校園廣播員培訓方案

1. 請問一名新生進了大學廣播站後，將要怎樣接受培訓要經過多久的培訓才能上麥

我以前曾在校廣播站，後在不知明電台做過（現在不做了），說幾句，不專業，看對回你有答沒有幫助吧！
第一就是要普通話，然後是語感了等，一句話有廣播素質。
第二，學習剪輯音頻軟體了，可以是（專業錄音軟體：Cool Edit Pro 2.0漢化版軟體。一般點的Total Video Converter 3.14 Final 漢化注冊版）在上台真播前可以作錄播，這也是一個過程.
第三點：然後就是沒事多練調音台了，音軌的切換一定要熟練
第四點：可以從做當音樂節目開始了，這也是最簡單的了。
第五點：時間可讓新生長大，學著學長怎麼做
培訓時間：哈，還是看個人造化吧，有人上檯子快有人就是不行
有情提示一下吧
開始都是從收積資料開始的，在有開始千萬不要以為自己很在FEEL就沒有稿子上台說，以這新手大嫉。記住，你的聽眾沒你想向的那麼多，沒別的意思，就是讓新手大膽做，第一步走出來，會發現，也不太難，還在自己求知的，看台長是否可放權了哈哈！

2. 2019年文藝節目播音員主持人培訓班是怎麼報名

您好，文藝節目播音員主持人培訓班應該是可以網上報名，你可以去找一下，但是最好找線下的，因為線上的課程管理不是很嚴謹，沒有一個良好的學習氛圍，線下的話還能與考試面對面交流，有利於學習

3. 如何培訓小學廣播員

讓她每天早晨都面對鏡子朗讀一小段的文章·這樣即可以練膽·也可以把普通話說的更標准下·

4. 青少年兒童播音主持教育培訓計劃方案大綱

基礎知識部分
少兒培訓教學基本知識
小主持人培訓跟專業院校的播音主持專業的教學不同。吐字發音、聲音的表現力、聲音的美化„„這些訓練還不夠，還要在教學中加入語言訓練的過程。開發孩子們說的能力。啟發他們的思維，口頭作文。現場記者的評述、口頭報道。孩子們外出采訪，從中培養他們與人溝通能力和交際能力。從談話中如何得到自己想知道的內容和信息。現在大多數的孩子都是獨生子女，因此謙讓、禮儀、學會尊重、懂得感恩也都是一個小主持人課程中必不可少的教學內容。在課堂環節上，根據孩子們所處方言區的特點，糾正普通話，講寓言童話故事提高語言的表現力。每堂課都爭取讓每一個孩子上台表演。 1、講故事、演講、朗誦方法與技巧。
2、藝術教育目標是：信念、活力、創造；
3、藝術教育的四個現代化：目標化、卡通化、情境化、娛樂化；

5. 單位擬組建一個播音協會，讓本單位播音、主持人員培訓、學習、交流，並吸納新人。請問：怎樣管理，運作

1.成立協會：單位主持人，外界相關專長的人。
2.本單位實行分組自學，組織版對抗賽。優秀者或進權步明顯者派出學習。
3.定期開課，組織社會上對播音、主持感興趣的人進行培訓，專業學習。協會有成果或資源時，可以優先考慮會員。
4.經費：會員費；吸引贊助。

6. 廣播站人員 培訓

要看哪個部門了
播音的話首先是普通話,找教普通話的老師,順便學學讀新聞.如果能請到電台的主播教一下文字組織\臨場應變就更好了
然後編輯的文字,找語文老師或者電台專業人士
技師也可以找電台的

7. 大學廣播站播音主持對新成員的培訓技巧有什麼 就是有哪些方法可以提高播音主持的水平

播音最主要的還是你的普通話說的是否流利，這就包括很多技巧了，語調，語速，語氣等等了，可以多向那些著名播音員和主持人學習學習，可以模仿一下他們，當然作為播音員音色也是很重要的，但是這個跟自身的先天條件有關了，所以沒有辦法了。總之，播音說難不難，說簡單也不簡單，因為這個還需要看你語言表達能力、應變能力，還有就是要有持之以恆的心，練好普通話。加油！

8. 希望向各位前輩求一份大學校園廣播站征名活動的策劃書

（這是範文，具體根據實際稍作改動！）

為豐富校園文化生活，服務廣大師生員工，促進學校精神文明建設，提高學生的全面素質，加強廣大師生的聯系和交流，做好學校與學生相互聯系的橋梁和紐帶，達到「高調做事，低調做人，內強素質，外樹形象」的目標，本學期「校園之聲」廣播站特舉辦成員素質培訓活動。活動分四個介段：
第一講：口才與演講
一、活動意義：通過培訓，培養站員在口才與演講方面的能力，加強語言鍛煉，能夠說一口流利的普通話，增強自信。
二、活動時間：2011年3月 日6:00
三、活動地點：校團委會議室
四、活動主講人：團委老師沈濤
五、活動前准備：由廣播站負責人負責參與活動成員的組織工作，宣傳部負責本次活動的宣傳工作，團報記者負責采稿和攝像工作。
六、活動內容：糾正方言，口、舌部操，繞口令，演講技巧以及演講站姿等。
七、活動目的：通過此次活動引起全體播音員對口才與演講的重視，做到日常用普通話交流，並用普通話進行廣播。
第二講 小記者技能培訓
一、活動意義：堅持正確的輿論導向和新聞真實性原則。深入實際，深入生活，積極主動地搜集材料。
二、活動時間：2011年3月 日
三、活動地點：校團委會議室。
四、活動主講人：團報主編 陳艷玲
五、活動前准備：由廣播站負責人負責參與活動成員的組織工作，團報記者負責采稿和攝像工作。
六、活動內容： 采稿、賞析作品以及挑選材料
七、活動目的：通過此次活動培訓站員采稿能力，保質保量完成新聞采寫任務，提高站員審稿、選材能力。
第三講 執機
一、活動意義：保障各機器設備的正常工作。播音器材對於播音員來說就像士兵手裡的武器，沒有武器士兵無法作戰，那麼沒有播音器材，即使播音員的水平再高也還是英雄無用武之地。所以認識、正確使用和維護好器材也尤其重要。
二、活動時間：2011年3月 日
三、活動地點：「校園之聲」廣播站直播間。
四、活動主講人：廣播站副站長
五、活動前准備：由廣播站負責人負責參與活動成員的組織工作，團報記者負責采稿和攝像工作
六、活動內容：播音器材的正確使用方法以及維護
七、活動目的：通過此次活動，讓成員意識到播音器材的重要性以及學會怎樣學會使用播音器材，做到愛護站內機器，注意安全用電，會簡單處理一些機器故障。
第四講 作品朗讀
一、活動意義：廣播站是校園內傳播文明知識的窗口，為更好促進廣播站的發展，更好地為全校師生服務，我們須培訓一支業務精的播音員。
二、活動時間：2011年3月 日
三、活動地點：校團委會議室
四、活動主講人：廣播站副站長
五、活動前准備：由廣播站負責人負責參與活動成員的組織工作，團報記者負責采稿和攝像工作。
六、活動內容：傳達節目宗旨，結合各檔節目情況講解朗讀技巧。
七、活動目的：通過此次活動，全體播音員應掌握播音技巧，提高播音質量，以積極健康的語音面貌吸引聽眾，傳達節目宗旨。每擋節目主持人應突出主持個性，增強傳播效果，達到與聽眾良好的交流。體現節目理念，代表廣播站立場作好廣播站形象的宣傳任務。
通過次次活動，我相信，「校園之聲」廣播站在校團委的正確帶領下，經過各部門的密切合作，廣播站一定會越來越有朝氣。廣播站的成長是我們汗水的奠基；廣播站的輝煌是我們齊心合力的結果：廣播站的明天是我們的驕傲。
讓我們展望未來，為廣播站的明天共同努力！

「校園之聲」廣播站

9. 做播音主持培訓教師需要什麼條件

播音與主持專業本科以上畢業，普通話一級乙等以上，持有中等職業學校「播音與節目主持」學科教師資格證，持有播音員或主持人從業資格證