證書培訓
職業培訓證書和職業資格證書的定義不同：
1、職業資格證書：是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。
2、國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，故國家職業培訓證書也稱為：CETTIC證書。
職業資格證書和職業培訓證書意義不同：
1、職業資格證書：職業技能鑒定，推行職業資格證書制度，是落實黨中央、國務院提出的"科教興國"戰略方針的重要舉措，也是我國人力資源開發的一項戰略措施。這對於提高勞動者素質，促進勞動力市場的建設以及深化國有企業改革，促進經濟發展都具有重要意義。
2、為提高大學生的就業力，徹底告別「畢業即失業」的現狀，對外漢語大學生上崗就業，國內對外漢語教師職稱評定和職業評估，都需要考取專業合法的對外漢語教師資格證，為切實讓學生掌握一門可以真正解決就業難題的技能。
(1)證書培訓擴展閱讀：
職業資格證書報名：
1、申請職業技能鑒定的人員，可向當地職業技能鑒定所（站）提出申請，填寫職業技能鑒定 申請表。報名時應出示本人身份證、培訓畢（結）業證書、《技術等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。
2、申報技師、高級技師任職資格的人員，還須出具本人的技術成果和工作業績證明，並提交本人的技術總結和論文資料等。
考試內容：
1、國家實施職業技能鑒定分為理論知識考試和操作技能考核兩部分。理論知識考試一般採取筆試。操作技能考核可採取工作現場操作、模擬現場操作、問題答辯等方式進行。
國家職業培訓證書報名：
1、國家職業培訓證書認證考試是由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心開展的CETTIC職業培訓項目的一部分，參加完CETTIC職業培訓的學員必須參加國家職業培訓證CETTIC認證考試，考生按照自己的考試分數獲得相應等級的職業培訓證書。
考試內容：
考試內容分為通用知識、實務知識、實踐技能3個模塊。3個模塊的成績必須 同時合格，即：通用知識達到30分以上（含30分）、實務知識達到60分 以上（含60分）、實踐技能達到90分以上（含90分），方可獲得相應級 別的《CETTIC職業培訓證書》。
Ⅱ 國家統一認可的職業證書類培訓是指什麼
國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，故國家職業培訓證書也稱為：CETTIC證書。
國家職業培訓證書持有者表明已經通過了部中心組織的培訓和相應的考試，具有相應的專業技能和知識。該證書可以作為培訓學員從業的憑證；同時，也可作為申請職業技能鑒定時，接受過相關職業資格培訓的證明 。
Ⅲ 融學的培訓證書怎麼下載
這個培訓證書有什麼用？建議不要下載，估計有很多病毒。
Ⅳ 國家承認的培訓機構是哪家，頒發什麼證書
ACCA「認可培訓機構(ALP)項目」是對業內領先的考試培訓機構為ACCA學員提供的優質培訓和有力支持給予正式承認。ACCA與認可培訓機構通過這一平台實現互惠互利，為全球學員提供高效、創新的培訓課程，以及一流的支持。
ACCA認為，與培訓機構的關系是學員體系取得成功的基礎。無論學員身在何處，優質的培訓都是幫助他們順利通過考試的關鍵因素。
凡成為ACCA認可培訓機構，均能滿足我們所設定的績效目標，代表了ACCA培訓課程及考試輔導領域的全球最佳做法。 「認可培訓機構項目」旨在：
· 對教學質量最高的培訓機構給予承認。獲認可機構在幫助學生順利通過ACCA專業資格及基礎階段考試方面均取得不俗成績。
· 為培訓機構提供支持，為學生開辟成功的途徑。
級別
認可分為三個級別：
· 白銀級認可：授予新開設的培訓機構，或者尚未達到黃金級認可標準的培訓機構
· 黃金級認可：授予提供ACCA所有相關培訓的機構(ACCA專業資格、會計基礎)。獲得黃金級認可，培訓機構需在各方面滿足一系列嚴苛的績效標准。
· 白金級認可：僅授予提供ACCA專業資格培訓的機構。白金級認可培訓機構除達到黃金級認可的標准，還必須在最佳做法標准上合格，並滿足具體的通過率要求。如培訓機構達到了申請白金級認可培訓機構的標准，ACCA將主動與之取得聯系。
急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
Ⅳ 開辦一個技能培訓班都需要什麼證件
1.培訓人員身份證復印件;
2.《培訓機構申報培訓補貼信息表》(系統列印);
3.《深圳市培訓學員參加技能培訓確認表》(系統列印，學員簽名確認);
4.《承諾書》(培訓機構法人簽字);
5.銀行基本賬戶《開戶許可證》。
(5)證書培訓擴展閱讀:
開辦一個技能培訓班的具體流程:
1、網上錄入信息。
申請人通過市人力資源保障部門職業技能培訓補貼管理系統（點擊進入：）錄入信息並提交。
2、到公布的受理點提交紙質申請材料。
受理點地址及聯系電話見附件。
3、公示。
市、區人力資源部門將符合補貼條件的名單定期集中匯總，在受理審核部門的政府網站公示5個工作日。
4、異議處理。
公示期間有異議的，由受理單位復核。經復核，異議成立的，取消其補貼資格;異議不成立的，按規定支付補貼。
5、支付補貼。
經公示無異議的或者經復核異議不成立的，崗前培訓補貼由區財政撥付到申請人銀行賬戶，個人補貼、企業技能人才評價補貼、職業培訓機構補貼，根據國庫集中支付要求，由市人力資源保障部門撥付到申請人銀行賬戶。
Ⅵ 國家《全腦教育師資》證書培訓在哪裡
引領右抄腦提示：國家襲勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心人力資源與社會保障部職業技能鑒定中心是同一套人馬，兩塊牌子。人力資源與社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發的證書為「職業培訓證書」即CETTIC證書。
Ⅶ 培訓證書的電子版怎麼製作
製作方法
①以Word2010為例，啟抄動Word2010，單擊菜單欄--新建--證書襲、獎狀。
②然後拖動滾動條，找到學院文件夾，雙擊打開。
③打開之後，下拉滾動條，選擇高中畢業證書(精裝設計)，單擊右側的下載按鈕。
④證書下載完成，我們只需要在空白處填入相應的信息即可。
為了證書的公章逼真，還可以為證書製作一個屬於該校的公章
Ⅷ 請問下中國國家培訓網證書權威嗎
最權威的證書肯定是職業資格證書，但是現在國家把好多職業資格都取消了，沒有職業資格的中國國家培訓網現在還是比較權威的，最起碼是人社部直屬的事業單位，全國通用的。
職業資格認證很多國家取消了，國培網的認證是專業技能，所以並沒有說真假問題，中國認可度還是非常高的，不是職業資格證，在事業單位在線和社會組織官網查詢隸屬關系，可在都沒有查到隸屬關系，說明並不是屬於人社部的，也不屬於國家任何一個部門。
職業資格證書是由勞動保障部門頒發的，分初級技能、中級技能、高級技能、技師、高級技師共五個等級， 職稱證書是由人事部門頒發的，分技術員、助理工程師、工程師、高級工程師共四個等級。
國家職業人才管理中心認證的企業證書主要看是什麼主要是看什麼證書了，有的證書的含金量還是可以的，有的證書的含金量是一般。
(8)證書培訓擴展閱讀：
為提高大學生的就業力，徹底告別「畢業即失業」的現狀，對外漢語大學生上崗就業，國內對外漢語教師職稱評定和職業評估，都需要考取專業合法的對外漢語教師資格證，為切實讓學生掌握一門可以真正解決就業難題的技能。
國家人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心特推出此「CETTIC國家職業培訓認證項目」。
大中專在校學生可以參加CETTIC培訓認證培訓。
通過培訓,不僅可以實現自己就業能力，還可以更加科學地規劃個人的職業發展，並且該培訓項目還為學員提供進入各大中型企事業單位實習的機會。
Ⅸ 職業資格證書和技術培訓證書的區別是什麼
一、定義不同：
1、職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求，反映了勞動者為適應職業勞動需要而運用特定的知識、技術和技能的能力。與學歷文憑不同，學歷文憑主要反映學生學習的經歷，是文化理論知識水平的證明。
2、國家職業培訓證書持有者表明已經通過了部中心組織的培訓和相應的考試，具有相應的專業技能和知識。該證書可以作為培訓學員從業的憑證；同時，也可作為申請職業技能鑒定時，接受過相關職業資格培訓的證明。
二、取證機構不同：
1、職業資格證書按照國家制定的職業技能標准或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。
2、國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，故國家職業培訓證書也稱為：CETTIC證書。
(9)證書培訓擴展閱讀
職業資格證書申報要求：
1、參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業學校的畢業生，參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書並連續工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養目標的技工學校以及其他學校畢業生。
2、參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續從事本職業(工種)生產作業可少於10年、或是經過正規的高級技工培訓並取得了結業證書的人員。
3、參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產實踐經驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題，具有傳授技藝能力和培養中級技能人員能力的人員。
4、參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業高難度生產工藝問題，在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。