執行力培訓游戲
『壹』 如何提高工作執行力 小游戲
目標：
二個隊伍同時進行，一個隊伍分為2組，比如A組隊員分別列於十字路口的上專下端，B組隊屬員分別列於十字路口的左右端，在規則允許的情況下，同一組的二部分隊員位置互換．
規則：
1．整個過程只能前進，不能後退．
2．每人每次只能移動一格．
3．前進的方式只有二種，其一：如果你所在位置的前面一格是空格，可以向前移動一格．比如圖中紅色隊員可移動到空格位置．其二：如果你所在的位置前面有一個隊員，並在這個隊員前面還有空格，那麼你可以越過這個隊員到達空格位置．比如圖中蘭色隊員可以移動到空格位置．
4．項目進行過程中，所有隊員不允許說話．
『貳』 執行力培訓游戲
圍成圈手拉手舉起來15分鍾，執行力（工作毅力）和團隊精神同時展現。不可以私自把手放下的，每個人都在團隊中起關鍵作用
『叄』 尋求幾個提高執行力培訓的簡單的課前小游戲
叫他們跟您一起做個游戲，就是你口中對他們說把右手放在自己額頭上，但是你自回己卻把手放在您自答己的下巴上，然後叫他們不要動！統計一下有多少人手是放在額頭，有多少手是放在下巴上的！ 然後得出一個結論，執行是一個從上到下的過程，別人不會看你怎麼說，只會看你怎麼做！
『肆』 高分求：人員執行力、團隊凝聚力、團隊精神培訓小游戲
無敵風火輪 一、項目類型團隊協作競技型 二、道具要求報紙、膠帶 三、場地要求一片空曠的大場地 四、游戲時間10分鍾左右 五、詳細游戲玩法12-15人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。 六、活動目的本游戲主要為培養學員團結一致密切合作克服困難的團隊精神培養計劃、組織、協調能力培養服從指揮、一絲不苟的工作態度增強隊員間的相互信任和理解。
信任背摔 一、游戲簡介這是一個廣為人知的經典拓展項目每個隊員都要筆直的從1.6米的平台上向後倒下而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。 二、游戲人數人 三、場地要求高台最宜 四、需要器材束手繩 五、游戲時間30分鍾左右 六、活動目標培養團體間的高度信任提高組員的人際溝通能力引導組員換位思考讓他們認識到責任與信任是相互的。
坐地起身 一項目類型團隊合作型 二道具要求無需其他道具 三場地要求空曠的場地一塊 四項目時間20分鍾-30分鍾 五詳細游戲規則 1、要求四個人一組圍成一圈背對背的坐在地上 2、在不用手撐地站起來 3、隨後依次增加人數每次增加2個直至10人。 在此過程中工作人員要引導同學堅持堅持再堅持因為成功往往就是再堅持一下。 六活動目的這個任務體現的是團隊隊員之的配合該項目主要讓大家明白合作的重要性。 十人九足 一、項目類型團隊協作型 二、場地要求一片空曠的大場地 三、需要道具 每組一條長約五米的繩子 四、詳細游戲規則 以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排相鄰的人把腿系在一起一起跑向終點用時最短的勝出。分成三組進行比賽抽簽決定比賽次序。
坐地起身 一項目類型團隊合作型 二道具要求無需其他道具 三場地要求空曠的場地一塊 四項目時間20分鍾-30分鍾 五詳細游戲規則 1、要求四個人一組圍成一圈背對背的坐在地上 2、在不用手撐地站起來 3、隨後依次增加人數每次增加2個直至10人。 在此過程中工作人員要引導同學堅持堅持再堅持因為成功往往就是再堅持一下。 六活動目的這個任務體現的是團隊隊員之的配合該項目主要讓大家明白合作的重要性。 十人九足 一、項目類型團隊協作型 二、場地要求一片空曠的大場地 三、需要道具 每組一條長約五米的繩子 四、詳細游戲規則 以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排相鄰的人把腿系在一起一起跑向終點用時最短的勝出。分成三組進行比賽抽簽決定比賽次序。
五、活動目的 「十人九足」項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。 搭橋過河 一、項目類型戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲 二、參賽人員每隊派六人上場2男4女 三、場地要求一片空曠的大場地 比賽賽距30米 四、需要道具小地毯報紙或者毛巾布等 五、競賽方法賽道兩頭各一組每組分三人自由組合起點組手持四塊「小地毯」由第一名隊員向前搭放「小地毯」第三個隊員不斷地把身後的「小地毯」傳給第一個隊員三人踩著「小地毯」前進30米其距離為30米以一籃球場寬為准來回要求腳不能觸地繞過障礙物回到起點待三人全部過界後另一組將接過「地毯」以同樣的方式往回走最先到達起點的為勝。按時間記名次按名次記分。 七、競賽規則 1、參賽隊隊員在起點線外准備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。2、比賽過程中只要有腳觸地的情況均視為犯規。並按觸地次數對比賽用時給與增加。 八、活動目的本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術訓練團隊內部的協調能力。 盲人足球 一項目類型團隊協作型 二道具要求1個足球(要用含氣量不足的足球這樣每踢一下球不會滾得太遠)、蒙眼布。 三場地要求空曠的大場地 四詳細游戲步驟 1、每個隊員在自己的小組內找一個搭檔。 2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球他的搭檔負責告訴他向什麼方向走、做什麼。」在規定的時間內看哪一組進的球最多哪一組就獲勝。 五活動目的這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。 人椅 一游戲類型團隊游戲 二游戲目的 從本游戲中體驗團隊精神要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。 三游戲規則和程序 1、所有的學員都應該圍成一圈每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上 2、聽從訓練者的指揮然後每位學員都應該徐徐坐在他後面學員的大腿上 3、坐下之後培訓者可以再喊出相應的口號例如齊心協力、勇往直前 4、可以以小組比賽的形式進行看看那個小組可以堅持更長的時間獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目
瘋狂的設計 一、游戲類型益智型、團體合作型 二、游戲目的增強組員的團體合作能力 三、游戲人數至少兩個小組每組10人左右 四、游戲道具小紙條、筆工作者提前准備 五、游戲規則 第一輪小組成員派一個代表抽出一個工作者提前准備的26個字母中的兩個然後用最短的時間擺出這個字母。 第二輪小組成員派一個代表抽出一個工作者提前准備的一個單詞然後用最短的時間擺出這個單詞。 六、游戲時間30分鍾
課程設置：
學位課：現代企業管理、市場營銷學、企業戰略管理、財務管理實務、社會主義經濟理論、生產運營管理。
專業課：組織行為學、證券投融資、電子商務與企業起源規劃（ERP）、運營與供應鏈管理、國際化經營、企業人力資源管理、英語。
專題講座：管理溝通、沙盤模擬、小組討論。
(5)執行力培訓游戲擴展閱讀：
企業管理是對企業生產經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制等一系列活動的總稱，是社會化大生產的客觀要求。企業管理是盡可能利用企業的人力、物力、財力、信息等資源，實現多、快、好、省的目標，取得最大的投入產出效率。
現代科技下，協同軟體對企業管理的幫助體現在三個方面：
1、搭起戰略和執行之間的橋梁：以超強的執行力保證戰略目標得以快速實現；
2、實現管理從藝術到科學的進化：以科學的管理體系而非個人能力來駕馭大型組織；
3、讓管理變得簡單而有效：以簡單制勝和中層制勝的思想來解決管理上的根本問題。
對國內外眾多業績優秀企業的調研分析認為，競爭力強的企業在內部組織設置和管理杠桿運用方面都具有卓越的特色，他們的執行力比競爭對手更快、更好。
現代科技將先進的管理理念和辦公方式，通過軟體技術和網路技術進行了工具化，以事務和項目為中心，幫助組織建立通暢的信息交流體系，有效的協作執行體系，精準的決策支撐體系，來提高組織內部的管理和辦公能力，建立協調統一、反應敏捷的高水平執行團隊。
『陸』 有誰知道培訓員工執行力的一個五人游戲就是分座位1、1、3，第一個人是領導，通過中間的中層把任務傳達
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『柒』 企業管理培訓課程包括哪些
企業管理培訓課程包括;意志培訓、認知培訓、技能培訓、職業培訓等。
1、意志培訓
意志培訓的形式主要是軍訓，其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協作的意識。
軍訓的時間長短需要根據企業的實際情況給與確定，但最少一周，最多一個月為宜。時間太少，新員工還沒進入狀態就結束了，時間太長會造成員工的厭煩心理，再說企業的成本也會大幅增加。
4、職業培訓
職業培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換，成為一名職業化的工作人員。其內容主要包括：社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師根據企業實際情況，內外部均可。
企業管理培訓的特點
1、實效性
企業培訓課程主要是通過對員工提供培訓，以便提升員工們的專業技能和專業知識，這也是企業經營者讓員工參加企業培訓的主要目的，因此實效性是優秀的企業培訓課程的最為突出的特點。
2、針對性
每個企業的文化背景以及所需要應對的情況和問題都不盡相同，員工所需要剖析和處理的矛盾或問題也都有著巨大的差異。因此優秀的企業培訓課程需要對他們提供有針對性的培訓內容，讓各個企業的員工能夠針對企業當前面臨的處境進行探析、鑽研，找到處置問題的獨到方法。
3、專業性
優秀的企業培訓課程的第三個特點就是具備專業性，其能夠為參與培訓的員工提供與行業息息相關的知識和技能教育，讓員工在其崗位上就能夠學到與行業直接相關的知識，提高其行業素養，從而帶動這個公司的整體素質，也許也會間接影響客戶的評判，進而給企業贏得更多客戶。