南京心理培訓課程
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⑵ 夏倩的南京市中小學生心理援助中心心理咨詢師
基本情況
夏倩,女,1964年6月生,副教授,
擔任南京曉庄學院心理健康研究所心理咨詢師,應用心理學專業專業教師。
兼任:南京市中小學生心理援助中心心理咨詢師。
學歷
本科,1986年西南師范大學教育系畢業。
專業培訓
南京師范大學基礎心理學研究生課程班結業;
參加香港 Minuchin 中心主持,結構式家庭治療高級連續培訓課程的學習;
參加上海精神衛生中心主持,中德精神分析治療師連續培訓項目課程的學習;
參加由加拿大Satire Model培訓師Dr.Maria Gomori主持的薩提亞模式家庭治療專業課程的學習,獲由Dr.Maria Gomori親自授證的Satire Model家庭治療師證書;
參加由加拿大Satire Model培訓師Dr.John Banmen主持的薩提亞模式個別治療專業課程,考試合格,獲太平洋Satire Model機構SatireModel治療師證書;
參加由美國臨床催眠治療培訓師Nick Le Force先生主持的臨床催眠催眠治療專業課程,考試合格,獲美國A.C.H.E(美國臨床催眠師考評委員會)授證的催眠治療師證書;
參加由國際TA協會培訓師、瑞典心理治療師Dr.Thomas Ohisson主持的交互溝通分析治療課程,並完成101、202-1、202-2課程的學習;
參加由香港的李中瑩先生主持的情緒管理、演講培訓技巧課程、簡快身心積極療法、家族系統排列等課程的學習;
多次參加由德國家庭系統排列創始人Bert Hellinger先生主持的家庭系統排列工作坊;
參加由台灣暨南大學蕭文教授主持的焦點解決短期心理咨詢連續課程的學習;
參加由台灣暨南大學蕭文教授的主持的心理咨詢督導培訓培訓課程的學習;
另外還參加心理劇、游戲治療、敘事治療、危機干預、健腦操等大量心理治療專業工作坊。
專業及學術團體兼職
江蘇省心理學會會員;
南京心理學會秘書長。
所獲榮譽
2003年,南京曉庄學院首屆教學優秀三等獎;
專業工作情況
1986年起擔任心理學教師,一直承擔大量的普通心理學、發展心理學、教育心理學、社會心理學等課程的教學任務。現承擔用應用心理學專業心理咨詢與治療的理論與技術、心理咨詢的技能訓練、自我認識與成長、學習心理輔導等專業課程;
1994年起在南京曉庄師范兼職從事學生心理咨詢工作;
2003年起在南京曉庄學院心理健康研究所專職從事心理咨詢與輔導的工作和大學生心理健康教育的宣傳普及工作;
2003年起在南京市中小學生心理援助中心承擔心理咨詢的面詢工作;
2004年起除了在「陶老師」工作站承擔心理咨詢的面詢工作。還承擔了該中心心理危機干預的工作;
如今為馬來西亞華文小學教師、全國小學骨幹教師培訓班、江蘇省、南京市中學骨幹教師培訓班、江蘇省、南京市中小學校長培訓班、南京市心理健康教師培訓班、南京市學校心理咨詢教師培訓班、及南京市許多中小學教師和學生開設大量講座。
有關科研項目
主持院級課題「大學生健康課程建設」項目;
主持院級課題「大學新生心理健康狀況普查與干預的研究」項目。
主要成果
《淺談中學英語學習中的復習策略》,中小學英語教學與研究,99年第2期;
《五年制師范生挫折狀況調查分析》,中國校醫,99年第3期;
《淺談中學英語詞彙教學的策略》,英語新世紀,99年第11期;
《關於小學多媒體輔助教學幾點思考》,江蘇教育報,2000年3月3日;
《計算機技術在教學中應用的冷靜思考》,江西教育科研,2000年4期;
參編高等師范院校小學教育專業本科教材《現代心理學基礎》,2001年由南京師范大學出版社出版發行。
《家庭心理醫生》副主編,江蘇科學技術出版社2002年出版發行。
參編全國高等教育自學考試教材《心理咨詢與輔導》,2007年由高等教育出版社出版發行。2003年,南京曉庄學院中青年骨幹教師。
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如果 不參加培訓,只交報考費肯定不會有人受理的,除非加上一定的管版理費用,雖然你權不想加,但是,畢竟沒有一家是免費服務的,只是多少的問題,可以咨詢 新街口南京百泰培訓,我們河海大學7個在研的都是代理報名,免培訓的,但是有管理費、
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想要選擇一抄個好的培訓機襲構,不一定非要選擇當地的培訓機構參加面授課程,這樣的限定一下就縮小了自己的可選范圍。建議可以考慮一個不錯機構的線上課程。線上課程的時間地點相對靈活,另外,報考網課之後會有貼身小管家助教老師為你解答各種問題,這都是面授達不到的
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南京南站附近就有一家,你可以過去看看,忘了名字了。
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我是被騙了~ 我是報考的心理咨詢師二級,報考的時候選報了保證一次回性通過的,培訓協答議上也寫了,結果11月考完試,就一直沒有成績出來,詢問教務老師說要再等等,結果等到5月17日又要再考試的前2天打電話通知我說考試沒過,要去補考。
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客觀地說,現在南京具備心理咨詢師培訓資格的學校實際上並不多,有一些都是代招生的,建議你實地考察一下,比如說有沒有辦學許可證,有沒有固定的授課教室,本人不太贊同一些單位連授課教室都沒有就先招生,招到了再去租教室,招不到就向有實力的單位賣人,這一點很不好!
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從某個角度上說,興趣和熱情是最好的老師。但是如果你想從事這個行業,光有興趣和熱情是遠遠不夠的,你必須得有扎實的心理學專業功底才行。我本人去年十一月剛考完二級,現在就簡單和你說一下吧。按照報名條件(江流月下已經說得非常清楚了),首先要看你學的專業,你是不是本專業的。不過目前培訓機構對於你是否本專業並不是很重視,只要你參加培訓了都會讓你報考。然後就是根據你的學歷,對照上面的相關規定選擇報考等級,一般都是要經過正式授權的專業培訓機構(學校)的培訓結業。(從第三個等級的報起啊,除非你有很高的學歷或者說是從事相關工作達到一定年限報名的時候並能提供一定的資料證明)。而考試報名培訓的學校一般你可以在網上查,因為很多重點大學都會組織開展相關活動的,不過這種方法需要注意的是網上查到的內容的真實性。(某些非正式授權的學校也會混淆在內,自己組織考試,這樣的考試只要考了99%都過,成績只能在他們的網上查得到,就是騙人的那種啦),所以最好建議你可以查詢你們當地哪些學校是正式授權的,也可以你在網上找到以後再打電話查詢!(考試時候的地點當然是根據你所報的學校所屬地點的不同而不同,學校會有安排,一般都是在你都報名培訓的學校或者是和那學校所聯合的大學里)對於沒有心理學基礎的人來說,我個人認為參加培訓還是有必要的。因為心理咨詢師考試所涉及到的內容還是比較廣泛(三級的考試內容包括普通心理學、發展心理學、社會心理學、變態心理學、心理咨詢學、心理測量學、心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能等,這些內容都包括在基礎知識和三級的教材中),所以對於非專業出身的人來說還是越早准備越好的。順便說一下,我認為你若是把課本吃透了,再把習題集上的內容都搞明白了想通過考試還是比較簡單的。但是,如果你真的想將來從事這個行業的話,你腦中只有那些知識是遠遠不夠的,還是需要看大量相關的書籍的。如果您還有什麼疑問,歡迎隨時提問。
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想從事心理行業或者對心理學感興趣 的話可以聽聽艾德課,報名培訓班主要就是為了考證或者學經驗,主講老師是在職的心理咨詢師,可以在幫助理解基礎知識的同時還可以分享實戰經驗。