教師申請培訓理由

『壹』 急求參加教師培訓的申請書範文！

新教師轉正申請書範文1
教師轉正
申請尊敬的領導：

我於XXXX年X月通過招考分配到XX鄉XX完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面: 我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前准備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面: 教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵「正人先正己」的古訓，時刻提醒自己，重視「為人師表」的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼！

小學新教師轉正申請2

尊敬的領導：
您好！非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結。
彈指一揮間，一個學年的時間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅。回頭想想一年過來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在校長的悉心指導和辦公室各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西，這是一筆極其重要的精神財富。
現把我一年的工作做一下總結：
作為一名新教師，從走上講台的第一天開始，我就立下志願：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，於是無論多麼忙，我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，去聽優秀教師觀摩課及講座，並且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。
在實際工作中，我代兩個班的數學，由於學生的基礎比較薄弱， 針對這一特殊性，在教學過程中，對於後進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最後是發動班上的一些優生自願當後進生們的輔導老師，這樣不僅使優生的信心大增，學習更有勁，而且使後進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。在學期末的一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學習，有的甚至連孩子作業做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業放在心上，結果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯系溝通。當然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經過一學年的努力，兩個班都取得了很大的進步，其中一個班還取得的了年級組第一的好成績，真是感到很欣慰！
教師自身形象素質的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵， 孔子早在兩千年前就說過：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」因此我努力做到以下兩點：
1、好學上進，不辜負學生
教好書是育好人的前提。我深入鑽研教材，每天認真備課，寫好每一節課的教後記，並且在學校網站上和學校內刊上發表文章，受到學校領導的好評。我認為，作為一名新世紀的教師就應該不斷地給自己充電，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。另外，作為副班主任，我努力協助班主任作好班級工作，在教會學生知識的同時，教給他們怎樣做人，怎樣做一個好學生，
2、尊重學生，不遠離學生。
俗話說：「嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。」我努力做到真心愛護學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
一年學校生活的點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好：「抱著感恩之心生活」。那麼我，抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值！是他們，讓我有機會在三尺講台這方神聖天地實現自我價值！為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！

『貳』 siyb教師培訓班教師申請表怎麼填

填寫個人基本信息（如姓名、工作單位等）、回答申請表的問題（如您的學歷情況？你在培訓他人時使用何種語言？等）、並且簽訂相關的聲明書。

『叄』 教師為什麼要參加職業培訓

我們現在所處的時代是知識爆炸的時代，新的知識、新的教學理內論層出不窮。尤其是教師要提容高自己的教育教學水平，就得不斷學習。同時作為教師，應不斷提高自己的職業素養和職業水平，這也需要進一步學習。職業培訓為此提供了一個學習、交流的平台和機會，作為教師應好好把握。謝謝採納為最佳答案並給分。

『肆』 辦培訓班的就必須要教師資格證書嗎

辦培訓班需要教師資格證。

根據2018年9月3日頒布的教育部辦公廳關於切實做好校外培訓機構專項治理整改工作的通知，從事學科類培訓（語文、數學、英語、物理、化學、生物等）需要教師資格證，其他培訓暫時沒有要求。

教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。

2012年6月，教師教育標准醞釀出台，確立了「兒童為本」、「實踐取向」、「終身學習」三大原則。改革後的師范課程將著重於教師實踐能力的提高。教師工作的重心必須從「教會知識」轉向「教學生會學知識」，即所謂的「授之以漁」。新的教師專業標准和課程標准要求教師不單單是「教書匠」，教師尊重孩子的學習權，與學生平等地對話。

普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最後一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其餘要求與往屆生相同。上述材料經教師資格認定機構審查合格後，方可領取教師資格證書。

『伍』 承擔教師培訓任務的情況說明怎麼寫

青年教師是我系教師隊伍的一個重要組成部分，是系事業發展的希望。提高青年教師的思想和業務素質，是我系教師隊伍建設一項重要而又緊迫的任務。對此，我系就青年教師的培養工作，做出了如下規劃及措施。。。

『陸』 教師應該按照所在單位要求參加哪些培訓

工作人員應當按照所在單位的要求,參加崗前培訓、在崗培訓、轉崗培訓和為完專成特定任務的專項培訓屬。

（一）參加進修班、培訓班或者研修班；

（二）到教學、科研、生產單位進修；

（三）參加國內外學術會議和學術講座；

（四）出國（出境）進修、考察、培訓；

（五）單位組織的學習和有考核的自學；

（六）接受現代遠程教育；

（七）其他形式的繼續教育。

(6)教師申請培訓理由擴展閱讀

根據《杭州市中小學（幼兒園）教師專業發展培訓實施辦法（試行）》，教師參加校本培訓、指令性培訓和浙江省中小學教師培訓管理平台網上選課培訓都可以計相應的繼續教育學時。教師周期內參加校本培訓最多計120學時；參加遠程網路培訓最多計50學時。

小學及幼兒園教師參加本科及以上學歷提升、中學教師參加碩士及以上學歷（學位）提升，且周期內取得畢業證書或學位證書，最多計180學時。上述培訓均不可沖抵90學時集中培訓。

『柒』 開培訓班申請書

你的創業精神可佳，但需慎重選擇好項目。如你選辦汽車培訓班，屬社會力量辦學，需要當地教育、交通、民政（資質認可）工商（營業執照）、物價（收費標准）以及稅務等部門的審批。現將申請條件、程序提供給你，僅供參考。

社會力量辦培訓班申請條件
（一）申請辦培訓班的單位或個人，應具法人資格。

（二）有辦學章程、發展規劃、教學計劃、教學大綱和相應的教材，有完善的教學、財務和財產管理制度。

（三）培訓班負責人應有大專以上學歷和教師資格，有3年以上教育、教學經驗，無違法違規辦學記錄。

（四）培訓班須有3名以上有大專以上學歷，熟悉教學業務，具有管理能力的專職管理人員（有正式聘用合同）。財務人員必須具備上崗證。

（五）受聘教師應具備教師資格，每個專業有1名以上與辦學層次、類別相應的專職教師。培訓班必須與受聘教師簽訂聘任合同，聘任外籍教師的，按國家有關規定辦理。

（六）有滿足辦學需要的教學場地、設施、設備和教材。辦公、辦學場地不得使用民宅,並具有房產證明或1年以上租賃合同或協議書、消防安全合格證、同時符合衛生要求。辦學總面積應達200平方米以上，其中，專用辦公場地不少於30平方米，辦學場地的課室每間不少於30平方米。

（七）涉及藝術、體育、衛生、法律、公安、建築、財經等培訓的，須由有關行政主管部門提出意見。

(八) 設立分教點參照成人教育培訓班設置基本標准。

申請程序及所需材料

一、 提交申請報告和單位（個人）有關資料。

1、申請報告必須寫清楚：培訓班的名稱、辦培訓班的目的、地點（辦公和上課地點）、培訓的內容、培訓使用的教材、每一節課時的收費標准（45分鍾）、辦班的形式、招生對象、單位（個人）情況、單位法人、培訓班負責人和管理人員以及師資情況（姓名、性別、年齡、學歷、教師資格或職稱、任職崗位）、聯系電話。
2、 單位申請須提供工商營業執照、法人的身份證、培訓班負責人的身份證、畢業證、教師資格證或職稱證、任職文件。個人申請須提供本人的身份證、戶口簿、畢業證、教師資格證或職稱證、詳細的簡歷（從參加工作前一學習經歷寫起）、無業的有關證件或批文。

3、 管理人員和教師須提供身份證、畢業證、教師資格證或職稱證，財會人員須提供會計證，

以及聘用合同書。

4、所使用的教材一套。辦學章程、教學計劃、完善的教學、財務和財產管理制度一份。

5、按審批條件需提交的其他部門意見。

二、 申請材料齊全，符合申請辦班條件的，研究後發給籌辦通知書。

三、 籌辦好後，須提交房屋租賃合同、消防驗收合格證、衛生證明並通知我辦去檢查驗收。

四、 驗收合格後，填寫社會力量辦班審批呈報表，詳細填寫並蓋章後交回我辦（一式三份）。

五、 上報有關領導批准後，發給社會力量辦班許可證。

以上材料除教材提供一套原件外，其它證件、批文、合同均要提供原件和復印件。

『捌』 外出培訓申請書怎麼寫

我是一名企業的土建施工負責人，因我今年才幹建築這一行，沒有經過專業的技術培訓學習，工作開展難度大，我想參加地區舉辦施工員取證培訓學習 ，領導要求寫外出培訓申請報告，但我不知怎樣寫合適求助。

『玖』 對骨幹教師培訓滿意的理由寫一句話

理由分解可以包括：機構名稱+關鍵字【重塑師魂，脫胎換骨】！

具體可以參照如下：在參加湖南師范大學培訓中心的課程中，我重新架構更新了我的教學體系，在理論和實踐的過程中點撥了我的思想，讓我脫胎換骨！