沙盤模擬培訓

A. 求沙盤模擬培訓的來歷

中國歷史上有記載的最早沙盤可能是東漢。東漢名將馬援曾經被漢光武帝劉秀派去偵察隴西，回來後就用白米堆集成山川地勢，道路分布，給劉秀講隴西形勢，我想這可能是中國記載沙盤最早使用的歷史記載吧。不過史官的記載我始終覺得有些蹊蹺，也許未必是白米，而是白沙加上膠泥，一般讀史書的都是文人，並不懂那些軍事上的事情，就隨便記上那麼一筆。古代軍隊中的很多東西都是嚴格保密的，現在基本上不存在文字記載。也許，在秦漢，甚至在戰國就有了比較精確的軍用地圖和沙盤，但是保密的緣故而不見於歷史記載，如果不是因為馬援和劉秀的身份，也許連這一筆也不會記錄下來。至於西方歐洲國家什麼時候出現沙盤，就不太清楚了在軍事題材的電影、電視作品中，我們常常看到指揮員們站在一個地形模型前研究作戰方案。這種根據地形圖、航空像片或實地地形，按一定的比例關系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型就是沙盤。沙盤分為簡易沙盤和永久性沙盤。簡易沙盤是用泥沙和兵棋在場地上臨時堆制的；永久性沙盤是用泡沫塑料板（或三合板）、石膏粉、紙漿等材料製作的，能長期保存。沙盤具有立體感強、形象直觀、製作簡便、經濟實用等特點。沙盤的用途廣泛，能形象地顯示作戰地區的地形，表示敵我陣地組成、兵力部署和兵器配置等情況。軍事指揮員常用以研究地形、敵情、作戰方案，組織協同動作，實施戰術演練，研究戰例和總結作戰經驗等。沙盤還常用來製作經濟發展規劃和大型工程建設的模型，其形象直觀，頗受計劃決策者和工程技術人員的青睞。
王大琨（IBM特聘專家、中國第3代沙盤模擬領軍人物）
Ø 清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中山大學、中央財經大學等國內16所商學院總裁班特聘教授。
Ø 清華大學管理碩士專業畢業。
Ø 現任北京天下伐謀管理咨詢有限公司副董事長、高級合夥人。
有20年在不同領域企業經歷（歷經跨國企業、大型國企、著名民企三類企業），在萬科、泰達、新浪網、香港博志成集團、北大縱橫咨詢集團擔任高級專家、部門經理、高級總監、副總裁、總經理職務。近9年高端管理人才培養經歷。咨詢、培訓過的企業超過500個。擅長講授沙盤模擬系列課程、TTT等課程。
採用行動學習、問題導向的咨詢式授課方法推進教學。講課風格輕松不失嚴謹，以學員及客戶為中心，致力與學員意識的互動和應用效能的提高

B. 沙盤模擬培訓的步驟是什麼

關於沙盤模擬培訓的步驟，一統教育專家總結了沙盤模擬培訓的具體操作步驟。

一、組建模擬公司
首先，先讓學員們自行分組，以小組單位模擬建立公司，注冊公司名稱，組建管理團隊，參與模擬競爭。小組的每個成員還要分工，根據每人的特點進行職位分工，明確企業組織內沒得角色的崗位責任。一般分為總經理、營銷總監、運營總監、采購總監、財務總監等主要角色。在經營3-4年的過程中，可以進行角色互換，從而體驗角色轉換後考慮問題的出發點的相應變化，學會換位思考；一起在學習中成長，吸取經驗。
二、了解基本情況
當學員要建立企業，就要先對模擬企業所處的宏觀經濟環境和所在行業特性了解一些，根據企業戰略，作出經營決策，制定各種經營計劃。
三、分析經營環境
任何的企業戰略，都是針對一定的環境條件制定的。一統教育的沙盤模擬培訓課程專門為企業設置內外的經營環境和市場競爭規則。進行分析環境的目的就是企業在環境中優勢發展，找出適合企業生存發展的因素，然後科學地發展。
四、制定競爭戰略
學員根據企業市場環境，對未來市場預測和市場調研，在可以賺取利益最大化，制定、調整企業戰略。

五、經營業績匯報
各公司在盤點經營業績之後，圍繞經營結果召開期末總結會議，由總經理進行工作述職，認真反思本期各個經營環節的管理工作和策略安排，以及團隊協作和計劃執行的情況。總結經驗，吸取教訓，改進管理，提高學員對市場競爭的把握和對企業系統運營的認識。
六、老師點評
老師很據各個企業期末經營狀況，對個企業經營中的問題一一提出來，提出指導性的改進意見。最後，老師按照課程安排，引領學員進行重要知識內容的學習，使以往存在的管理誤區得以暴露，管理理念得到梳理與更新，提高了洞察市場、理性決策的能力。

C. 參加沙盤模擬培訓的心得體會

通過這兩天的一統經營的沙盤模擬培訓，讓我體驗到了作為企業管理者的本職工作，還有一個成功的企業依靠的是執行力強和嚴格的制度，也讓大家對企業運營環節更加的了解，我們應時刻把目標銘記在心上，時刻把計劃貫徹於行動，這樣我們離成功才會更近一步。這次職場人生沙盤模擬對我們實際的工作起到了引導作用，大家反饋給我，說這樣的培訓很有意義，希望與李老師有下次的合作。

D. 沙盤模擬培訓要准備什麼嗎

老師會有一些資料學生，學生自帶筆和本子，做筆記

E. 什麼是沙盤模擬培訓，

沙盤模擬培訓就好比一個模擬真實場景的訓練，可以快速加強義務能力。還可以快速解決可能會發生的一些問題

F. 員工參加沙盤模擬培訓有什麼好處

員工參與沙盤模擬培訓，了解整個企業的運營狀況，了解自己的有那些錯誤的，取長補短。

G. 企業為什麼組織沙盤模擬培訓

企業的管理水平都是在培訓和實際工作中逐漸提高的。任何處理事情的能力都不是與生俱來的，因此企業經營管理沙盤模擬培訓更是現場演練模擬真實情況，更能強化提升管理者的系統思維能力和理性思考、理性決策的意識。智晟師盟沙盤模擬培訓講師潘月傑老師告訴我們，通過沙盤模擬企業產供銷的各環節的經營活動，人力、財力、物力各項資源的有效配置和整合，切實提升管理者就戰略基礎上，分析環境、洞察市場、把握機會、整合資源、改進績效、提高效率、優化決策問題的能力。

H. 企業參加沙盤模擬培訓有什麼好處

1、學員通過沙盤模擬培訓以模擬經營為載體應用與驗證以往形成的管理思想和方法，更新內管理理念，暴容露管理誤區。
2、通過沙盤模擬培訓，學員可以了解到企業的系統運營流程，重新認識企業的經營方針和經營目標等。
3、學員可以通過模擬沙盤培訓，能夠體驗戰略選擇與經營業績之間的關系，提高決策者洞察市場、理性決策的能力。

I. 沙盤模擬培訓有什麼意義

學員來可以通過模擬企業經營自管理一系列活動，能夠體驗戰略選擇與經營業績之間的關系，提高企業管理者的戰略管理意識；感受企業經營管理風險，提高理性決策能力；體驗競爭中的客戶價值，提高洞察市場機會的能力；培養管理者統觀全局的系統思考能力，增強全局觀；了解資金分配的原則，提高成本意識， 用經濟運營提高企業管理效率；體驗企業的系統運營流程，重新認識本企業的經營的目標、經營方針等。

J. 廣州沙盤模擬培訓的步驟是怎麼樣的

企業沙盤模擬培訓，是指立在信息技術基礎上，以系統化管理理念，去為企業管理層與企業員工施行高效決策運行手段的管理平台。erp沙盤模擬，實際上就是模擬一個真實企業經營的整個過程。
一、求知與探索求知與探索是沙盤模擬經營所必備的條件，只有具備強烈的求知慾與堅持不懈的探索精神才能做好沙盤模擬經營。
1、組成。erp沙盤模擬經營規則相當復雜與嚴謹，產品分為p1~p5五大產品；市場分為本地、區域、國內、亞洲和國際五大市場；生產線由自動、柔性和租賃組成；廠房分為大、中、小三種；貸款有長短貸，它集經濟數學、財務會計、市場營銷、物流運輸和生產管理等於一身，是典型的教、學、做一體化模式。
2、求知。把難點分解，僅靠出去學、求教是不現實的，只有依靠自己，不放棄，不拋棄，經過無數次失敗與成功的交替實驗、比較分析，對幾個難點問題有了認識和見解。發現其內在的發展規律，在實踐中不斷探索、創新，進而破解難題。
3、探索。企業的生產經營，一定要有探索的過程，這是制勝的必備條件。沙盤模擬經營也須探索，這個探索就是制定方案。在實踐中，模擬經營的方案日趨增多並且豐富起來，任何方案都有利弊，哪怕是曾經失敗的方案，在精心經營下變成拖不垮砸不爛的好方案。在創業者版本和商戰者版本的經營中創立了幾套好的經營方案，大多都是因為經營失誤而豐富起來的。其實各個版本整體上相似，它的變化之處在於使資金趨於更合理運用，企業的發展空間更加富餘廣闊，也更貼近於實際。
二、適應與發展
適者生存，發展才是硬道理，知識的價值在於創造財富，而創造財富的前提是要學會適應，只有發展才能實現最大的經濟效益。
1、適應。市場千變萬化，經營者必須適應市場，動態的市場，多變的規則讓人難以把握，但這就是市場，這就是競爭，商場如戰場，市場盡管多變，但總有規律可循，其實沙盤模擬經營的變化就象三角函數中的1一樣，圍繞著這個1可以延伸出許多題目，但只要掌握了三角函數的含義，會把其中的奧妙完全弄明白。創業者和商戰版本也遵循著內在的變化規律，要學會適應，適者生存是一條顛撲不破的真理。創新是企業生產經營中永恆的主題，在erp沙盤模擬經營中，其創新點到處都有，關鍵在於如何適應。
2、發展。在當今社會要堅持科學發展觀，其實在沙盤模擬經營中也要堅持科學發展觀，發展是硬道理，如何發展是一個大課題。首要的是知己知彼方能百戰不殆，前提是作好預算，預算是將現有的資金與計劃的資金用到極致，擴大再生產必須將其結合起來。在創業者版本經營中，經過探索制定了最佳擴大再生產的時間為第四年第二季度；在商戰版本中其靈活性更大。當然其前提是經營形勢良好才能這樣，絕對不能不顧實際的擴大再生產，明明想獲取最大經濟效益，也確實能有經濟效益，結果不切實際的擴大再生產而破產的方案隨處可見，令人痛心，現實生活中也是如此。
三、瓶頸與價值
世上萬物都遵循著相生相剋的規律，瓶頸是制約企業發展的最大障礙，但突破了瓶頸就能實現其最大經濟效益，各種價值就會自然體現出來。
1、瓶頸。在沙盤模擬經營中，最大的瓶頸是預算，這是至關重要的一個環節，預算和決算一樣看似是財務總監的職責，實際上這是每個部門都要重視的問題，堅持把有限的資金用在刀刃上，而學習財務報表也並不那麼簡單，決算似乎容易些，但預算就要難一些了，學生在訓練時大都因預決算問題導致經營不善甚至破產，就在實踐中探索，研發了預決算的報表系統，經過實踐加以完善，瓶頸問題終於解決了，即使沒有財務總監也能得心應手了，從繁重的預決算中解放出來，節省了大量的時間用於修訂完善其他方案，受益匪淺。
2、價值。企業的生產其價值就是獲得最大經濟效益，高職院校培養的就是高素質、高技能人才，經濟類的學生要為社會經濟發展服務，與市場接軌。erp沙盤模擬經營充分的做到了這些，融知識性、趣味性和現實性為一體，對開拓學生的視野和知識提供了良好條件。創業者版本的貸款問題。貸款的額度是所有者權益×3所決定，分長、短貸，長貸的還款壓力小，利率高；短貸的還款壓力大，利率低。如何貸是大有學問的，第一年經營時，盡量不貸長貸，把短貸盡量後延，且均勻分布。第二年經營時，要根據市場訂單而定，根據財務預算決定，若權益下降就要在第一季多貸長貸，以避免第三年的因還不上短款而直接破產，若權益上升，則盡量短貸，以減少利息，進而增加權益，形成良性循環。商戰者版本的生產線問題。一般要用租賃線，一是節約第一年建
生產線費用；二是可根據市場確定生產線的條數。進而增加經濟效益。
3、協作。erp沙盤模擬經營，主要有五個職能部門組成，形成有機的產業鏈，缺一不可，必須上下同欲，團結合作，形成一個整體，各司其職各負其責，又要團結一致。這就需要相互了解，其最有效的方式就是角色的轉換，換位思考是非常必要的。在經營中既有角色轉換也有全能經營，甚至交叉作業，最後進行磨合，使全體隊員心往一處想，勁往一處使，得以全面發展，進而獲取最佳經濟效益。
4、應用。在erp沙盤模擬經營中，將經濟數學的邊際成本、邊際收益和邊際利潤函數恰當的運用其中，會起到事半功倍的果，讀書是學習，培養學生的綜合素質是全方位的，探索是無止境的。
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