關於執行力培訓通知

『壹』 關於學習提高執行力的主要培訓情況怎麼寫

企業抓執行是抓兩頭、放中間，一手抓員工執行力，強調員工要有執行的心態版，一手抓高層執權行力，強調高層要關注細節、關注執行，偏偏對在執行中扮演最重要角色的中層著力過少，既沒有提升中層執行力的具體辦法也沒有促進中層執行的強力措施，造成的結果是高層恨，恨下屬總是執行力不足，基層怨，怨上層執行不佳板子卻打在下層身上，中層茫，總是奇怪自己已經努力了卻總是不得上司歡心和下屬擁戴。

中層是執行之腰，一家企業要想有健全的執行體系，中層的腰是關鍵，腰力不強則四肢不健、有令難行。所以，中層執行不佳是企業執行不力的根源，在高層已經深具執行意識的今天，提升企業執行力應從中層執行訓練抓起。

1、 明白自己作為一個企業中層為什麼一定要強化執行，執行力提升對個人和企業的意義何在

2、 中層在執行中應該扮演的恰當角色，如何根據自己的角色選擇執行行為以提升企業整體執行那個效果

3、 中層要想提升執行力首先要改變的是思維方式，具備執行型思維的中層在實際工作中也會養成執行型的行為習慣

4、 中層執行的管理方法和執行文化

『貳』 執行力培訓的執行力的重要性

執行力：對個人而言執行力就是辦事能力；對團隊而言執行力就是戰鬥力；對企業而言內執行力就是經營容能力。衡量執行力的標准，對個人而言是按時按質按量完成自己的工作任務；對企業而言就是在預定的時間內完成企業的戰略目標。執行力要成為一種強勢，必須要把握執行制勝的二十四字真經：認同文化、統一觀念、明確目標、細化方案、強化執行和嚴格考核。
高管的一項重要能力是使別人執行的能力，下屬的執行力強大與否與此有很大關系。要做好戰略已不易，貫徹更不易。「使之執行」的能力就是高管最好的執行力。當一個員工情緒激昂，心情愉悅的時候，不用我們督促，他的執行力就會很高，行為很積極主動；反之，當他的情緒不高，心情郁悶的時候，即使他嘴裡對我們說「一定好好乾」，但其行動一定是不理想的，執行力也不可能有多強。

『叄』 求「公司凝聚力、執行力培訓的計劃"

樓主，你好！ 關於公司凝聚力、執行力培訓的課程，我知道幾個，內容還不錯！ 最好的： 「卓越團隊心智模式突破坊 袁立君」 其次： 「激勵創造團隊 張國銀」 「高效團隊執行力 蔡忠成」 「管理技能、團隊建設 李華」 。

『肆』 如何給公司員工做執行力方面的培訓。

執行力在當前是一個熱門話題。企業的戰略、目標、任務，最終要在員工的執行中完成，企業的執行力集中體現在員工執行並完成任務的能力。因此，強化員工的執行力就是提升企業的執行力。那麼，如何提高員工的執行力呢？
一、用能執行的員工
對一名市場人員來說，、業務知識並不能代表他的能力，客戶服務意識、等才是其應具有的能力水平。但員工能力水平能否充分發揮，決定其投入程度，而投入程度又受到企業對員工的要求和企業向員工提供的資源兩個因素的影響。因此，企業要充分利用和發揮每個員工的興趣、愛好、特長和個性，將其安排到合適的崗位上，並根據崗位職責要求，下達合理的工作任務，提供適當的生產資料和支持，這樣就會直接激發出員工的工作熱情。
二、讓員工參與其中
為了在市場中有效，企業必須有明確的戰略計劃，並且在形勢發生變化時能靈活機動地計劃。計劃對企業來說，意味著機遇，但對員工來說，似乎意味著破壞。因為，員工與企業之間存在著互惠義務和互惠承諾（包括公開描述的和隱含沒有申明的），它們界定了兩者的關系，而企業的變革無論是主動的還是被動的，無論是正確的還是錯誤的，都改變了協議的內容。如果企業在制訂新的措施時，不讓員工參與，員工就無法了解變革的意圖，變革的措施就很難被員工接納。因此，只有讓員工參與其中，他們才容易接受。而且，員工往往最了解問題的症結、改進的方式以及客戶的想法，當工作中出現意外情況時，他們就會根據全局情況，做一些機動處理。並且，他們對自己參與制訂的戰略計劃，印象深刻，執行起來自覺性、感大大增強，從而提高工作效率。
三、建立激勵和約束機制
所謂激勵，就是者遵循人的行為規律，運用物質和相結合的手段，採取多渠道、多層次的方法，最大限度激發下屬的主動性和創造性，以保證組織目標的貫徹執行。根據馬斯洛的需要層次理論，人有生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現需要等五種需要。人的需要結構，不僅有層次性，而且還有遞升性、主動性、差異性和例外性。企業應根據員工在不同階段、不同部門、不同崗位，實施不同的激勵政策，採用不同的激勵手段、方法和技巧。
同時，任何一項激勵措施，可能會引發員工的各種行為方式，但其中的部分行為並不是企業所希望的。因此，在配套的激勵機制基礎上，應建立合理的約束機制。否則員工只想得到好處，其行為就會偏離組織目標。執行力的生成和養成是以切合實際的激勵約束機制為依託和載體，沒有一個好的激勵約束機制，肯定沒有執行力。
四、建立完善的員工培訓體系
在知識經濟時代，工作中所需的技能和知識更新速度不斷加快，只有不斷地學習，才能提高對社會的應變能力，從而提高執行力。那種「只使用、不充電」的用人行為，是對企業持續競爭力的破壞。因此，企業必須建立系統而科學的培訓體系來維系員工的發展。只有卓有成效的培訓才能使員工有效地執行企業的策略。
西門子公司一貫奉行「人的能力是可以通過和不斷地培訓而提高」的理念，並且形成了一套獨具特色的培訓體系。一是對新員工的培訓，保證了員工一正式進入公司就具有很高的技術水平和素養，為企業的長期發展奠定了堅實的基礎；二是在職培訓，主要包括業務、系統和技能的培訓，一方面為公司儲備了大量，另一方面員工自身的發展進步已成為他們衡量自己工作生活質量的一個重要指標。
五、建立及時跟進機制
企業制訂出一個好的戰略計劃並不是萬全之策，也不一定保證達到目標，因為戰略目標的實施是一個漫長而復雜的過程，需要不斷的跟進，必須考慮各種可能出現的因素，需要承擔的以及預期的回報，針對達成率、生產率等指標對員工做多方面的考評，促使其不斷反省。
跟進按來劃分，一是事前跟進，發現潛在風險提前給員工預警。二是事中跟進，在任務進行中發現問題後，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。三是事後跟進，出現問題後，找出原因，提供補救建議和具體措施，避免員工以後再犯同樣錯誤。通過跟進，向員工傳達一個敦促行動的信號，確保他們在開展工作的時候作到協調同步，這是提高員工執行力的一個重要控制措施。

『伍』 企業員工執行力培訓如何進行

執行力問題是每一個企業都十分關注的事，提高執行力是需各方面、各級管理人員努力去做的一件事。員工執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力。
就是說要提高員工的執行力，需要提高員工工作能力，應做好四個方面的工作：
一是員工自身必須加強學習，提高自身素質；
二是企業應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高；
三是企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題，並在發現問題之後主動思考問題，解決問題，企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值；
四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助於員工整體能力的提高。
據我了解目前匯聚領航的執行力課程好 。

『陸』 執行力培訓是什麼

沒有執行力就沒有競爭力，無論是工業時代，還是知識經濟時代——無論多麼宏偉的版藍圖，多麼權正確的決策，多麼嚴謹的計劃，如果沒有嚴格、高效的執行力，一切都是空談。
執行是每個人的事，從上到下都要加強執行力建設。
執行力的培訓只要從原因分析、行為改進、心態修煉、方法步驟四個層次全方位提升個人或者整個團隊的執行力。

『柒』 執行力培訓是什麼

執行是有結果的行動；企業執行力是將公司戰略目標變成財務結果的企業組織能力，版是我們企業的核心競爭力。權
為什麼企業的目標難以實現？為什麼年初確定的經營計劃無法完成？為什麼下屬總是不能正確領會並貫徹上級布置的工作任務？在大多數情況下，主要問題是它沒有得到很好的執行。
正如聯想控股總裁柳傳志所言：「執行文化應該成為企業的基因，貫穿於企業發展的方方面面。
」

『捌』 執行力培訓是什麼

沒有執行力就沒有競爭力，無論是工業時代，還是知識經濟時代——無論多麼宏偉的內藍圖，多麼正確的決策容，多麼嚴謹的計劃，如果沒有嚴格、高效的執行力，一切都是空談。執行是每個人的事，從上到下都要加強執行力建設。
執行力的培訓只要從原因分析、行為改進、心態修煉、方法步驟四個層次全方位提升個人或者整個團隊的執行力。

『玖』 如何開展執行力培訓

你好！我在企業里從事了多年的培 訓工作，針對如何開展執行力培訓，如果沒記錯的話是：深圳阿爾法內訓，執行力其實就是執行意識與執行能力的問題，要想提升個人及團隊的執行力，必須要解決個人及團隊執行意識與執行能力的問題。
1）執行意識：目標意識、服從意識、責任意識、客戶意識、結果意識 2）執行能力：自我管理能力（敢抓、敢管、會管）、工作管理能力（時間管理、會議管理、策劃管理）、團隊管理能力（高效授權、高效溝通、高效激勵、教育輔導） 所以要想做執行力培訓我建議可以從執行意識與執行能力2個方面著手。

『拾』 公司開展執行力培訓，主持人開場白怎樣說啊

（主持的時候聲音要自信、洪亮，聲音要抑揚頓挫）首先問候下XX公司尊敬的X總以及在座的各位優秀主管和精英們，大家上午好（問候好的時候聲調是上升的！）
好，謝謝各位熱烈的掌聲，真誠的友誼來自於簡單的自我介紹：我的名字是XXX，（自己組織），希望大家從認識我的這刻起家庭更幸福，事業更成功，大家說好還是不好？
很高興能有這次機會認識在座的各位熱愛學習的夥伴！在我們今天上午的學習開始之前呢，為了保證大家有一個良好的學習環境，有幾點小小的要求希望能夠得到大家的配合和支持！第一，請各位把你心愛的手機掏出來調到關機或者靜音狀態，來給大家5秒鍾的時間再次確認下！第二，在我們的演講過程中，請各位夥伴不要隨意走動和交頭接耳，以免影響身旁同事和朋友的學習效果！第三，在我們的演講過程中，如果有吸煙的朋友請盡量克制一下，不要吸煙！以上三點大家能不能做到？能做到請掌聲通過一下！
今天為我們上課的老師是來自。。。。。。。。優秀的管理顧問。。。顧問，。。顧問畢業於。。。。。。，有著非常豐富的管理經驗。聽一流的老師分享前要不要來點一流的掌聲。（掌聲）各位，聽一流老師的演講要不要有一流的狀態？（要） 為了讓大家有一個更好的狀態，我們來做一個小小的游戲。
「現在我們來做一個游戲，請大家伸出左手，握拳，拇指向上，輕抵右邊夥伴的右手手掌，再伸出自己的右手，張開，掌向下，輕抵左邊夥伴伸出的拇指，當我叫小蜜蜂的時候，大家就回應嗡嗡嗡，我大聲說的時候，大家大聲回應，我小聲說的時候，大家小聲回應，當我說抓的時候，大家盡量讓自己的左手拇指不要讓右邊的夥伴抓住，同時，右手盡量抓住右邊夥伴的拇指，大家明白了嗎？
幾個來回之後，有些人一緊張，一定會先動手，然後，叫抓後，進行分析：大家有沒有抓住右邊夥伴拇指的？抓住的請舉手，很好，這說明你把握市場機會的能力很強，不會讓機會錯過，讓我們以熱烈的掌聲鼓勵一下；左手沒有被抓住的請舉手，這說明你規避風險的能力很強，讓我們以熱烈的掌聲鼓勵一下；有沒有既抓住右邊夥伴的拇指，同時，左手又沒有被抓住的？這說明你一方面能把握住市場的機會，另一方面又能規避市場風險，讓我們把最熱烈的掌聲鼓勵一下。」