對較弱的學生每周又多安排三節英語課程的輔導。做到了一對二，一對三的輔導。通過這樣個別輔導，老師更加了解學生的學習情況，對個別學生的問題進行個別解決，更好做到「對症下葯」。

『叄』 劍橋少兒英語一共幾級

劍橋少兒英語一共四級，分別為預備級（Pre-Starters）、一級（Starters）, 二級（Movers）和三級。

一級到三級的教材的新增單詞量分別在682、1150和666。（一級到三級的單詞量為累加過程，即學完劍橋少兒英語三級所掌握的詞彙量為2500左右。）考試的目標是推動生動、精彩的語言使用，精確考察英語水平，展示國際化水平考試，促進有效的語言教育和學習。每級考試分為三個部分：讀寫、聽力和口試。

(3)劍橋英語的課程安排擴展閱讀：

劍橋少兒英語的考試設置：

考試在設計上易於掌握且生動有趣，沒有及格和不及格的區別。每一個參加並完成考試的三個部分的考生都可以得到一個寫實性成績證書。劍橋少兒英語考試是一套開放性的考試，它適合世界上參加了本國課程的兒童。

熟悉的日常活動和語言環境的基礎上的。考試的設計連不熟悉考試的孩子也一樣很容易理解。因為最高的三級所對應的語言水平是成人的最低級別（KET），所以本考試提供了邁向更高級的劍橋考試的機會。

參考資料來源：網路—劍橋少兒英語

『肆』 請問：新東方劍橋英語kB2相當於小學幾年級英語課程

相當於小學五，六年級課程。

『伍』 能動英語的課程有哪些這個好還是劍橋英語號呢

北京能動英語大鍾寺中心表音密碼是發現26個字母在百萬單詞當中的表音規律，專使我們在短期內甩開國際屬音標，單詞拿來就能讀，能讀就能寫，會寫就會說，會說會讀會寫就容易聽懂，克服了英語44個基本音的不足，也可以使任何一位英語學習者不用藉助國際音標或任何英語之外的注音系統，通過英語字母直接閱讀出標準的英文發音。可以3天見詞能讀，1個月提筆能寫，2個月聽能聽懂，使孩子對英語產生濃厚的興趣和超強的自信！

『陸』 劍橋幼兒英語的英語課程

本系列教材共分一、二、三級，每級包括2本彩色幼兒學慣用書、2張VCD動畫光碟（與幼兒學慣用書配套）、2本家長指導用書（針對幼兒學慣用書進行系統指導）三部分，分別適用於幼兒園小、中、大班的幼兒學習。 通過30單元主題教學，學習26個英文字母、常見的顏色、水果、動物、交通工具、身體等近60個英語單詞；以及「我有……」「我喜歡……」、介紹自己、詢問年齡、表達生日等簡單的英語口語。
A
Unit 1 Hello！
Unit 2 Good Morning！
Unit 3 Good night！
Unit 4 Thank you！
Unit 5 I'm sorry
Unit 6 Bye-bye
Unit 7 Mummy，I love you！
Unit 8 Hello！I am Mary
Unit 9 Let's count！
Unit 10 I am a boy
Unit 11 I'm six
Unit 12 It's a cat
Unit 13 It's red
Unit 14 I have a car
Unit 15 I like peaches
B
Unit 1 How are you？
Unit 2 Nice to meet you！
Unit 3 See you later！
Unit 4 Fun English！
Unit 5 My face
Unit 6 Open your mouth！
Unit 7 Fun story
Unit 8 My body
Unit 9 Big and small
Unit 10 I can sing
Unit 11 Follow me！
Unit 12 This is Ben
Unit 13 Apple song
Unit 14 How old are you？
Unit 15 Happy birthday to you！ 通過30單元主題教學，學習家庭、認物、位置、時間、數量等近80個英語單詞和諸如我的家人、建議、節日與祝賀、表達情感、日常活動安排等基礎的英語口語。
A
Unit 1 My family
Unit 2 This is my father
Unit 3 Fun story
Unit 4 I have a sister and a brother
Unit 5 This is my brother，Tony
Unit 6 My mother is a teacher
Unit 7 This is my pencil
Unit 8 Is this your book？
Unit 9 I like music
Unit 10 I like swimming
Unit 11 I have a red T-shirt
Unit 12 I am happy
Unit 13 Hello！Let's play！
Unit 14 Let's dance together！
Unit 15 Hapy new year！
B
Unit 1 What's this？
Unit 2 This is a wolf
Unit 3 This is a little goat
Unit 4 Fun story
Unit 5 Is this a hen？
Unit 6 Where is the bird？
Unit 7 Fun English
Unit 8 How many sheep？
Unit 9 It is seven
Unit 10 What time is it？
Unit 11 I get up at seven
Unit 12 I have breakfast at seven
Unit 13 What do you do everyday？
Unit 14 It's time to play games
Unit 15 Let's play 通過30單元主題教學，學習交通與交通安全、國家、天氣、星期，以及與這些主題相關的近70個英語單詞；還有如何表達喜歡、建議、意願和請求，介紹來自何處，提供幫助，打電話，談論天氣等簡單的英語口語。
A
Unit 1 This is my friend，Ben
Unit 2 What's Your name？
Unit 3 Are you Betty？
Unit 4 Who is he？
Unit 5 Where is Peter？
Unit 6 I can wash my face
Unit 7 Can you swim？
Unit 8 Do you like pizza？
Unit 9 What do you like？
Unit 10 Fun story
Unit 11 Do you want a banana？
Unit 12 Give me an apple，please！
Unit 13 May I have a coke？
Unit 14 May I play football？
Unit 15 May I come in？
B
Unit 1 The world map
Unit 2 Where are you from？
Unit 3 Where do you live？
Unit 4 Transport
Unit 5 I go to kindergarten on foot
Unit 6 Today is Monday
Unit 7 What day is today？
Unit 8 Can I help you？
Unit 9 Fun story
Unit 10 Let's go shopping！
Unit 11 Hello！This is 64973372
Unit 12 Hello！This is Peter speaking
Unit 13 It's sunny
Unit 14 How is the weather？
Unit 15 Merry Christmas！

『柒』 我的劍橋少兒英語學完了，想再學下一級英語課程，誰能告訴我劍橋的下一級是什麼課程，謝謝了

我是要五升六了，劍橋我沒學就考了14盾，（三級），是在新東方學的，你去那裡做一下測試看你能上那個班吧！ lz給點分！

『捌』 劍橋英語考試時間

商務英語考試全稱為：BEC劍橋商務英語測試
介紹如下，供參考：

BEC(Business English Certificates)考試是國家教委考試中心和劍橋大學考試委員會合作，1993年起舉辦，對考生在商務和一般生活環境下使用英語能力從聽、說、讀、寫四個方面進行考核，及格者有劍橋大學統一頒發證書。權威證書獲得英聯邦歐洲和中國各企業認可，作為持有者英語能力的首選證明，稱為求職「通行證」。
BEC考試是為英語學習者提供的國際商務英語言資格證書考試。它注重考查考生在實際工作環境中用英語解決問題的能力。BEC考試適用於不同職業背景的考生，並對考生的學習深造以及求職應聘具有實用價值。劍橋BEC考試被世界各地的眾多大學、企業以及國際教育機構所認可，並將其作為入學考試或招聘錄用的英語語言水平要求。例如BEC高級是眾多大學入學及MBA課程的英語能力要求。

BEC考試特點

-高質量的國際英語考試
-國際認可的商務英語證書
-首家由中國教育部考試中心承辦的英國權威英語考試
-有嚴格質量監控的面對面口試
-考察工作環境中應用英語的能力
-適用於不同職業背景
-求職者的有力語言能力證明

報考對象

BEC考試分別要求考生具備中級以上及高級英語水平。其招考對象為學生或各類在職人員。BEC各級別考試有助於考生提高在聽、說、讀、寫各方面實際運用英語能力，也可為參加更高級別考試打下堅實基礎。
BEC試題材料及內容對即將從事或正從事日常辦公室工作、市場營銷、生產、金融等工作的人員很有益處。

考試結構

BEC初級 BEC中級 BEC高級
閱讀 90分鍾 60分鍾 60分鍾
寫作 90分鍾 45分鍾 70分鍾
聽力（含填答題卡） 40分鍾 40分鍾 40分鍾
口試 12分鍾 14分鍾 16分鍾

BEC考試內容

BEC試題中的詞彙、文章類型的選擇以及情景的設置都與"職業"有關。此外，BEC考核考生理解文章主旨大意和在聽力材料猜測生詞的能力。
BEC考核考生在廣闊的實際工作環境中應用英語的能力，如提供或詢問個人信息、安排約會或會談；了解辦公室溝通方式（報告、信函、備忘錄等）；迎接外賓、查詢信息/作預定或定購工作；作電話記錄；了解並說明公司產品/產品的定購/產品的運輸系統；詢問並提供有關產品或服務的信息等。
BEC考試涉及的主 包括：個人情況說明；辦公室、商務環境與慣例；客戶娛樂、業余時間與同事及客戶的關系；旅遊與會議；使用電話；健康與安全；買賣；公司結構、系統及程序；產品與服務；結果與成績；商業問題。

考試題型

考試由閱讀、寫作、聽力、口試四部分內容組成：
閱讀：
－閱讀短篇消息、廣告、論文報告等不同文體材料，回答多項選擇形式的閱讀理解題
－把圖表或字母與相應的描述連接起來
－填空題：考核考生對文章結構的理解
－填空題：考核考生對詞彙及語法知識掌握的准確性
－改錯
寫作：
－寫短篇消息
－寫信函或報告
聽力：
－根據所聽材料填補全文中所缺內容
－把摘錄和相應的主題或要點連接起來
－聽對話、采訪或報告，回答多項選擇形式的理解題
口試：
－與考官就你的工作和愛好進行交談
－就與實際工作相關的主題與另一考生交換信息
－就與實際工作相關的展開討論

BEC報考時間、地點、條件、費用

·報名時間：
報名無開始時間,即任何時間都可以報名。有截止時間：上半年報名截止時間為三月二十日；下半年報名截止時間為九月十七日。欲了解各考點的具體報名事宜，可與各地環球雅思報名處聯系。

·報名地點：
教育部考試中心已在全國50多個大中城市設立了BEC和PET商務英語考點（也即報名點），由當地的高等學校承辦。各地考請注意本地區考點的信息。暫時未設置考點的地區如有考生希望參加考試，也可到鄰近的考點參加考試，並可請人代理報名手續，各地環球雅思提供代理報名服務，北京總校BEC考試部 010-88026161轉0。

·報名條件與考試費用：
BEC共分三個等級：BEC1、BEC2、BEC3
BEC1是面向初級和中下級英語水平的商務英語考試
BEC2是面向中、高級英語水平的考試
BEC3是面向較高級英語水平的考試
報名不受年齡、性別、職業、地區、學歷等限制，任何人（包括學生、待業人員等）均可持本人身份證件到當地考點報名。在華工作的外籍人員和現役軍人亦可持本人有效身份證件報名參加考試。報名每次收取考試費（含口試費）BEC1：395元人民幣；BEC2：520元人民幣；BEC3：690元人民幣。
考生在報名後可得到一本內容包括考試范圍、考試題型的《考生手冊》，供考生參照復習。

BEC口試范圍、形式、內容

BEC口試主要考查考生在商務交往過程中運用英文的能力。

商務交往主要指：
1．建立和保持商務聯絡
2．談論工作
3．制定計劃與安排工作

測試內容：
1．建立和保持商務聯絡
1)向人表示問候和對問候的回答
2)自我介紹
3)詢問對方或介紹自己的身份特徵
4)表達自己喜歡什麼、不喜歡什麼
5)發出邀請、接受或拒絕邀請
6)表示感謝和欣賞
7)給別人提供方便、接受或拒絕幫助。

2．談論工作
1)詢問和描述工作任務
2)詢問和介紹公司情況
3)詢問和簡要介紹產品
4)比較不同的產品及價格
5)詢問和提出自己的觀點
6)表示同意或反對
7)提出、接受或拒絕建議
8)表達需要和要求

3．制定計劃和安排工作
1）商務會議：安排會議日程、安排會議議程
2）商務旅行：預定飯店房間、到飯店住宿和結賬、點菜、進行旅行咨詢、預定機票、乘火車旅行、根據指南行路。

BEC考試成績評分標准及證書頒發

BEC1注重考查考生的語言交際能力，成績以等級計，以反映考生的總體能力。
第一階段（Stage 1）的閱讀和寫作、聽力及第二階段(Stage 2)的口語的成績將分別以A、B、C三個等級分數報告，其中A和B為及格以上成績。考生只有在每個部分都獲得B級以上成績，才能保證總成績合格。考生在第一階段總成績為A、B、C、D、U五個等級分數，其中A、B、C、D為及格以上成績，U為不及格成績。

口語考試成績按1、2、3級評定，其中1、2級成績為及格以上成績，3級為不及格成績。
第一階段（Stage 1）考試成績為A、B、C、D等級的考生將獲得劍橋大學頒發的BEC1證書。參加口試獲得1、2級成績的考生，成績將在他們的證書上標明。
劍橋BEC、MSE、IELTS系列英語考試水平對應關系表

報考時間

BEC每年報考兩次，上半年為五月的第三周周六（BEC3），第四周周六（BEC1），六月第一周周六（BEC2）；每年十一月第四周周六（BEC3），十二月第一周周六（BEC1），第二周周六（BEC2）。上午筆試，下午口試，口試進度慢的，延至第二日上午。
報名無開始時間,即任何時間都可以報名。有截止時間：上半年報名截止時間為三月十日；下半年報名截止時間為九月十五日。報名截止時間每年會有幾日的變化，以考點公布的為准。

『玖』 劍橋英語教材有什麼特點

在派樂多少兒課程的教材中，一直採用《劍橋英語》教材，這本英語教材有如下特點： 1、語言標准。英語教材由具有多年亞洲兒童英語教學經驗的英語專家編寫，其編排設計充分考慮了兒童學習的特點，將相對枯燥的詞彙、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。 2、貼近生活。教材的內容真實反映了亞洲地區兒童生活的實際情況，對話、練習、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便於接受。 3 、圖文並茂。 英語教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調鮮明，生動活潑，極易調動兒童的學習興趣和積極性。 4、 音色清晰、優美。標準的語言，配以動聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。 5 、豐富的教參資料。教師及家長用書指導性強，每一單元都提供了作者的設計思想、所需教具，突出了教學重點難點、課堂活動安排以及練習答案等，便於老師和家長指導、督促和檢查少兒學習英語。 6、適合教學安排。教材的單元設計完全按照中小學學期的進度，便於按學期安排課程，組織教學。 《劍橋英語》還為廣大學生、教師和家長提供了使用方便、豐富多彩的教學配套品。同期出版的除教材外，還有錄音磁帶、教師及家長用書、教學掛圖和單詞卡等等。一份好的英語教材會在少兒英語學習過程中起到非常積極的作用。