金字塔邏輯課程大綱

A. 有關埃及金字塔與木乃伊的提綱

木乃伊和金字塔無直接關系
木乃伊是保存完好的埃及古屍
保存在金字塔附近的神廟中
在當時地位顯赫的人，如法老，王後才有
金字塔的建造和作用尚待考證
其中發現了冰封不明物質，疑為外星人遺體
胡夫塔頂時有強烈電波放出，造成一為名比德的遊客死亡
塔內可長時間保存物質
塔下有一堆被拆的大船
還有一架位被拆的
塔前有斯芬克斯

B. 單義濤老師的邏輯思維課程大綱誰有，方便給一份嗎

課程大綱 一、工作中常見的問題 「有些人說話，羅嗦了半天也不知道他想說什麼，沒有重點，思路混亂。」 「我寫的文案，客戶說看不懂，不願意看。」如何寫作公文，有效規劃演講內容，快速開發培訓課程？如何重點突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結構、組織語言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？用最短的時間講清觀點，讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得住？ 用金字塔結構。金字塔是思考、溝通表達、管理下屬和解決問題，重點突出、思路清晰、層次分明、簡單易懂的邏輯思路，是最精煉和吸引人的表達方法，是條理清晰文章必需的結構，是順著受眾的需求理順表達思路。 二、金字塔原理的特點和五個原則 從書看金字塔結構的特點 邏輯清晰的五個實用原則 用金字塔原理思考、溝通、表達的主要好處 三、用金字塔原理快速豐富擴展自己的思想 一個思想的構成 通過疑問/回答來擴展思想 5W2H方法 通過演繹推理和歸納總結來概括思想 演繹推理和歸納推理 四、快速構建金字塔結構的思維邏輯 思想的分組歸類 同組思想的邏輯遞進關系 同組思想的MECE原則 上下思想層次的以上統下 主題明確時的自上而下構建方法 主題不明確時的自下而上構建方法 五、用金字塔原理高校溝通、表達自己的思想 TOPS原則 思想表達必須結論先行 思想表達的兩種形式 總分總結構的溝通表達模式 溝通的PMP技巧 與客戶溝通的FABE與SPIN方法 管理溝通的GROW教練模式 六、金字塔原理在分析和解決問題中的應用 界定問題 設計與應用問題診斷框架，建立問題邏輯樹 制訂詳細的工作計劃 進行關鍵分析 綜合結果，構建論證 七、用金字塔原理提高商務寫作與演示水平 文章思想的金字塔結構搭建 文章序言的SCQA寫作方法 前言/開場白-主體-結束語 總結概括要點，提煉思想精華 兩種簡練的寫作表達模式 寫出好文章的6個技巧、幾種常見工作文體的寫作方法 PPT的邏輯結構、商務演示的四個技巧 八、金字塔原理在企業中的幾個典型應用 制訂營銷策略： 交流材料： 管理溝通： 個人總結： 互動與練習

C. 埃及的金字塔課提綱怎麼寫

1.講一下你要講的景物
2.說一說它的歷史背景
3.介紹一下它的來源和建築