圖書情報學碩士課程

❶ 圖書情報碩士是干什麼的

2010年10月9日，國家圖書館和武漢大學簽訂戰略合作協議，將合作培養圖書情報碩士專業學位研究生。主要為適應新形勢圖書情報事業發展對圖書情報專門人才的迫切需求，完善圖書情報人才培養體系，創新圖書情報人才培養模式，提高圖書情報人才培養質量。

設置方案
一、為適應新形勢圖書情報事業發展對圖書情報專門人才的迫切需求，完善圖書情報人才培養體系，創新圖書情報人才培養模式，提高圖書情報人才培養質量，特設置圖書情報碩士專業學位。
二、圖書情報碩士專業學位英文名稱為「Master of Library and Information Studies」，簡稱MLIS。
三、圖書情報碩士專業學位培養目標是：培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，掌握扎實的圖書情報專業知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應社會信息化和國民經濟建設需要的高層次、應用型、復合型圖書情報專門人才。
四、圖書情報碩士的課程設置要充分反映圖書情報實踐對專門人才的知識與素質要求，注重分析能力和創造性解決實際問題能力的培養。教學方法重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法。
五、圖書情報碩士的培養過程須突出圖書情報實踐導向，加強實踐教學，實踐教學時間不少於半年。
六、圖書情報碩士專任教師須具有較強的專業實踐能力和教育教學水平。重視吸收圖書情報實踐領域的專業人員承擔專業課程教學。
七、學位論文須與圖書情報的實際工作緊密結合，體現學生運用圖書情報及相關學科理論、知識和方法分析、解決圖書情報實際問題的能力。論文類型可以是理論研究、調查分析報告、個案研究、畢業設計等多種形式。學位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有圖書情報實踐領域具有專業技術職務的專家。
八、修滿規定學分、完成圖書情報專業實習並通過論文答辯者，授予圖書情報碩士專業學位。
九、積極推進圖書情報碩士專業學位與圖書情報類職業資格考試的有效銜接。
十、圖書情報碩士專業學位由經國家批準的圖書情報碩士專業學位研究生培養單位授予。
十一、圖書情報碩士專業學位證書由國務院學位委員會辦公室統一印製。

❷ 有哪些大學有圖書情報研究生專業

國內開設有圖書情報碩士專業的院校有29所：鄭州大學、河北大學版、華東師范大學權、武漢大學、南開大學、山東大學、南京大學、上海大學、中國人民大學、黑龍江大學、安徽大學、河北經貿大學、山西大學、四川大學、雲南大學、中山大學、遼寧大學、華中科技大學、天津師范大學、華中師范大學、中南大學、南京理工大學、復旦大學、吉林大學、東北師范大學、南京農業大學、福建師范大學、湘潭大學、景德鎮陶瓷大學。

❸ 圖書情報碩士的基本簡介

設置方案
一、為適應新形勢圖書情報事業發展對圖書情報專門人才的迫切需求，完善圖書情報人才培養體系，創新圖書情報人才培養模式，提高圖書情報人才培養質量，特設置圖書情報碩士專業學位。
二、圖書情報碩士專業學位英文名稱為「Master of Library and Information Studies」，簡稱MLIS。
三、圖書情報碩士專業學位培養目標是：培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，掌握扎實的圖書情報專業知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應社會信息化和國民經濟建設需要的高層次、應用型、復合型圖書情報專門人才。
四、圖書情報碩士的課程設置要充分反映圖書情報實踐對專門人才的知識與素質要求，注重分析能力和創造性解決實際問題能力的培養。教學方法重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法。
五、圖書情報碩士的培養過程須突出圖書情報實踐導向，加強實踐教學，實踐教學時間不少於半年。
六、圖書情報碩士專任教師須具有較強的專業實踐能力和教育教學水平。重視吸收圖書情報實踐領域的專業人員承擔專業課程教學。
七、學位論文須與圖書情報的實際工作緊密結合，體現學生運用圖書情報及相關學科理論、知識和方法分析、解決圖書情報實際問題的能力。論文類型可以是理論研究、調查分析報告、個案研究、畢業設計等多種形式。學位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有圖書情報實踐領域具有專業技術職務的專家。
八、修滿規定學分、完成圖書情報專業實習並通過論文答辯者，授予圖書情報碩士專業學位。
九、積極推進圖書情報碩士專業學位與圖書情報類職業資格考試的有效銜接。
十、圖書情報碩士專業學位由經國家批準的圖書情報碩士專業學位研究生培養單位授予。
十一、圖書情報碩士專業學位證書由國務院學位委員會辦公室統一印製。

❹ 跨專業讀圖書情報碩士需要看哪些書

歷史書。是。

❺ 請問本科應屆畢業生可以考圖書情報碩士嗎它和圖書館學碩士有什麼區別

本人鄭州大學圖書館學畢業生。以下為個人看法，望參考：
1、我當初考研選目標學校的時候也有過類似的困惑，我想報武大，但是本科時期學習一般，就給我的專業課老師發郵件想聽聽她的建議，她給我的回復中有這么一段「北大，武大，都是擁有非常多的好導師的名校，應該說有條件應該進這些學校深造，這是最為理想的，但是你覺得不夠條件。可實際上，你還有一年左右的時間，努力一下，試一試如何呢？你的潛力或許讓你有一個驚喜？」其實圖書館學又是一門非常文科性的專業，只要好好復習，沒有什麼難度。何況你這也太早了吧……
2、圖書情報碩士是專業碩士，圖書館碩士是學術碩士。我們一般考的都是學術碩士，專業碩士是最近幾年才開始的。學術碩士側重理論，一般三四年，公費、獎學金比較多。專業碩士側重實踐，一般兩年，學費較高，因為剛剛興起，還存在很多問題，所以可能沒有學術碩士那麼容易被社會所接受，而且很多大學對專業碩士不太重視，同樣的老師，不同的要求。但是好大學的專碩就業還是絕對沒有問題的，而且考研的難度相對要小很多。如果決定考專碩，一定要問清楚，該學校畢業後是否為兩證（畢業證+學位證），如果是兩證則不影響考博和考公務員。個人認為，專碩側重與實踐與操作，實習機會也更多，如果隨著時間慢慢完善起來，將會比學術碩士更容易就業。
3、准備考研，首先是確定目標院校。然後查找該院校圖書館學的一些資料，比如往年的分數線、往年招錄比等，做到心中有數。最重要的是查找去年的考試科目和參考書目，然後開始復習就行了。圖書館學學術碩士一般只考政治、英語、專業課一、專業課二，很少的學校才會考數學；專業碩士一般考英語和管理聯考之類，各個學校都不一樣，一定要查清楚！另外需要注意的是每年9月出考試大綱，包括最新的參考書目，一定要看一看，如果有變動，一定要按最新的大綱和書目進行復習。之後就是一些是否買筆記、課件等復習資料，是否報輔導班，報名等問題了，這些跟著其他考研的朋友一起進行就可以了。

最後，實際點講，圖書館的工作一般分高校圖書館、大城市的公共圖書館、中小城市的公共圖書館、學校圖書館等等，一般都比較清閑，高校或者大城市的圖書館待遇還行，中小城市的話就難以養活自己了。而且圖書館的工作重復性非常強，工作強度小，壓力小，工作環境也非常清閑，我個人有些受不了圖書館工作的兩點：閑得讓自己覺得不再年輕，同事一天又一天地開玩笑、拉家常…… 「天堂應該是圖書館的模樣」。這里太安逸了。可世界又需要天使。 ^_^ 加油！

❻ 圖書情報碩士可以干什麼

圖書情報碩士專業學位培養目標是：培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，掌握扎實的圖書情報專業知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應社會信息化和國民經濟建設需要的高層次、應用型、復合型圖書情報專門人才。
新傳的單科和總分確實都很高，如果你想著做編輯或者記者或者是編導的話，可以考慮廣播電視專業學位的研究生，這個是走的藝術的分數線和國家線，分數比新傳低很多的

❼ 情報學考研，都考什麼專業課包括哪幾本書

情報學的考研科目需要根據報考學校來確定，專業課書籍包括信息管理基礎、資料庫模擬原理等。

以華東師范大學為例，華東師范大學的情報學考研科目為：

1、思想政治理論。

2、英語一。

3、信息技術與應用。

4、管理學(A)。

情報學它使人們正確認識情報自身及其傳播規律，充分利用信息技術和手段，提高情報產生、加工、貯存、流通、利用的效率。

(7)圖書情報學碩士課程擴展閱讀：

情報學的組成分類：

情報學可分為理論情報學、應用情報學以及情報工程技術3部分。

1、理論情報學

理論情報學主要研究情報的產生、加工、傳遞與利用問題。中國將其歸納為情報源、流、用的研究模式。情報學按傳統著重研究源與流兩方面， 認為用是屬於用戶本身的問題，近來則有趨勢強調用的研究，要研究交流的全過程。

2、應用情報學

應用情報學主要研究情報工作與事業這樣一些偏重實踐的問題，情報工作按流程可分作情報採集、 加工、報道、檢索、研究、服務等環節。研究這些環節中的規律性問題構成了應用情報學研究的微觀方面。

3、情報工程技術

情報工程技術主要包括情報技術、情報系統等方面。情報技術主要是指與情報工作有密切聯系的計算機技術、縮微技術、聲像技術以及通信技術等。又可以按流程分為情報輸入技術、情報存儲技術、情報處理技術、情報輸出技術以及情報傳輸技術。

參考資料來源：網路—情報學

參考資料來源：中國教育在線--華東師范大學

❽ 請教一下有詳細了解圖書情報碩士的嗎希望能詳細解答一下。

1、圖書情報碩士培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，掌握扎實的圖書情報專業知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應社會信息化和國民經濟建設需要的高層次、應用型、復合型圖書情報專門人才。

2、每個學校開設的課程都不一樣，一般有公共政治、外語和計算機網路原理與應用、現代文獻學研究、圖書館學研究方法論、圖書館管理研究、文獻資源研究、現代目錄學研究、書目情報服務研究、信息資源知識產權研究、計算機信息網路等等。主要以專題形式為主。

3、圖書情報碩士的對口就業方向基本上是各地的圖書館，包括大學的圖書館。其實研究生就業並不一定非得去圖書館，關鍵是看各人的機會、能力和就業的態度。很多研究生畢業後並沒有從事本專業工作，主要還是看自己的想法和能力。

❾ 研究生情報學是學些什麼內容

情報學研究生分很多方向的： 圖書情報文獻方向 ，這個跟圖書館學差不多。 信息系統分析方向 ，主要是做系統的，涉及了計算機 軟體 資料庫 方面。 競爭情報方向， 主要從事商業信息的分析 企業情報系統的建立等等，與企業管理 經濟學 戰略管理 相通。 國內主要就是這3個方面了。看你要從事哪些方面。 我個人認為 競爭情報 適合 以後從事企業情報獲取；信息系統分析 適合有工科基礎的；圖書情報文獻方向 是目前占很大江山的方向 主要還是圖書館的路

❿ 圖書館學專業要學哪些課程

每個學校的培養目標是不一樣，但是大同小異吧，
下面這個西南大學的培養方案里的
信息管理基礎理論
信息組織
信息用戶研究與服務
數字圖書館理論與實踐
高級軟體工程

電子出版物
圖書館管理專題
面向對象技術
競爭情報分析
高級計算機網路
數據倉庫與決策支持
圖書館學、計科及相關專業課程

下面這些是參考書

圖書館學五定律/阮岡納贊
圖書館學原理/宓浩等
黃純元圖書館學情報學論文集/黃純元
圖書館學導論/於良芝
圖書館學基礎教程/王子舟
外國圖書館學名著選讀/袁詠秋，李家喬
國外圖書館學情報學研究進展/孟廣均 徐引篪
信息管理科學研究導論/胡昌平
情報檢索語言實用教程/張琪玉，侯漢清
信息組織與分類法與主題法/曹樹金，羅春榮
Organizing Knowledge: An Introction to Managing Access to Information ,3rd ed / Rowley,J.& Farrow,J.
知識信息管理研究進展
中國圖書館學報
大學圖書館學報
情報學報
圖書情報工作
現代圖書情報技術
圖書情報知識
圖書館雜志
圖書館工作與研究
圖書館
圖書館理論與實踐

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